在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学关爱的作文，欢迎阅读与收藏。
小学关爱的作文1
学习了《卡罗纳》这篇课文，深深地懂得了“爱”的真谛。
读了这篇文章，脑海中只呈现出“爱”这个字：老师在课堂上默默地关爱着卡罗纳，让他感到温暖；同学们不说玩笑话，给他鼓励，还用关切的目光让他感到快乐；同学的家长更是怕勾起卡罗纳的回忆而让他感到伤心，竟让自己儿子和他一起回家。我最感动的还是同学的妈妈，她竟为了卡罗纳而推开了自己的儿子，让他和卡罗纳一起回家，使他不再沉浸在失去母亲的痛苦之中，只有品德高尚、无私的人才会这么做。
读着读着，我想起了自己。记得有一次，班上有一个同学因为考砸了而嚎啕大哭，我不但不安慰她，而且还笑话这个同学，使她更难过了。现在读了这篇课文，我羞愧难当。我真不该嘲笑这位同学，而应当向卡罗纳身边的每一个人学习，主动去鼓励她、安慰她，让她重新振作起来！我们还可以做许多关爱他人的事：公交车上主动给老人让座、扶盲人过马路、给饥饿的路人食物……
“爱”就是给予，让我们行动起来，争当爱的天使吧！
小学关爱的作文2
我是一个小花种，花种当然要有一个花园，园丁是我们辛勤的老师，他们哺育着我们、关爱着我们，让我们向着太陽升起的地方奔去。
每当我练字的时候，只听见：“冒雪松，头抬起来，这样会近视的。”“喔，嘻嘻，下次注意，不会了。”我调皮又害羞的笑了笑。
每当老师提出问题的时候，我就有了答案，可就是不敢举手，生怕自己答错了，惹得全班同学笑话。就在这个时候，老师似乎看出了我的心事，对我们说：“没关系，别害怕，即使答错了也没有关系，因为这是你们积极动脑的好现象啊！”老师的话不停地在我的耳边回绕，原本怯生生的我也挺直挺直举起了手。
现在是早春，冬天的寒冷似乎正在与春日的暖洋洋做抗争，忽冷忽热的，很容易感冒。本班接二连三有学生生病，老师知道后很是焦急，可是也没有办法，只能靠吃药和打针来维持，这样才不会耽误他们的课程。今天上午，老师把我们班得病最重的朱佳佳喊去吃了点药，在老师的细心关心下，朱佳佳的病好了许多。
一个充满温馨的花园，是绝对少不了花朵般的学生，也少不了像老师们那样的园丁。我热爱我的校园，因为这儿学生们得到了老师们的呵护，自己也享受了快乐。
小学关爱的作文3
我认为感动就是小小的关心，还有帮助人，帮助有困难的人。
有一件事，一件小小的事，就是我在睡觉，睡着了，睡在了沙发上，爸爸给我铺上被子，而我自己睡得迷迷糊糊，什么也不知道，正在我模糊睡觉的时候，爸爸给我盖了被，因为我通常睡着的时候，爸爸会把我叫醒，让我自己盖被子，而爸爸不会给我盖被子，这次我醒来的时候，，爸爸给了我盖上了被子，我很高兴，很开心，，自己都觉的爸爸对我太好了，太爱爸爸了，每次都觉的爸爸为什么不像别人的爸爸那样，给我盖被子，而有一次我恰好感冒了，爸爸给我盖上被子，让我很感动，我感冒了爸爸，把药那过来让我吃，我很开心，。我每次心里想爸爸为什么对我不那样，不给我盖被子，直到有一次爸爸告诉我，他说，看你感冒了吧，说让你自己学会自立，别想小孩似的，总让我操心你，自从爸爸说了我，我在也不羡慕别人了，要学会自己做事，自己的事自己干，要知道父母做什么也都是为了我们好，父母让我们充满了爱，他们教会了我们好多的事情，让我们助人为乐……
让我们帮助有困难的人，父母告诉我要做一个拾金不昧的孩子。
小学关爱的作文4
人与人交往中，有很多温馨的画面，许多感人的故事。别人给予我们关爱，我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满---爱。爱的精神，关怀的精神在我们校园中飞翔。爱----也让我打开了记忆的闸门。
记得我上小学五年级那年，我和我的好朋友“萝卜头”常常一起乘公交车回家，我们有吃的一起分享，有玩的一起玩，彼此之间的友情比珠穆朗玛峰还高，比雅鲁藏布大峡谷还深。
记得有一回，我和“萝卜头”一起乘公交车回家，可是走上车，一摸口袋，顿时傻眼了，兜里多了一个洞，也少了两元钱，一个念头在我脑海中飘然而过----钱没了，回不了家了。“萝卜头”看到我着傻样，就知道事情的前因后果了，二话没说，掏出两元钱叫给售票员阿姨，我向他投去了感激的目光，他笑嘻嘻地说：“谁叫我们是好兄弟呢！”
虽然是一件普通的事，但“萝卜头”却有一个颗关爱别人火热的心。我也要把这爱传递与他人。让生活中到处洋溢爱与关爱。
不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊！何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。
小学关爱的作文5
爱，多么平凡的字眼!爱，有时很简单!我相信每个人都对自我都很关爱吧，但我们在关爱自我的同时也能够尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自我
在一个寒风呼啸，雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正留意翼翼地走在放学回家的路。。旁边一个老太太也和我一样，走在冰地上。可她一不留意，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她摔疼没有，帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说：“多谢你，小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时，要留意一点”老太太对我笑了笑了，慢慢地走了。望着她远去的背影，我地心里乐滋滋的，但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮忙了那位老太太，而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更就应去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
小学关爱的作文6
这只是一个极其平凡简单的夜晚，家里只有一个人的老奶奶出门倒垃圾，走着走着忽然好像有哭声传来，老奶奶走上前看原来是一个年龄很小的小姑娘在哭泣，这么晚了还在这里，肯定是被自己的爸爸妈妈抛弃了，这么可爱的小姑娘他们又怎么忍心把她给抛弃啊！为了不让小女孩被坏人抱走，奶奶只好上前把她牵回了家。
其实奶奶家条件也并不好，平时的日用只有女儿的一些小补贴，自己用也不够，现在还加了一个需要养的小女孩，奶奶只好平时的时候去捡一些瓶子去卖然后把钱给孩子读书。小女孩没有让奶奶失望，很早的时候就知道疼奶奶，每次都会做自己会做的事帮奶奶减轻负担。
就这样小女孩慢慢长大了，干的事也就更多了，每次做完作业后总会帮奶奶做家务然后帮奶奶捶捶背。
最后小女孩考上了一个好的大学。找到了好的工作。但她每个月无论遇到了多么棘手的事她都要回奶奶家照护奶奶和把这个月的生活费送给奶奶。
她这么做是因为她们的心里早就装满了数不清的亲情与关爱。
小学关爱的作文7
“关爱生命，人人有责”这句话随是随地都在提醒我们珍爱生命可有的同学就不爱惜，我听警察叔叔说：“一个11岁的男孩儿，作公共汽车，一上就动摸西摸，在过桥后，汽车转弯时，男孩被甩出车门，送进医院，可能有身命危险。”
在我的身边也有许多交通事故。就拿我最亲近的爷爷来说吧：“一次爷爷因生病而住院，不久就出院了，不料刚出医院就被一辆如飞来的三轮车撞倒，因此又是缝针，又是住院。”此时此刻我想到了千千万万个幸福美满的家庭毁于交通事故，又有多少个可爱的生命被交通事故剥夺……
大家要知道以下几点：
第一，我们要学习交通安全知识；第二，要懂交通规则；第三，要尊首交通规则。同学过马路时，应该走人行道，还要看看左右两旁有没有车；在公交车上，不能打闹，要坐在座位上或拉着扶手；有很多同学骑车上学、回家就更该注意交通安全。
请大家听我再次呼吁：“属于你的生命只有一次，让我们学会珍惜学，学会自我保护，不要拿自己的生命开玩笑。”
小学关爱的作文8
孙中山先生曾经当过一次临时大总统。有一天，孙中山先生忽然有一个紧急而又十分重要的会议要到参议院出席。有一个看门的卫兵看到了一个穿着随便的人走过来，卫兵拦住了这个人，并大声地说道：“这可是一个重要而又紧急的讨论会，孙中山先生看到你穿着这么随便，一定会非常生气的!”那个人笑了笑，问道：“呵呵呵呵……你怎么知道孙中山先生会非常生气?”卫兵大声说道：“你到底是什么人?快拿出证件!”那个人笑眯眯地拿出了自己的证件：啊!原来这个人就是临时大总统——孙中山先生!卫兵看到手里的证件惊呆了，真不敢相信这个穿着随便的人竟然是孙中山先生啊!
卫兵跪地求饶，孙中山先生立刻把卫兵扶了起来，笑着说道：“你不要害怕，我不会打你的!”卫兵低下了头小声说道：“孙中山先生，真是对不起!我这是有眼无珠，实在对不起!”说完，卫兵深深地对孙中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“记住，以后办事要处处留心啊!不要盲目地办事情。”说完，孙中山先生也深深地对卫兵深深地鞠了一躬，然后走了。卫兵感动万分，一直看着孙中山先生走进参议院，才才回过神来。
孙中山先生就是一个博爱、关爱别人的人!
小学关爱的作文9
放学了，我推开家门，走进干净的房间，只见妈妈弓着背，拿着抹布，仔仔细细地擦着床头柜。或许是门声惊动了妈妈，她回过头来，疲惫的脸上露出笑容。“孩子，回来了。”看着这和蔼亲切的笑容，我心中“咯噔”了一下，不禁想：“平时我没有为妈妈分担什么，今天是三八妇女节，我也该帮帮忙了。”怔了一会儿，我说：“妈，今天你过节，我来擦吧。”……往事浮现在眼前，妈妈刚擦完桌子，可小时的我却调皮地往桌子上扔了一块糕点，妈妈见了，只是笑笑，接着，又递给我一块糕点……我跑得太快，摔了一跤，趴在地上哇哇大哭，妈妈急忙跑来，扶起我，拍去我身上的土，一句话也不说，然后，拉着我的手慢慢走回家。
从回忆中走出，抬眼，妈妈早已泪眼朦胧。
小学关爱的作文10
关爱无处不在，关爱就是我们身边的一些小事，一个眼神，一个拥抱……
一次，老师对我们说：“同学们，今天我们来考一次试，试卷拿到手以后要认真地答题，每一题都简单，考完试后，把试卷交上来。”
第二天试卷就被老师改好了，发试卷的时候，我们都很紧张，发到我的试卷时，我怀着忐忑的心情一看，89分！我非常失望、伤心。走在回家的路上，天阴沉沉的，眼里的小花小草都枯萎了。走到家的时候，我都不敢开门了，一想到以前考不好妈妈打我的场景，更加担心紧张。上次考90分被妈妈打了一顿，我看这次才考89分怎么办？我最终还是把门打开了。
我板着张脸，妈妈看见了我，问：“怎么了？不高兴？”我说：“没事，妈妈好像有透视眼一样，一下子看了出来，“是不是考差了？”“你怎么知道的？”“考多少分？”我说“89分。”“怎么这么差？”妈妈说，我以为妈妈要打我，妈妈没打我，说：“我帮你分析。”妈妈认真地帮我分析，一直到我睡觉，妈妈也没睡。
妈妈做的一切都是对我的关爱，我一辈子也忘记不了。一定加油！不会再让我妈妈失望了。
我知道了一个道理：关爱不一定是大举动，一个细节就能表示出关爱，爱无处不在。
小学关爱的作文11
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们能够伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们但是是很小的事，但是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢?我们能够从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，但是对于乞丐来说却好处重大，能够让他们吃上一顿饱饭。
关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们能够给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们明白他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，这天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮忙我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自我。
小学关爱的.作文12
此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、贫血症、失血过多的人……自从我们国家进行了捐血活动，好多患有重病的人都保住了自我的性命。
记得那就是一个中午，我和妈妈在街上买菜。看见墙角边有一辆车子，上方写着11个大字：您的血液将挽救一条生命！我突然问妈妈：“妈妈，那就是什么车啊，怎样一个一个人在排队？”妈妈回答说：“那就是献血车，在排队的人都就是要去献血的。”我坎铠的说道：“哦，原先如此！”
正好，一位叔叔正在献血，上去他有点恐惧。当献到100毫升的时候，他吃力地说：“我好累啊，前面怎样这么多人，我这就是在哪儿？”
忽然，我心里有了个主意，“妈妈，我也要去献血。”我勇敢的说道。妈妈吃了一惊说道：“傻孩子，你献什么呀！你没看见刚才的那位叔叔差点要晕倒了！”我说：“妈妈，你看见那11个大字啊：您的血液将挽救一条生命！”妈妈听了，此时只能答应我。
轮到我的时候，我的手在不停地颤抖。过了一会儿，我觉得有点头晕，就睡着了……
我长大以后还会去献血，帮忙一些需要帮忙的人。人人献出一点爱，世界就会更完美。
小学关爱的作文13
盼啊盼，终于盼来了新书，放在怀里爱不释手。
这本新书叫《我是白痴》，主要讲了一个智力发展迟滞的人———彭铁男。遭到同学的歧视，男生经常欺负、嘲笑他。在班上，他只有一个好朋友———“坡脚”。“坡脚”在班上也遭到了许多人的歧视，于是，彭铁男有困难，“坡脚”就帮助他。人们常说“患难见真情”，他们两人的友情在这一刻显得弥足珍贵，值得我们牢记于心。
彭铁男还有一个妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不帮助，还苦恼有这样的哥哥。尽管如此，彭铁男还是很快乐，别人嘲笑他，他也不生气，反而对别人嗤嗤地笑。或许“傻人有傻福”，真是他的坚强乐观度过了艰难的日子。
看完这本书，我想：虽然彭铁男是个智力发展迟滞的人，但是，他依然很快乐。我们不能为别的缺点而嘲笑，同学之间应该友好相处，如果都学会了骂人，那么他们心里一定很不好受。
大家也一起来看《我是白痴》吧，让欢爱从小扎根在心中。
小学关爱的作文14
爱是友谊的结晶；爱是从信任中开放的鲜花；爱是人与人友谊的见证。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，能使这个共有的泉园更加美丽更加繁华。
那是一个像往常一样热闹而又有点杂乱。在黑龙江省，一个乡村的普通的女教师让人们看见爱就在我们身。她用自己柔软的身躯拯救了一名即将被死神夺去生命的小孩。而她却毫不畏惧冲上去推开小孩，而自己却被轧断了双腿。我从电视上看见她被撞倒后，躺在血泊中。从此造成了终身残?废。
从此以后，她的下半辈子只能在轮椅上度过。我心想这时也应该有无数的中华人民为她自豪为她的行为感动、欣慰。我也为人们有这么一位教师而感动。
我们只能为人们感到悲伤而不能替她接受命运的摧残。也不能为她承受身体的疼痛。我多想为她承受伤痛。我为人们这一伟大的人民教师而深感自豪。
我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话每一种表情向人们昭示爱，协同人们用爱交往。
小学关爱的作文15
大雨哗啦地下个不停，我不禁加快了脚步向前跑去。雨越来越大了，四周新叶满枝的树木，被密密的雨帘笼罩着，望过去绿朦朦一片，像是在雨中融化了似的。
我低头向前跑去，突然一个人被我撞了一下，我急忙说：“对不起，对不起，我不是故意的。”
他中等个儿，脸上一双木然的眼睛直直地向前看，他是个盲人！我心里酸酸的，说：“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小姑娘！”
我搀扶着他向前一步步走着，看他那双不会动的眼睛，真可怜，突然，我被绊了一下，差点摔倒。我低头一看原来是下水道板，我便说：“这是谁放的，没到位呀，太缺德了。”
“大伯，咱在这边走，”他停下了脚步，把手中的拐杖放在一边，在寻找这块下水道板，对我说：“孩子，不要这么想，再把下个人绊倒了怎么办？咱们不能让这种事情再次发生了，对不对？”
听了大伯的话，我有几丝羞愧，他站起来，拿着手绢在擦自己的手，我也掏出了手绢给了他，看他在擦自己脏兮兮的手时，我的眼睛湿润了，我被老人纯洁的心灵给打动了。
他边擦边说：“谢谢你，小姑娘！如果不是你，今天被绊倒的人可能是我。”
在回家的路上，我给他带了路，但在生活中，这位老爷爷成为我很重要的带路人！
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