在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的关爱女孩作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱女孩作文 篇1
“关爱女孩就是关注我们共同的明天。”在马路上，我们总会看到这样的标语。现在提倡的是男女平等，然而一个封建的家庭一直都在讲究一些男女问题。古代就有一则笑话：“两个家庭，一个家庭的妇女生了一个男婴，前来拜访的人都说：‘恭喜恭喜。’而另一个家庭的妇女生了一个女孩，拜访的人却说：‘也好也好。’就在这个时候，外面正在娶亲，有人问外面在干什么？那些拜访的人说：‘有四个恭喜正在抬一个也好。’”
想想看，难道以前女孩的地位就如此卑微吗？男孩就真的有那么好吗？就那么有出息吗？为什么以前就只有男人才可以读书，我们女人就是那么的笨吗，非得要女人在家里干活，男人在私塾读书吗？
别说以前那么远了，就说说现在吧！那一天，我漫步在人民公园。秋风瑟瑟地刮着，秋叶也从树上落下来，也给这秋天增加了许多的伤感。不远处，传来一阵婴啼声。我快步上前去，一个还未满月的女婴儿在冰冷的石椅上躺着，身上裹着一件薄薄的小棉袄，旁边还有一袋尿布和几件婴儿衣。小孩子的脸被秋风刮得发紫，嘴角发黑。“多可怜的一个孩子！”我的旁边忽然出现了一个中年妇女，她穿得那么朴素，目不转睛地盯着那个石椅上的孩子。她看了看我，笑着说：“这个孩子是你家的吗？”“不……不是。”我被她忽然的到来给吓着了。“哦，那这个可怜的孩子是哪里来的呢？是哪一对父母如此狠心抛下自己的孩子不管呢？真是个可恶的家伙。”她喃喃自语，连上的笑容立刻消失了。
她一边麻利地替孩子换上尿布，穿好衣裳，一边对那个小家伙说：“乖乖，换上尿布就舒服了，不哭啊。你的父母抛弃了你，但是我是不会让你在这里躺着，没有人照顾的，啊。”说完便抱起小孩拿起那袋东西便走了。我看着她远去的身影，我愣住了，许久才缓过神来。这时，一个憔悴的脸庞在一棵树下，她的眼睛哭得红肿一直朝着石椅上望。我想她可能就是孩子妈妈。她望了一会儿，含着泪水离开了……
世间的男孩就一定能够成才吗？张海迪姐姐，冰心奶奶等不也是女孩子，为什么她们就能成才呢？女孩就这么被人看不起。在此，我代表全世界的女孩，向世界呼吁：现在已经是21世纪了，为了有更好的明天，就放弃那些老套的‘重男轻女’吧。就让我们更好地保护女孩子，实现男女平等的愿望吧！
关爱女孩作文 篇2
女孩是社会一道亮丽的风景。女孩是水做的需要更多的关爱。
由于封建礼教的影响社会上还有许多人歧视女孩，这在许多女孩的脑海里蒙上了一张难以拂去的纱，这给女孩造成了不可言喻影响。社会上有不少关爱女孩的人，但是这实在太少了。我们要彻底改变这种现象必须改变歧视女孩的人懂得女孩和男孩一样，女孩并非他们想的那样无能。
女孩也要自强不息，用自己的行动来证明自己的能力以增强自己在他人眼中的地位。女孩也有强于男孩的一方面，比如，女孩具有天生的慈祥的母性，善于观察社会上的各种现象，细心地做每一件事等等。
要想改变扎在人心里的根深蒂固的思想是非常难的，需要全社会的关注，需要全社会的努力。现在全社会正在关注这件事，正在努力做好这件事。一批批女强人涌现在世人面前激励了身处低谷的伤心的女孩。
男孩也要尊重女孩的意愿，不能歧视女孩，以至于更深地伤害了女孩们的心。女孩为这个世界做的事太多了理应得到世人的尊重。尊重关爱女孩也就是尊重自己。
女孩需要更多的人的关注关爱。全社会的人一起来关注女孩们吧！
关爱女孩作文 篇3
女孩是社会的一部分，是社会一道亮力的风景，需要更多关爱。
由于旧社会的影响，现在还有不少人歧视女孩。据我了解，在不少地方，现在还不让女孩上学读书，有的甚至不把女孩叫孩子，每当别人问：“你生了个男孩还是女孩。”生了个男孩就说：“生了个孩子。”生了个女孩就说：“生了个女孩。”难道女孩就不是孩子了吗？不是这样的，男孩和女孩是平等的！社会上有不少关爱女孩的人，但是这实在太少了。我们要彻底的改变这种现象，必须改变歧视女孩的人，让他们懂得女孩和男孩一样，女孩并非他们想的那样无能。
女孩也要自强不息，用自己的行动来证明自己的能力，增强自己在他人眼中的地位。我们要让所有的女孩和男孩一样可以上学，可以享受应得的待遇。社会正在进步，重男轻女的观念正在模糊，重男轻女的观念也渐渐不能作崇了。古有花木兰，今有张海迪……数不清的巾国英雄，让我们共同呼唤：“让全世界的人，都来树新风、破旧俗，营造一个男女平等的社会，共建文明幸福的家庭！”
关爱女孩作文 篇4
子曰：“唯女子与小人难养也。”这就是孔子对其女子的印象，其实这就不难想像连思想“前卫”的著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人都是这样评价，显而易见古代的女子的地位是如何的低下了。
曾经听说，在女子出嫁后婆婆回送给媳妇一盒“婆传媳”的祖传锦盒，里面装满了200枚已经薄如薄纸的铜钱。这是在丈夫出去游历后深夜，女子呆在房中无聊时将这200枚铜钱抛向空中又坠落在地上，然后在这漆黑又冰冷的青石板上一枚一枚地细心摸索，直到200枚全部寻回，就可以安然入睡，就这样日复一日，年复一年。可见古代女子寂寞与悲哀和身份低微的不平等待遇。
而就在这种打着“男女平等”口号下的一些贫困地区仍然存在着对女孩的歧视和不平等待遇。甚至他们还理直气壮地说：“女孩子没有男孩子强壮；女孩子没有男孩子力气大；女孩子没有男孩子思维敏捷……”
虽然女孩子有这些不足的地方，但是勤能补拙，女孩子却比男孩子更加地勤奋努力。据统计，重庆2001～2004年的8名文理状元中，就有7名是女生。在古代也有流传千古的戏曲《女附马》和故事《花木兰》等。这些例子更加说明了女孩一点也不比男孩差。
因此为什么要歧视她们呢？
所以请大家行动起来，关爱这些不该受到这种待遇的女孩。
关爱女孩作文 篇5
报纸上经常有那些重男轻女的报道，比方说失学的儿童中女孩最多，哪个地方还专门出台法规禁止妇女怀孕14周后施行人工流产，究其原因还是怕产妇拒绝生女孩的缘故。有时候偶尔和乡下老乡聊天，一问都有几个孩子，因为在他们眼里，只有儿子才是自己家的。也许是我们中国社会长久以来的习惯吧，孩子出生和父亲姓，女儿最终要嫁外姓人。
记得看过一篇小说，有几幅画面一直在脑中，说的是个贫远山区，一个家庭的大女儿小学没毕业就下地干活，帮家里带更小的孩子，女孩子本是个聪明伶俐的孩子，当老师的舍不得她失学，可是因为家里父亲却说女孩子读不读书都无所谓，反正长大后要嫁人，老师也无可奈何。过了些年，那女孩子眼睛里的灵气已经消失殆尽，早早嫁做人妇，带着个女孩，用着和当年她父亲一样的口气说自己的孩子是个陪钱的货。当时看完那文章，那个女孩子的成长让我感到悲哀。
有一个石油工人的孩子，从小，跟着父母走了三个油田，她的中学学业也是在三所不同的学校完成的。初中毕业的时候，油田兴招工，最要好的一个朋友当时才不到十五岁也工作了，记得当时她垂着泪对我说：“爸爸身体不好，妈妈说女孩子上那么多学也没什么大用，不如早些工作了。”班上还有个叫华的女生，成绩在班里都是前几名，按她自己的设计是想进大学学建筑的。十五岁的女孩子正是做梦的年纪。可当时家里非让她上了她不喜欢的卫校。最后当了大医院的护士。老师直为她可惜。我想如果她要是个男孩，也许会有更好的属于自己梦想的前程。
如果我们给女孩子足够的教育和关注，那么女孩子就会在爱的阳光下幸福地长大。世界上没有笨孩子，幸福的笑脸都是美丽的。健康和教育成就人自信健康的气质。高素质的女孩才是将来社会进步的保证。提高女孩的素质难道不是为了祖国的未来吗？可以这样说，女孩子的教育问题是关系到小到一个家庭，大到一个民族、一个国家的大事。“在世上可以做许多错事，但绝不能做伤害女孩子的事。”那么，为了明天，从现在开始，让我们全社会都来关爱女孩。让失学和所有不平等待遇不要再在女孩身上发生。
关爱女孩作文 篇6
从古至今，女孩一直受到人们的排挤和歧视；而男孩呢，在封建观念的环境下备受人们宠爱。在农村，人们认为男孩子能帮家里干活，而女孩子就没什么用处。当家里生了男孩，家人总是兴高采烈；相反，生了女孩，人们便很失望。
女性也很伟大，张海迪坚韧不拔克服疾病；海伦·凯勒坚定不移创造奇迹；更有外交精英赖斯、默克尔谱写现代女性的颂歌；而最让我感动的，是花木兰那句“谁说女子不如男”它标志着女性的智慧和精神正在被世界承认。
女孩子也要自强不息，用自己的实力证明自己的能力、来提高自己的地位，女孩不比男孩差，原因就在于自己的努力。让我们携手共同来关爱女孩吧。
关爱女孩作文 篇7
书籍是一名很好的心理医生，当你郁闷无聊时，读书能让你消除落寞；当你意志消沉时，读书能让你热血沸腾；当你心浮气躁时，读书能让你恬淡。
在我的读书经历中，《森林报》让我体验了各种动物的传奇经历；《小鹿斑比》让我见识了小鹿斑比失去妈妈后，小小年纪是怎样克服重重困难慢慢成长的；《淘气包马小跳》让我感受到了马小跳就是我身边的某个淘气的男生。最吸引我的还是《让女孩更优秀的100个故事》，这本书让我爱不释手，大致内容是：有个小孩子学习在班里名列前茅，但是她的脸上有一块十分丑陋的胎记，所以她不敢面对别人！她心里一直有个疑问，为什么我每次都只考99分，也没有错题，这让她感到十分蹊跷。有一次，小玉鼓起勇气向老师询问，老师对她和颜悦色地说：“其实你缺少的是快乐那一分！”听了老师的话，小玉变得快乐了。之后，老师给小玉100分，小玉望着那红红的100分，笑了，她笑得那么甜，那么甜！告诉你们，这本书值得去阅读，它能使我们让每个女孩变得可爱、谦虚、活泼、优雅、幸福、快乐、善良、热情。
读书，让我的生活变得丰富多彩；读书，让我明白了生活的酸、甜、苦、辣；读书，让我明白了生活的悲欢离合；读书，让我明白了生活的真谛！
关爱女孩作文 篇8
在百香镇有一个女孩，名字叫灵儿，很喜欢吃水果。
有一天在上学的路上，灵儿偶然发现路边有一个盒子，有粉笔盒那么大，灵儿这儿摸摸，那儿瞧瞧，这个盒子是干什么用的呢？怎么从来没见过呀？带着一团疑问，灵儿开始研究了，盒子上有三个按扭，红、黄、绿3种颜色，灵儿按了一下红的，没有反应，又按了一下黄的，盒子只是震了一下，再按一下绿的，盒子说：你没有投放硬币，无法得到水果！“太好了”灵儿不由的叫出了声，终于可以天天吃到水果了，这是一台水果制造机，可还需要放硬币呀！怎么办呢？“糟糕”灵儿大叫一声“迟到了”，说完就以箭一般的速度冲向学校，当然还是被“要命”老师训了一顿。
放学时，灵儿恨不得冲出队伍，回到家里研究水果制造机，终于回到家了，灵儿跑到自己屋子里，放下书包，把门反锁上，一切准备就绪，灵儿取出水果制造机，突然灵儿发现水果制造机后面有一个硬币孔，上面写着：请投入5角硬币，灵儿取出5角硬币，放入孔中，按了一下绿色的按扭，“咚，咚，啪”一个苹果出现在灵儿面前，“太神了”灵儿自言自语，她想：我应该把这台水果制造机送给穷苦人民，让他们也尝尝鲜。这样想着想着，灵儿不由自主的笑了。
关爱女孩作文 篇9
刚认识小乐的时候，我对她并不是非常的熟悉，只知道她很喜欢唱歌。
喜欢是一回事，唱的好与不好，另外一回事，所以我也一直没有把她的这个爱好太当回事。
只到有一回，碰到我们在一个小聚会中再见面，看到其他人对她说，唱首歌吧。
小乐一开口，我就被震撼到了，原来真的有人可以清唱一首歌唱的这么好听。
我对音乐并不是非常了解，觉得电视里的那些清唱都是有话筒的放大的效果，可当看到有人就是在面前直接来一句都这么清脆悦耳，着实大开“耳”界。
后来才知道小乐以前在学校的时候还当过十佳歌手呢，虽然不是专业的，但是她的歌声真的很空灵好听，时不时你让她来句，就能感受到那一份对热爱。
从小乐身上，我似乎更加明白了喜欢音乐的人是快乐的。她可以一个人独处时默默地哼歌，开心的时候唱，不开心的时候也可以一展歌喉宣泄一下情绪。
这个爱唱歌的女孩，也让我渐渐地喜欢上了听歌，当然是要高质量的好歌啦。
关爱女孩作文 篇10
我非常喜欢舞蹈。在我上学前班的时候，参加了金马舞蹈工作室的训练，至今快7年了。
跳舞很辛苦的，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们都要坚持去上课，因为每一节课老师都要讲新的舞蹈动作和技巧，所以不能缺课。有一天，老师突然通知我们要去参加全国青少年艺术风采电视选拔赛即“乾隆杯”舞蹈大赛，我又高兴有激动。我们问老师：“什么时候？”老师说：“快了，还有几天。”临近比赛的几天里，天气持续高温，排练的步伐也加快了。伙伴们都热的汗流夹背，不怕苦，不怕累，口渴了，喝口水，一遍遍不停的排练……
比赛这一天到了，我们走进比赛现场，一看，这么多参赛队和观众，还有好多评委。比赛开始……听主持人说：“请舞蹈‘阿里郎’做准备。”我心里像揣只小兔子似的咚咚直跳。我们上场了，反而不紧张了，完全投入到音乐舞蹈里去了”我们发挥得很好，老师很高兴。
过了几天，老师说：“告诉大家一个好消息，舞蹈‘阿里郎’得了金奖。”我们高兴得跳了起来。我拿着荣誉证书，从中明白了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针。
我爱舞蹈，舞蹈让我深深感受到了成功的喜悦。
关爱女孩作文 篇11
我是个会跳舞的小女孩。别看我嘴巴小，但我能说会道，最令我自豪的是我的舞跳的好。
记得有一次，我跳得很好，张老师表扬了我，跳舞可以使人身体健康，我本来是初级，后来我通过了考试，我就到了中级。中级已经是最高级了。又过了九个月，我们要去舞蹈体育中心去比赛，赢了还可以得奖，是10月7号去的。终于到了那天了，我们心想：这次要真正地去比赛了，赢了还可以得到金牌。那天，我跳得出奇的好，连评委也夸了我，而且，我自己也得了金牌！这可是我第一次得到这么大的奖，我很自豪。同时，这次获奖也为我以后的舞蹈生涯打下了坚实的基础。
又过了几个星期，我们又去参加全国舞蹈大赛，赢了可以得到全国舞蹈大赛的金牌！这样我们就可以为我们自己的母校增光了，所以，我们大家人人都跳得很棒，虽然金牌没拿到，但我们拿到了银牌！
这就是我--张倩倩，一个会跳舞的小女孩。
关爱女孩作文 篇12
我已经是三年级的学生了。现在九岁半，个子一米三五左右，头上扎着一条马尾辫，一张白里透红的脸蛋儿，一双圆溜溜的大眼睛，看起来十分精神。小小的鼻子下面有一个爱笑的嘴巴，是个开朗又健康的小女孩。
我的爱好很广，弹钢琴、打羽毛球和骑自行车……
我最喜欢就是跳舞了，我从五岁就开始学跳舞啦！我学了四年的拉丁舞。刚开始我是在初级班练习拉丁舞的基本步。那时候老师对我们非常严格，每一步都要跳到位，不能有一点的马虎，如果我们那个舞步跳得不好时，老师都会要求我们重新再练，不管十遍二十遍都要练好为止。经过我的努力，终于升上了中级班。到了中级班，难度更大了，我们开始学套路，就是说把整支拉丁舞完整的跳出来，而且要听懂音乐，不能错拍，这也是最关键的一步，我一直坚持跳，一直努力练。现在我又升入了高级班，已经可以搭配双人的舞种。最近，我参加过很多次大赛，无论是单人舞还是双人舞，在赛场上我都会尽情地发挥自己的水平，征服了评委，获得了奖励。每次获奖时，我都十分开心，因为有一份付出，才有一份收获。
这就是我，一个爱跳舞的女孩儿。
关爱女孩作文 篇13
我是个爱跳舞的小女孩，还常常参加各种活动呢！
这一天，老师说谁学过拉丁舞啊？我一听立马举手告诉老师：“老师，我跳过我跳过！都一级了！”老师一听，说：“不错，你别急，跳过拉丁舞的，都能去哦！”于是我就兴高采烈的跟着老师走了出去。
“好，今天我们就跳啦啦操！要去参加比赛哦，一定要认真学习！”听到这一句，我就更来劲了，拼命的学。
终于我们要参加比赛了，可这比赛，太让我失望了：竟然 用摄像头来录像去比赛！害得我早上挑那个衣服，挑这个衣服，上学都迟到了！而且袜子、裤子都不穿，只留上衣裙子鞋子来跳！那多丑啊！
但今天，我还是满面微笑地跳着优美的舞。
学期结束，我们跳的啦啦操我们没有得到奖，但我们还是高高兴兴的，因为，我们又学了一门新技术呀！
小朋友们，你们也要好好学习，学一门有用的新技术，比如：写字、画画，都是一门好技术，都能为祖国争光！
关爱女孩作文 篇14
她似乎天生就是要必胜的，包括名字，赢是必定的。她跟着她的赢来到这里，永远不会被人夺去，注定是个赢家。考试上，竞赛中，以绝对的优势，取得胜利。
或许是因为赢，所以最新，因为自信，所以爱笑。她和平常的女孩一样，下课时也会与同学们一起嬉戏，考完试后也会去争着抢着去对答案，分数下来时也会灿烂的笑。我不明白，为何她总是如此优秀，莫是上天给予她的恩赐？我总是告诫自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奋才是关键。可我并没有见过她的勤奋，只记得家长会上老师夸我认真努力，表扬了四五次呢。有时躺在床上，想起她，心里总是酸酸的，会无缘无故地对父母发脾气，把自己搞得一团糟。
我记得我是个尖子，是班里的尖子，是年级里的尖子，五年级时，我的语文还年级第二呢！当然，记得过后，我便发现在书箱里有张小纸条，上面写着说我考不好的一类扫兴的话，当时还和含追查了一段时间呢。那时，我为自己感到骄傲。可自从进入六年级一来，成绩便不那么理想，可能是外界与内界的压力吧，我总是哭，总是着急，不知何时，我认为她赢是因为她那一手字有着特殊的神力，便开始模仿，越写越练，便使我很自然地想起五年级时的小纸条，越练越像，难道是她写的？我在心里问自己？就算是，那又怎样？我便不再去想。
当然，妈妈总是要让我以她为榜样，我想，别人的父母也是这样。我尽管努力做到，可还是没什么效果，我总是想起以前教我们的刘老师对全班同学说的话，她说，我一定会考上一中的！现在想想，总有点伤心，我不知今后的路如何去走，我悲哀，我无奈，感觉面前一片黑暗。
曾经看了篇文章，是一个关于奶酪的故事。谁动了我的奶酪？我问自己，不是她。我明确地告诉自己，眼泪已经流干，心里也不再哭泣。
“保持微笑。”我对自己说。
我不再认为有赢才会笑，也不会去刻意去模仿任何人。没有什么比快乐重要，世界就是你自己。爱赢的女孩还在笑，我轻轻按下键盘，打下这最后一个字——赢。
关爱女孩作文 篇15
我是一个爱读书的小女孩，不管是神奇的童话、优美的散文，还是惊险的传记，都是我的最爱。
我最喜爱的一本书《大个子老鼠小个子猫》，它不知道陪我度过了多少富有乐趣的夜晚，望着天上点点星光，我的心一次又一次的被他们的友情所感动、温暖：大个子老鼠是男生，他真诚、友善，小个子猫是女生，她美丽，善良。他们之间发生了许多有趣、温馨的故事，每个故事都是那么难忘，那么美好，洋溢着友爱的气息。它篇幅短小精悍，富有哲理，使我明白了很多道理：像大个子老鼠那样做事情不能半途而废，要坚持到底，终于种出了又大又甜又神奇的萝卜；聪明伶俐的小个子猫，通过仔细的观察，打败了兔妖怪，拯救了她的朋友们。
有一次在书店里，我对《伊索寓言》入了迷，读着读着，情不自禁的大喊起来：“小老鼠，不要放弃，我会来救你的！”妈妈听到后，飞快地跑过来，问我怎么了，这时我才从童话世界返了回来。妈妈也就知道了我对这本书的喜爱，特意给我买下了精装本，拿着心爱的书，别提心里有多美了。
当我失败伤心时，书里的“丑小鸭”就会来安慰我，让所有不快伴着浓郁的墨香越飘越远；当我考试得高分时，书里“赛跑失败的小兔子”会时刻提醒我不要骄傲，要我更加勤奋。爱读书的小女孩和书有一个约定：每天都要留出足够的时间和她聊天，一起长大。
关爱女孩作文 篇16
我是个身高比较矮的小女生，让大家看去好像还在读一年级似的。我有一张胖嘟嘟的小脸蛋，滑滑的，平时，刘童欣和一些女同学都爱摸我的小脸蛋。我的特长当然就是唱歌了。音乐课上，我和丁晨当过领唱员呢！反正，只要遇到唱歌，我绝不会差到哪去的。
别看我长得小巧玲珑的，可爱的样子，其实我可爱运动了！比如：滑板啊、溜冰啊、两轮自行车啊……我都会。
但我最擅长滑板了。在一个阳光明媚的早晨我驾驶着滑板，和一个小伙伴到小区广场去玩。我才刚从家里出发，就发现一排凹凸不平的石头，挡住了我的去路。这时，我用后脚使劲地跺了滑板的后端，紧接着，前端立刻翘了起来，嘻嘻，过这排石头，真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀！
到了那，我就开始练习了。我学滑板的技巧可多了。比如蹲下来边捡东西，边滑；站地笔直，然后和朋友转圈圈；在滑板上故意让自己站地东倒西歪，然后来调整自己正确的位置……这些花招都是我小舅舅教我的。
一旁的哥哥姐姐看了，连连鼓掌，啧啧称赞道：“这位小朋友可真棒啊，比我滑地还好呢！”，我听了太兴奋，想要一蹦三尺高，谁知，我摔了个四脚朝天，哦，我已经忘记自己还在滑板上呢
这就是我，一个喜爱运动的小女孩！
关爱女孩作文 篇17
大家好，我叫孙可昕，今年十一岁了，我是一个活泼、开朗的小女生。
我的眉毛像弯弯的小船，眉毛下长着一双明亮的大眼睛，不高的鼻子下面还有一张红红的小嘴巴。
我喜欢跳舞，尤其是拉丁舞。从幼儿园时，我就一直开始跳舞，虽然很累，但我不会放弃，因为我的梦想就是长大以后成为一名舞蹈家。
记得有一次，我去练习拉丁，一如往常般认真。每一个舞步，每一个姿势，我都力争做到标准。结束以后，我大汗淋漓，像是从水里捞出来似的，因为我练得太认真把脚都给磨破了，舞鞋也磨破了一个洞。
回到家，疲累的我终于忍不住大哭起来，爸爸妈妈赶紧给我“贴上”创可贴，安慰我说：“以后跳舞跳轻一些，就不会疼了。”我止住哭泣赶忙道：“不行，不行！我长大还要成为舞蹈家呢！”
是的，我要努力，认真地跳！只有不怕流血，不怕吃苦，持之以恒，才能实现我美好的梦想！
这就是我，一个爱跳舞的女孩，你想和我做朋友吗？让我们一起来跳舞吧！
关爱女孩作文 篇18
有一个女孩，她九岁了，身高一米三十二。她很爱幻想，有时候连她自己都快分不清什么是现实，什么是幻想了。
有一天，她刚从家里那张大床上醒来，就把自己幻想成一只公鸡，一直在叫：“喔喔喔！喔喔喔……”吃早饭的时候，她把自己幻想成正在吃西餐的公主，她把饭放进盘子里铺平，把勺子想成叉子，在那里不紧不慢地吃着。写作业的时候，她常把自己幻想成大人，正在工作。每当她把“工作要用的文件”写完时，都会把灯关掉，把电视打开，边吃零食边看电视。每当这个时候，她肯定又在幻想自己正躺在电影院宽大柔软的座椅上，一边吃着可口的零食一边看着精彩的电影呢！
洗澡时间到了，她把衣服快速地脱掉，一下子，“扑嗵”一声跳进了浴缸里。这时候，她幻想着自己在碧蓝的大海里自由自在地游泳，在金黄的沙滩上舒舒服服地晒太阳，晒着晒着就睡着了。
忽然，一声河东狮吼将她从幻想中惊醒：“思洁！你给我出来！”她赶紧用神一般的速度穿好衣服站在了妈妈面前，看到妈妈脸都气“乌”了，心想：“这下你完蛋了！思洁。”
我想，大家都想知道“她”是谁，哈哈，告诉你吧，她就是我，一个爱幻想的我，一个独一无二的我！
关爱女孩作文 篇19
我是五年一班的刘芮宁同学，在我六岁时，妈妈带我去哈尔滨玩。傍晚，和妈妈去逛街，街边的一些人引起了我的注意：给别人画像的哥哥姐姐。好奇心驱使着我走近看一看。哥哥姐姐手中的画笔好像有灵性，不一会儿就画出了一幅栩栩如生的肖像。我入迷的看着，一颗绘画的种子在我心中快速的生根发芽。
回家后，我一本正经的对父母说：“我要学画画，我要像那些哥哥姐姐画画一样好看！”爸爸见我这么认真，严肃的对我说：“你喜欢什么都是三分钟热度，半途而废，这次……”没等他说完，我就坚决的说：“不会！”“好！”爸爸说道，“从明天开始你就可以去学习画画。”我听了，开心地跳了起来！
画画给我带来了欢乐，给我的生活增添了无限色彩，她像朋友一样，为我除难解忧，是我的良师益友！
关爱女孩作文 篇20
有一个小女孩，她9岁了，鹅蛋脸，一双漂亮的丹凤眼，乌黑的头发在风中翩翩起舞，一张樱桃小嘴，笑起来会有两个酒窝，让人看起来很甜美，就像有人在酒窝里洒了蜜糖，呵呵，这就是我！
我最喜欢跳舞了。一天，妈妈带我看《天鹅湖》芭蕾舞演出。我看到舞台上的舞蹈演员正在小跳、平转、叉跳，像一群美丽的小天鹅。
“妈妈，我想学芭蕾，可不可以给我报名？”妈妈欣然同意了。
当我真正练的时候，我才知道想练好芭蕾舞是个很不容易的事，一节课下来，腿可疼了。
我坚持住了，上了几节课我慢慢的一节课比一节课好，没过几天，我们就穿上了足尖鞋，穿上它练小跳时，脚很疼，甚至连路都不会走了。
我不仅爱跳舞，而且胆子也很大，每次玩过山车时候都想第一个玩。
“金无足赤，人无完人”，其实我也有缺点，那就是“丢三落四”，水杯、铅笔盒都被我落下过。这就是我，一个活泼开朗的女孩，是不是很有趣呢？
关爱女孩作文 篇21
雨，又下了，爱雨的女孩静静的走到窗前，伸出双手，闭上眼睛，静静的，任凭雨在手上面尽情的跳跃，她，陷入了沉思……
那天，离放学只有几分钟了，而雨，却在这时悄然而下。终于放学了，爱雨的女孩走出了教学楼，打着雨伞漫步在雨中，她，静静的吟听着雨落下的声音：叮咚叮咚……
她望着在教学楼底下躲雨的人，庆幸自己带来了雨伞。这时，她看见了家很远很远的朋友玲，便走过去问道：“怎么拉？没带雨伞来吗？”她沮丧的说：“对啊，呆会该怎么回去呢？”我便把雨伞借给了她，对她说：“我借你吧”！她只说了声谢谢，因为她知道我是个很倔强的女孩。我走进了雨中，让雨轻轻地打在我的手上。这时，天慢慢亮起，雨匆匆而来，又匆匆而走……忽然，一阵雷响，大雨接而至，糟糕了，刚才是小雨，我还能勉强走回去，可现在……怎么办呢？我看着倾盆大雨发呆，但嘴角又浮起一丝微笑：如果我没有借伞给玲，那她该怎么办呀！可现在，爱雨的女孩又怎么办呢？她正郁闷，一把伞却遮住了她的头顶。爱雨的女孩回头一看，呀，是好友冯！冯笑着说：“走，我送你回家。”她高兴极了，千言万雨而化做一句：“谢谢你！”在回家的路上，冯时不时地将雨伞推向爱雨的女孩那边，爱雨的女孩也时不时地推向冯那边，一路上，她们就这样推来推去……
这时，门铃的响声将爱雨的女孩拉回到了现实，她深深地感叹了一句：“啊，神圣而不可侵犯友谊，将我们的世界变地更美好！”
大概大家都知道了吧，爱雨的女孩就是在下！
关爱女孩作文 篇22
记不太清楚是哪一天下单买的那堂听书课，不知不觉居然也连续打卡了六个月时间，也得到买课的时候承诺。
那就是如果这六个月有连续的打卡，没有落下一天，就可以得到全额地返现购买金额。
然后，今天很无意地软件里的看到了课程开发者在直播，真的是很随意就点开的。
只是几秒钟的时间，我就喜欢上了那个在直播中的女孩，知性中带着纯朴，有点可爱，也很真诚。
以前只是听她讲书，觉得还是个很励志很棒的女孩，可是直播中那真的是随性地聊天，很容易暴露出真性情，而她恰好是那样很自然地展示出了她的正能量，很简单但又很真实的。
例如，要是别的直播，那真的就是直接卖课，巴不得大家多买课，多送她礼物等等。可她真的只是在做内容分享，就是真正地解说她所想表达的，对于运营这一块她并不是很熟悉。她的课适合于学生，她还劝那些不适合这课程的阿姨叔叔不一定要买，如果是用来教小孩子的话，那可以买。好多人觉得她讲得好，送了她很多很贵的礼物，她都专注地讲，都没有特别的在意，只到一旁的工作人员提醒她，她才反应过来，赶紧谢谢人家，还很不好意思地说不用这样送，礼物有点贵。
就是这样的小细节，其实并不是很刻意，但是更让我们感受到了爱读书在她身上留下的痕迹。
她真的是用自己的行动和状态让我们了解到一个真正读书，爱读书的女孩的模样，同时激励也影响了很多喜欢她，以她为榜样的读者。
关爱女孩作文 篇23
各位好！，我的名字叫蓝欣琦，是一个十分喜爱跳舞的女孩，還是班级的文化娱乐委员会。
自小我也刚开始学跳舞，可是一开始由于学“一字码”很疼，因此我经常哭鼻子，还想过舍弃。爸爸妈妈不断地激励我，常常对我说：“要锲而不舍！勤奋了才有获得！”听了她们得话，无论多么的艰苦的生活我一直坚持到底。渐渐地我爱上了舞蹈，一直学得如今。
在这个全过程中，我经历了很多趣味而又难忘的事情，还来过不一样的地区参加比赛、去玩。二零零九年新春佳节，我很幸福地去报名参加了在高湖镇举行的“大篷车”主题活动，在那里留有了大家的舞步。我报名参加过几回赛事，都得到了非常好的考试成绩。教师夸我说“欣琦，你棒极了，有节奏性，跳得真棒！教师为你骄傲。”父母也一件事获得的取得成功外露了高兴的微笑。
也许有一天，你能在民族舞蹈的全球中看到一个翩翩飞舞的可爱的女生，那很有可能是我——一个爱跳舞的女孩！
关爱女孩作文 篇24
民主小学四年级有一个叫居·伊诺的孩子。她有广泛的爱好，像画画、唱歌和做手工……但是她最喜欢的是阅读。这孩子是我——，一个爱读书的女孩。
我对各种各样的书都很感兴趣。当我还是个孩子的时候，因为我知道的单词很少，所以我的父母帮助我读它们。我静静地听着。如果我的母亲知道任何单词，她会立即在字典中查找并教我阅读，同时培养我对阅读的兴趣。现在我在一年级，我知道了更多的单词，学会了查字典，并且可以独立阅读。我家有很多书，科学:《动物大百科》，《植物大百科》，《恐龙之谜》，《十万个为什么》，等等。故事类别包括《暖暖心》系列、《杨红樱绘本》系列等。我读的书比我的身高高。
我喜欢带着情感大声朗读。老师说阅读的`快乐在于阅读。大多数时候，我认为自己是故事的主人。阅读《小鹿斑比》时，我会紧张，因为斑比有危险。我将为斑比的勇敢感到骄傲。看到斑比的妈妈如此爱他，我也会认为妈妈是如此爱我。当阅读《不一样的卡梅拉》时，我会对卡蜜拉的机智感到高兴，并对卡蜜拉淘气的阅读感到好笑。
书给我知识和智慧，书给我快乐和快乐。
我喜欢阅读，阅读，多好啊！
关爱女孩作文 篇25
我要给你们介绍一位女孩，她有一双水汪汪的眼睛，一头乌黑发亮的短马尾，一张爱唱歌的樱桃小嘴……看起来也不是那么难看。大家知道她是谁吗？嘿嘿，她就是本人我啦！
我有一个爱好——唱歌。无论在家里还是在学校，只要有空闲时间，我都会见缝插针地哼着喜爱的歌曲，有时会被歌曲的内容感动的泪流满面；有时会被感染的热血沸腾……因此，许多不太了解我的人会说我是“疯子”，但我知道我只是被词曲感染了，太投入了而已。
有一次，我在家里边听手机里的歌曲边唱，奶奶走过来说：“子璇，我和你爷爷有事情出去一下，你把饭煮一下，我们中午回来吃。”我很爽快地答应：“好！”爷爷奶奶说：“我们就走了，你不要太入迷于唱歌了。”但我由于唱的太投入了，不一会儿就把这事忘到后脑勺去了。到了中午，我表姐回来了，说：“子璇，奶奶让我来提醒你把饭给煮了。”“哎呀！我怎么给忘了呢？还是奶奶想的周到呀！”我边说边跑到厨房煮饭了。
这就是我，一个随时随地都爱唱歌的女孩，我希望自己永远像百灵鸟那样高声吟唱，与大自然一起共谱四季之歌。歌唱我们的喜怒哀乐，悲伤欢喜。你们愿意和我做朋友吗？
关爱女孩作文 篇26
民主小学四班每年都有一个叫菊伊诺的孩子。她爱好广泛，喜欢画画、唱歌、做手工，但最喜欢的还是读书。那个孩子是个爱读书的女孩。
我对各种各样的书感兴趣。小时候因为单词不多，父母帮我读，我静静听。我妈有不认识的词，马上查字典，一边教我读，一边培养我的阅读兴趣。现在上高一了，学的单词多了，学会查字典了，能独立阅读了。我家有很多书，比如理科《动物大百科》，《植物大百科》，《恐龙之谜》，《十万个为什么》等等。,等地有《暖暖心》系列和《杨红樱绘本》系列故事作文。我读的书比我的身高还高！
我喜欢带着感情大声朗读。老师说读书的快乐在于读书。很多时候，我把自己当成故事的主人。看《小鹿斑比》的时候会紧张，因为斑比有危险，为斑比的勇敢而骄傲。看到斑比妈妈那么爱他，我也会觉得妈妈那么爱我。看《不一样的卡梅拉》的时候会因为卡蜜拉的机智而开心，会因为卡蜜拉的调皮而边看边笑。
书给我知识和智慧，书给我快乐和幸福。
我爱看书，看书，多好！
关爱女孩作文 篇27
一大早，太阳冉冉升起，大地从一片灰白变成了明亮的金黄色，叫醒了沉睡的鸟儿和地面的动物，也叫醒了小花、小草，更叫醒了大地万物—还有睡梦中的我。晨曦滋润万物，让大地充满了生机，而运动之于我，就有如太阳一样，唤醒了我的每一个细胞，让我一天活力四射，神采奕奕。
我爱运动，其中我最爱的是打躲避球。假日，我总爱呼朋引伴，带着躲避球到公园厮杀一翻。一旦我们找到一块空地，便展开一场激烈的“战争”。刚开始，球一直在攻击者手中传来传去，伺机而动，忽然，“咻—”一声，球朝着我飞了过来，我连忙双手高举，球瞬间就从我腋下越过—哇！真是惊险啊。接着，球突然又往我的脚砸了过来，我赶紧腾空一跳，球一转眼就从我脚下飞过—哇！真是刺激呀。就在这么惊险刺激的过程中，躲避球不但训练了我的臂力及反应力，更提升了我的战斗力，让我勇于面对所有的挑战，真是一举数得啊！
运动不但有益健康，增强抵抗力；运动还可以减肥、美容，只要每天运动一小时，不但甩掉身体多余的脂肪，给我们好身材，还促进身体循环代谢，让我们有好气色。运动更教了我们“胜不骄，败不馁”的道理，让我们勇于面对所有的挑战及挫折。所谓：“活动、活动，要活就要动”，所以希望大家可以养成每天运动的好习惯，增强体力，让身体更健美；提升活力，让生活更美好喔！
关爱女孩作文 篇28
那一天晚上，我正在清理乱糟糟的书包，忽然听见纸破了的声音。我的好奇心让我继续看下去，原来是一张破旧不堪的纸，上面写着两个字：艺术。“艺术是什么？”现在我才发现，我并不了解它们，从那时起，我就开始研究，虽然我知道可能有人比我先发现这点，可我还是想想一想，思考这道无意中发现的“难题”。
我问哥哥；问舅妈；问舅舅；问外公，可他们的回答一样：“自己查字典！”可是字典上的意思也不好。艺术到底是什么？什么才叫艺术？我弄不明白，我知道：画画是艺术；舞蹈是艺术；书法是艺术；跆拳道是艺术，可艺术到底是那一个？终于到了十点，妈妈回家了，就这样，我被“拖”上了床。
晚上，我梦见了艺术向一条蛇一样缠着我，我都透不过气了，可我没有放弃，因为我坚信：世界上没有解不出的难题!所以，我不放弃！
到今天，我还没有解出这个题，可我还是相信：我一定会想出来的！
关爱女孩作文 篇29
我是一个特别爱画画的女孩，我的梦想是当一名画家，最起码也要当个画画老师，可以教孩子们画画。
在我看来，画画就像玩一样，可以随心所欲的发挥想象力，把看到的，听到的，和想到的都用画笔画下来。
我准备了一本画本放在爸爸车上，我们到郊外或公园时，我会架起随身背着的画板，拿起画板，拿起画笔写生。就算是等飞机，只要有纸和笔，我也会涂鸦一会。妈妈总说我这个女孩子一点不安静，就是个好动份子，只有画画时，才像个小淑女。
有一次，是一个中秋节后的一个周末下午，我打算跟爸爸公园去玩，猛地发现我的画本用完了，只有一些零散的画纸，很不好带，怎么办呢？我急得抓耳挠腮，在家里转来转去。咦，那不是一大盒月饼静静的躺在餐桌旁吗？我机灵一动，赶紧打开月饼盒，把里面的月饼腾出去，然后，把画纸和绘画铅笔往里面一放，哈哈，刚好。天然画盒，既美丽大方，又环保轻便，我试着把画纸铺在盒盖上，月饼盒盖居然还可以当平整的画板，真是一举两得。
公园里微风轻拂，丹桂飘香，令人心旷神怡。在百年金陵桂花王前面我用我自制的“月饼画盒”当画板，开开心心的画起来。我全神贯注，一气呵成，很快一棵棵栩栩如生的桂花就展现在我的画纸上，远处古老的楼房被绿树掩映着，露出了房尖和半截身，和蓝天白云相映成趣，爸爸侧在一旁记录下这美好的时刻。
这就是我，看吧！我就是一个非常非常爱画画的女孩。
关爱女孩作文 篇30
一颗善于观察的心加上满满的真情，笔下的人物就能“活”起来！
有一个女孩，她9岁了，身高1.32米。她很爱幻想，有时候连她自己都快分不清什么是现实，什么是幻想了。
有一天，她刚从家里那张大床上醒来，就幻想自己是一只公鸡，一直在叫：“喔喔喔！喔喔喔……”吃早饭的时候，她幻想自己是正在吃西餐的公主，她把饭放进盘子里铺平，把勺子幻想成叉子，不紧不慢地吃着。写作业的时候，她常幻想自己是大人，正在工作。她把“工作要用的文件”寫完后，会把灯关掉，把电视打开，边吃零食边看电视。每当这时候，她就幻想自己正躺在电影院宽大柔软的座椅上，一边吃着可口的零食一边欣赏精彩剧情呢！
洗澡时间到了，她把衣服脱掉，“扑通”一声跳进浴缸里。这时候，她幻想着自己在碧蓝的大海里自由自在地游泳，在金黄的沙滩上舒舒服服地晒太阳，晒着晒着就睡着了。
忽然，一声河东狮吼将她从幻想中惊醒：“思洁！你给我出来！”她赶紧用火箭一般的速度穿好衣服站在妈妈面前。
哈哈，告诉你吧，这个女孩就是我——一个爱幻想的我，一个独一无二的我！
关爱女孩作文 篇31
李依霏是一个是优秀的女孩子，而且她十分的热爱阅读和写作，我推荐她获得阅读这一枚奖章。
我一直亲切地称她：霏姐。每当课间时我在和好朋友们愉快的玩耍着的时候，我总能看见李依霏捧着一本厚厚的书，安安静静地，津津有味的看书。有一次，我见她一个人孤零零地坐在位置上阅读，便热情地邀请她一起来玩。但李依霏却向我摇了摇手，说：你们玩吧！我喜欢看书。这本书可好看了呢！瞧！这可真是一个热爱阅读的女孩子呀！、
李依霏爱读书，每天晚上坚持看书半个小时到一个小时；在睡觉前听一个故事，才肯闭上眼睛进入梦乡。这是她从小养成的好习惯。
霏姐平时这么喜欢看书，那她的写作水平一定很高吧！那是当然，经过我的采访了解到霏姐她每个学期都会发表很多篇文章在太仓日报上，还连续两年获得阅读之星的称号呢！李依霏还在前不久的为学杯的初赛获得了一等奖！是不是很了不起呀！
这就是李依霏，虽然她也有缺点，但是她也在努力的改正缺点，变得更加优秀！你现在是不是也认为李依霏能获得阅读这一项奖章了呢？
关爱女孩作文 篇32
从小到现在我交了不少朋友，都挺有个性，因为她们只和有个性的同学结为朋友，所以我的两面另她们成为我的朋友，但我认为最有个性的还是她——祝萧婧。如果她在你面前施展个性，那么，你会被她所震撼。
那天中午，我想找她玩，没想到碰上了一场争王赛。
祝站在教室最后和相差几步的一个男同学对峙着，眼中迸出寒意，我知道这是暴风雨降临的前奏，本想上前阻止，可另一种欲念控制住我，我站在门口，来个坐山观虎斗。几分钟的对峙，两人开始打斗。
祝率先出去，抄起身边桌上的课本就往男生那边扔，男生赶紧用手臂来阻挡迎面而来的书雨，祝见这招不行，换了一招——近身功击。
祝冲向埋在书堆里的男生，一只手抓住他的手臂，另一只手“啪”的一声，男生脸上多了一个红通通的五指“勋章”。男生被这招打生气了，俗话说：男人打脸伤自尊。看来人家要实施报复了。果然，不出所料，男生也举起脚朝祝的腰劈去，可祝好像背后长眼了，一闪身，溜到男生背后，祝学武侠小说，一掌直击他后背。还真不赖，男生被打跪在地，还咳嗽了几声，难道祝真是女侠？
不要十分钟，男生就被祝打得鼻青脸肿，战斗结束。祝向我跑来，“你怎么这么……”后面还没说，祝就接上：“这都是常事了，因受我欺压，经常向我挑战结果自己受罪，你看那边。”我顺她手的方向看去，啊！那儿站着一个男生，手上用纱布裹了好几圈，“那是我打的。”一听这话我回了一句：“我先走了。”说完一溜烟跑了。这次，我回到班，吓傻了，差点连尿都拉裤子上，这个危险女友呀！
关爱女孩作文 篇33
莉莉非常爱跳舞，她会各种各样的舞蹈，拉丁舞，牛仔舞，芭蕾舞根本都不在话下，她家里堆满了各种荣誉证书，连睡觉都睡在证书上，她家的仓库里堆满了舞鞋，有红的，白的，黄的，她家的阁楼放满了奖杯和奖牌，那些奖牌都是金的，在阁楼上，找不到任何一个银色的奖牌……她还被联合国评为世界级的女舞蹈家，她创下了吉尼斯记录，她一天可以跳九九八十一种舞蹈，她的身体非常柔软，她就像一块非常柔软的橡皮泥，她可以像麻花一样，卷上七七四十九圈，她的生活被舞蹈所占据，舞蹈就是她的灵魂，她的生命！
莉莉一生下来身上穿着一件芭蕾舞裙，脚上还穿着一双红舞鞋，而且，脚刚刚一落地，她就跳起舞来，她粉红色的小脸蛋上绽放着一个个自信的甜蜜的微笑，那小巧的身躯，真让人想不到她会做这么高难度的动作，时而一个前滚翻，时而一个后滚翻，时而一个单脚３６０度旋转，时而一个大鹏展翅，……她在人们的掌声和欢呼声中做了一个谢幕的姿势，她的母亲并不怎么惊讶，因为，她认为自己的舞蹈细胞让她的女儿继承了，从此，莉莉家前是门庭若市，记者一个接一个，亲戚全部都来莉莉的家里登门拜访。
莉莉并没有上幼儿园，她天天在一个安静的小房间里跳舞，一日三餐都是由父母送进来，她一直就在这个小房子里练舞，终于有一天，她走出了这个小房子，那时莉莉已经是两岁了，她在这个小房子里度过了两年，因为，她直接进入了北京舞蹈学院，可是，在北京舞蹈学院没有人可以教她跳舞，于是，她又将自己封在了训练场上，她在那里度过了八年，现在莉莉已经十岁了，她可以创造舞蹈了，她听一个音乐就可以创造出一个舞蹈，街舞就是她创造的。
莉莉的事情传到了联合国的主席耳朵里，主席们召见了莉莉，让莉莉给他们跳一支舞蹈，莉莉答应了，随着音乐的响起，莉莉入场了，她穿着一件芭蕾舞裙，看来是要跳芭蕾舞，她像一只轻盈的蝴蝶，脚尖轻轻地点着地，她先来了一个空中劈叉，接着脚尖不停的点着地面，手做凌波状，美丽极了，她又将点着地面的小脚，交叉起来，目光透过墙壁，往更远处蔓延………………她的表演赢得了联合国主席们的认同，封她了一个世界级女舞蹈家的称号，在全球她的名字家喻户晓。
她又参加了吉尼斯世界记录，她在观众面前表演了九九八十一种舞蹈，把身体卷了七七四十九圈，她获得了吉尼斯世界纪录的奖杯，在举起奖杯的一刹那，她想起了她母亲常对她说的一句话：“我相信你是最棒的！”
她之后又参加了各种各样的比赛，赢得了各种各样的奖杯，奖牌和荣誉证书，她是一个天生的舞蹈家，她的舞蹈独一无二！！！
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