在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关爱残疾人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱残疾人作文1
在我们生活中有很多残疾人，他们面对自己与正常人的差别时，都没有伤心，而都是在努力。
有一位叫丁京华的叔叔无手，但他用嘴叼着毛笔，却能把字写得龙飞凤舞，由此可见，他在这之前付出了多少代价啊！有一位大叔，他也没有手，但是他用脚写的字让人赞叹不已。我们可以看出这位大叔在这之前也付出过很多的代价。还有一位叫海伦的人在19个月的时候失去了视力和听力，在导师安妮莎莉文的努力之下，海伦学会了读书和说话。后来以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为了一个著名的作家和教育家。
所有残疾人不一定都不好，只要经过努力什么事都可以做成。
关爱残疾人作文2
一天，小丽和爷爷去坐公交车。
公交车刚到一站，上来了一个残疾人叔叔，他双手拄着拐杖，小心翼翼地上了公交车，走的时候摇摇摆摆。前面的叔叔视而不见，双手抱在胸前，翘着二郎腿。爷爷连忙站起来，说：“你坐我的位置吧！”残疾人叔叔说：“谢谢你。”小丽也连忙站起来说：“爷爷，你坐我的座位吧。”爷爷说：“小丽，你真懂事，学会了助人为乐，真是个好孩子。”小丽对前面的叔叔说：“叔叔，你真没礼貌。”他惭愧地低下了头。
帮助不幸的残疾人，会给他们送去温暖，也会给自己留下快乐，真是一举两得呀！
关爱残疾人作文3
在身边有残疾人，有大人也有小孩，生活得很艰难。我在电视上看到有些残疾小孩学知识，手用脚写。还有些年纪大的残疾人让活下去，不去街上乞讨。
我记得在我读四年级的时候，我帮助过残疾人。又一次，我在马路上看见一位瞎眼的老爷爷。他想回家，在路上默搜着回家的路。我见他很艰难的样子，就跑扶着他，能后问他回家的路，就把他送回了家
小看了残疾人，是残疾人，也有的梦想。比如说贝多芬，他是个聋子，他的努力，了的梦想一名著名的音乐家。还有达人秀冠军刘伟，手用的脚学钢琴。想想看，他要比人付出多大的努力，他了的`梦想。
关爱残疾人作文4
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事——单斯麦。
真理终归是真理啊，我算是明白了。
怎莫回事呢？我想你一定会问。事要从五年级说起……
小时候的童年是美好的。可我在。美好的时光里意外的把右手给弄骨折了。哎~惨啊。失去手的滋味可不好受啊！爸爸在家给我订了“三不”不能和同龄人玩、不能出去玩、不能玩电脑，妈呀！还让不让人活啊。
改变我一生的趣闻就从这开始了。
手骨折以后彻底改变了我对残疾人的看法。我走到大街一些不认识我的一些人把目光都投到我身上，“真受不了”这句话几乎成为了我的座右名……
关爱残疾人作文5
国庆节到了，我和爸爸妈妈到南湖边玩。
我突然看见一个妇女，妇女旁边有一个中年男子。我上前看到：那位男子是个残疾人，我大吃一惊。“原来是这样啊！”我自言自语地说。我马上跑过去给他了三十块钱，那个人对我说了一声谢谢我说不用谢，这是我应该做的。残疾人真可怜，我们不能欺负他们，应该帮助他们。这样的话他们就不会感到自卑自责孤独，甚至想跳楼自杀。我们应该帮助他们，关心他们。
请你们关爱一下他们。
关爱残疾人作文6
今天，我和爸爸关爱残疾人。
我和爸爸在鼓浪屿坐船的时候，在船上看见了一位姐姐在卖中国结手工艺品，看她跟游客用手比划着卖工艺品，过了一会功夫，这位姐姐走到我们面前，她还是用手比划着，我们才明白姐姐是一位聋哑残疾人，她用手语和爸爸交流起来，爸爸告诉我这个姐姐自己做的中国结，要卖给我们两个十元，而且把残疾证给爸爸看，我看爸爸正在犹豫，我在想：“我还是叫爸爸买吧，我们应该关爱残疾人，她需要我们的帮助。”于是我叫爸爸掏出了十元钱给姐姐，她就递给我两个中国结，她用手语比划着谢谢我们，好人一生平安。她微笑的离开了我。我也微笑的看着她走开。
通过这件事，我觉得只要人人都献出一点爱，世界都会充满微笑。
关爱残疾人作文7
我们家有一个亲戚，我叫他大舅公。
大舅公因为小时候爬树，从树上摔了下来，那时候因为医疗技术差，大舅公的腿就变瘸了，他走路是一瘸一瘸的，走楼梯也是，比正常人走路及爬楼梯要慢几拍，但他也不气馁，还是努力的走好每一步。
大舅公对人亲切、真诚、客气，他看到任何人都是他先打招呼的。有时候我们去他家，他会很热情地招待我们。
我不会觉得大舅公走路姿势难看，但我只知道大舅公在我眼里并不是残疾人，而是一个正常人。每当我看见大舅公这样走路，我就会想起所有的残疾人，我真希望他们都能够康复起来呀！
只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！
关爱残疾人作文8
一天，小明兴高采烈地回家了。
突然，小明遇到了一个盲人，一辆大汽车猛地撞过来，幸好，小明制止了那辆汽车撞过来，他小心翼翼地扶老人过马路。路边的旁观者都纷纷夸小明是好孩子，旁边也来了许许多多的记者，纷纷问小明的住址，在哪个学校，小明非常爽快地回答了记者的话，就开开心心地回家了。
小明觉得帮助不幸的残疾人可以送给他们温暖，又可以给自己留下深刻的印象，这真是一举两得呀！
关爱残疾人作文9
一天，小明在路边散步。突然，他听见了“笃笃笃”的声音，小明一回头，看见了一个戴着墨镜、拄着拐杖的叔叔，原来是个盲人叔叔。
小明说：“叔叔，您要不要过马路啊？”叔叔点了点头，说：“对，过马路。”小明说：“那我带您过去吧！”小明伸出手来，拦着路边的车，说：“司机叔叔请等一下，我要带着叔叔过马路！”小明就带叔叔过马路了。
小明真是助人为乐的孩子。
关爱残疾人作文10
有一天，小光出去玩了。
突然，小光听到了“笃笃笃”的声音，原来是一位盲人叔叔，小明看见了赶紧过去，对叔叔说：“您是要过马路吗？”叔叔说：“是的，我要过马路。”然后小光牵着叔叔过马路，过了马路，叔叔说：“你真是助人为乐。”
帮助不幸的残疾人，会给他们送去温暖，也会给自己留下快乐，真是一举两得呀！
关爱残疾人作文11
有一天，小明出去玩了。突然，有一位盲人叔叔站在路边，好像要过马路。
小明问：“叔叔，您要过马路吗？”叔叔说：“是呀！”小明说：“那我带你过去吧！”于是，小明带着叔叔过了马路。叔叔说：“谢谢你，小朋友。”小明听了不好意思地笑了。
我们要向小明学习，做个乐于助人的好孩子。
关爱残疾人作文12
今天，我们上思品课，这节课的内容是，体验残疾人的生活，让我们都来关爱残疾人。
首先，老师让我们体验一只手穿衣服。不体验不知道，原来一只手穿衣服可麻烦了。穿衣服时，得先用牙齿咬着一只衣袖，再把手伸进去，然后再用伸进去的那只手抓住另一只袖子并拉过来，再用牙齿咬住一边的拉链，用另一只手拿住另一边拉链并插进去，最后拉上来，这样才算穿好了衣服。
然后我们还体验了盲人走路，和做事，真的很不容易。我想残疾人在生活中连穿衣这样的小事都这么难，可他们仍然那么坚强，对生活那么用信心，真令我我们敬佩!我们在生活中一定要尊重残疾人，做一个充满爱心的好孩子。
关爱残疾人作文13
一天，小红放学后，坐着公交车回家。
一会，一个双手拄着拐杖的残疾人上车了，可是前面的那个人翘着二郎腿，好像没看见一样。后面的老爷爷说：“这里有个位置，我让你坐好了。”残疾人叔叔说：“谢谢您了。”这时，小红一下跳下了座位，说：“老爷爷，您坐这吧！”老爷爷说：“你真棒呀！”小红说：“这是我应该做的。”
我们要向她学习。
关爱残疾人作文14
一天，小红坐车回家，突然小红看见一位残疾人叔叔两手拄着拐杖，小心翼翼地走上车。
前面一个年轻人翘着二郎腿，视而不见，后面一位老爷爷站起来让座，说：“这里还有位置。”小红也站起了来，连忙拉着老爷爷，说：“坐着吧！”老爷爷说：“小朋友，你真懂事。”
帮助别人真快乐啊！
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