在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的老师高中作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师高中作文 1
我要说的是我小学的老师，她姓刘，是我们的班主任。她是一位四十多岁的女老师，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的巧嘴，给予了我多少丰富的知识啊！虽然她的脸上已有皱纹，眼角边也有鱼尾纹，但我一直认为，她永远是年轻、美丽的。我永远忘不了第一次见她的情境。
妈妈牵着我白嫩的小手，拉着我找到了给予我知识的人啊！那个人就是您。您微笑着说：“小朋友，以后你叫我欧老师吧。”我怯生生地说了一句：“谢谢，如果你不嫌麻烦，请您领我去找我的座位。”您拉起我的小手，领我找到了座位。我能感到您手心的温度，很暖很暖。
还记得我们为您过生日吗？您原本打算讲课的，谁知道这份天大的惊喜会突然冒出，您热泪盈眶地对我们说：“谢谢大家。”大家纷纷站起来对您说祝福语，您已泪流满面。
想您为我们批改作业和指出我们错误时，这里您指尖的温度。
期末结束后，心中的压力没有，但心里伤感来了，因为——我们毕业了。我们以为，我们能笑着离开母校，当您上台时，我的泪再也控制不住，终于滑了下来，听着您娓娓道来的祈福，我们真的忍不住了，我不相信，这一切，都马上会消失，六年的`陪伴与成长，都将各自走向各自的道路。
也不知是谁提议：“拍张照片留念一下吧！”我们趁着最后一起的时间，将最后的时光封存在了老师的手机里。走出校门，我要求抱一下刘老师，终于，情感再一次爆发，泪再也不受控制，流了下来。我飞快的转过头，不让您看见。
老师！您的温度将刻在我的心里，永生不忘！
我的老师高中作文 2
一颗小小的流星的划破夜空的沉寂，给大地一线光明，一滴小小的水珠折射出太阳的光辉，显示出一个五彩缤纷的世界。
——题记
静静的深夜群星在闪耀，照亮我的心，他的身影总是那么的忙碌的在我的脑海的深处。
我曾经失望过，因为不景气的分数给我太多太多的伤感；我也曾徘徊过，因为成功的希望总对我若即若离；我也曾彷徨过，因为路上的绊脚石太多太多，让我无法昂首挺胸，顺利的走向远方，但我们坚定不退缩，因为我的心儿告诉我——前方，我的梦想在发光！
直到后来，我遇到了一位老师，他戴着一副眼镜每天对我微笑为我们讲课。
我记得他刚到我们班上的时候，很紧张，因为他刚大学毕业，第一次代课，他刚走进教室?里面的时候，班里掌声一片，当时，他的紧张在掌声里面慢慢的融化为感动，掌声给了他最大的鼓励和感动。
他刚进我们班的时候就说过，我虽然是第一次代课，但是每一个学生在我的眼中都是平等的，无论是成绩好的，还是成绩差的，每一位学生在我的'眼里都是一位好学生。
当时我听了真的很感动，然而，随着时间的推移和老师接触的多了，我也慢慢的发现他是一个乐于助人的好老师，每次讲课的时候都是那个样子的细心，只要有学生听不懂，他都会很耐心的讲到直到听懂为止，而且课下和学生都是朋友，经常喝学生一起参加课外运动，开玩笑，谈心等，让我感到他很随和。
虽然，您现在不再教我了，但是，您确实我心目中的一位好老师。
我的老师高中作文 3
她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的喜爱。我的王老师特别和蔼可亲，又非常关心同学，给人留下了深刻的`印象。
记得有一次老师正在为我们上课，老师讲的特别入迷，同学们也听的津津有味。可我默默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里顿时明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难受时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又开始画了起来。现在想想，真好笑。
还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们一定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我安静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。
初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我仔细一看，是爸爸！我高兴地跳了起来。
五年过去了，我早已离开了故乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那么美好。感谢王老师，是您给了我无比的温暖。王老师，如果以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、快乐！
我的老师高中作文 4
三年的时光转眼即逝，过去的点点滴滴就像过眼烟云，随风飘去，但那份情与不舍始终停留在那一刻，对亲爱的母校，对亲爱的同学，始终不愿分离。花儿再美也有凋谢的时候，我们的感情再好也有分离时候，而我们是要到更高的学校，学习更多的知识，学习更多的人生道理，就为学业有成的那一刻。
从初中升到高中，让我来到矿中。在矿中度过最美好的三年。在这，有和谐、充满笑声的校园，在这，有温暖融洽的学习氛围，在这里，有不辞劳苦的老师，在这，让我们开心度过了三年。
每位老师都认真地对待同学们，对待教学，对待同学们的生活，老师们认真的态度打动了我们每一位同学，给予我们学习的动力。每位老师都认真教导我们，让我们在今后的'道路上走的更平坦，更成功。老师们的教导，老师们的微笑，老师们的一个鼓励，老师们一个信任的眼神，至今让我们记忆犹新，让我们对未来充满信心，充满希望。
回想过去的点点滴滴，有快乐，有忧伤，更多的是平坦舒适的感觉，是矿中让我们每位同学对未来充满信心，对老师恋恋不舍，对学校永远挂念。
矿中，我永远的母校，是你让我懂得人生道理，是你让我明白要奋斗，要拼搏，是你让我对未来充满希望，还有那让我记忆深刻的老师们，谢谢你们对我的细心教导。
我的老师高中作文 5
谢名缰老师是我高中三年的数学老师兼班主任,不到40岁，人长得很帅气,身体又非常强壮,精力旺盛很有魄力，加上说话声音宏亮，让人感觉不怒自威。他上课的时候很严肃,同学开小差走神之类的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出来，而且毫不留情面，当面批评教育。高一的时候，有一次班长上课的时候顺手一扬，把一小小的纸屑带到空中，纸屑在空中慢悠悠地扭动着，谢名缰老师一动不动怒视着班长，然后突然低沉地冒出一句话：“站起来!"，接着就是一顿批评教育，因为他对自己的学生要求很严格，不希望看到他们举止轻浮随意。我至今还记得那个可怕的眼神，我虽然不是做错事的人，但我也感觉到那种强烈的心虚和不安，手心都湿透了。
如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师，那就错了。在课下，他恰恰是个非常有趣的男人,懂生活会工作：他很喜欢打球踢球锻炼身体,而且总是很高兴的投入,不论输赢；他的教学功底很强,教学认真负责，是学校数学组的组长，他带毕业班时,学校高考第一名总是他的弟子,数学平均分也总是他教的`班级最高；他也喜欢开女老师的玩笑,但他绝对是个好丈夫,因为大家经常看到他们小两口有说有笑的去买菜……这也是我佩服老师的原因：他能够在课上和课下截然不同的表现中拿捏得当，工作上有所作为，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的认同和尊重，一直是我心目中的榜样！
我的老师高中作文 6
刚到高中，认识了很多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师，他是一个很有特色的教师。包括他的字、外貌、讲课风格……
那天，一个瘦老头走进我们教室。他开始介绍自己：“我的名字是杨发早。”随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字。（经证实，我们班很多人都这么说）然后就有一个同学大声念道；“杨芒果。”全班同学大笑不止。然而这位老师却没有骂我们，他滔滔不绝地介绍自己：“我的教学方法很独特……”全班没有几个在听，因为有一样东西更吸引我们。
我们都在看他那具有特色、能够吸引我们眼球的外表。他人很瘦，脸更瘦。颧骨高高隆起像两个丘陵，两腮凹陷又像盆地。最特别的是他的头发，有时有几根拔地而起，显得很精神。尤其是他额头上的一小束，特别长，好象特别是为他的老花镜留下的。每次上课，他把眼镜往上一放，那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发。他是双眼皮，上课时有时到了问题得到解答时，他把眼睛睁得老大，像两个大灯笼，炯炯有神。还有他的牙齿最特别有点暴，他上排的牙齿和下排的牙齿都快成了直角。大概也是因为这样，他讲起普通话来都变了音，引起了哄堂大笑。有时他感到疑惑时，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的.范围内像个大花卷。
他上起课来更是有趣，有一天他问我们：“你们知道我的外号叫什么吗？”然后他看见我们没有什么反映，便又说：“过几天再告诉你们。”过了一会儿他又说：“其实我的外号叫log。”我们都莫名其妙，他又说：＂是一个数学符号，过两天你们会学。”引得哄堂大笑。
我们都爱上他的课，他的课既轻松又可以学到很多知识。真不愧是我们的特色教师。
我的老师高中作文 7
刚入高中，约摸算来，遇见了十三位新老师，各有各的特点，其中，我印象最深的，就是班主任蔡老师。
蔡老师长相并不突出——胖胖的，不算高的个子，方方正正的脸，看起来憨憨的。
蔡老师的特点就是幽默，一些不经意的话语常常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间，一位同学拿出一块月饼，掰成两块儿，这时蔡老师正好经过，问“你是看见我饿了，特地给我留了一块吗？”那同学指了指边上的同学，说：“不，我是给他的。”蔡老师听了，一副失望的表情，说：“你血淋淋的`话语已经深深地打击了我的内心。”说罢，大家都忍不住笑了起来。
蔡老师还十分关心同学。一天，下课了，我有些疲倦，便趴在桌上发呆。这时，蔡老师走进教室，说：“汪肖宇，你出来一下。”我愣了一下，心里满是忐忑不安：是不是我的作业没做呀？怎么办？老师会不会骂我呀？我急得像热锅上的蚂蚁。就这样，我走出了教室。走廊上，老师问我：“你今天下午情绪有点儿低落呀，怎么了？跟老师说说。”一瞬间，我心中仿佛洋溢起一股暖流，忙说“我没事，就是有些累了。”蔡老师就说“那你得多休息啊。”接着便让我回去了。
现在想起这件事，我仍觉得感动——蔡老师的观察力是多么敏锐啊，他是多么关心我们啊！
老师，是春日的薄雾，滋润我的心灵；老师，是夏日的细雨，抚平我的烦躁；老师，是秋天的清风，吹散我的迷茫；老师，是冬天的艳阳，温暖我的人生。
在今天教师节之际，我祝愿全天下所有的老师节日快乐！身体健康！工作顺利！
我的老师高中作文 8
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的'时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
我的老师高中作文 9
我的现任语文老师，名叫常作印，他这个人很有特点。
他的语文课，得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂，仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人，每上一节课，就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课，给下堂课创造了良好的条件。
他的表情也很有意思，给我们说话时，总是两眼笑眯眯对我们说：“同学们，上课！”接着我们也会笑眯眯的回应：“老师好！”同样，老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说：“请坐！”从他上课说的每一句话，都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。
他的教学方法也是很出色的，他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记，搭起老师与学生心灵沟通的桥梁，而且这一天一片的日记不仅增加了沟通，还使我们的作文有了大大的提升，每回的作文都得25分以上（注：满分为30分）。
他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美，我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错，有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容，非常生动，意义也非常深刻。
他有空闲之时，他会让我们去看一些名家演讲的视频，让我们去感受那些人的'成功之道，也让我们去学习一下他们的精神。
有一回，他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》，结果我们都哭了。演讲是非常的动人，牙将现场的人也都感动了，我们每一个人都被这位演讲家感化了。
常老师是位好老师，是一位非常不错的一位老师，她是我上学以来最让我佩服的老师。
他的讲课，他的文笔，他的语言，他的表情，他的课堂，都深深打动了我。
这就是我的语文老师——常作印先生
我的老师高中作文 10
记得她第一次来到我们班时，落落大方地走进明亮的教室，她的步子很大，动作连贯，一气呵成。她一进班就给我们一种＂母亲＂的感觉，是那么地温柔那么地亲切。和蔼。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的＂窗户＂吗？确实，从她的.眼中看出她是一个实实在在，淳朴，和蔼可亲的感觉。
在与她初次见面就喜欢她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，说服学生。
每当，清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老师来到了，看见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很认真，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们解释得一清二楚。
记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友谊。
在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，任意地说话，任意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。
老师，你回来吧！我们都好想你呀！无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天。海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您，尽管天长日久，我对您上的课渐渐地淡忘了，但您在我的记忆里仍然犹新如初。
我的老师高中作文 11
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。
在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……
但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所变化了。
我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。
韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同我们的好朋友一般，有时候还会逗的我们哈哈大笑；韩老师知识渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的知识，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”；韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教育……
韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的'善解人意还体现在她能用耐心教导学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒，直到他会了为止。
这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。
我的老师高中作文 12
我来中国以后，见到了很多好老师，其中两个令我难忘，我的中国老师。
刚来中国的时候，我听不懂中国人对我说的话，跟中国人交流越来越不自信。这时我遇到了一位好老师，她三十岁左右，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副眼镜。初次见她时，我觉得她有点儿严厉，因为上课的时候，她总是先点了学生的名再向我们提问。刚开始听她的课时，我总是有点儿害怕、紧张，但是她讲得很认真，如果我们不明白她讲的内容的话，她就讲到我们都明白为止。所以我对她的印象越来越好。过了一段时间，我渐渐地喜欢上了她的课，而且尊敬她，所以离开时，我感到遗憾。
这个学期我在南开大学学习汉语。没想到见了另外一个难以忘记的好老师。她的个子有点儿矮，瘦瘦的，头发整齐地束起来。看起来她的年龄跟我们班的学生差不多，我的中国老师。初次见她时，我有点儿吃惊，因为我觉得她当老师太年轻了。但是我真没想到她课讲得这么好，内容很容易明白。其实我刚来南开大学时，第一个见到的就是她，所以我觉得她比别的老师更熟悉。但是刚开学的时候，她的'课对我来说有点儿难，因为上课的时候，她希望每个学生都主动地说话。当时，这样的讲课方式给我带来了很大压力，可是上了几次课后，我慢慢地习惯了这种讲课方式，就渐渐地喜欢上了她和她的课。因为她讲得好，所以我的汉语水平越来越高。老师对我的生活也很关心。她经常对我们说：“如果你们遇到困难的话，随时告诉我，我会尽量帮你们。”她说这话时，我感到温馨。
总之，我觉得自己是一个幸运的人，因为我在中国学汉语的时候认识了很好的老师。我觉得现在我的汉语水平比刚来中国时好多了。我一辈子也忘不了我的中国老师，我感谢我的老师。
我的老师高中作文 13
我的老师叫唐江红，她是我们班的班主任。她像一个园丁，她把她那知识的源浇灌我们；她又像一个钥匙，把我们的知识大门给打开了；她又像一根蜡烛，点明了我们前进的道路！
我们都叫她作唐老师，唐老师您辛苦了！再此我祝您身体健康，长命百岁！老师您教我们知识，已经够辛苦了！老师我向你再次的谢谢！
老师您还记得吗？我们班的梁修明非常笨，您把他调到我前面让我们叫他，您已够辛苦了，我们班又来了一个比梁修明笨的，你比以前有多了一份辛苦了，不过您不怕辛苦劳累，每天都没有空上街去玩，晚上都没空，都要繁忙的`批改作业。
老师还有一件事，是一天早晨，突然，我们听见了准备考试，我们就跟老师说：“老师准备考试，您叫梁修明和新来的那个同学来您办公室教他们今天上的课一便，让他们牢记，这他们就考得好成绩了。”老师听了我们的话，每天都忙忙碌碌的。
老师您不懈的努力，梁修明和那个新来的成绩都上升了！
老师我爱您！
我的老师叫唐江红，她是我们班的班主任。她像一个园丁，她把她那知识的源浇灌我们；她又像一个钥匙，把我们的知识大门给打开了；她又像一根蜡烛，点明了我们前进的道路！
我们都叫她作唐老师，唐老师您辛苦了！再此我祝您身体健康，长命百岁！老师您教我们知识，已经够辛苦了！老师我向你再次的谢谢！
老师您还记得吗？我们班的梁修明非常笨，您把他调到我前面让我们叫他，您已够辛苦了，我们班又来了一个比梁修明笨的，你比以前有多了一份辛苦了，不过您不怕辛苦劳累，每天都没有空上街去玩，晚上都没空，都要繁忙的批改作业。
老师还有一件事，是一天早晨，突然，我们听见了准备考试，我们就跟老师说：“老师准备考试，您叫梁修明和新来的那个同学来您办公室教他们今天上的课一便，让他们牢记，这他们就考得好成绩了。”老师听了我们的话，每天都忙忙碌碌的。
老师您不懈的努力，梁修明和那个新来的成绩都上升了！
老师我爱您！
我的老师高中作文 14
他有一双大大的眼睛，脸上布满了威严，他开心的时候笑容特别灿烂。我们在人群之中一下子就能认出他，他是孔老师——我们读三年级时候的班主任。
孔老师的脾气不太好，普通话也不太标准，但他对工作十分认真。瞧！他双手背后就开始讲课了，他的声音铿锵有力，讲到兴致高昂时，还挥起手臂，扬扬眉毛。所有的同学都跟着他一起转，听得津津有味。他批改每一本作业那么认真，一笔一划，一个字，一个词他都改得特别仔细，每一篇旁都写满了工工整整的修改意见和评语。因此，我们班以前的成绩总是最后一名，自从孔老师教我们后，我们班每次都考第一名。
他还很正直，从不说大话、假话，他也要求我们做正直的人：“做人，要做一个正直诚实的.人，不走那些歪门邪道，不做阴险狡诈的人。”
我深深地记得有一次回到家里，发现作业本不在书包里。当时我有点侥幸：不做作业，没有作业本是一个很好的理由。于是第二天，我心安理得地上学了。到了学校，老师问我怎么没有交作业，我心虚地说：“昨天同学们没有发我的作业。”
孔老师好像知道我的心思，但他并没有拆穿我，而是严肃地说：“我相信你这一次，下一次不允许这样了。如果没有本子，你可以换一个本子来做。”老师的话语像尖尖的锥子一样钻入我的心里。从那以后，我知道了要做一个诚实的孩子，认真地对待学习，再也没有存在过这样侥幸的心理了。
他虽然严厉，但也关心我们。胡思涵在体育课上跳高时，不小心摔了，腿骨折了。孔老师听说后，立马跑下楼，背起颇重的胡思涵，他一路小跑到医务室，孔老师的额头上淌满了汗水。医生检查后，决定立刻送她去医院做手术。孔老师顾不得擦汗，又将她送去了医院。
到了周末，孔老师还专门去医院给胡思涵补课。
孔老师教会我们知识，都会我们做人，你说，这样的老师，我们能不喜欢吗？
我的老师高中作文 15
为了培育我的英语自学兴趣，从四岁已经开始妈妈就送来我出席英语辅导班，五年去，我存有过三个英语老师，对我影响最深的就是张晶晶老师，她二十多岁，个子中等，皮肤白皙，一双光亮的眼睛总是可以记住你的见解，一张调皮的嘴里总是谈出来可以使你钦佩的话。
张老师最大的特点就是对学生非常有耐心，做事情不轻易放弃。记得第一次见到张老师时，正好是我们前一位老师“不辞而别”，大家很伤心，所以不配合新老师，尤其是在新年晚会节目排练的时候，大家都不想参加了，我原本是被安排当小主持人的，可是因为感冒加上心情不好，所以张老师怎么教我背台词我都不听，妈妈在旁边帮忙也都不管用，可是张老师没有放弃，一遍一遍的教我，还给我讲笑话，逗我开心，几天下来，我喜欢上了这个老师，觉得她很可爱，班上的`同学也开始配合老师了，我们排练出了很精彩的节目。可后来听妈妈说张老师一开始因为大家不配合还哭过呢。
张老师就是一个很有爱心的人，把每一个学生都当做好朋友，我们经常可以从老师那里接到一些美味的小食品、漂亮的贴画、有意思的动画碟片，这些都就是她自己花钱买给我们的。有时侯我们无法回去听课，老师可以打电话去反问确切原因，给我们精心安排上课的时间，有时候被迫辞职了家长无法去直奔我们，她可以一直陪着我们。
在这几年的英语学习中，我们班里的同学取得了一些小小的成绩，大家都通过了剑桥英语预备级的测试，有的同学还通过了一级测试，在学校的英语考试中也都在班里名列前茅，这些都离不开张老师的耐心教育，她有趣的教学方法使我们都把学英语当成一种兴趣，每节课都伴随着游戏和唱歌，上英语课对我们来说是一种乐趣。
在张老师教导我的四年里，我们从陌生至熟识，从生疏至亲密无间，我们一起在磕磕绊绊中蜕变，培育了浓厚的感情，我一定秉持努力学习英语，长大后搞一名像是张老师一样存有负责管理心、存有爱心的人。
我的老师高中作文 16
我的语文老师是一位年轻的的女老师，头发卷卷的，眼睛有点大，皮肤不是很白、还有点雀斑，中等身材，说话的声音很温和，经常提着一个米黄色的包，老师爱穿黑色的衣服，做事总是不慌不忙。她就是我们的班主任谢老师。
谢老师是一位对工作很负责的老师，记的有一次班上有一位同学一道题不会做，老师怕全班的同学都不会做，于是老师就把那道写在了黑板上，给我们全班的同学耐心地讲，直到我们班的同学都会做为止。
老师还是一位关心同学的老师。谢老师经常把自己女儿穿过的变小了的衣服洗的`干干净净，送给我们班家庭比较困难的同学穿。
谢老师更像我们的妈妈。如果有同学受委屈了、或是遇到了困难，总会第一个找谢老师，谢老师一定会帮助他。有一次，我在上体育课时，把校服脱了随手往操场上一放就去活动了，回到教室才想起来。急忙跑回操场结果早已看不到校服了。急的我不知怎么办，后来，我把这事告诉了谢老师。谢老师立刻派班干部在全校每个班挨着找，哎！还是没找到。谢老师还安慰我，让我别着急。一定会找到的。结果谢老师找了每一个班、还到每个老师的办公室挨着问。终于在第四天帮我找到了校服。老师那么忙，还为我找了四天的校服，我很感谢老师。还有每次班上如果有哪位同学没有来，我都会看到老师焦急地给同学的家长打电话，问一问为什么没来，是不是生病了，如果是生病了，老师都会让同学在家好好养病，等病好了在来上课。
老师更是一位严厉的的老师，如果有谁的课堂作业写不完，老师就不让他们回家，同学们为了早回家，就快快的写完作业了。如果谁在课堂上捣乱，或者乱撕纸老师都会罚他们做值日。教育他们从小要养成好习惯。
老师也和我们的妈妈一样，下班回到家要做家务，还要照顾自己的两个孩子，但老师每天早晨总是微笑着热情地给我们上课。
这就是我们大家敬爱的的谢老师，我们心中是最美的老师。
我的老师高中作文 17
在我的记忆中有许多贝壳，一个贝壳便是一件事，有的贝壳装着快乐；有的贝壳装着欢笑；有的贝壳装着矛盾，而那个最大的贝壳，里面装着悲伤。
上课铃声响了，少年宫开始上课了，从前上课时，我总是懒洋洋，迷迷糊糊的，奇怪的是，今天我一打开课本，觉得饶有趣味，我也不再产生困意，认真听着刘老师讲课。为什么我突然爱上了少年宫的课呢？觉得刘老师讲的是那般绘声绘色？因为这是刘老师给我们上的最后一节课。这节课好像十分快，一眨眼，下课铃声便响了起来。
下课回家，我认真做着刘老师给我们的阅读作业，这本书详细介绍了怎样礼貌问候他人以及乐观面对他人，一下子我就对口语交际了解了许多，我突然有点羞愧，为什么我之前不认真听如此有趣的课，早点领略到语言的优美。
我放下了书，来到了妈妈旁边：“妈妈，刘老师真的不再给我们上口语交际了吗？”妈妈说：“这是刘老师的工作原因，我们也没有办法呀。”
窗外下起了大雨，“嘀嗒”“嘀嗒”，雨点打在树叶上沙沙作响，同时也打在我那愈发悲痛的心上。
我的脑海又浮现出了和刘老师相处的点点滴滴：一连三次，我的`作文都得了A++，课上，刘老师举起我的作文本：“程尚恩同学由开始的表现平常到现在的优异，大家一起为他鼓掌！”
听到这里，我的情绪压制不住了，谁能理解我的悲痛！刘老师，你的课程如此有趣，可我却失去了许多次倾听的机会，想到这里，我攥起拳头，眼里噙起泪珠，那天分别的场景，又浮现在我的眼前。那天我与同学们拿出了为老师准备的文具，并且与同学给老师阅读了诗歌，老师眼里闪着泪光，抱紧我们：“孩子们，这是我给你们上的最后一节课，不在的时间，你们也要努力！”我们都哭了
别了，我亲爱的老师，别了，我的口语交际课。刘老师，我永远不会忘记你和你有趣的课堂！
我的老师高中作文 18
升入五年级，我们班新来了一位男老师，他是我入学以来遇到的第一位教数学的男老师。
他姓杨，身高一米七五左右，板寸头，一双闪闪发亮的眼睛，闪烁着愉快而坚毅的光芒。
他是一个很幽默的人。讲课时说话也很有趣。在讲小数除法的时候，老师故作神秘地说：“今天，老师发大财了！有了一元钱！我想把这钱分给十名同学，请问每人分得多少元啊？”说完题目，大家当真事一样，快乐得嘻嘻地笑；嬉笑中学会了“小数除法”。
杨老师经常在他看管的自习课上给我们讲一些历史知识。比如夏禹商汤时期的故事，中国有多少位皇帝等类似的知识。他声情并茂的讲起来，所有人都被他的讲解深深吸引，情不自禁地放下了手里的笔啊、尺啊，全神贯注地听他讲故事。所有人都着迷了，因为他讲的实在太精彩了。他真是一个知识渊博的.人啊！杨老师真是多才多艺，听说，还当过群众演员呢！难怪讲故事这么有意思。
杨老师很有耐心。有一次，数学课上，班里的大部分同学都没有听懂。下课时，好多同学都去问老师如何做这道题，老师一一解答，不厌其烦，直到第二节课的老师都来了，杨老师才迫不得已离开了我们的教室，同学们望着老师的背影，心里很受感动，心里想，老师对我们如此尽心尽力，我们从心里尊敬您，佩服您！
他上数学课时，对我们的要求很严格，从来都不允许学生在下面小声说话，更不能不认真听讲。当有同学听讲不专心时，他一般都会用眼神提醒，从不严厉地批评我们。
杨老师是一位和蔼可亲的人。有一次，一位平时很活泼，爱说爱笑的同学突然变得不言不语，很不开心的样子。杨老师发现了，便走过去询问道：“今天怎么了，遇到什么事了，老师帮你解决。”边询问边安慰他。在老师的帮助下那位同学的脸上终于绽放了笑容。
这就是我们可亲可敬的数学老师，杨老师。一位幽默、风趣、知识渊博、有耐心、和蔼可亲的帅气老师。
我的老师高中作文 19
他的个子高高的，我跟他站一起就好像小草站在大树旁。他的头发永远乱蓬蓬的像鸡窝一样。“今天的'奖励是……”这句话是他的口头禅。至于他的名字嘛，嘿嘿，我喜欢叫他“奖励老师”。
他口中的奖励很多很多，不过，有时候是真的，有时候是假的。常常一不小心，这个“奖励”就落在了你身上。
有一次田径队训练，等人到齐了，“奖励老师”缓缓地说：“这次训练跑得慢的人有奖励哦！”我们一个个睁大眼睛，心想：奇了怪了，跑得慢竟然有奖励，骗人还是真的？不管了，我还是不快不慢地跑吧，看看究竟会怎样。随着一声哨响，我们几个田径队员一起跑了出去。刚开始，我保持中等速度，后来琢磨着“奖励老师”肯定不会给跑得最慢的人奖励，还是应该跑快点，大不了不拿奖励。于是，我便加快速度冲到了第一个的位置。等跑完了三圈，我看见跑在最后的两人是郭齐和卢兵。这时，老师看着他俩，笑着说：“你们两个下课后罚跑十五圈，当作奖励！”“啊！”他俩立刻目瞪口呆。“不要啊！老师，这个奖励不要了！”“别客气，别客气，等会儿下课，你俩慢慢跑去吧！”老师丢下一句话便开始了下一个项目的训练。
这样的事情在“奖励老师”身上发生过无数次了，你瞧，又来了！“这次跑步训练有个小奖励。”“什么奖励？”同学们争先恐后地问。“跑完就知道啦！”老师大声说。同学们你看我，我看你，不知他葫芦里卖的什么药？只好开始跑步。跑完之后，老师说道：“前两名到旁边去休息。其他人各跑五圈。后两名加跑三圈。这就是奖励！”啊，那跑在最后的两人大眼瞪小眼，说：“老师——这奖励是不是太……”老师不耐烦道：“怎么，嫌这奖励不好？那就再加！”“啊！不！我们这就去……”那两人赶紧跑了出去。只有我和郭齐两个第一、第二名在旁边开心不已。
瞧，这就是我们的“奖励老师”——我们的体育万老师。
我的老师高中作文 20
“大家好，从现在开始我是你们的语文老师——陈老师。”多么简短的自我介绍，陈老师很古板，很优雅，不笑。这就是她给我的第一印象。
陈老师不年轻了，可她有着一双桃花眼，头发在脑后盘成一个球，经常穿着大桶裤和休闲上衣。想必她年轻时是一个大美人。陈老师虽然年纪大了，但心态很好，心很年轻。经常和我们开开玩笑。而且她还会防不胜防的让同学们明白一些道理，而不是用吼和打，所以别的班都想来我们班，我们也敬爱陈老师。
一次，我和朋友吵架了。刚吵完架，老师就让我去帮外亡改练习纸。我看了看老师分派给我的练习纸，天助我也！我刚刚吵架的.朋友的练习纸也在其中。我第一张就改那个朋友的练习纸，我拿着红笔，怀着紧张和激动的心情，开始一个字一个字地对起来。不看不要紧，一看吓一跳。平常我都是一钩了之，却不曾想她错了那么多字。我马不停蹄地圈着她错误的答案，好不容易圈完交给了陈老师，我本以为陈老师会说些什么，但她只是皱眉沉默了一会儿就让我回教室了。
这一节是陈老师的课，练习纸已发下来了，只有我朋友没有练习纸，她抿着嘴，紧张地望着讲台，过了一会儿，陈老师才慢慢走进来，面无表情地打开小蜜蜂，叫我朋友的名字，我的嘴角一扬，果然老师把我的朋友训了一顿，又转过头对大家说：“今天我还要‘表扬’一位同学。”老师叫出了我的名字，对大家说：“陈同学这一次可是特别用心地改练习纸呢！”我的脸一红，听老师那冰冷的语气，就知道不是在表扬我。我心想：老师一定会拿着规尺子来打我的。可老师什么多没说，只是失望地看了看我，我的心像被刺了一刀。我决定不再公报私仇，要一视同人。
后来，陈老师换走了。后来，每一任老师都没有一位像陈老师那样。——他们都是用暴力解决问题的。
一次，我偶然找到了一张梅花图。我不由想起陈老师，陈老师如梅花一样超凡脱俗、与众不同。是陈老师用练习纸来引导我明白了一个道理——万事都要一视同人。
我的老师高中作文 21
我曾经的班主任盛老师是一位青春靓丽、温婉如玉的老师。一双晶莹明亮的大眼睛，似一潭秋水，滋润着我幼小的心田，让我从一个懵懂无知的小屁孩，成长为一个努力上进的`少年。虽然她现在不教我了，但往事仍历历在目。
一年级开学不久，我不小心被一位同学撞了一下，正好撞到了墙上。盛老师知道了，轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“不会有事的，明天就好了。”结果，通过老师的“妙手”，我第二天就真的好了！
还有一次，我的语文期中考试考了全班第一。一开始，我自己都不知道，还是张西源告诉了我。于是，在做操的时候我故意问：“盛老师，我这次语文期中考试是全班考得最高的吗？”而盛老师说：“明知故问，我分数都报了，你是想我说‘是的’，你就骄傲了，然后你的尾巴就可以翘到天上去了吧，做完操跟我到办公室里去。”我心想：完蛋了，我这次去一定会挨骂的。
到了老师办公室，盛老师说：“首先，要好好地表扬你。”我很纳闷：老师怎么不批评我呢？不是应该一上来就给我当头一棒吗？只听盛老师继续说：“考试考到第一，是好事，可如果你因为一次的成绩就骄傲的话，那就不好了。你知不知道骄兵必败呢？我们学过一篇课文叫做《蜗牛的翅膀》，蜗牛就因为骄傲而输了。骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我听了老师说的话深有感触，连忙对老师说：“我一定不再骄傲了。”老师说：“这就对了嘛！知错就改还是好孩子。”我下定决心，以后在学习中，不论取得多大的成绩，我也不会骄傲了。
盛老师就是这样一位关爱同学、教导有方的老师。她的谆谆教诲会一直回响在我的耳边，伴随着我的成长。
四年风雨无阻的陪伴匆匆而过，心里纵有万般不舍，但我知道，天下没有不散的筵席。盛老师，祝你一切安好！
我的老师高中作文 22
中等身材，满头淡黄色的头发，像春天般的柔柳，这就是我的好妈妈，也是我的好老师——关老师。
她给人印相最深的就是那双炯炯有神的大眼睛了。那双眼睛就像一泓清澈的'水，照射出一个奇妙的世界；与此同时，那双眼睛又是一双神秘的眼睛。课堂上，只要谁的注意力一分散，她就会察觉。她在黑板上写字，同学们在下面开小差，她都知道得一清二楚，好像有三只眼似的。
这双眼睛又拥护远洋溢着爱的光辉，是它给了我智慧和勇气。记得五年级我刚转到这个班来，上课时，关老师用那幽默活泼的语言吸引了我，让我一饱耳福。可当关老师提出问题要我们举手回答问题时，我的心怦怦直跳，因为关老师既是我的老师，又是我的妈妈，对我比平常的同学严格多了，我心里虽然有答案，可如果这个答案说出来不是对的，那关老师还不是要批评我上课不认真听讲，还是别举手了吧。于是，我只坐在位子上埋着头，都不敢望一下其他人。这时老师好像看出了我的心思，便慈祥地对全班说：“同学们，你们要大胆一点，问题回答错了没关系，老师不会怪你，只要你积极回答问题就好。”听到这里，我慢慢仰起头，终于犹豫不决地举起小手来。关老师看见了，露出欣慰的眼神。然后开心地叫我起来回答，顿时，我慢慢吞吞地站了起来，脸霎时间红了起来，如烧红的砖，生怕答错了被同学们嘲笑，我不知所措，只好把答案吞吞吐吐地说了出来，关老师伫立在讲台上，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲，当我说完后，心里更是紧张，只见关老师又好像从沉醉中醒过来，满意地点了点头，还在全班表扬了我。渐渐的，我举手的次数多了。
有人说，老师是春蚕，为我们吐尽最后一根丝；也有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；而我却说，老师就像一个火种，播撒下去，便会燃起燎原之火；老师是园艺师，千万棵幼苗在那里茁壮成长。
关老师，亲爱的妈妈，敬爱的老师，我爱您！
我的老师高中作文 23
平时，我们的苏老师手中总是拿着一支“红木鱼棒”——红笔，这可是他用来敲我们这帮“猴孩子”头的神器。上课时，只要我们一开小差或是东张西望，苏老师立刻动起那张修炼千年的嘴。上嘴唇紧紧跟着下嘴唇，我仿佛看见一串串“经文”在苏老师头上飞舞着，又飞进我们的耳朵里。唉，又要上科学课了，估计又要被教育了。
苏老师不紧不慢地走上讲台，手中握着一张练习纸，竟然是零分！我又仔细看了下，这位同学也太不用心了，连名字都没写，我猜到苏老师又要开始“念经”了。“这位同学，连名字都没写，看看，想一下，高考时差一分，排名就落后100名，名字都没写谈何好成绩……”“什么吗？高考离我们还远着呢！初中都没上，就谈高考？”我心中喃喃自语。我看了下周围的同学，各个无精打采，有的趴在桌子上，实在太无聊了。
有一回，我在开小差，手中转着笔。老师用“火眼金睛”一扫四周，就发现了我。老师瞪了我一眼，我立马坐正了。于是他继续开始“念经”。过了一会儿，我又心不在焉。老师看了我一眼，问：“朱昊哲同学，我刚刚说了什么？”“我，我……”我答不上来。老师叹了口气，继续上课。“唉，上课不认真听讲，以后，在初中、高中你一定会……”老师的话我一只耳朵进，一只耳朵出，但多少也听进了一些。我心里又嘀咕道：“苏老师，求你别讲了，下课时间又要被科学课“占领”了。”
这回上的是实验课，在测量水的温度时，一位同学的手碰到了温度计，一眼就被苏老师发现了。于是老师走过去说：“喂，手不可以碰到温度计的'，手也有温度的，这样就不能提高准确性……”。我看那组的同学翻了个白眼，说：“知道了！老师。”老师一听这话，就走了。
现在，苏老师不再教我们了，换成了吕老师。吕老师的表扬我们上课积极举手发言、不开小差、实验步骤规范、作业正确率高，这些不就是苏老师以前念得“经”吗？我们这群“猴孩子”长大了，也才知道苏老师说的那些，会让我们终身受益。
我的老师高中作文 24
在教我的老师中，我印象最深刻的是数学老师-张老师。她个子中等，高高的鼻梁，温柔的脾气，男生们都很喜欢她。（开门见山开头+肖像开头，再细致些为宜，以便给读者印象深刻。）
张老师讲课讲的很生动，而且她在每一堂课上都给我们讲笑话。哦，我差点忘了，我还要告诉你们一个关于张老师的秘密，知道这个秘密就是每当我们要上体育课的时候，张老师就特意留几个爱写作业的孩子打扫卫生，不仅是打扫卫生，打扫完之后还要告诉他们作业，让他们写作业，这样被同学们知道了，都想在体育课期间留在班级里写作业了。（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
“叮铃铃……”上课铃响了，张老师板着铁青着脸走进教室，把我们的单页纸作业往地下（桌子上）一摔说：“这次作业有许多同学写的不好，特别就是刘展飞！笑什么笑！都闭嘴！刘展飞你拿六个题糊弄我，把我当六岁小孩呢！你骗谁呀，啊？”（语言描写，虽然符合人物身份，但是有损老师形象，必须修改！）老师的吼，把全班同学吓得大气都不敢出，生怕撞上枪口！随后老师说：“念到名字的同学给我站起来……大家都看看这有几个好人！”（这些加红语言描写，必须删去。）被念到名字同学只好站了起来，接着就是一番念经似的`批评着我们。就在这时“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们心里都在想：唉，终于不用再听着念经了啊，下课铃来的真及时。其实，我们知道张老师都是为了让我们每一个同学能进进步，能提高成绩。
张老师，您在我们心中树立了高大的形象，我们每个人都非常感谢您的辛苦与付出。（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
我的老师高中作文 25
我们学校的老师，最近有点忙的像陀螺。
本来上课是老师的头等任务，这对我们的老师们就是小菜一碟。“听老师的每节课都是一种享受”校长这样评价我们的老师。“我们老师上课的时间可快了，我们怎么都不觉得有40分钟呢！”同学们这样说。尤其是语文课，听起来感觉不过瘾。这是我们班主任独特的魅力。
可最近不知道老师怎么了，都说忙得焦头烂额的。这不，课刚上了一半。学校的广播响起了“各位老师注意，把本堂课的内容布置好，马上到小会议室来开会”老师们只能长叹一声，马上去开会。
班主任老师也是讲得津津有味的课上到了一半，广播又响起来了“班主任老师请注意，把本班的学生的作业布置好，马上到小会议室开会”老师马上停下来，又得拿起班主任笔记本，匆匆去开会。
我们的晨检时间，老师在总结昨天的'作业完成情况，课堂纪律，门轻轻的被推开，我们的注意力一下子转移到进来的人“你们班的室外卫生不合格，操场的墙角下还有一些枯枝叶，还有一些……”老师听到检查卫生值周生说的情况，马上又派出这周室外扫除的同学飞一般的去扫除。
这样的情况已经持续有一段时间了，听老师私下里和邻居班老师的聊天，才知道，原来是上面领导要到我们这来检查，我们镇内几所小学本来是抽签迎接检查的，镇领导通过实地考察，觉得我们学校准备的最好，所以，我们成了必检单位，这样，我们的老师和同学就成天忙得成了陀螺。
“要是大领导来检查，能把我们的学校建设的更好，给我们多一点硬件设施也行，忙也值得”老师们这样说。“要是大领导到我们这来检查，能让我们真正的轻松快乐的学习，我们累点也行”同学们私下里这样说。
不管结局怎么样，我还是希望我们老师只是安静的给我们上课，让我们在知识的海洋里畅游，就好！
我的老师高中作文 26
光阴似箭，转眼间，我已经上四年级了。在我上学的四年里，有很多老师教过我，但让我印象最深的，还是白老师和那一次温柔的批评。
白老师眼睛大大的，但视力不怎么好，每次找同学的时候还需要把眼睛眯的小小的，才能看见。
别看白老师视力不好，但如果课堂上有一点动静，她都看得一清二楚。
那时，我上二年级。我的字可以算上全班最好的了，不论是老师，还是同学都夸我的字写得漂亮。
可是好景不长，到了二年级下学期，我便开始有些自以为是，作业也不好好做了。有一次站路队的时候，我从白老师身旁经过：“李忱晓”白老师叫我，我连忙转过头去，只见白老师正在忙着整路队。我走过去，问道：“白老师，怎么了？”白老师一脸严肃地对我说：“李忱晓，最近你是怎么了，上课不好好听讲，字迹竟然从第一名滑落到现在的最后几名了。”为了照顾我的面子，白老师故意把声音压得很小，“噢，我一定改！”白老师叹了一口气，对我说：“你先回去吧，再不能这样了。”受到批评的我，不仅不收敛，反而变本加厉，上课老是走神，作业也更加乱了。白老师看到这样，又一次把我叫到办公室，又一次与我交谈了很长时间。
老师语重心长的.对我说：“李忱晓，你最近越来越不听话了，你可知道，知识改变人一生的命运，人的字就像人的脸面，就像人穿的衣服一样重要啊！”我惭愧地低下了头，“对不起，老师，我知道错了，以后我一定好好听讲，认真写作业，再不能让你操心了！”老师看到我这么诚恳，又嘱咐我：“你知道错了就行，奋起直追，肯定会找回从前的你！”从此以后，我上课逼自己必须认真，写作业时要求自己一定要把字写工整。就这样，我在期末取得了好成绩，老师表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜。
老师，是您，教会了我很多，让我在知识的海洋里成长。老师，谢谢您！
我的老师高中作文 27
昨天，樱花之桃的英语演讲顺利通过。于是，新的故事又开始了.
一个星期很快过去了，第二个星期一，班主任实际上要求小樱之桃和其他学生换座位，她没有坐在后面，而是向前移动。我不知道为什么，小樱之桃不想，但是没有办法，所以她不得不换座位。然而班主任只让她坐一个星期！
当英语老师来的时候，第一眼看到坐在前排的小樱之桃，马上问她为什么要坐在那里…
一个老师问就够无聊了。没想到老师们都问了，吹小樱之桃的头也没意思！
对樱花之桃来说，一周就像一年！然而，她坚强地活了下来！
星期五，小樱之桃不知道这一天会有什么好事降临到她身上，更不知道今天是她的幸运日！她从来没有想到她的英语老师今天会和她说话！
下午，小樱之桃和林彤一起去学英语作业，但是老师没有完成作业，所以让他们等着。这一次，英语老师突然对小樱之桃说：
"你这次英语没考90分吗？"
“起来！”樱之桃说。
“90只是多了一两点？”英语老师又问。
“嗯.是95分！”樱之桃刚说出口，老师就说：
“嗯，没错，你的.水平是95，96分，继续努力吧！以后什么都不懂，一定要问老师！”
“嗯！”樱花之桃欣然同意了！
正好老师也做完作业了！他们回到教室，小樱之桃很高兴，因为老师今天和她说话了！
放学后，小樱之桃走出了学校。英语老师一站在那里等车，就走出了校门。
“好老师！”樱之桃说得很客气。
“好吧，你为什么不回家？”英语老师关切地问。
“我在等车！”樱之桃回答道。
“嗯……”之后，英语老师离开了.
小樱之桃现在更开心了，因为今天英语老师不仅和她聊天，还非常关心她。樱花之桃很开心！
(故事到了，停一会，因为还有其他故事要发表！请耐心等待，谢谢！)
我的老师高中作文 28
时光在飞跃，日月在穿梭，春夏秋冬在季节轮回中交替，日月星辰在银河璀璨里变换。在转眼间，我也慢慢地脱去稚气，变得成熟，从来者不拒到学会婉拒，我长大了，离开了我的小学。进入了一个新的环境，但有一个人，让我难以忘却。
老师，您是茫茫大海中最亮的灯塔，照亮我前行的路程；老师，您是没有漫漫长路上的引路者，开启我探索的旅程；老师，您是分叉路口的指引牌，引导我走向成功之路。
这位使我难以忘却的人，就是我的小学老师张老师。她是我的'班主任，六年来，她带着我们奋力前行，消除所有困难。她经常身穿一身白，瘦高而俊俏，手拿一把大三角尺。她对我们每个人都非常严格，虽然有一把打人很疼的戒尺，但也不常用。还记得她的口头禅“声音从哪出来的，就从哪收回去。”但那件事，让我深受感悟。
在我五年级的时候，有一次作业没有完成，对老师撒了谎。那天早上，我忐忑不安，非常紧张，因为作业没有写完，我像热锅上的蚂蚁，一样，吓的直冒汗。第二节课下，张老师叫我去办公室，问：“×××，为什么昨晚作业没写完？”“我写了，忘带了”我被吓的不敢说话，因为张老师对作业没写完的人的惩罚一向都是很严格，罚抄或罚站，但令我意想不到的是，她居然没让我罚站，而是给我讲了些道理。她亲切地说：“×××，做人一定要诚信，没写就是没写，千万不能撒谎，诚信可以让你终身受益，也可以帮助你走向成功之门。还有，商鞅变法就是因为诚信，而取得了成功，为秦的统一奠定了基础。诚信，可以让生命开出更灿烂的花朵。赶快把作业补上吧！”张老师说的话，让我觉得不可思议。
从那之后，我也知道了诚信的重要性，在毕业留言上，她希望我们“永怀赤子心，永存斗士情，愿我们前程似锦，未来如花，如月之恒，如日之升，一往无前！”我也要努力追求人生目标，不辜负张老师的希望，实现凌云之志！也在此感谢我的全体老师，您们辛苦了，谢谢！
我的老师高中作文 29
众所周知，孙悟空会七十二变，我们的包老师也会变哦！
包老师在讲课的时候绘声绘色，有时还会变身，成为一位和卓别林一样的幽默大师。记得有一天下午，天气十分闷热，同学们上课的状态都不是很好，有一位男同学还在开小差。老师便笑着说：“有人正在坐飞机呢，还不是一般的飞机，是喷气式飞机呀，可快了哦！”这句话引起了我们的.哄堂大笑。那位同学也害羞地笑了，赶紧收回心思认真听课。后半堂课，班上再没有一个人走神了。老师的幽默不仅让走神的同学回过神来，也让同学们紧张的精神得到了放松。
有时，包老师又不是这么幽默搞笑了，而是化身为一个“恶魔”，全身冒着青烟，每一个字变成狂风暴雨，电闪雷鸣环绕着我们。记得在本学期第一单元考完后，老师第一时间把试卷批改完了，铁着脸进了教室，一脸严肃地说：“暑假玩疯了吧？你们自己看看试卷，什么题都能错！唉，你们真是三天不打，上房揭瓦！把错题全给我订正好，再写上反思……”在包老师魔鬼式训练下，我们班同学很快调整好了状态，在期末又拿下全年级第一的好成绩！
有时包老师又化身为一位和蔼可亲的慈母，让同学们觉得十分温暖。同学有题目不会，她都会耐心地教导；有学生忘记带雨具，包老师总会亲自护送回家；有同学生病了，包老师总是嘘寒问暖……记得有一次，我感冒了。包老师上课时，总会用关切的眼神望着我，似乎在询问：“没事吧，能坚持吗？”一下课，她又走到我身边，帮我把水杯打开，温和地说：“多喝点温水，累了就趴在书桌上休息一下！”包老师还把自己的外套披在我身上，让我感受到阳光般的温暖……
这就是我的包老师，一位会七十二变的老师，我一定要好好学习，天天向上，让包老师少变成“恶魔”，多变成“开心果”！
我的老师高中作文 30
老师是一个神圣的职业，他们用多姿多彩的方式，把知识交给我们。正如花园里的花是各种各样的，老师的性格也丰富多彩。
谈起老师，首当其冲的就要数我们的班主任――数学老师了。
人们都说，喜欢一门课，是因为喜欢这一门课的老师。不知道这条“定理”可不可“逆”？在我身上可以算作一条“逆定理”。
因为我喜欢数学，所以就喜欢数学老师。
别看她年纪小，话却不少，经验也不亚于五十多岁的班主任。她讲课时声音又尖又响，让你没办法打瞌睡。虽然她的眼镜厚度不薄于酒瓶底，可批作业时，再小的错误，也会被老师毫不留情的揪出来。
她做班主任也让我佩服得五体投地。见她的第一面，给我的印象是：太年轻，经验一定不足。当时，我还在心里想：小样的，你以为你有多大能耐呀？
但我的感觉很快得到了纠正。正式上学后的几天，在她的课上，没有一个同学敢讲话，自习课只要有她在也是如此，我们班的同学在她的面前就像一群温顺的小绵羊。由于上别的科目时，老师经常在我们班窗口处溜达，自然说话的也少了。
接下来就该说英语老师了。如果让我用两个字来概括对她的印象，那最合适的只有“害怕”了。
英语老师最具“杀伤力”的武器要数眼睛了。它们仿佛能把人看穿，甚至能把被看人的心理活动都汇报给大脑。走神、交头接耳、做小动作的更不在话下，让你不敢不上好她的`课。
不要以为我们山大附中的老师都特别凶狠，我们班的语文老师截然不同。
在她的课上，我们看到的是一个说话很自然，有点像同学的老师，她上课很少维持纪律，不是我们怕她，而是我们都在用心听每一个细节，每一句话。
我还有许许多多的老师，他们不尽相同，都用自己独特的方式给我们上好每一节课，让我们遨游在知识的海洋中……
我的老师高中作文 31
今天我要写的是茹老师。你肯定要问我为什么写他，那你先别问，请往下边看吧。
我在补习班学习，教我们漫画课的就是茹喜斌老师。瞧，他相貌堂堂，文质彬彬，神采奕奕，还有点威风凛凛，讲台上一站，我们还真不敢乱说乱动。
但他的课很有趣。只要是茹老师来上课，我都会一心一意地听，认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊，总是逗得我们捂着肚子大笑，那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞了。只是他自己不笑，我们笑时，他一脸正儿八经的样子，甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说：“这干嘛呢这?”这下我们笑得就更欢实了。
茹老师有个大肚子。其实也不大，就是有点圆鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大，平平的，就是这一年里被我们气大的，他还说这肚子里装了一个又大又圆的大西瓜，这大西瓜里都是气，保不准啊哪天就爆了。要是一爆，你们就没老师了。哈哈……老师说着好像很害怕的样子。茹老师很会不动生色地观察我们在干什么，哪怕我在下面做一点小动作，他都能看到，然后就让我上去给他做助教。我想就是因为这些，他的眼睛才长得又大又亮吧。
老师的爱好就是写作，所以，老师才能把写作文的`重点讲得妙趣横生、清清楚楚，让我这个刚来的新生，一听就能明白。
这两天，老师给我们讲主语、谓语和宾语，这都是写作中需要掌握的知识。他说，你们就把主语当作我的脑袋吧，就把谓语当作我的肚子吧，就把宾语就当是我的腿吧。大家想想一个句子中不该缺少什么呀，我们刚刚举手，老师就说：“注意呀，是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了，那不是什么修饰都没用了吗?”我们“啊”的一声又笑起来了。有的同学还说：“老师，那你吃不成好东西了。”老师摸一下脑袋说：“没事，我一定要好好保护主语。”
同学们，现在你知道我为什么要写茹老师了吧。
我的老师高中作文 32
我们班，换过许多老师，音乐老师、语文老师……但是，我印象最深的，还是那个大方得体的、从没换过的数学老师——石老师。
她天生一副高级脸，上面镶嵌着一双有神的大眼睛，看上去似乎温柔而又锐利，不光眉眼清晰，鼻子也长得小巧而饱满。虽然她五官端正，但并没有我们心中传统老师那么端庄正统，而是有一种时髦感，一点也不古板，她的个子较高，腿也很长，很有一股模特范。
她是一个气场强大的老师。我们并不认为她很凶，但是每次吃完午饭后，别说进来了，我们只要听见她的脚步声，全班便会安静下来，就连我们班的“小猴子”也会立刻拿起书来看。反正只要石老师一进教室，教室里就连一根针掉下来都听得见。每次开家长会，轮到石老师讲的时候，她就会说得长篇大论，而且声音无比洪亮，让在坐的家长感觉她才是班主任一般。
我们的副班主任石老师不但气场强大，而且还是一个教学有方的好老师。
石老师在我们年级带两个班，一个是我们四班，一个是三班。每次考试，我们班和三班的名次都是数一数二的。既便如此，石老师并没有让我们狂写卷子，狂做题，而是给我们布置适量的.作业，有顺序而不乱地复习，复习期间还会让我们接触一些奥数。三年级的时候，我们汗岸区全区调考了一次，调考之前，石老师用有效的方法给我们复习，果然，在调考的时候我们班与三班超常发挥，全区第一第二都非我们莫属。
石老师的口才也好。遇到了很难的题或者很难的内容，石老师都能把它们转化成简洁的语言讲给我们听，让我们听得恍然大悟，听得明明白白。若还有不懂的地方，石老师也会一一为我们讲解。
这就是我们班的副班主任与数学老师——石老师。她是一个气场足、教学有方、口才好的老师，这位辛勤的园丁，努力让我们的明天比今天更好，我相信，以后一定不会辜负这位辛勤的园丁——我们的石老师。
我的老师高中作文 33
在我的记忆最深处，我对孙老师的记忆是这样的。
与众不同的“小”眼睛
孙老师跟其他老师一样，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。唯一与众不同的是，他有一对小眼睛。他这对小眼睛，远看就像没睁开；走近一看，笑起来的时候，眼睛就像一条缝隙。我们有些胆大的同学问孙老师：“你的眼睛为什么这么小？”孙老师狡黠地一笑：“眼小聚焦！”
“狮吼功”
记得有一次，孙老师正在上课。有两个同学憋不住了，在底下悄悄说起了话。孙老师见了便提醒道：“别说了，该上课了。”两个同学当没听见似的，还在说。孙老师见状，气急败坏，使出了大招——“河东狮子吼”。“你再说一次试试。”这声音如同山崩地裂，响彻大江南北，惊天地，泣鬼神。几乎整个学校的.人都听见了。那两个同学惊呆了，以后上课再也不敢开小差了。
很幽默
又有一次，正值五月。午睡后第一节课，我们上课无精打采的，就像窗外被晒焦的树叶。孙老师见了，便给我们讲了一个笑话。一个人公司里的一项重要的项目失败了，不甘心，便去问一位算命的人：“成功的母亲是失败，那成功他爸是谁呢？”算命的人说：“你先给我转壹佰块钱，我就告诉你。”那个人不服气，转完账之后，算命的人说：“这就是成功之父（成功支付）！那个人听完立即傻眼了。我们听完这个故事，笑的前仰后合，就像被打了鸡血似的，满血复活了。
爱玩游戏
星期天晚上，我玩了一局游戏，击杀了最后一名敌人，获得了冠军。第二天一上课，孙老师就跑过来问我：“你昨天是不是在玩游戏，还击杀了一名敌人获得了冠军？”“是呀，怎么啦？”我如实回答。孙老师怒发冲冠：“那个人就是我！”没想到孙老师隐藏这么深，以后玩游戏我可得悠着点了。
你们有过这样的老师吗？过来一起分享一下吧。
我的老师高中作文 34
早读时，传来轻快的脚步声，接着闪出一个穿着时尚卫衣的纤纤身影，款款迈入教室，班里嗡嗡嚷嚷的声音一扫而空。她是谁呢？原来她就是我们美丽，知性，有活力的英语老师——张欢。
她不仅是我们的英语老师，还是我们的班主任。这可是个顶好的事情——张老师十分年轻，自然十分好看，时尚的卷发正好披肩，白皙的脸庞透着红润，黑色的.眼眸，星星点点……感觉无数优点集于她一身，这真是件让人自豪的事——她不仅颜值高，讲课也巧妙。
一次，张老师带着我们剖析句子成分，讲到一处，她发现我们有些木呆，怀疑我们没理解，便挥手画了一个抽象的小人，我们还是没有反应过来，不知老师葫芦里卖的什么药。她神秘一笑继续说：“整个句子相当于这个小人，头就是这个句子的前一部分，脖子便是中间部分，身体是最后部分。而之所以加to这个不定式，是为了避免出现人有两个脖子。”我们这才明白了，真是茅塞顿开，经张老师这么一点拨，这个语法便烙在了我的心里，挥之也不去了。我们听明白了，老师也很欣慰，淡淡的笑容隐隐勾勒在老师的嘴角边。
说到活力，谁有我们的张老师跑的快呢，还记得那次趣味运动会，张老师像鹿一样，其他老师追都追不上。我们的嗓子都喊哑了，不知道风一样的张老师听到我们的加油声了吗？
我是个女生，可是做起题来，总是求快。有次我的作业错了不少题，在矫正时，张老师走来，看见我有这么多错题，恳切的说：“你以后一定要细心呀！再这么错下去，考试时，再错这么多，多可惜呀……”我看着老师，她的眼神严肃还有一丝惋惜，我心上似用针扎了一下，十分难受，我犯了这么多低级错误，多对不起老师的谆谆教诲，我知道自己错了，下定决心要改掉这个粗心的毛病！
这就是我们的英语张老师，一位教书育人的好老师。
我的老师高中作文 35
生活中，总会有许多帮助过我们的人。而每次受人帮助，我们总不忘道一声：“谢谢”。可能他们的帮助很小很小，但影响却很大很大。而我们，就要学会感谢他们。
我要感谢的人是我的老师。为什么呢？因为是他们教给了我们知识和做人的道理。
记得我刚踏进校门的时候，老师那满脸的笑容打动了无知而又弱小的我。从那一天起，我每天都跟着老师努力学习。慢慢的，我明白了什么是对的，什么是错的，也认识了美丑善恶，懂得了判断是非。
有一次数学课上，我被一道奥数题给难住了。当百思不得其解时，数学老师向我投来了一个温柔、亲切的目光。从她的目光里我隐隐约约地读出了老师对我的'鼓励，突然一条计算公式闪进了我的脑子里。我马上就把这道题解决了，老师亲切的目光多么催人奋进啊！
我总不忘老师教我的点点滴滴，虽然这其中有辛酸的泪水，有老师严厉的批评，但我还是要感谢老师。您的出现让我领悟到了“摔倒了，就要勇敢地爬起来”这个道理。啊！老师！您的教导似春天的甘露，哺育着我们；似明媚的阳光，照耀着我们；似冬日的暖炉，温暖着我们……若不是您，我们怎会从无知的孩童变成懂事的少年？若不是您，我们怎会知道“人，要学会感恩”……您教给了我们许多的知识，您常常对我们说：“学无止境，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这些道理。这么多年来，您为我们付出了多少心血和精力呀！每当我瞧见您的一丝白发，一条皱纹时，泪水就在我的眼眶里打转儿。您是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；您默默奉献，带领我们经过一个又一个学期。啊，老师，您真伟大！
古人常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是描绘我们伟大老师的诗句吗？
老师，辛苦了。感谢您对我们的教导，我们会把它铭记于心。老师，我爱您！
我的老师高中作文 36
今天，范老师说他喉咙不舒服，今天的课程就交给我们自己了。我们听到这个消息，有的同学很开心，有的同学大声叫道：“不要啊！”还有的同学听到这个消息，都拿着自己的书包或袋子蒙住了自己的脸。范老师说：“我们每个人都要在讲台上讲一两分钟。”接着老师又说：“可以教语文、数学、英语、美术音乐等”。那些不想当老师的同学也没办法，就只好接受现实咯。
第一位上讲台的同学名字叫张鹏翼，听到自己名字时把他吓得都惊呆了。他到了讲台，一言不发，而且看得出他紧张极了。只见他拉了拉帽子，又扯了扯衣服，不时还莫名的笑一下，可真是紧张啊！教室里很安静，大家都在看着他，突然他说要为大家朗诵一首古诗，叫做《望洞庭》，是唐代诗人刘禹锡写的。接着他开始背古诗：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”当他背完这首诗的时候，教室里响起了热烈的掌声。
第二位是严晨豪同学，他上去后，稀里糊涂的不知道他在说些什么。这就说明他也非常紧张，他说他也为我们大家朗诵一首古诗，接着他朗诵了唐代诗人袁枚《所见》。他在朗诵时，只见他的肩膀一直在左右摇摆，而且身体一直在扭来扭去的'，感觉真是奇怪。不过我们也给了他热烈的掌声。
第三位就轮到我自己上台了。我一直在心里提醒自己：“别紧张，千万别紧张”。可当我走上去的时候还是非常紧张。一上去我就在黑板上写下了古诗的名字：《何满子》，然后就开始背起诗来，我不知道我背得好不好，也不知道背对了没有，我左手一直在无意识的摆动，我连怎么走下讲台都忘了，直到听到大家的掌声，我才意识到我已经背完了，于是我赶紧“溜”下了讲台，回到自己的座位上。
我看到，大部分同学上台都非常紧张。当老师真不容易啊，所以我们一定要珍惜和老师在一起的时光。
我的老师高中作文 37
春天到了。小区门口又出现了买小鸭子的挑子。每逢这时候，我便不由自主地想起余老师，想起那节作文课。
余老师教我们语文。
三十多岁的她，温和优雅，齐耳的短发显得她年轻而清爽，上课时戴着麦克风。其实，余老师以前嗓子特别好，普通话字正腔圆，声调抑扬顿挫。由于班上学生多，而她又力求每个同学都能清清楚楚地听到每个字，日子久了，声带出现了问题。我们上三年级时，她不得不做了声带手术。因为担心我们的学习，手术后她没有休息。虽然遵照医生的吩咐没有说话，但她把要说的全部板书在黑板上，那两个星期的课我们“听”得特别认真。
余老师的课讲得很好，古今中外，天文地理，无所不谈。讲《林海》时，她热情洋溢，领着我们随着老舍先生的足迹在大兴安岭的原始森林徜徉；而上《圆明园的毁灭》时，她常常哽咽，使我们沉重地低下了头。
然而，我印象最深的，还是那节有关鸭子的作文课。
那节课本来是讲解人物描写的，突然，教室里响起“喳喳喳喳”的.声音。余老师停下来，严厉的目光扫视全场，“谁的鸭子？”一位女同学红着脸，低着头，怯怯地说：“老师，我的。”原来，她把上学路上买来的小鸭子带进了课堂。教室里静极了，同学们你看看我，我看看你，既担心那位同学会挨顿狠批，又为小鸭子的命运着急。“呷，呷，呷，曲项向天歌。看来我们班要出骆宾王了呀。”余老师吟着诗句笑了。“耶！”欢呼声穿越屋顶，飞上蓝天。余老师双手向下压了压，示意大家安静下来，然后要那位同学把小鸭子送上讲台，让同学们观赏，并引导我们想象鸭子池塘戏水的情景。从毛茸茸的黄绒小球，一直讲到“竹外桃花三两枝”，人物描写课上成了鸭子欣赏课。
三年过去了，那节课的情景仍然时常出现在我的眼前。
我不知道怎样来形容我的老师，只知道：是她擦亮了我们朦胧的双眼，是她引导我们放飞心中的梦想。
我的老师高中作文 38
哈哈，哈哈在菠菜老师幽默滑稽的开场白中，我们的紧张和不安渐渐变成一缕缕轻烟慢悠悠地飘走了，一个个都露出了清澈纯洁的笑容。
这么一位语文老师，烫着一头泡面发，说起话来滔滔不绝，倒与相声演员于谦有些神似。他的长相是那种丢在人堆里找不出的那种，普通到不能再普通：一对眯眯眼实在好笑，人家那是丹凤三角眼，可他呢？一瞪眼睛也只不过就绿豆这么大。那嘴唇更夸张，好像绑着两根香肠似的，不知道的还以为被毒虫咬过呢？他不修边幅，时常穿着短裤拖着人字拖来上课，越看越像手上拿着小扇子的街头小贩儿一边抠着脚丫子，一边撩着头发喊着：回收旧手机，回收旧电脑！
菠菜挺有意思的，我们说他太肥不应该叫菠菜，应该改名叫多肉。的确是啊，你看他那啤酒肚，像个怀胎八月的妇人，不知道一天下来要灌多少食物才能填满呢！可他呢，不以为然，说什么能吃就是福。课上若讲得起劲，他还会扭动着肥硕的身躯，肉肉就开始有节奏地抖动起来。那动作可是辣眼睛啊！
菠菜是个典型的中年油腻大叔。上课时，总是拿着根粉笔夹着根香烟似的手舞足蹈。我们笑他眼睛贼小，他却说我们不懂品味，什么小眼好看，大眼无神，什么浓缩，什么精华，唉！这还不是往自个儿脸上贴金吗？课堂上的笑声此起彼伏，一节课下来，笑点低的同学估计都笑出了八块腹肌了。
菠菜布置的题目也很怪，什么《给自己的娃娃取个名》，乖乖，我们还是个娃，如何给自己的娃取名？再说了，自己未来的`夫君姓什么，鬼才晓得呢！这起名字的活，为时过早啊！我无从下手，狗咬刺猬一样。我咬着笔盖，苦思冥想，毫无头绪。他笑了笑，开始教我们找关键词，什么是文章的题眼，什么是这个文章的重点，如何想象，如何选材，如何组材
虽然唾沫横飞，但思路越发清晰。久而久之，我的习作水平日渐增长，被菠菜在课堂上点评表扬到自己的文章，乃一大幸事。
我的老师高中作文 39
提起我的老师，印象最深的就是我的画画老师---蔡老师，她非常的平易近人。
还记得我第一次去上画画课时，因为陌生，感到有些焦虑。
刚踏进教室门口，就看见一个大概二三十岁的年轻女子，我想她就是蔡老师吧。她端坐在椅子上，手拿着铅笔，头发扎了一个高马尾，眼睛炯炯有神，目不转睛地注视着画板。
她见到我进来，说了声”你好！”就起身，站了起来。
细心地给我拿好凳子，摆好画板，又把我的袋子提到旁边，说：“来吧，你学到哪那儿了？”
这亲切的声音使我一下子陷入了一个美好的世界，环顾四周，每个学生都认真地做着自己的事，寂静得连一根针掉在地上也听得清，这样安静的氛围就是为画画准备的'，真好。这种舒适的环境让我感觉和老师的距离近了很多，如同老朋友似的，一开始的焦虑之感荡然无存。
画了一会儿，我发现有一个地方不会。于是我不断地尝试，不断地修改，但还是没有做到完美。我的脑海里冒出了一个念头，为什么不去问问老师呢？我刚想起身，突然看见了一双明亮的眼睛，目光牢牢地盯在画板上，好像什么声音都不能打扰她。我看见了老师那专注的神情，不想打扰她，于是就在一旁静静地当一个“旁观者”。就在这时，她站起了身子，拍了拍身上的橡皮屑，回过头来。我马上转过身，假装拿铅笔画，再拿橡皮擦，我咽了口口水，紧张感油然而生，手心都出了汗。
她快步走来，关心地问了句：“有什么不会的吗？”她拍了拍我的肩膀。
我鼓起勇气，说了句：“我不会画这里。”我顺着话，用手指了指素描纸的右上角。她没有多说一句话，拿着笔就教我画，我也聚精会神地看着。窗外吹起了轻柔的微风，把蔡老师的刘海都吹乱了，刘海遮住了眼睛，都快看不见了，而她却依然专注，没有一丝松懈。
我永远记得那美丽的一幕，那天她教我的，我永远不会忘记。
蔡老师做事认真专注，平时她会帮我们修改作品，她那精湛的绘画技术和温柔的性格让我们既佩服又喜爱。
我的老师高中作文 40
“谢谢老师，您辛苦了，老师，教师节快乐……”充满感激的话语，美丽的感谢，深情的拥抱.千言万语配不上一句话：老师，您辛苦了！
昨天，你流下了汗水；今天，我们收获分数的满足。
老师，一个我们6岁时除了父母之外还需要遇到的人，一个我们生活中不可缺少的人，一个教我们a、b、c、d、e、f、g的人，一个教我们祖国歌曲的人，一个教我们加减乘除的人，一个为祖国未来的花朵无私奉献的人，一个伟大的使者。
那天忘记带作业回学校了。当我看到你带着眼镜批改作业的时候，好像是在批改我们的生活。我小心翼翼地用红色勾勒出每一个错别字和每一个错别号。你的眼睛是如此专注和严肃。今天想想，眼睛好像是我妈。把自己献给孩子。
那天你安排的文章我没背流利。放学后，我把我们留在教室里，看着窗外黑暗的天气。你还听我们一遍又一遍的背诗。你的眼睛是如此期待和严厉。这就像一位母亲献身于她的孩子。
那一次，因为这个懵懂的年纪有了初恋，你得知消息后邀请了我妈。你的眼神好温柔，好善解人意。今天想想，这双眼睛真的很像我妈，把自己献给了孩子。
时光飞逝，我不再是那个丢东西的小女孩，也不再是一个不认真完成作业取乐的孩子。当我渐渐明白我的`感受时，我突然意识到，你，那双善良的眼睛，对我们的生活有着重大的意义。我们已经理解你的严厉，你的期望，你伟大无私的爱。
请允许我们，在这个青年时代，以我们高昂的士气向你们承诺，我们将用我们自己的成就、我们高尚的道德品质、我们的友谊和善良来回报你们的努力。你伟大的爱帮助了我们这些曾经叛逆无知的人。你眼中的温暖也融化了我们的天真。
今天，在这个感恩、感动、感恩的日子里，让我们这些尚未成熟的人，用一点微波的力量，献上我们最真诚的感谢和最崇高的敬意。我们理解你的眼睛，那就是爱。
老师，我们爱你。
老师，您辛苦了！
我的老师高中作文 41
我们的体育老师张老师可是全校人尽皆知的传奇大侠，人称“打遍天下无敌手，所到班级乖如兔”。让我们一起来看看吧。
凭空变物，河东狮吼
“你迟到了，做3分钟扎马步！”“赶紧跑，全班都已经跑完了，你还没跑完啊！”瞧，我们的传奇大侠又在训人了。被训到的人垂头丧气，没被训到人幸灾乐祸。突然张老师手上不知道什么时候多了一根大竹竿——你没看错，就是大竹竿，一根约一米长的大竹竿——向我们中间劈来。我们被吓得个半死，马上收敛了许多。张老师对我们吼道：“笑什么笑，赶紧去对面做仰卧起坐，100个一组，给我做5组！”
波涛汹涌，体质攻击
每次体育课，张老师带来了“人为灾难”，简直如暴风雨来袭。你别以为我是耸人听闻，体质检测之前，训练如海啸般涌来：50米跑，操场三圈跑，仰卧起坐，跳绳，俯卧撑，深蹲，蹲跳……简直挡都挡不住，同学们这会儿都唉声叹气的，就连大名鼎鼎的`体委大人——吴沐轩也扛不住了，像打了霜的茄子一样垂头丧气，只有努力练习的份儿了。然而，所谓“阳光总在风雨后”，体质检测，我们班每一个人都得到了优秀的成绩，就连平时在家里不运动的几个人，也受到了体质检测员的表扬。这时，曾经所有的波涛汹涌，早己烟消云散，我们对张老师只剩下膜拜。
怪招迭出，防不胜防
张老师还有一个绝技，就是在你无意之间让你完成他布置的任务。有一次，我们班的调皮之王小林和张老师闹脾气，不去围着操场跑三圈，老师手上又悄无声息地出现了他那一根随身带的大竹竿追着小俊满操场跑。后来，我们才发现，原来张老师名义上是拿竹竿打他，其实是让他在操场上跑三圈啊。
在这位“老奸巨猾”的张老师的严厉带领下，我们班的纪律和体能有了飞跃性的提升，我们越来越喜欢这位“功夫”老师。
我的老师高中作文 42
亲爱的园丁，她似乎是一团熊熊的火，燃烧着自己，却温暖着我们的心。亲爱的园丁，她似乎是一根不起眼的蜡烛，燃烧着自己，却给了我们他的知识。勤劳的园丁，她似乎是一盏明亮的油灯，燃烧着自己，却照亮了我们的旅程。我的老师，你关心我，保护我，就像你爱你的母亲一样。
我记得那是一个寒冷的早晨，天气很冷。我发高烧，背着书包来到教室。当我走进教室时，我忍不住发抖。我连忙搓了搓手，迅速翻开课本，读起书来。下课后，我突然觉得全身冰凉，一直在发抖。老师看到了这一点，亲切地问我:你怎么了？你为什么一直发抖？”老师关切地摸了摸我的额头，问道。为什么这么热？我带你去医院！”我点点头，老师很快抱起我，一脚深一脚浅，气喘吁吁地沿着崎岖不平的道路跑去。我躺在老师温暖的背上，一股暖流涌上我的心头。老师让我穿上她的`衣服，衣服要和老师的体温一致。另一股暖流传遍了我全身。当我的鼻子变酸时，眼泪立刻从我的眼睛里涌出来。
不知道什么时候，我已经睡在医院的病床上了。在中间，我听到这样的对话:“这孩子发高烧，需要输血。让我来付药费。孩子的父母不在......”“我们这里没有这种药，你得去那边的药房拿。”“我去，医生，请照顾好孩子！”“好的。”老师的话就像甜美的泉水，融化在我的心里。泪水顺着我的脸颊流下，我似乎看到老师在给我买药:老师在寒冷的天气里跑过几家药店，却没有买药。虽然天气很冷，但老师头上的汗水正在往下掉。为了康复，老师跑了十几家药店，买下了它。当他回到医院时，他已经筋疲力尽了...一想到这个，我的眼泪就流到枕头上。老师为我付出了很多。我不知道如何表达我对老师的爱。我只能努力学习，以优异的成绩回报老师的努力和关心。
老师，你努力送走了一批让你骄傲的学生。愿你的努力带来丰硕的成果。愿世界上所有的老师让世界充满桃子和李子！
老师，我永远不会忘记您的母爱！
我的老师高中作文 43
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功叫你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!——题记
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我一个人。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是哪个?你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那样多老师，有那样多同学在下面看着我，假如说错如何解决?假如没说好如何解决?我的心就像一团乱麻。这个时候你看着我，眼中充满着一定与鼓励。这个时候我好像听到你在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了4、，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这个时候你的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢你的目光。
临近考试的那天，我到你家去送腰鼓比赛职员花名册，你陪我一块选人数，这个时候，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知晓那是你对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，由于除去期末成绩，我没能力去回报你，莘莘学子终于有一个目的——回报恩师。老师，你放心，我定会考出理想的成绩。
我要飞翔，是你给我插上了翅膀;我要奋斗，是你为我刷新起跑线;大家要超越，是你为大家点燃斗志，你为大家传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是你;在无尽的黑暗中引大家走向黎明的人是你;在成功背后默默付出的`是你;你就是大家的另一位妈妈。没哪一位妈妈不是真心爱着我们的小孩，你也一样，为了大家宁可付源于己的青春，你把大家视为宝石，大家把你视为妈妈。一句话语，一份答题……无不体现着大家对妈妈的回报。古人不忘感恩，大家又怎能忘记感恩?
十年树木，百年树人;“授业“之恩，终身难忘!
我的老师高中作文 44
时间像一个沙漏，在磕磕绊绊中，时光飞逝，转眼已是六年级了，今年我们换了一位语文老师，她是韩老师。
第一节语文课，我们怀着激动又紧张的心情，等待着新老师的到来。“叮——”上课了。韩老师出现在我们的面前，那双眼睛里，既透出了母亲般的慈祥，又透出了警察般的严厉。让刚才还在“菜市场”的我们迅速“回”到了学校。“草原这一课大家都了解吧？”那薄薄的嘴唇发出了清晰而在圆润的洪亮的声音，有一股成熟的魅力。那饱满又有力的'字，是韩老师布满沧桑的手，一遍又一遍地书写，把最好的一面呈现在我们面前。
这新老师有个怪癖：“偏心”！韩老师仅用一天的时间便把班上人的成绩摸了个七八分。她是年段最差的学生，老师对她都没了信心，不管她，她的名字叫张芷涵。星期二的语文课上，张芷涵被点名起立背课文，说是课文，其实就是一两句诗啦！“不会。”张芷涵看着天花眼，无视了韩老师。“那你读一遍吧。”韩老师没有生气。张芷涵看了一眼韩老师，一手抓起书，一手玩弄着头发，说：“黑云，翻墨，未遮山，百（白）玉（雨）条（跳）煮（珠）乱入残（船）。”班上的同学情不自禁地笑了起来，韩老师皱了一下眉头，眉眼之间闪过一丝担忧。停顿了一两秒后，说：“你读得非常好，全班同学鼓掌！”所有人的脸上写满了惊讶，尤其是张芷涵，眼里竟泛着泪花！班上响起了一阵短暂、稀稀拉拉的掌声，韩老师微笑着说：“你一定可以读得更好的，加油！”这时，我们才从迷雾中醒悟：鼓励使人进步！张芷涵也不好意思地说：“老师，我可以重读吗？”“当然可以。”于是她又重读了一遍，流利又有感情，这时，班上响起了雷鸣般的掌声。
班上有个小考，我考得有点差，韩老师变了，那脸上好像覆盖着冰层，顿时使人感到心虚“你的水平比这要好吧？”韩老师说，眼里扫出严厉的光芒。“我一定会好好努力的！”“嗯，老师相信你！”
韩老师是我迷雾中的指南针，指引我走向光明的未来，我爱语文，更爱韩老师！
我的老师高中作文 45
我小学六年的时光里，有一位像慈母给我关怀，像航标一样为我引路的恩师，她就是我的数学老师——李老师。
李老师长得很漂亮，有一头乌黑的秀发，大大的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴。李老师很会打扮，每天都把自己打扮的漂漂亮亮地给我们上课，我们都很喜欢她。
李老师不仅人美，心灵更美。有一次上课的时候，同桌肚子很不舒服，只见她捂着肚子，无力地趴在桌子上，脸色苍白，额头上冒出了细细的汗珠。看着她难受的样子，我几次都想报告给老师，但都被同桌拒绝了。过了一会儿，同桌捂住了嘴巴，突然吐在地上，一股酸味顿时涌了出来。教室里顿时炸开了锅，有的同学立刻躲得远远的，生怕会弄的自己身上。有的同学小声嘀咕道：“好臭哦！”我赶紧拿出一张纸巾递给同桌。这时，李老师走过来了，她向同桌投来关心的目光，叮嘱她趴着休息一会。然后，她拿着扫把、垃圾铲把同桌吐出来的东西全部扫走了，扫完以后，还拿拖把地板拖得干干净净。望着老师做的一切，同学们都静静地望着老师，老师意味深长地说：“同学有困难，我们应该帮助同学，而不是逃避。”望着老师，同学们都低下了头。那一次，我就更喜欢李老师了。
还有一次，是李老师的课。她给同学们讲课，说几句话就会咳嗽几声，有时候咳嗽比较剧烈，脸都被呛得通红。李老师怎么呢？难道是生病了吗？这节课变得特别漫长，好不容易熬到了下课。我和我同桌带着疑问来到教师办公室，结果发现李老师的办公桌空空的`。李老师去哪里呢？这时，旁边老师看见了对我说：“你们是来找李老师的吗？”我们点点头。“你们老师昨天就感冒发烧了，今天更加严重了，本来想请假，但她坚持给你们上完课才去看医生的。”老师说道。我的心里感动极了：有这样的好老师，我又怎么能不好好学习呢！
李老师，我更加敬佩你了。
我的老师高中作文 46
要说到点赞的老师，我可是胸有成竹啊!像一般的人早就是韩老师、李老师、程老师……的乱报一通，可我们不一样，咱可是有心理准备的。
要说在我们身上投入最多、最关心班集体的就属李老师了。感谢恩师我最感恩的人，正是我的恩师——李灏老师。他当我的班导师已经两年了，我非常感谢他教导我知识和为人处世之道。三年级刚开始，我就对他印象深刻，老师的教学方式很生动活泼，有时候还会让我们玩“成语接龙”、“猜地名”的'游戏，对待学生总是和蔼可亲，一下课大家都喜欢到老师的桌前和她聊天。月考前，还会特地为我们制作讲义、考卷帮我们复习;学习也会举办同乐会，让我们好好地轻松一下。不只如此，老师的作文一级棒，总不吝惜指导我们要如何写出好的文章，经由老师的教导，我也越来越喜欢写作了。老师不仅在教学上认真，更关心我们的心情……在我的学习生活中，像李老师一样的好老师不胜枚举。讲课方式和做事方式与其他老师有所不同的语文老师，是他的“快”节奏、新理念，让我的语文能力快速提高;是她每日坚持的积累与练笔，让我在考场上的应变能力与日俱增。语言幽默风趣的老师，平易近人的讲述各种有趣事和一些小笑话，有时讲课文时，还会给我们延伸到现实中来，各种“外话题”
我为李灏老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。他像春风一样，为我们播撒知识的种子。韩老师是调节课堂气氛的高手，他有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课被他用妙趣横生的讲解变得生动有趣，使不愿听课的同学也不由自主地集中精力。但这背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我们在轻松的学习氛围中掌握知识，在快乐愉悦中健康成长。李老师从不给予我们沉重的压力负担，一直到四年级我们都没有过作业多的情况。
我的老师高中作文 47
尤老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副银边眼镜，红润的嘴唇和乌黑发亮的头发，看上去很是亲切。
记得那时刚上学，因为年纪太小，所以根本不懂得什么是作业，以至于在休息两天的时间内，我一个字都没写。星期一到了学校，尤老师一个一个的检查作业，检查到我这儿时，只见我的桌子上没有作业，便问到：“你的作业呢?”我吭吭巴巴地说道：“老师，我······没写。”只见尤老师皱了皱眉头，说道：“你下午放学后留一下。”“哦”我答应到。
很快，下午放学的时间到了。大家都陆陆续续地走出教室，只有我坐在座位上不动。这时尤老师坐到我的旁边，问到：“你知道周五的作业是什么吗?”我摇了摇头，“是把语文书第3页的拼音抄一遍。”我点了点头，“那你赶紧写，写好后告我。”我立刻拿出笔，写起来，很快我就写完了作业，但是由于胆怯，我不敢让尤老师看，于是就自己检查起来。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了······大约30分钟过去了，我终于忍不住了，便鼓起勇气，走上前去说：“尤老师，我写完了。”说着便把作业本递到老师眼前，老师看了看说道：“嗯，字写得不错，继续努力!”我的脸立刻变得和西红柿一样红，只说了声老师再见，便跑了。
尤老师不仅对工作一丝不苟，对同学们也十分关心。一个炎热的下午，我们班的崔煜琛和另一个同学在操场上的花池旁玩儿“背人”的'游戏。但是意外发生了。由于崔煜琛太胖了，另一个同学没抱住他，所以崔煜琛的头直接碰上了花池，血立刻流了出来，把那个同学吓坏了，幸亏有一个同学告诉了尤老师，尤老师立刻把催煜琛扶上自己的电动车，把他送往医院。由于治疗及时，没有造成更大的伤害。
正是由于尤老师对工作的负责，对同学的关心才让我们班在各个方面取得优异的成绩，赢得了大家对尤老师的爱戴和尊敬。我长大后也要做一个和尤老师一样对工作负责的人。
我的老师高中作文 48
当我还是个孩子的时候，我喜欢我老师温暖的手，像大海一样崇拜她的智慧，像母亲一样沉溺在她温柔的眼睛里，并且觉得我真的是世界上最幸福的人。看着老师对作文的深情评语，看着老师优美、豪放或凌乱的黑板字迹，看着岁月在他们脸上激起的涟漪，他们就像是我生活的一部分，静静地变化着，却从未改变。
那时，当我在小学的时候，我仍然害怕兴奋。据说小学老师非常严格。我真是一个胆小的孩子！我不敢直视班主任的眼睛。我总是低着头。当我终于鼓起勇气偷偷瞥了吓我一跳的老师一眼时，我发现老师清澈的眼睛——带着鼓励的目光，我的'心微微凝滞了一下，然后低下了头。然而，我不再害怕谣言。
老师的教学方法相当死板。他总是让我们一遍又一遍地抄写，一个一个地背诵。我对此非常厌倦。所以有一天，我决定懒惰，不做作业。
第二天，我怀着忐忑不安的心情走进教室，却发现老师表情平静，似乎没有注意到我的小动作。我很高兴，但我又感到不安:这不是暴风雨前的平静，是吗？最后，怀着愧疚的心情，我一步一步走进她的办公室，接受了她的责备。她什么也没说，只是用略带责备的目光看着我，低下头批准了最后一项任务。然后她笑着对我说，“把作业搬回教室！”看着堆积如山的练习本，我想哭。
从那以后，我从未停止做作业。
时光飞逝，七年转眼即逝。教师节前夕，我去看她，想说点什么。然而，一千个单词变成了省略号。我不能说，也不想说。
老师，老师！你把我从一个胆小无知的孩子培养成一个活泼开朗的少年。是你给了我如此多的机会来一点一点激发我的潜能。当我骄傲的时候，你为我敲响了警钟，让我清醒了。也是你走进了我的内心，成为了我的良师益友。
老师，老师！在我心中，你不仅是一个勤奋的园丁和奉献的蜡烛，也是一个照亮我未来的天使，与我耳语，给我经验。此时，华丽的辞藻、夸张的隐喻、无尽的赞美已经无法表达，是我对你的感激！
九月，书香四溢，我由衷地感谢您老师的好意。
我的老师高中作文 49
自我入学以来，教过我的老师不计其数，但只语文老师――黄老师，让我难以忘怀。
她上课惟妙惟肖，不时引来别的老师来听课，尤其是五班的语文老师，他总是悄悄地来听黄老师的课。
黄老师长着一张俏脸蛋，脸上有着一些淡淡的小斑点。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿一切，眼角上有些细纹，岁数也不大了呢。她有一头褐色的头发，挺挺的鼻子，还有一张能说会道的大嘴巴。
黄老师是一个很幽默的人，记得有一次，她批评少捷字写得潦草。“某个同学的作文，用一个字来形容是乱，用两个字形容是很乱，三个字就是十分乱，四个字干脆就是杂乱无章。看来，你的老师是鲁迅啊！”同学们听不懂，胆大的'就试探着问：“为什么这么说？”“鲁迅先生擅长写杂文，而少捷同学的文章也是‘杂文’，不过鲁迅先生的杂文，是一种文学体裁，而少捷同学的则是是杂乱的文章，纸张没格不说，字乱得让人无法拜读啊！”黄老师说完，笑了，少捷同学自己也不好意思地笑了。
有一次，晚自习，作业很多，我怎么也写不完。我正暗自发恼，黄老师悄悄地走到我身边：“不急，心急吃不得热豆腐。”“嗯。”我情不自禁地露出微笑。时间不知不觉到了八点，黄老师依然陪伴着我。在黄老师的鼓励下，我终于顺利完成了作业。黄老师关心地对我说：“快回去休息，路上小心点！”“知道了，知道了。”我不耐烦地说。我连跑带跳地回到宿舍，躺在床上久久不能入眠。
还有一次，很多同学在教室里捣乱。黄老师气得直跺脚，叫陈杰拿扫把棍过来。其实，黄老师有一个可怕的规矩，谁被扫把棍打，那他下学期就不要来上课了。黄老师大声地问道：“你们有谁下学期不想来的？”顿时，班上鸦雀无声，我们都直摇头。黄老师叫陈杰把扫把棍放回原处说：“既然大家都想在这里上课，那我就先放你们一马，下不为例。”
这就是我的黄老师，我们对她是又敬又怕。不管走到哪里，她永远都是我最敬爱的老师，她的言语永远是鞭策我前进的动力。
我的老师高中作文 50
“谆谅如父讲，股股似发亲”，我想用这句话来描述我的语文老师一名老师，是再适合不过的。
李老师约莫四十多步，不出色的脸庞，很普通的五官，但合在一起却又给人一种亲和之感，很耐看。老师手腕上有一串核桃穿成的佛珠，时常拿在手里把玩，可以看出老师很喜欢它。老师的腰不太好，走起路来扭机的，一次，小W在后面模仿老师走路的样子，还被老师发现了，叫我们好一通嘲笑。
而在我看来，李老师的性格也如同她的面容一一般，和蔼又亲切。
我是一个很懒的女孩，如果没有老师和家长的督促，我恐怕早就“飞流直下三千尺”，背诵也比例外，一日早读，我刚刚背下了“古诗词四首”，就立马举手，请老师检查背诵。须臾，背诵完毕，老师在我的书上签了字，我正松了一口气，却见老师指着我的书本问“你知不知道这首是讲的是什么意思？”我当时就懵了，什么意思？我哪里知道是么意思？对于古文，我向来都只是草草背诵完了事，从未记过是么意思，许是老师见我一副傻了的模样，叹了一口气，为我细细讲解了这几首古诗的'意思，并语重心长的嘱咐我，不仅要会背诵，还要理解寓意才行。
不仅如此，李老师还是一位感性的、顾念亲情的人。
我清楚地记得，一天老师给我们范读朱自清的《背影》，读着读着，老师哽咽了，泪水顺着他的脸颊滑落，我并不能理解老师为什么会落泪，也不明白这篇文章究竟有什么会让人流泪，老师告诉我们，因为我们还小，不能理解与亲人分离的痛很正常，老师-边拭泪一边说，她是非常能感同身受的，因为到了他们这个年纪，亲人总是见-面少一面，所以每次回家等要离开的时候都是分外的不舍，读这篇文章，读到一位父亲对儿子内敛的爱，没有忍住。听到这儿，我感觉我的心情很微妙，说不清楚是那种情绪，正在我心里翻涌、发酵！
谆谆教诲，殷殷教导，这就是我们的李老师。
我的老师高中作文 51
一头秀发卷卷地披在肩上，一副眼镜罩着充满知识的双眸，透出一丝慈祥。给我指点，给我鼓励，也让我畅游知识的海洋。她，就是我们的数学老师。
我喜欢她，喜欢她深情的双眸，喜欢她灿烂的笑容，更喜欢她贴近身旁细细指点时散发的淡淡清香。感谢您，给我一方广袤的天空，包容着一切；感谢您，使我心灵宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；更感谢您如皑皑雪原，给我映出一个缤纷的世界。
她无言，让我学会播种才会有收获；她鼓励，让我开始拼搏，获得辉煌的成功。她的爱，使我追求美丽人生，细细品尝人生的'喜怒哀乐。
那一次，她成为我生命中的插曲。已入深秋，萧瑟的秋风孤独地吹着，一片又一片的叶子，映着阳光仿佛有无数思绪穿来穿去，被阳光筛过的叶子，柔弱地卧在地上，把一切哀愁埋在土里。阵阵风儿吹拂着我的脸蛋，而她，就在我的身旁细细指点，散发出一缕缕香气。我陶醉了，因为在我的求学生涯中，有了这一段精美的插曲。是的，就是她——刘老师，在这里在现在插入了我的生活，给了我前进的动力，我喜欢她，更敬佩她。
也许，只是回头的一眸，也许，也是温馨的一句话语，铸就了心灵的自信与快乐。是她，让我多了一份洒脱，多了一份自信，做真正的自我，展示高洁与傲岸。使生命不再孤单，不再寂寞。哦！我的老师，一位神圣而又平凡的女老师。也许，在我生命的帷幕掀起时就已注定，她，我的良师，将使我的生命绽放更美丽的花朵。
我要在脑海的深处刻下您的模样，刻下您的双眸，您的着装，您那细细指点的样子，那黑中透着点黄的头发，那副不老的眼镜，那份永恒的记忆。
我多想对您说一句：老师，感谢您，在我的心灵中点燃一盏不灭的灯；感谢您，在我的记忆里留下精美的一页；更感谢您，带我畅游知识的海洋！
我的老师高中作文 52
如果要给我们的语文老师刘老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的，一张秀气的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛，弯弯的眉毛，乌黑的头发，怎么样我们的刘老师漂亮吧？
她让我们最喜爱的地方还是那一双会“说话”的眼睛。
刘老师的眼睛特别锐利，无论是再调皮的学生见了她都会安静下来。因为刘老师的眼睛会说话。还记得那天，我们班上的调皮大王正在跟其他班的学生打架，刘老师走过来用眼睛狠狠盯着他们看了很久，那双眼睛仿佛在说：“还不住手”！他们赶紧灰溜溜的跑了。回到教室，刘老师站在讲台上用那双严厉的眼睛扫视四周，乱哄哄的教室顿时安静了下来。
上课了，刘老师的眼睛变得温柔了起来。我们学习《鸟的天堂》，刘老师问：“这里为什么会被称作鸟的天堂？”一时间同学们都陷入了沉思。我看到刘老师那双充满期待的.眼神便轻轻地举了一下手，又迅速的放下了。刘老师的眼睛迅速的捕捉到了一切，于是，她微笑着对我说：“张言翼，你来试一下，好吗？”我只好紧张地站了起来，说道：“因为这里……”不知怎么了，我的脑子里突然一片空白，想好的答案好像全飞走了。我涨红了脸，不知所措。就在这时，刘老师走近了我，她的双眼充满了柔情和期待，仿佛在对我说：“别急，勇敢一些，老师相信你。”我平复了一下心情，努力的想了一下，因为这里景色幽静，那些大榕树枝繁叶茂，便于鸟儿栖息，而且农民不许人去捉他们，鸟儿得到了保护。入神到连身边的人都看不见了。刘老师非常满意地点了一下头，那双大眼睛瞬间又有了赞许的目光，分明在说：“你说的真好！”瞬间，我就被这眼神鼓励了，我想，我以后都会有勇气积极的举手发言了。我从心底深深的感谢刘老师。
那双会说话的眼睛让我们的距离更加的近了，我喜欢那双会鼓励我的眼睛的主人刘老师。
我的老师高中作文 53
在这次的教师节里，老师挑出了一些同学当老师，给同学们讲课，这次要讲的是牛郎织女。
学校的上课铃响了起来，同学们回到自己的座位，马上进入了上课壮态。王老师随机一叫，我们的孟老师便拿着书，像一位真老师似的，神气活现地走上了讲台。博才多学的孟老师便开始给我们讲课。他讲了一些简单的介绍和他认为牛郎织女这篇博文表达什么样的情感，等等。
而我最喜欢的一部分就是大家分享自己查找资料，牛郎织女的版本。首先第一位同学上台，告诉了我们他收集的故事版本，他收集的故事版本是这样的，他说，他的那个故事版本，前面的'部分仍然不变，而后面的部分却不一样，就是当牛郎追着王娘娘和织女来到天河之后，天河这边的牛郎和两个孩子，非常的伤心，突然想到一个办法，他说他要把这个天河舀干，牛郎和两个孩子便一起拿着瓢，在那不停地舀水，慢慢的这件事被玉帝知道了，玉帝很欣赏他们的坚持不懈，就允许它他们每年在7月7日通过喜鹊桥相会。
接着又上来了一位同学，这位同学，气质非凡，戴个眼镜，似乎是位博才多学的人，他一上台便面带微笑如桃花，因此，我感到他肯定会有很好的牛郎织女版本分享。
接着，这位同学开口说话了，他说，他搜集的牛郎织女版本，和书上的也有些相似，只不过中间和最后有差别，中间在老牛死之前，说的是把他的皮割了，做成皮鞋穿上它就可以飞起来，接着这下可把我们班逗乐了，这分明就是“飞天鞋”呀。接着我们又仔细的听这位老师讲，他又接着说，当时不是把两个孩子放在箩筐里，而是抱着飞起来，这下我们班又是一笑，这差距也太夸张了，简直是无词形容。
要如果我来评价的话，我会从这么多人里挑选这位同学，因为能让我开心，我喜欢。
其实我们还有许多当老师的机会，我们也要努力的学习更多的知识，加强自己，克服困难，勇往前行。
我的老师高中作文 54
我的教师，她留有一头及腰的黑色卷发，她黑色的眼睛像一潭深不见底的湖水，充满睿智仿佛能把你看穿，脸上有几颗被岁月赋予的黑斑，脸上总是带着让人心里暖洋洋的笑容，身材虽然矮小但却不失精干和威严，她将我们管的心服口服。她就是我们的班主任教师，马衡马教师。
第一次上她的课时，我们看见她纤细的身躯从教室门外走来，须臾之间，她抱着沉重的笔记本和教材站到了讲台上，她站在讲台上，神圣无比。她那充满威严却又让人如沐春风一般的嗓音一响起，全班的心都被她调动起来。她在课堂上声情并茂的讲，滔滔不绝的讲，饱含无上的热情与荣幸，仿佛她能够站在那讲台上一个小时，一年，一个世纪一般。她在课堂上如鱼得水，那响亮的声音牵动着每个人跟随着她的思绪走，跟着她一齐在知识的世界中遨游不止。她在课堂上威严又不失乐趣的讲着，让我发现没有什么比教师更加欢乐和神圣的职业了，而教师这个神圣的职业最神圣的时候就是讲课的时候。
第一次接触到私下的马教师，让我发现了一个不一样的她。她在办公室和其它教师说说笑笑，时不时互相调侃几句，让我以为无比严肃的办公室变得和乐融融。她笑眯眯的招手让我过来，和声细语的问我有什么事情。她那无时无刻不在的笑容没有让人乏味，反而让人感到一种来自心灵的力量，我不明白，一个人要多么善良爱人才能拥有那样的笑意。她的笑靥给予了我莫大的帮忙，让我此刻也能在须臾之间回想起她嘴角上扬的角度，眼睛眯起来时的样貌，她带着笑容温柔的.询问我的模样。
那刻在记忆深处的教师，有着纤细的身躯和带着暖意的笑容。我能肯定的说，纵使十年，二十年过去了，我可能会忘记她的脸庞，她的模样，但那刻在我记忆深处给我温暖的笑意，却是我终生难忘的珍宝。
我的老师高中作文 55
柳叶眉下一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的长发，经常扎着马尾，高高的鼻梁上架着一个深红镜框的大眼镜。她，就是我幼儿园的班主任：郑老师。
记得我上幼儿园时，她经常是一副凶凶的样子。每次一看到她，我们幼儿园的小伙伴们就都老老实实的，生怕她凶我们。我更是怕她，每次一见她，就浑身不自在，整个人都僵硬了。但是自从那件事后，我对她改变了看法，觉得她其实挺亲切的。
那是初秋的午时，阳光明媚，光透过树儿抚摸着我的.脸颊。我正吃着午饭，那时的我因为喉咙细，细嚼慢咽，所以吃饭特别慢，一小口一小口地嚼着。看到别的同学一个接着一个地离开座位去放掉餐盘时，我心里欲发紧张，心想：怎么办，快点快点，不能落后。这时候，郑老师走了过来，我狼吞虎咽地往嘴里塞，把嘴巴塞得鼓鼓的，但是却怎么也咽不下去，又是紧张又是害怕，急得眼泪在眼眶里打转。郑老师走到我的边上，拍拍我的背，说：“慢点吃，别噎着。”那一刻的郑老师感觉特别温柔，她还为我擦了擦嘴，看见我急得直掉眼泪，忙又说：“没事的，慢慢来，别着急。”我迟迟没有反应，郑老师端起我的餐盘，小心翼翼地喂进我的嘴巴，脸上还带着淡淡甜甜的笑容。对于当时只有5岁的我来说，就是一位天使来到人间。我吃着那“甜甜的饭菜”，仿佛我的心中开出了一束束美丽的鲜花，仿佛整个世界就剩下我们两个人。我隐隐觉得有些撑，但是我想到郑老师说过“我们吃的饭菜都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能浪费他们的劳动成果”。在这句话的鼓励下，我第一次进行了光盘行动。
睡午觉的时间到了，我进入了甜美的梦乡，我梦见了郑老师，但她这次不是凶巴巴的，而是温柔亲切的。
那么多年过去了，每当回忆起我的幼儿园生活，郑老师那和蔼的笑容总在我的眼前浮现。
我的老师高中作文 56
打开我家那个书柜，里面放着各种各样的书，每一本都有它的来历，装着我几年来的点点回忆。当我翻开以前的几本奥数书时，又想起了当年教我的奥数老师。那位老师，给予我的知识千金难购，实在让我不知道如何去偿还。
那位奥数老师姓陈，年龄已过六十，是一位退休的`数学老师。因为六十就退休，他就办了一个奥数补习班，人数他限定在二十人以内。每次他就先讲例题，然后再讲一些关于解题的公式，讲完后便让我们自己做练习题，巩固讲过的知识，方法虽然很简单，但十分管用。很难的题他有时给我们指点指点，但也只是引导我们解题，并机会十分少，他还有一个规定：没做完不许走。这便使许多学生烦恼，他们想：奥数题是如此的难，怎么才能做完练习题呢？他们便想尽办法问打案，常常贿赂那些会做题的人，因此他们总是没有留下来。
陈老师十分的健忘。
记得有一次中秋节，陈老师去买月饼。可过了很久陈老师才回来，并且手里仅仅拿着一盒粉笔，他的妻子问他：“叫你买的月饼呢？”“什么？月饼？”陈老师答道，那模样，像是一个无知的小孩，接着说：“我没有去买，忘记了。”他的妻子说：“那你出去这么久就仅仅为了买粉笔吗？”“恩，我跑了好远的路才买到的了，我现在去买月饼吧！”说完他便走了出去。从此我便对陈老师的记性失去了信心。
这样的例子还有很多。
在补习班上，陈老师看见一个同学在做小动作，便悄悄走了过去，说道：“看别人的答案有趣吗？今天放学给我留下来！”这可把这学生吓了一跳，说：“不是吧，陈老师，我错了，能不能不留我，时间是金啊！”“我看你赶走，走了小心我叫家长！”这学生自认倒霉。
放学时，陈老师说：“做完的可以走了。”那同学便乖乖坐在那里，陈老师说：“你在这里坐着干什么？做完了就走，没做完就做！”那同学便高兴的走了。我在路上看见他，他对我说：“老师记性差就是好啊！”
这就是那对学生负责但健忘的老师。
我的老师高中作文 57
我的班主任---罗老师您，已经教我们四年了，但我却头一次写您。
一年级时，您披着一头长发，那时，我们才刚入学，但不懂事，不知道尊敬老师，您的身体也不好，上第一节课时，就差点把您气晕我们都不知道您苦口婆心地教育是为了我们好，我们还是那样不听话……
二年级时，您还披着长发，我们稍微懂事一些了。记得有一次，您在给我们上课时，踩了一个空，差点摔倒，我们全班同学一起拥上您的讲台，想要扶您，您不停地说：“没时，别上来。”可我们不听，不但要上来，那时是因为您教我们要关心别人，让我们慢慢懂事，我们的表现让您高兴，好像您比谁都幸福……
三年级时，您的头发慢慢发白了，您为了不让我们担心您的身体，把头发剪短了，弄成了卷卷的，染成了深黄色，但您也掩盖不了脸上的倦意，那是您为我们操碎了心。您知道吗？您把头发弄成这样，看起来更加慈祥了，您大大的眼睛一眨一眨的盯着我们，让我们更加感受到了您对我们的爱，我们有也更加爱您了。记得那天是您的生日，可您却没有半点要休息的意思，我们送给您的礼物却是一叠又一叠的'作业本，您就在这样默默地为我们付出。
现在，我们已经四年级了，是啊！时光飞逝，我们已经长大了，和您也有了深深的感情。记得那一年，我们刚搬到汇东住，妈妈怕我不习惯早起，就让我转学，我死活不干，妈妈就说：“反正你们四年级要换老师，转不转不一样吗？”我不信，就来问您，当我知道您要继续教我们时，我心里多高兴啊！这时，我欣慰的抬起头，望着您微笑，看见您的头上又添了一些白发。有了您这样的老师，我毫不犹豫的留在了我们班上。
老师啊！您的节日，却没有礼物，您的生日，却没有鲜花，只有一串串铃声和一根根新添的白法伴随着您，但看到我们的成长，又让您心中充满自豪。
我的老师高中作文 58
我的班主任是蒋老师，她是一位平易近人的老师，她总是面带微笑，她的高头不算很高，身材微胖，但是她每天早上都会带着微笑走进教室。
有一次学校里要进行突击检查作业了，可是我的《补充习题》、《练习与测试》、《日记本》、《大作本》、我是脑子走火了吗？这些作业都做的不好，都需订证，蒋老师本该大发雷霆骂我一顿的，虽然她的心中已怒火冲天，但是，她并没有表现出那种神态与心情广，而是春风化雨对我说：“宋成文，你得赶快把作业订证好了，否则我们一个班级的同学都会因你的马虎而被拖后腿的。”
我顿时知道了自己的马虎即将要给班里的同学和老师带来了严重的问题，于是我立马认真修改作业；经历这件事之后，我不知道怎么了，只要作业中有一个缺的，漏的，不好的，耳中就回荡着“快补作业、快补作业，”的'声音，脑中也会一遍又一遍的重放当时的场景，于是不管什么时候我都会认真完作业，不然话我就会有残愧的感觉，现在我已经养成了按时、认真的完成作业的习惯了；这要感谢为那和蔼可亲的蒋老师啊！
蒋老师其实是一位严格要求学生、严格要自己好老师。虽然，她说话总是春风化雨但是她对我们的要还是很高的，比如字体写的不好。这学期刚开学那几天，我的字写的比较难看，因为日记本用黑笔写，所以，只要写的不好就要撕掉，撕的我不知该如何下手。蒋老师看到我有些心情浮躁，于是向我走来，她告诉我“：宋成文，你不要着急要，心要平静、有了平静就有了耐心有了耐心就了认真，最后就有了即漂亮又工整的字体。”蒋老教会了我如何写一手好字。
从那两次发生的事情中，我得到教诲和启发，一个是：自觉认真完成作业，一个是：作业时一定要耐心的把字写的工工整整。
有一位这么严格又有方法，和蔼又可亲，又温柔的像妈妈一的老师，真好啊！
啊！我爱您！蒋老师！
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