关爱作文

2021-03-02 关爱

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关爱作文8篇，欢迎大家分享。

关爱作文篇1

　　关爱是什么呢？有人说关爱是一片天空，给人无限希望；有人说关爱是一盏明灯，照亮人美好的未来。而我则觉得关爱是在你有困难时，陌生人对你伸出的援助之手。

　　记得我在五年级的暑假时的一天，天气十分炎热，火热的阳光炙烤着大地。妈妈带我到大连市内试听书法课，在课上，妈妈因有急事先走了，让我一个人坐出租车回家。下课后，我来到马路边去打车时，我手在衣兜里一摸，里面却是空空如也，心想：坏了，妈妈走时忘给我留坐车的钱了，同学们和老师此时也都走了，我该怎么回家啊！毒辣的阳光照射着我，我心里十分烦躁，但又什么办法也没有，只好在路边踱来踱去。

　　这时，一名出租车司机好像看出了我的难处，驾着车来到我的身边，把车窗摇下来了，我的眼前映入一位身穿蓝色衣服，面容慈祥的中年男子，他问我：“小朋友你怎么了，是不是遇到什么困难了？”我把自己的遭遇和他说了一遍。他微笑着对我说：“我可以先把你送到家，等你到家了，再给钱也不迟。”我听后向他道了谢，便上车了。最后，他把我安全的送到了家，我回家拿了钱给他后他便走了。望着司机远去的背影，我心中感慨万分。

　　如果人人都能像文中的这位司机一样，关爱他人，那么世界将会变成美好的人间。

关爱作文篇2

　　关爱就是关心+爱护。如果没有关爱这个世界就会变得很冷漠。

　　有一天，下课的时候，有一个同学拿铁的文具盒来扔电风扇。我心想这样很危险。就把他拉过来跟他说这样是很危险的，因为电风扇上的电线露出来了。开始他不服气，然后心服口服了，因为铁是导电的，这样很容易触电。然后我们去找学校的电工去修电风扇。我很高兴，因为通过这一件平凡的小事，就可以透出我对同学的关爱。只要我懂得关爱别人，就可以有更多的朋友。

　　有一次，我和妈妈走在大街上，看见一个残疾的老人正在拉二胡，声音很好听。我心想这个老人拉的真好，为什么不回家呢？妈妈从钱包里拿出一张五元的钞票，想了想又拿出一张十元的钞票递给我，要我交给那个拉二胡的老人。当我把钞票递过去的时候，老人接过去连说谢谢，我说不用谢。

　　通过这两件事，我知道了一个道理：因为有了关爱，所以有了和谐的社会；因为有了关爱，所以世界更美好。

关爱作文篇3

　　有一首歌唱到“接受我的关怀，期待你的笑容”，人字的结构代表的`意义就是相互支撑……关爱无处不在，在我身边就有许多这样的故事。

　　记得去年冬天，妈妈让我去买两块豆腐，妈妈叮嘱我说：“现在人都骗小孩子，不给小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。

　　我答应了一声，就出了门。我拿着两元钱，心想“嘻嘻，卖豆腐的，你可别想骗我，哈哈！”，没走几步就听见远处传来叫卖声—“卖豆腐了……”我走到卖豆腐的人那。他说“小朋友，买几块？”哈，做生意的都用这种花言巧语骗小孩。

　　我大声说：“拿两块新豆腐。”卖豆腐的熟练的给我装两块。我接过来，上看看，下看看，生怕有一点不好。

　　“嘿，还不错，好豆腐”。我自言自语的说，于是我兴高采烈地往家跑，准备把这两块豆腐交给妈妈。可是不幸的事情发生了，由于天太冷，下的雪都变成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心里忐忑不安，这下一定得被妈妈批评，急得差点哭了。卖豆腐的叔叔看见了走过来说：“小朋友，没事，别着急叔叔再给你两块，以后小心点，你的钱不要了，快回家吧”。这一句话让我感到好温暖，我顿时留下了眼泪，这位叔叔真是太善良了。在我难过的时候他给了我无私的帮助。

　　关爱无处不在，“接受我的关怀，期待你的笑容”，以后我也要像歌词唱的那样给予别人无私的帮助，换来他们开心的笑容。

关爱作文篇4

　　我们311班的班主任是一位青春、干练又十分要强的女老师，她叫王焕。说实话，我怕她，更敬她。因为她对我很严厉，但在军训期间流露出对我的关心，令从未离开家的我感到家的温暖和母亲般的呵护。

　　一、茶杯

　　在烈日炎炎、酷热难耐的天气里拔军姿是军训中最累人的事情，尤其对我们这些在温室中长大的幼苗来说实在是一种考验。同学们个个汗流浃背，口干舌燥，都盼望着有一杯冰凉甘甜的水。就在我班集合处有道清凉的风景——王老师扛着沉重的水桶在给同学分水。休息哨一响，我一个箭步冲向前去喝水。我迫不及待拿起茶杯，可杯盖螺丝一松，盖子就落到了地上。真扫兴！我只管喝水，便把杯盖扔到一边，那螺丝也不知了去向。再次喝水时，我惊奇地发现，螺丝又回到了杯盖上。“是谁那么好心？”就在这时，王老师边揩汗边跑了过来：“梁迎亚，你的杯盖没有螺丝，我怕你喝水时不方便，就给你安上了。”我高兴地说了声谢谢，心中暗自由衷地佩服起老师来。她是个如此细心的人，对同学的关爱做到了细节。这样无微不至的人能不优秀吗？

　　二、药品

　　一直被父母照顾的我对衡中自理的生活很不适应，在军训中病倒了，嗓子疼得厉害，全身疲乏。我坚持了两天再也扛不住了，只好向王老师求助。她一听我难受，急忙用手摸着我的额头说：“发烧吗？”看着老师焦急而又关切的样子，我强装若无其事的样子，连忙回答：“没什么。”“不行不行，咱们马上去医院。”王老师骑上自行车说什么也要驮我去看病。但是我能走动，况且我比老师还高还壮，怎么好意思？可一番推辞后，我还是被她打动了，乖乖地上了车。看完病后，王老师又为我垫付了医药费。她说要我好好养病，照顾好自己。其实王老师也很累，但在她眼里学生比自己更重要。我莫名的感动了，心中涌起一丝不安和一阵温暖。王老师工作太辛苦，连自己都不顾，一心想着班里的66个孩子。我真为老师担心，心底说：“王老师，你要关心自己啊！”

　　三、关爱

　　王老师就这样默默地付出，照顾着孩童似的我们。她的博爱是久旱过后的淳淳甘霖，沁润着每一个远离父母的学生；她的博爱是回响在心弦的歌，慰藉着每一名游子的心田。她的博爱是阴雨之后的灿烂彩虹，照亮了每一个学生七彩的人生。

　　我是幸运的，因为结识王老师，接受她细致入微的关怀。王老师，谢谢您！

　　老师又去工作了，看着她远去的瘦弱的背影，我不禁要说：“王老师，我的年轻妈妈。”

关爱作文篇5

　　我一上课心里就喜，因为每次一上作文课，徐老师就把我当成新来的同学，叫我新来的同学，写400个字，下次一定要写到600个字，我心里喜滋滋的，想，又受到徐老师的关爱了，真好运。

　　我运气总是那么好，我只不过一个学期没有来了而已，不可能算新生吧。好运气真是有用!不光可以用来抽奖，原来连上课都能得，正这么想着，我居然情不自禁地告诉了徐老师，本以为又要写很多字了，结果没想到徐老师还是说那也算新来的，因为我寒假的作文班没有来，还是让我4节课，还是受到了徐老师的关爱。上课时，徐老师也从来没有把我叫成小强、保安等等的外号，这也说明徐老师对我的关爱，作文班中，徐老师经常说人家保安、蟑螂什么的，我一次也没被叫过，徐老师对我的关爱还真是多啊，哪儿都有，只要在作文班里，哪儿都能体现出来。

　　徐老师的关爱让我终身难忘，作文班我也不会忘记，因为徐老师就在作文班里，徐老师的关爱也在作文班里，我们的徐老师就是班里关爱。

　　所有老师们都关爱自己的学生，所有学生也都敬爱自己的老师，因为没有一个老师不关爱自己的学生的。

关爱作文篇6

　　不知从何时起，我的抽屉上了锁；不知从何时起，不再与妈妈撒娇聊天；不知从何时起，变的任性娇纵。把自己封锁在屋里，那个我自己以为是属于我的狭小空间中，和妈妈之间的＂代沟＂越来越深，快乐在这种暗淡的气氛中越来越难找到安身之所，终于一件小事点燃了我的愤怒之火，而导火索竟是那本日记。

　　今天天气不错，我灰色的心情似乎也变的好起来。回到家，惯例朝自己房间径直走去，却看到我的日记本摊开在桌上，愉悦的心情立马飞到九霄云外去了。我气愤的冲出屋子，朝妈妈大吼大叫：＂你偷看我日记本，你是小偷，我恨你！＂妈妈张着嘴，似乎要辩解，却好象惊住了，说不出话来。我不由分说的认定了妈妈就是偷看了，最后甩下一句话：连日记都不能保管我的秘密，你让我怎么办！我再也不写日记了！＂然后跑回了卧室，狠狠的摔上了门。我趴在床上，望着窗外电点点星光，绝望至极，我的妈妈竟然偷看我的日记，我不会原谅她了！

　　夜深了，我似乎睡着了，却被断断续续的抽泣声惊醒，是妈妈在哭，我的心颤了一下，静静的听着，妈妈说：我确实没看她的日记，我甚至连她用什么颜色笔写的都没看，我想解释，可她根本不给我机会。＂爸爸安慰妈妈说：孩子大了，总会有点逆反心理嘛。别往心里去，明天我教训她。＂＂不要＂妈妈焦急的说：＂我不想让她对我有愧疚感。＂爸爸感叹地说：＂她什么时候才能明白你的爱呀！＂妈妈哭的更厉害了：＂她为什么连我也不信，却要依靠她的日记本呢！＂我听到这泪水夺眶而出，想去和妈妈道歉，却没有勇气。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒啊！对待生我养我的母亲，我却如此的不信任，甚至恶语相向，我太不孝了！母亲为我倾注了毕生的心血，我却不知感恩，却不信任她，枉费了她对我的信任啊！我想，我以后还会继续写日记，但我会把更多的心里话倾诉给妈妈！

　　母爱就是信任啊！

关爱作文篇7

　　在一个阴沉沉的天气里，一个让人闷得喘不过气的天气和让人很不舒服的气氛。

　　今天，我们老师大肆批评了一个同学。老师不知怎么了，有可能是受了天气的影响，把这个同学做错了的一件小事放大化了的批评。这个同学被老师批评了一顿之后，埋头在桌子上哭了起来，我看见了她的耳根红通通的，哭声回荡在整个教室，原来吵闹的教室仿佛气压低了许多，让人心里很不愉快。

　　我看着那个同学不停颤抖着的身体，听着她发出的呜咽声，心情仿佛也被带动了，我从书包里抽出了一张洁白的纸巾，默默地塞到了她的旁边，看到她慢慢抬起头，用那纸巾擦拭着泪痕，我用手轻轻地拍了拍她的背，我能感受得到她的委屈，我蹲下来望了望那张被泪水打湿的脸，与哭得红肿的眼睛，我于心不忍，就轻轻说了一句：“不要哭了，也许只是天气把老师给惹火了，这不能怪你，别哭了！”我原来以为这个可以让她心情舒畅些。没想到，这句话不知是我讲错了还是怎么了，她反而哭得更厉害了。

　　我一下子乱了手脚，连忙安慰着向她道歉：“对不起，我不知道我说错话了，但你受得委屈我能理解。”我的脸一下子变得很烫。正当我以为她不会理我时，她缓缓抬起头，朝我看来，我们对视了一会儿，我突然明白了什么，赶忙从书包里又抽出一张纸来，递给了她，她说：“这不是你的错，我在听到你说的那句话时，心里一颤，看了看手中的纸，仿佛找到了知音，我是因为你给了我关爱和理解才再一次哭的。”

　　我看了一眼被我紧紧握在手中的纸巾才明白了，关爱不仅仅是一句“我爱你”，更重要的是一种理解给她心灵上的一种关爱，这何尝又不是一种比语言还要好的关爱呢？

　　真正的关爱有可能是一个理解的眼神，有可能是一句安慰的话语。