写人记事高中作文-高中叙事作文

2021-12-22 高中作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的写人记事高中作文五篇-高中叙事作文,希望对大家有所帮助。

写人记事高中作文五篇-高中叙事作文1

  我承认自己无法读懂爱因斯坦,但我更得承认是爱因斯坦让我的心中再次升腾起了感动。

  之前从未发现他是这样一个人,有幽默感,关注社会,心地善良,有时又充满了童真。我曾一度认为他是个纯理性的、伟大的人。仅此而已。他那一把胡子和纯白的乱乱的头发足以让我相信他是个不折不扣的时时刻刻都在思考的人。只是他在思考什么,我真得一点儿也不知道。而今,一篇《社会与个人》让我隐约听到了他浓密胡子下发出的低吟,很震撼。他对社会与个人的关系的阐述使我很有范仲淹的那种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感觉。

  然而令我感到惊异的是他的理想化的思考。在《社会和个人》一文中,他给社会开的药方剂有计划的人工似乎很难为社会作接受。毕竟人一人之间复杂的利益关系对人所在的立场起了主要的决定作用,再加上情感因素,可以说能令每个人都满意的计划几乎是不存在的。随着范围的扩大,这样的几率就更会减少了。因此,他所提出的有计划的分工很难操作,即使实现了,也会导致一部分人决定另一部分人的命运。这样的结局是:人们无法找到一个平衡点,或许又会出现另一种并不令人满意的社会格局。这样的下法在今天这个社会,至少是行不通的。

  爱因斯坦是个聪明人,他一定也想过这类问题。让我所觉得可贵的事,尽管他知道这个想法的可行性所面临的挑战,他还是坚定地将它说了出来,而且是乐观的。

  我起初的惊异变成了赞许。

  这位慈祥的老人带给我的感动还不止这些。他“告诉”我一个人在学生时代最重要的获得不是系统的学术知识,不是某种就业的实用技能,不是成为一个专家,而是,成为一个和谐的人,一个能够独立行动和思考的个体。

  我曾在茫茫题海中觉得前方一片迷雾而精神不振,也曾沉浸在方程与计算中而忘掉了一切,可是现在我不会了。因为我知道了前方的路标是一个和谐的人和保持个性与思考的能力。我曾一度困惑与科技的飞速发展给们带来的利弊该如何权衡,如今,我亦不再困惑。因为它让我明白一个人的思考与研究的前提与基础源自我们所处社会本身的需求,我们是为了更美好而非令人担忧的未来而努力。至此,人的个性与奉献精神被摆在了一个明显的位置。这如他所说的“真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感,而是源于对人类和客观事物和爱的献身精神。”以及“人的价值应该体现在他能给予什么,而不是在于他能获得什么。”

  我想,我会铭记这一切。如果我没有记住这些教诲,那就是罪过了。

  我曾读到一些爱因斯坦写给孩子们的回信,觉得很亲切。

  我愿称他为“一个温柔的科学家”。

写人记事高中作文五篇-高中叙事作文2

  南国的春天是冬夜的长梦里忽闻雨打窗棂,那玻璃上划过的清越的声响;南国的春天是岁月轮转,时光荏苒,刹那的芳华又一次美丽的绽放。

  古往今来多少的文人墨客爱春,惜春,吟春,颂春,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是春的欢跃;“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”是春的温婉;“今夜偏知春意暖,虫声新透绿窗纱”是春的微妙;那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”则是春的无限喜悦了。

  悄悄的是春天的如酥嫩雨,随风潜入,斜丝细撒,润得绿畴渐暖,染得杜鹃化血。春云深处,雨收雾薄,空气清新,大地润泽,草香怡人。老根回暖的茶树,暴出了翠嫩的幼芽,正是采摘新茶的时节。

  轻轻的是春天的片片熏风,风过处粉杏开花,菖蒲浅芽;风舞处农家的春燕啄泥筑窝,燕语喃喃,柳林的黄莺争抢雀巢,莺歌呖呖;风吹入耳,抚来天空明净的笑靥,抚来小溪潺潺的水声,抚来湖面粼粼的波光,抚来田间激荡的蛙鼓。

  南国的春,是天对地的恩赐,是人们对希望的企盼。千里和风拂尽万丈青天的阴翳,春的第一缕阳光微曛了眼眸。丝雨片风中,云岚过梢,恍然回首早已是花开成海,雁引春归。春风再临江南岸,仅仅是一夜之间便织就了繁华千树,怒放如雪,万枝桃花,殷殷盛开的瑰丽。

  南国的春,是一首酒一般甘醇的诗,尽惹神州醉;

  南国的春,是一支梦一般奇幻的曲,淘尽千古情。

写人记事高中作文五篇-高中叙事作文3

  随着时间的流逝,夏天的脚步已经接近尾声,秋天渐渐的向我们走来。

  秋天的来临并没有赶走夏天的炎热,但秋天的从天而降,带来了秋天的凉爽。蔚蓝的天空像一条丝带,上面镶着几朵飘动的白云。在远处的西方飘着一团乌云,乌黑的云朵玷污了天空自然的美丽。不一会儿,刮起了大风,呼啸的大风席地而卷,已经好长时间没有感受到这样激烈和狂暴的风了,好像只有冬天才有这样的“狂风大作”。天空从灰色变成了黄色,一切不再阴沉沉的,而是明晃晃的。忽然一道闪电从天空中划过,紧接着几声雷声响彻大地,盼望已久的秋雨随着雷声而来。劈头盖脸的雨点从天空中落下,倾盆大雨洒落人间。

  秋雨的到来冲走了往日的炎热,它洗刷着大地,把花的芳香,草的清香和土的浓香凝聚在这惊心动魄的雨中。雨越下越大,像瀑布一样,那样急剧,那样迅猛,势不可挡,与大地奏响了交响曲。雨哗啦啦的`下着,下着……最后伴着几声雷声消失在了天空中。大地经过沐浴后显得与众不同,焕然一新。天空像一块蓝宝石,晶莹透剔。

  这便是秋雨。没有春霖可带来的希望,也没有夏雨可带来的繁荣,甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意,带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节!而是分手的好季节!

写人记事高中作文五篇-高中叙事作文4

  我们班同学特别喜欢议论老师,特别是对有点“特色”的老师。古往近来,我们议论最多的是我们的数学老师。

  我们相处快到半年了,当他往讲台一站时,全班就一片哗然,怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力,还这么的时髦,时髦的让人怀疑他的深度。个头一般般,别看他身材“苗条”,到挺结实。整日穿着一套黑色西服。内配白色衬衣。走起路来神气十足,在"大宝"的精心呵护下,有一张白净的脸。浓浓的眉毛下,戴着一双变色眼镜,那隐藏在眼镜片下的“激光”。与众不同的是,他的目光随时调换的。每当他面带微笑的经过我的视线时,就不由的联想到—蜡笔小新这个搞笑的家伙。真是越看越像,越像越想看。还有他那响跟皮鞋。到还很有特色的咔,咔的。成了我们的忠实的“哨兵”。只要那甬道传来那有节奏的不急不缓的声音,教室里立即呈现出一片“这里的黎明静悄悄”的场景。这戏剧般的游戏和那“咔”式的悦耳的脚步声音,成了一种温馨的记忆,流在我们的心中。

  开学不久,老蔡就搞“公投”。这民主选举在学校不再“热门”了。这可追溯到初中的朱老班。不出几日,老蔡就别出心裁,竟选班长,民主定班规还有最近的“学分制”,搞的我们是人心恍惚。嘿!他的用意是不言而喻。早得到年级各老师的表扬。8班的纪律好得到整个年级都出名了。

  老蔡很偏心。自“盘古开天劈地”以来我们班就“阴衰阳盛”的。班上的女士很少啊。唯一色彩的12朵“金花”。质量尚且不谈。所以得像频危物种一样的保护起来。每当老蔡为此忧虑时,也是我们8班的男生叹息的时刻啊!

  某人曰:什么鸡毛蒜皮都推给班委。参加艺术节的事不闻不问。说他脱离群众吧!他又经常在教室里游游的。好好的当好他的数学教员吧!他又经常来给我们讲点英语改错。哎!什么东东嘛!

  跟他一起闲聊,可谓是如沫3月之风,他倒像个天才的演说家。上下五千年,波横数万里。涉及到经济,文化,军事各个方面。无论是事实直通车之“神舟五号”,或是军事情报站之“中台局势”,还是娱乐乐翻天他都侃侃而谈。办公室除了他激情的演讲外,还有他优美动听的歌声,演出唱出了伤感男人绝世界版本的“单身情歌”。估计跫音绕楼房,三日不绝啊!

  半年来,我们一起共出玩过,也一起玩过电脑,一起听过音乐。在他的举手投足潜移默化下。我们意外的发现自立中我们学会了处世。学会了交往,慷慨的老蔡拿出了微薄的工资,变成了我们秋游的柯达胶卷。留下快乐的高一,留下青春的见证。

写人记事高中作文五篇-高中叙事作文5

  问谁才是我最牵挂的人,是她,一个刚刚满两岁的,一个什么都不懂的可爱小女孩,一个乳臭未干的而又懵懂的小家伙是我们大家的牵挂。

  问世间什么最珍贵,亲情是最可贵的,当你离开家的时候谁最牵挂着你呢,母亲,是母亲,记得我第一次出远门的时候,妈妈哭的是一塌糊涂,当时的我什么都不懂,还说我是出去挣钱,有什么好哭的呢,离开家的生活的并不是那样好,要自食其力,任何时候任何事都得要自己亲历亲为,哪有在妈妈身边那样,什么事都是妈妈给你弄好,那种幸福只有在妈妈身边才会有的。

  每次妈妈通电话,妈妈总是要嘱咐很多,似乎听到妈妈在电话里的哽咽,知道她在舍不得我,而又不敢表现出她的担心,当真是儿行千里母担忧啊,当时的我根本不懂什么担忧不担忧的话,直到自己有了女儿才能真的明白当年母亲对自己的担忧,想念!

  宝宝,你还好吗?想你的心是真的无法形容的,那天看到你奶奶发来你的照片,看到一个天真可爱的你,妈妈真的是很开心,人家都说儿行千里母担忧,现在应该说是,母行千里任念儿啊!妈妈虽然在外面打工挣钱,但是心心念念的都是你啊,我的宝贝。

  常言道,日有所思,也有所梦,常常在梦中见到你那可爱脸颊,总是想亲亲你,梦醒了,是梦!想必如今我的妈妈也会常常做梦经常梦到我的吧。

  人的一生中无论什么时候,最牵挂的估计也是,生自己的跟自己生的吧,只有为人母之后才能真正的感受到,儿行千里母担忧,最后祝天下的母亲身体安康!

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