关爱作文

2021-03-14 关爱

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的关爱作文9篇,欢迎大家分享。

关爱作文 篇1

  原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

  在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。

  我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,

  我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;

  号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,

  让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“

  只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的`贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴

关爱作文 篇2

  关爱,像是一种力量,驱使你自己有了前进的方向。关爱,也像是一种精神,你只要走过爱的身边,就会沾染着有关爱的气息。关爱,像是一个无处不在的“影子”。

  提起关爱,让我想起了一个故事:一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。小护士最后叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她期望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。

  就像我吧,那天早上,我八点钟要去读英语兴趣班。早上起床时,一看闹钟,已经七点半了,我忍不住尖叫了几声,然后一个劲儿从床上蹦起来,又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭。吃完早饭后,就乘公交车赶紧去上兴趣班。这时,我看了看手表,已经七点五十分了,快迟到了。等了一会儿后公交车来了,我赶紧挤上去,却发现这天人个性多,门关不上去了。于是,司机先生发话了:“请一个人下去,我们的车门关不上了!”当时,我离车门最近,全车人的目光都投向了我。让我下去但是,我还要上兴趣班呢!快迟到了呀!这时,我身旁的一位老爷爷发话了:“孩子上学要紧,我老头子反正也没什么事情,再等下一班车好了。”说完,老人从我身边擦身而过,下了车。我的眼眶湿润了,心里有说不出的感激。

  这个世界要像充满爱的气息,你就要付出,你付出了爱,别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱,因为关爱是世界上最完美的情感;关爱,是世界上最无私的奉献;关爱,是人类最完美的语言。关爱,将时刻伴随在你的身边!无处不在!

关爱作文 篇3

  关爱,有分很多种:父母的关爱,朋友的关爱,老师的关爱……其中,还包括了陌生人的关爱。

  那一天,我和爷爷,奶奶,弟弟,妹妹一起回老家过年,上车时,因为我们有五个人,而只有四个位置是连在一起的,我只好一个人坐在离他们有点远的地方。看着旁边的空位置,我心想:这个位置会是谁的呢?不一会儿,一位大姐姐上来了,我仔细的端详着这位大姐姐:长得很漂亮,戴着一副黑色的眼镜,塞着耳机在听歌,背着一个流行挎包,穿着一双小白鞋。大姐姐发现了这个空位置。便走过来在这儿坐下。由于太无聊,我就坐着睡着了。不一会儿,一阵晃动把我震醒了。我定睛一看,哦,原来是行驶到了颠簸的路段,怪不得我会被震醒呢。因为晃动,再加上我不能长途坐车,我感觉肚子里一阵天翻地覆,不断有酸水涌上来。以我多年的经验来看,我这是要呕吐了。我赶紧去找塑料袋,可是还没等我找到塑料袋呢,就已经开始呕吐了。坐在一旁的大姐姐看了,连忙找出纸巾给我,我还没有说一声谢谢呢,就又开始呕吐了。大姐姐赶紧找个塑料袋给我,我开始往塑料袋里狂吐。前面的阿姨转过身来,拿了一瓶药给我说:“这是晕车丸吃了就不会呕吐啦。大姐姐把挎包里的水递给我说:“合着晕车丸一起吃吧。我感动极了,对她们说了声:“谢谢。”阿姨说:“不客气,快吃吧!我吃下药之后果然好多了。

  有时候,陌生人并不像你想象中的那么冰冷,他们也会在你需要的时候给你关爱。

关爱作文 篇4

  谢谢你给我的那暖暖关爱,暖了我的心田。

  那天下午天不知怎么了,突然阴下了脸,阴沉沉的厚乌云压了下来。我心中惴惴不安,那雨下大了,我没带伞要怎么回家呢?没事,这雨万一下不大呢?我怀着侥幸心理,等待着放学。

  那天,不知道怎么着,老师好像生病了一样脸色苍白,有气无力的,用身体硬撑着才能将胳膊抬起,犹如一张纸一样飘飘悠悠的,好像只要风一加把劲就能把她吹倒,看得出老师在竭力支撑着虚弱的身体为我们讲课。

  可是这鬼天气偏偏和我作对,很快就雷声四起,一道道闪电划破了天空,乌云越来越低,伴随着一声闪电,“哗”,顿时,水流如注,我心中越来越着急。可我越着急,这雨就越下越大,“哗,哗”大雨像海浪一般扑向地面。雨势淹没了雷声和闪电。

  其他的同学都被家长接走了。唯有我焦急地等待着,只剩下我和老师了,老师无力地抬了抬头,发现我没走,苍白的脸上勉强露出了笑,“你没带伞吗?”“嗯!”我点了点头,老师吃力地从公文包里掏出一把伞,递给我,我用手推了推伞。“那老师您呢?”“没事,我今天正好带了两把伞。”说完又将伞塞给了我,我拿着伞走下楼。这时透过密密的雨帘隐约看见老师顶着外衣,在雨中奔跑。

  这时,我手颤抖起来,鼻子一酸我用手捂住脸望着天空,乌云间折射下一缕光,我发现我的眼泪已经落下……

  谢谢你对我的关怀,谢谢你老师。

关爱作文 篇5

  读书十年,自然见过无数老师,也被无数老师教过。给我印象最深的,也是我最喜爱的,是我高一的班主任。高一走过一年,我才明白了,如果说其他老师让我体会到了什么是责任,那么他让我体会到的是责任之中的感动……

  刚上高中的时候,并没有觉得班主任有多么的严厉,但可怕的是,军训一周,我只见他笑过两次。一次是在我作为新生代表上台发言后,中午回到宿舍,班主任来了,对我说讲得不错,然后将另一张稿子交到我手中,朝我挤了挤脸。当时我发了很长时间的呆才反应过来那个表情竟然意味着笑容。第二次是开学典礼他上台领奖时,面对镜头笑了笑,很明显,那也是挤出来的。之后的一年里,记不清他笑了多少次,不是因为数不清,而是因为没数过。总之,他笑的次数屈指可数。不知道是因为不爱笑,还是因为不想对我们笑,让我们感到一种威严感。只有在上课的时候,他的面部表情才会丰富很多,但也许是因为我真的被他的震慑力给吓到了,每逢上英语课,我的神经总会绷得很紧,几乎快要绷断了,注意力一万个集中,不敢有丝毫走神。正是因为这样,初中不扎实的英语,经过班主任一年的“板着脸”,取得了重大进步。而全班的英语成绩,当然也是数一数二的。

  一个板着脸的班主任,自然有一套与他的面部表情相同的规章制度,而且严厉程度与其本人是有过之而无不及的。早晨每当其他班的同学还在去教室的路上,我们已经在教室里做了很多题了;晚上每当其他班的同学还在洗刷的时候,我们已经开着台灯写作业了。至于课上、课间、自习纪律,有班主任亲自坐镇,自然也不会差到哪儿去。如果当某天发现自习课他不在教室里,别庆幸,也别懈怠,因为他正趴在后门窗前观察教室里的一举一动。这一点,当时坐在后门角落里的我深有体会:每当写累了作业,刚把笔放下,准备伸个懒腰,眼睛向斜上方一扫,漆黑的玻璃有两个闪闪发光的镜片。心便扑通一下,抓起笔来继续使劲写,脑海里却在想着漆黑玻璃后那张板着的脸。高一时和同桌说的最多的一句话是:“班主任今天在后门站了多长时间?”,“不知道,没敢看!”不仅自习课,有时正课班主任也会闲不住,到教室里突击检查一下。习惯于往后门看的同学,我像是怕自己的心脏承受不了吧,也都自觉改正了。的确,在班主任这一方法与制度的管理下,同学们的心脏承受能力提高不少。但与之同时提高的,当然是班级的学习风气与成绩。

  习惯了班主任每天对我们的“巡视”,但如果一天不见他的身影,是不是就不习惯了?答案是肯定的。那天,一晚上、第二天一上午都没看见班主任,同学们都感到很奇怪,难道太阳要从西边出来了?一切都是个谜。直到下午英语课时,班主任现身了,我们都被吓到了:他的额头上贴着一块很大的纱布,将半个额头遮的严严实实。眼睛架在脸上,与纱布很不协调,脸色比昨天苍白了许多。还没等我们反应过来,他便开始上课了。看着他有气无力地讲着课,我几乎没怎么听进去,一直在想,班主任的额头怎么了?不知不觉便下课了。课后,同学们都在议论纷纷,最后只是听说,班主任在下楼梯的时候不小心摔倒了,便埋怨这该死的雪天。之后,班主任照往常一样上课,他头上的纱布换成了小一点的。渐渐地,像什么事也没发生似的,也没同学在班上询问一下他的伤,事情就这样一天天过去了。后来一节语文课上,语文老师提起了这件事,说上次周记有不少同学都写了这件事,写了班主任,我才知道,原来同学们都是不好意思。全班都笑了,老师也笑了。我终于明白,班主任的责任心,只不过需要一件特别的小事体现出来罢了。元旦汇演,班主任在后台摘掉了纱布,上台了。作为领唱,他那天生有磁性的嗓音再加上那自信的站姿,在合唱的老师中俨然成为了一道亮丽的风景线。那一次,手掌拍麻了,也抑制不住内心的激动;嗓子喊哑了,也表达不尽作为三班学生的自豪!

  时间飞逝,高一结束了。分班的那天,我捧着一摞摞的书从他面前经过,但没有看他。不想和他对视,总会有那么一丝不舍,但总要学会割舍不是嘛。上高二后,都在一个楼层,会经常遇见。一句老师好,他便会笑一笑。为什么?班主任会笑了?还是他一直都会笑,只是从不在不该笑的场合笑?到现在还是一个未解之谜,但是我却不想去破解这个迷了。

  每天早晨去教室时,朝三班望去,他总和往常一样,站在教室门口,板着脸朝教室里望着。整个走廊,只有来来往往的学生和他一位老师。我心里笑着,赶紧朝教室跑去,似乎他对我的震慑力还有余威,鞭策着我像高一一样严格要求自己。此时此刻我才真的懂了,板着脸原来也是一种关心,一种责任,一种用言语无法表达的最真挚的爱!谢谢你,李明老师。

关爱作文 篇6

  布莱德是一个患有妥瑞氏症的人。

  数学课上,老师正在讲课,学生们很认真地听了起来,而此时坐在教室一个角落的布莱德,时不时就会嘴巴抽搐着,发出怪叫声。他紧张地用手捂住嘴巴,尝试着让自己不发出怪叫,还拿着铅笔顶着嘴巴,让嘴巴不再抽搐。可是没办法,他还是忍不住怪叫了几声。听到了声音之后,同学们纷纷把目光投向了布莱德。同学们先是怔了一会儿,后来便哈哈大笑,有的拍着桌子在叫,有的捧腹大笑。数学老师看到此情景便把布莱德叫去了校长办公室。

  布莱德伤心而又无助,他也没有办法,他也不想发出怪叫声啊。他想着校长会不会把他大骂一顿呢?还是让他从此不能上学,想到这儿,他眼眶里装满了眼泪。他就像凋零的花一样头垂了下去。校长走了过来,并不是很生气,而是说道:“布莱德你把学校当成什么?”布莱德欲言又止,但是又不知道说什么,“下午有场音乐会,你去吧。” “可是我这样子……” “没关系,你去就行了。”

  音乐会开始了,他们卖力地拉着小提琴,观众席的同学们也听得很陶醉,但是总有那些怪叫声打乱了他们的思路。大家纷纷把讨厌的目光投向布莱德。演奏结束后,演奏人员也纷纷像布莱德投向了讨厌的目光。

  此时校长发话了。“在听音乐时,你们是不是有听到一些怪叫声?” “是”众人回答。后来得听到这儿以为校长是要在全校面前,公布他的丑事。“发出这些怪声的是布莱德,布莱德你上来。”布莱德在上舞台的过程中也有许多人在嘲笑他。“布莱德,你为什么喜欢怪叫?” “我不喜欢怪叫,你们不喜欢我也不想叫,只是我患有一种叫妥瑞氏症的病。” “那你为什么不去医院治?” “这种病没有药可以治。” “那我们怎么帮助你?我说的是所有人。” “我只希望大家别用异样的眼光看着我,就可以了。”布莱德说完就下了舞台,大家看到了布莱德的勇气,纷纷鼓起了掌。布莱德听到这些掌声后很高兴地回头望了校长一眼,眼里满是感激。

  校长的关爱帮助他找到了开启新大门的钥匙,走出了大家嘲笑,走进了一个新的充满阳光的世界。

关爱作文 篇7

  爱,无处不在。在学校有老师同学们的爱,在家里有朋友亲人的爱。可是我唯独缺少父母的关爱。

  一路走来,我颠倒无数回,可是没有一次颠倒里面有父母的关怀与关爱的。

  回家路上,我拖着沉重的脚步走在回家的路上,抬头看到一位小妹妹在前,我想过去跟她打声招呼,就在这时,她跑了起来,我看到了她的父母,她投入母亲温暖的怀抱中,父亲在撑伞,他们有说有笑,母亲帮她背书包,

  父亲背着她一步步往前走,走在后面孤零零的我,只能用羡慕的眼关望着他们远去。一不留神,我摔倒在地,腿疼痛的不能动弹鲜红的血流了出来,我当时挺希望我的父母在身边,可是希望终究变成失望,我忍受疼痛努力站起来往前走。

  两年前冬天,风雪夹杂,朋友们叫我出去打雪仗,我答应了,到了雪地上,我们不怕冷抓一把雪扔出去,玩着玩着,一位朋友不知从哪里跑出来将我推倒在地,我身旁不知从哪里冒出来石头,我的腿磕在上面又疼又冷,我忍不住哭了起来,朋友去叫了我家人,

  我家人来了,结果不但没安慰我,反而往我伤口上撒盐,什么都推到我身上,我只想说我才是受害者,你们不但不是安慰反而责备我,我做错了什么。家人不管不顾,把朋友们叫回家,留下我一个人在那,我感觉心碎了一地,好难过,身旁的雪渐渐熔化,我的衣服也渐渐湿了,家人为什么就不能站在我的角度考虑一下我的感受呢?换作是别人的孩子,肯定会去问问伤着了没有,伤到了会去涂药,而我呢,却什么也不是。

  我真希望父母能够关心我,爱护我,能站在我的角度考虑一下我的感受。

关爱作文 篇8

  我们的地球生病了!地球出现了各种症状:“全球暖化”、“水灾”、“热浪”、“寒害”、“干旱”……我们要集结大众的力量,加入“爱地球特攻队”。大家一起伸出我们爱的小手来保护我们的地球。“爱地球特攻队”准备好了吗?加油!加油!

  首先,我们在曰常生活中可以搭乘大众交通工具。例如: 非常便民的公车、地铁。减少搭乘自己的汽车、摩托车,这样可以减少对空气的污染。我的爸爸都是骑脚踏车去上班。他说他很爱地球也爱他自己,骑脚踏车上班,环保和健康,二者皆可兼得。

  回收环保也是爱地球特攻队重要的功课,各种资源回收再利用,如:废弃纸类可以变成再生纸或再制成纸浆,减少滥砍树木。回收PP材质的塑胶类可以再制成衣架、塑胶桶和其他产品。我最爱学校的厨余回收,可以拿去养猪或做堆肥处理,栽种果树。让我们大家一起手牵手,同心协力爱惜我们的环境,保护我们的地球。

关爱作文 篇9

  关爱是什么?

  关爱是一盏明亮的灯塔,

  照耀着黑暗的道路

  为你指引光明的人生。

  关爱是什么?

  关爱是一把暖洋洋的火,

  它就在我们的心中

  温暖着我们的心房。

  关爱是什么?

  关爱是一位善解人意的伙伴,

  在你倾诉心声之时

  它就是你唯一的听众。

  关爱是什么?

  关爱是一个温馨的微笑,

  在你烦恼、寂寞之时

  令人身心惬意。

  关爱是什么?

  关爱是人间的春风,

  吹拂着我们的心

  洋溢着甜美的气息。

  如果

  世界都充满关爱,

  那么

  人间将是一朵艳丽的花朵!

  如果

  世界都充满关爱,

  那么

  人间永远都是幸福的乐园!

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