在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的写关爱作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写关爱作文 篇1
常听新闻里报道现在很多人都得了”高楼综合症”，每天捧着手机形色匆匆，电梯里上上下下，邻里之间没有招呼、没有交流，甚至住在同一栋楼却相互不认识。然而我们家的楼道却与众不同，因为这是一条有温度的楼道，在这里时而会有许多温暖的故事和声音。
先说说“三楼伯伯与大黄”吧。三楼的伯伯家养了一只超大的黄狗，金色的毛发像缎子一样，站立起来有一人多高，很是威猛，我叫它大黄。但对于不太喜欢狗狗的我来说，每次遇到大黄不是兴奋，更多的是紧张。有一次我到一楼扔垃圾，看到伯伯远远地遛狗回来我不自主地加快了脚步，眼看快走近时突然伯伯意犹未尽地转身牵着大黄继续遛弯去了，我不由暗自庆幸；又有一次，我下楼梯路过伯伯的家门口，只见伯伯正打算带大黄出门，看到大黄从门里探出了头我情不自禁地吸了口冷气，顿时心跳加速。只见大黄又退了回去，门里传来了伯伯的声音“坐好，等一下”......直到我走到一楼时才听见大黄出门的欢叫声；最心惊动魄的一次是我与大黄在楼道里狭路相逢了，与大黄四目相对紧张得空气都凝固了，只见伯伯快速地牵着大黄退到了楼梯转角，双手紧拽着绳子，两腿紧紧地夹住大黄，躁动的大黄顿时动弹不得，我赶紧背着书包上学去。
如果说伯伯是个讲艺术的细心人，那么邻居家嬷嬷绝对是一个大大咧咧的热心人。当我还是小宝宝的时候，外公外婆常抱我去小区中庭晒太阳。由于冬天衣服穿得厚厚实实的，上楼梯特别难抱，有时候没抱几楼就抱不动了。邻居嬷嬷看见，经常二话不说就接过我，噔噔噔地把我抱到家。后来听说邻居嬷嬷之前曾做过心脏搭桥手术，但她总是蛮不在乎，总是那么大大咧咧、开朗热心。说起阳台外晒衣服，被风吹走的频率还真高，但衣服总会被热心邻居们挂在一楼的架子上，有时落在楼下阳台上邻居甚至会把衣服叠好送到家门口。如遇阵雨，总会有邻居及时地用山歌般地吆喊声喊道“快收衣服呦，下雨啦......”·
每天走在楼道里，一声问候、一个微笑、一份关心，让我们的楼道变得暖暖的。我们的楼道没有钢筋混泥土的冷漠，有的是幸福和温暖的味道。
写关爱作文 篇2
人与人之间的关爱有太多太多。父母给予孩子的关爱，亲朋好友间的关爱，即使陌生人间也会生出关爱，且这种关爱令人温暖又亲切。
记得还是上小学四年级时发生的事。一次，下课时，我和小伙伴们在操场上又跑又跳，很是开心。可糟糕的是，我和迎面跑来的男生“咣”的一下，撞在了一起。结果可想而知，我们两人全部被对方撞得人仰马翻，四个膝盖都破了皮儿。我疼得掉了眼泪，那男孩疼得也是龇牙咧嘴，好半天，我们俩都没站起来。
就在这时，一个高个子的大姐姐跑过来，扶起了我，又扶起了那个男孩儿，连连询问：“摔得怎么样？活动活动，看有没有事儿……坚强些……以后，可千万要当心啊！”一边说着，一边像个大人似的为我们俩检查“伤情”。
说心里话，当时，我的心里特别特别感激那个大姐姐，膝盖都摔破了，能不疼吗？而且，我都四年级了，还如此“衰”，很不好意思。但是，正因为大姐姐的出现，使我痛苦和沮丧的心情好了许多，而且内心感到了一丝丝温暖与亲切。
这便是发生在我身边的一个关于关爱的小故事。事情虽小，但至今却仍然让我感动，这种感动更激励我能在他人困难之时也能伸出一双援助与关爱的手。
写关爱作文 篇3
有一天，奶奶、爸爸、妈妈和小红一家人坐在一起吃饭，桌子上摆着各式各样的菜，有鱼、有肉，有鸡腿……香喷喷的。一家人有说有笑。小红把鸡腿夹给了奶奶说：“奶奶快吃吧。”奶奶说：“你自己也吃吧。”小红笑着又给爸爸妈妈夹菜。爸爸、妈妈用赞许的目光看着小红，异口同声地说：“你正在长身体也要吃菜!”一家人互相关爱，多么其乐融融，多么幸福啊!
写关爱作文 篇4
人作为生命的存在生活于大千世界之中，它周围的一切包括它自身都要靠自己去认识、领悟和体验，有关关爱他人的作文。生命自身是不会自然显现意义、实现价值的。生命需要体验，只有个体的用心体验，才能感受到生命的真实与活力。体验是人生存的方式，是人追求生命意义、实现生命价值、焕发生命活力的方式。现实中因一点小事闹矛盾动辄就打骂起来，因考试成绩不好就离家出走，因受了批评就自暴自弃等事件，都是缺乏生命体验的结果。教育作为一种关注人的灵魂的事业，必须通过生命体验这一最为直接的生命方式来把握生命，在丰富而真切的生命体验中唤醒和激发积极的生命体验。“教育关注人的生命，其实质就是要关注个体的生命经历和丰富的生命体验。”（《生命的畅想》）
苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中给教育下的一个定义：“教育——首先是人学！”确实，教育不能没有理想，但教育更需关注生命。每个人都有生命的尊严，都有生命得以张扬的权力，这是谁也不能剥夺的。人生命体验的生成是基于人的生命活动、生命实践的不断展开中实现的，为此，教育应关注学生的活动，并积极为学生创设生命体验情境。因而教育更应该重视学生对生命的感悟与体验。
在生命体验中成长的孩子总对生命怀有一种敬畏。看到其他生命经历苦难，他们不再漠视。不久前发生的一件事就让我特别感动。
放学了，校园里一片安静，我也准备回家。咦，校园后面的小山坡上怎么有几个小脑袋？放学十几分钟了，怎么还不回家，我一看，还正好都是我认识的。正准备去叫这几个学生早点回家，谁知，他们也看见了我，竟叫了起来：“老师，老师，你快过来看看！”出什么事儿了？我急忙过去瞧瞧 。
“老师，你看呀，我们捡到一只小鸟。”
“它好像不会动了，是不是快要死了呀？”
“太可怜了！老师，你来看看它还能不能活？”
哦，原来如此，这群小家伙太可爱了。怎么办呀，留在这儿研究可不是办法，天很晚了。这时，一个小男孩说道：“老师，我们想把小鸟带回去养着，它可能是受伤了，等它伤好了，我们再把它放了，可以吗？”
“是啊，是啊，我们刚才说了很久了，想让她（指一女生）带回去养，但她说不敢。”旁边另一个男生接道。
“为什么不敢呢？”我问道。
“我怕养不活怎么办？它很可怜的。”
哦，是这样啊。“没关系，它如果不严重，你好好养应该没事，但如果小鸟真的不行了，我们也不会怪她的，对吗？我想你肯定会好好养的，对吗？”
“我们不怪她，小鸟要是真的救不活了，也不是也的错。”
“是啊，其实每个生命都是经历生老病死的，小鸟如果是生病了，那我们帮它治一治，如果它真的不行了，你们也不要太难过了。”
“如果它真的救不活了，你还是把它带到学校里来吧。我们把它一起安葬。”最先发现小鸟的小男生说道。
大家都同意了讨论的方法，于是小女孩带着小鸟回家，其他学生也跟着回去了。
孩子们善举让我感动。生命体验是一种生命历程，它在生活世界的展开构成了生命个体独特的生活，生活是生命寻求其意义的活动。每一个体不仅自身是一个整体，而且还存在于一个更大的世界中，它通过自己的生命活动与世界有关系。在真切的体验中，孩子们感到了小鸟的生命，同时也感受到了充满鲜活的生命个体的体验。
苏霍姆林斯基指出：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”教育要尊重每一个学生存在的价值，当事物以生命的形态呈现在我们的面前时，我们应该有足够的耐心来观察生命的演变，不能漠视他的存在，因为生命总有其存在的理由。“尺有所短，寸有所长。”尊重生命，就要学会宽容。当一个人充满了对小草、小虫生命的关怀时，对于高级的生命、对于人的生命的尊重时，自然会对他人和自己的生命产生敬畏，热爱生命。
在体验中生命是鲜活的、饱满的、厚重的，同时又是在澄清、悠远而空灵境界中的生命。它是生命倾尽全力弹起的灿烂浪花，是生命中一次次动人心魄的飞翔。
写关爱作文 篇5
在我记忆的海洋中，有一件事令我终生难忘。
小时候的我很调皮，在家里是小公主，我说什么，要什么，他们都依我。
有一次外婆牵着我回家。在过马路的时候，我甩开外婆的手，冲上马路，突然一道刺眼的光直逼我的眼，我出了车祸。
妈妈抱着我不停地哭。她一边催促司机开得快一点，一边安慰着我。我隐隐约约地看到了妈妈的脸庞，后来就晕了过去。
不知过了多久我醒了。感觉眼边很痒，便想去抓一抓。妈妈连忙跑过来说：“忍一忍。你知道吗？差点撞瞎了你的眼睛。”我只好乖乖听妈妈的话。
由于妈妈很忙，不能天天都来陪我，第二天是奶奶来照顾我。奶奶见我睡着，便坐在我的边上。一边轻轻地拍着我，一边哼着儿歌。终于把我哄睡了，奶奶才得以小歇一会儿。
爸爸一大早就来看我。还给我带了许多水果。突然一束鲜花在我眼前晃过，我立马叫爸爸给我去买，爸爸就跑去买了。有一个叔叔走了进来，给了我一百块还和我说了许多话。
……
我爱我家，我原谅了那位司机叔叔，毕竟是我有错在先吗！
写关爱作文 篇6
在日常生活中，相互关爱是常有的事情，让我印象深刻的是，有一天放学，我忘记带钥匙了，进不了家，我的邻居让我去她家坐会，等我家人回来。
这一天傍晚，我走在回家的小路上，哼着小曲，漫步回到家门口，我正在摸着口袋，翻开两个口袋都看不到钥匙，心想，是我把钥匙放在书包里了吗?好像没有呀，我将书包放在家门口，一格一格打开，翻脸半天的书包还是没有找到钥匙，这下子惨了，得在家门口蹲着了，心塞塞的。就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙?要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。
我一进了邻居家门，她放下手里的包包，就给我拿来了拖鞋，笑嘻嘻地对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，能够看一会电视。”我跟街坊说我爸爸要很晚才回家的时分，她却一挥而就地说：“没关系的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”比及吃了晚饭后，她跟我说了一些事情和今天的故事。“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的说话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，预备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。
经过这件事之后，我懂得了关爱他人，帮助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有时分，不会的作业也向她讨教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在美好的关爱气氛中，多美好啊。
写关爱作文 篇7
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的.品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴20xx年3月的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪他聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需要互相理解、宽容和关爱。
现在的人大部分心胸很狭窄，见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好，自己却不会关爱别人，对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己，不去关爱他人，那么这个世界将是一个非常冷漠的世界，因此我们应该先从关爱身边的人做起，先学会关爱父母，因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的，然后再去关心朋友。但是，对敌人和那些缺德的人，千万不要去关爱他们。
我很同情那些被冷落的人，不如说像《红楼梦》里的林黛玉，自幼父母双亡，不像薛宝钗那些女孩子有父母，被父母带着，总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落，没有人来安慰、关爱她，才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉，别人都嫌弃她身体不好，觉得学薛宝钗好，都喜欢薛宝钗，就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒，最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。
现在环境污染很严重。尤其是我们山西，环境遭受的污染非常严重，人们总是不关爱大自然，我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌，容易让人得肺结核，严重了还会导致死亡，后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木，破坏森林环境，这就造成了环境污染，再这样下去的话，人类就会遭到惩罚。
所以，这个世界需要互相关爱，去爱身边的人，人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱，这样才会变成一个温暖的世界。
写关爱作文 篇8
同学们，当我们快乐幸福的在校园中学习玩耍的时候，请别忘了我们身边还有许多的朋友，他们享受不到生活的美好。有的从来就不知道彩虹的颜色是多么绚丽;有的永远无法倾听亲人动听的呼唤;有的从来就没有闻过芬芳的花香，无法体会奔跑在风中的快乐。他们就是————残疾人。
根据联合国统计，全球有6。5亿残疾人，在我国，每16个人当中就有1个残疾人，尊重残疾人，就是尊重生命与尊重自己。
而生活中却有些人，见到残疾人，认为他们是废物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不帮助他们，还指指点点，拿他们取乐。你知道这微不足道的动作给了他们的心灵与尊严造成了多少伤害吗？
世上有许多残疾人都想过正常人的生活，他们便学用脚写字，学会读盲文————————他们永不放弃，坚强无比的精神给了嘲笑他们的人一个有力的回击！
记得第一次在春晚上观看《千手观音》，真的让我感到震撼。这些演员都是生活在无声、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他们身残志不残。靠台下的叔叔阿姨指挥，完成了如此宏大的完美表演。他们虽然不能象正常人那样生活，但他们却有正常人没有的东西————坚强无比的精神！他们的这种精神让所有不珍惜时间、生命的人感到惭愧！
20xx年10月第八届全国残运会将在我们浙江杭州举行，希望我们身边更多的人关注残运会，关注残疾人。人们的一个眼神、一句问候、一个微笑、一声关怀，就能让他们需要关怀的心身变得温暖。
搀扶盲人过马路，是关爱;帮助肢残人推轮椅，是关爱;学几句手语，是关爱;相逢时一张笑脸、一个招呼，也是关爱。为邻居讲讲残运会小知识，是参与;观看残运会，让我们从残运会开始，为创造一个对残疾人充满关爱的社会而努力吧！
写关爱作文 篇9
我有一个朋友，叫赵明源，我们大家都叫他“汤圆”，因为他很胖，肚子圆溜溜的，体力十分差，跑起来像拖着“泰山”一样慢腾腾的。
那次，我和赵明源在球场踢足球，进球次数落后的他来了一个“无影脚”，足球“嗖”的一下便从我的耳边呼啸而过，球进了！我心想：不能坐以待毙，我必须占领绝对的主动权。
球再次回到我的脚下，我把所有力量集中在右腿上，用力一踢，糟糕！踢空了！强烈的惯性把我带倒了，膝盖划破了！疼痛瞬间麻痹了我整个身体，见状的赵明源急匆匆地跑过来，他俯下身，紧皱眉头，确认我只是擦伤后，他让我趴在他的背上，他背着我跑了起来，风娃娃在我耳边喧闹着，我从没有见过赵明源跑这么快过，我能感受到他在喘气，心“怦怦”的跳着，任凭晶莹的汗水流过他的脸颊，但是他一步也没有停歇……，到了门岗，赵明源安抚我并让我在这里等他便急匆匆的跑走了。
等到他回来，手里却拿着一瓶昂贵的擦伤药，“你哪里弄得钱买药水？”，我疑惑的问道，他说是他攒的零花钱，我抿了抿嘴唇没有说话，要知道，他的家庭条件困难，他的零花钱又何尝不珍贵呢！他蹲下来小心翼翼的处理我的伤口，看着他满头大汗又认真的样子，一股暖流温暖着我的心房，仿佛消除了药水刺激伤口的疼痛……
从那件事以后，我深刻的体会到“关爱”二字的真正含义：得到他人的关爱是一种幸福，而关爱他人更是一种美德！关爱像一股温暖的春风，吹进我们的心房，关爱像一股暖流，温暖着我们的心房，关爱像一把火，照亮着人心！
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