高中作文

2021-03-14 高中作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的高中作文5篇,欢迎阅读与收藏。

高中作文 篇1

  碎风轻弹起窗扉的节律,喃呢唤醒了门楣的跃动。盛开在初夏时节我们未曾留意过的花儿,凋谢在晚秋夜分我们期望过的枯叶。记忆如稀零的雨滴,朦胧间幻映出那破碎的虚影。

  含苞未放,初夏是他的面容。春意尚过,新的时节才刚刚开始,对于他来说却是终幕的序曲。深紫墨黑般的嘴唇,苍白如纸的脸颊是他的常色。他总是静静的坐在靠窗的座位上,很少离开。那些我们触手可及的风景对他来说却成了窗面永恒不变的画。门外的场所似乎对他都充满了敌意,使他进退维艰。那双充满了迷雾的眼睛,如今看来反复一直想要述说着什么,只是没人留意罢了。夏天依旧在流逝。

  沉梦花开,晚夏是他的歌声。夏日近末,终幕的演奏也进入高潮。我从未感受过如此接近死亡的生命,就如同走在一条注定通往深渊,无法倒退的路。即使我只是一个旁观者。十月初的一次晚会,他似乎是第一次在这么多人的注视下被选中上台唱一首歌。《怒放的生命》我不知道自己是怀着怎样的心情聆听,更不知道他是怀着怎样的心情歌唱。他的身体似乎因为过于脱力而支持不住,老师在搀扶他的同时也责怪着我们。透过窗户看着他走出门外的身影才发现,他的世界是多么的遥不可及。夏天到了尽头。

  展枝未郁,初秋是他的离去。秋叶起落,尾声奏响帷幕将落。身体的衰弱已经不能支持他正常的活动了,他几乎很多时间都躺在床上。我们去看他时他总是静静的沉默着,被子遮掩住了他的表情,仿佛也遮掩住了他的心中的迷雾,如果是我自己我又该露出什么呢?走到门外,一声淡淡的叹息传入耳旁,他在叹息些什么呢?窗外蝉声已渐渐消末,看着他因支撑不了而被送走的背影和床上的空旧的木板,心空空的。秋天仍是短暂。

  梦尽破碎,晚秋是你的回忆。冬雪未至,没有任何的前奏,他走了,悄悄的,这世界依旧在转动,这时间也依旧在流逝,没有什么改变,只有几声低低的啜泣,以及我心头那呼出的泪意。我们都静静的走过这个世界,又跟着它静静的消逝。窗前的那一尘不变的风景,在我们走出门外时,却成为了心中那永远的值得回忆的景色。晚秋也吟絮着末雨。

  伴随时间推移,那团迷雾状的东西开始以清楚而简洁的轮廓呈现出来。那轮廓我可以诉诸语言,那就是:死并非生的对立面,而作为生的一部分永存。不论何处都存在着死,并且我们每个人都在活着的同时,像吸入细小灰尘似的将其吸入肺中。只不过现在生在此侧,死在彼侧,我在此侧,不在彼侧。

  梦与虚幻的终影,花儿与枯枝的残垣,是什么扇动了窗扉?是什么浮动着门楣?春风依附细雨缓缓落下,在窗外有你的风景里,门前依旧是晴。

高中作文 篇2

  首先必须声明:狗与人不是一个档次。现在拿来相提并论,纯粹是为了比较一下,把一点事情说透彻了而已,无其他的意思。

  狗的身躯是矮小的,纵然它用四只脚走路,也顶不过人的两只脚走路。人的身躯在大象面前是矮小的,但在狗面前却是高大,不论它是什么狗。

  众所周知,狗和人在很大程度上是好伙伴,可以一同出生入死,上战场。虽然种类不同,但是能够如此和睦相处真是难能可贵;当然,狗脑子是直线的,它只忠诚于形影不离的伙伴。这说明了它的好处,以及和人紧密的关系。

  不过,我们今天是为了比较,而不是要单说明狗的好处:如果要说狗的好处,例子数不胜数;也不是要单说明狗和人的关系:如果要说明狗和人的关系,事情说的也完全没有新意。

  而是要比较。可比较就要找一个共同点。狗和人的共同点除了都是哺乳动物,真想不到还有其他。因而,要比较,只能从一个角度出发,以彼证明此。当然,在证明的同时,也尽量比较得相近一些。

  听过一句有名的话:“认识越多人,我越喜欢狗!”乍听这话没什么,以为是个爱狗如爱钱的财迷一样痴迷;细一想,觉得不对劲,怎么像讽刺人呢?没错,这话的隐喻就是人不如狗:认识越多人,却越觉察出狗的好。

  为什么“那人”这么说呢?我们分析其话中的根据,弄清楚话中的意思,然后再做出判断。

  认识人本没有错,错的是认错人,而又什么是错的人呢?根据分析,认识的那人和自己差别大,不是一路人,譬如那人自私、狂妄、狡诈、歹毒(有点利益就占,有点好处就被叛)。而自己恰恰是简单一点,纯粹一点,直板一点,慷慨一点。这样就会和那人产生矛盾,甚至总吃亏,那么怎么办呢?又不愿意去同流合污,不愿意去近朱者赤!思来想去,只能是与那人以“道不同不相为谋”来分道扬镳了!

  我们比较一下狗,狗在这个方面却不担心它自私、狂妄、狡诈、歹毒,而是它忠诚、顾家、温顺、勤快(见到外人就撵,见到骨头就拣);充其量它有时疯狂一下,但打了针,也就没事了。

  这么一比较,狗和人真不是一个档次了。狗的身躯固然没有人的身躯那么高大,然而在精神方面却是人所不及。而这精神方面在很多时候是比身躯还要重要,还要可贵。加上狗与人都有通病,物以类聚之后,大多是等同一个型号。

  所以,“认识越多人,越喜欢狗”这句话也就不难理解了。

  说句闲话,这句隐喻“人不如狗”的话也不是人人都能说的,说这句的人必须要有狗的精神上的特点,不能“仗着人样说狗话”;当然,我在用这句话只是说明一下问题而已。

高中作文 篇3

  深秋,秋叶正红时。

  片片落叶随风上下飞舞,不一会儿就斜斜地躺在地上。“妈妈!你看这树叶真漂亮,红红的。”我用手接起一片:清淅的叶脉,火一样的红色,微微地动着,似乎向我诉说着什么。

  我调皮地攀着妈妈的肩,把玩着手中的红叶,快乐地哼唱。 “好香呀!是烤番薯。妈,我去买一点,你到前面书店等我。” 循着香味,找到窝在角落里的小摊,我愣住了: 摊主是一个男孩,八九岁光景,瘦瘦的脸,冻得发紫的嘴唇,双手在火炉中不住地拨动。

  见了我,那小男孩笑了,热切地说:“小姐姐,买番薯吗?刚烤好的,又香又便宜。” 我实在笑不出来:“给我一块吧!” 小男孩利索地将一块又大又红的番薯装进袋子,说:“四角钱。” 我递给他十块钱说:“小弟弟,天冷了,买个帽子,买双手套吧!” 他连忙说:“不,我不能多收你的钱。” 我装作生气的样子,说:“你要是不拿着,我可生气了!”

  小男孩终于接受了。我吃着香香的番薯,随口问:“你这么小,怎么出来做生意呢?”他的脸很快暗了下来,好久才说: “我原本有一个幸福的家,我也曾是父母的掌上明珠,也曾是老师的好学生。后来,爸爸的工厂倒闭了,下岗的爸爸每天、喝酒,喝完了酒就打妈妈和我,我和妈妈想尽办法,也不能让爸爸振作。” 泪悄悄地滑下他的脸庞,他用手抹了抹,接着说: “我家的钱就这样一点一点的没了。我没钱读书,不能去学校。妈妈说不读书是犯法的,她一定会让我重回学校。可只靠妈妈做小工的钱哪里够呢?我现在一边卖番薯,一边还可以看书,等我回到学校就不会跟不上了。”

  原来他把书也带来了。再看他时,我发现他的脸上竟多了一份执著和坚定。 妈妈拎了一袋书回来时,我们已聊了很多很多。 我从里面找出几本名著,递给他:“小弟弟,这几本书送给你,希望你能早日回到学校,我等着你的好消息!”

  “Thank you!” 他居然会英语!我又一次呆了。 妈妈变戏法一样地拿出一包笔,让我拿给小男孩。 回家的路上,我默默地接住一片秋叶。火一样的红色,似乎在诉说着什么。 “孩子,别担心,他有一个爱他的妈妈,还有一种执着的信念,一定能重回学校的!” 是啊,秋叶正红,即使落在地上,又怎能毁掉燃烧的激情? 简评:本文塑造了一个在逆境中坚强、乐观的小男孩的形象,通过外貌、语言、行动刻画人物,文字细腻,特别是文章首尾对秋叶的描写更值得人玩味:火一样的秋叶,燃烧着生命的颜色,男孩和他的妈妈一定能战胜苦难,获得新生。(荐评老师 沈霞平)

高中作文 篇4

  我的生活是一条河,此岸是失败,彼岸是成功。我向往彼岸,因此,我签订了一条叫作“坚持”的小船开始我的远航……

  [因为开头承担着点题的功能,因此需说明摆渡的含义但仅是开头作以我们不妨设点悬念,先乘这条小船,至于是否能到达彼岸,且任读者往下看。]

  一上高中,不光课程增多了,体育课让跑的400米也改为800米,强度一下子就增强了很多。还记得,第一次课老师就让跑800米,跑的上气不接下气。那次成绩非常不理想,于是从此以后,我下定决心要每天练习,不能就这样轻易被打败。

  很快,又一次计时跑步,老师喊到我的名字,我心中暗暗告诉自己,你经过了练习,一定没问题的,但仍在“扑通,扑通”地跳,我对自己说:“没事的,坚持住!”只听:“预备,跑!”我像离弦之箭冲了出去,迈着大步,手臂左右有节奏地摆动着,起高的第一圈,我遥遥领先,看着被我甩在后面的同学们,我心里暗自得意起来,不知不觉一圈已经跑完了。可一到第二圈我突然感到体力不支,开始喘起粗气,速度也降下来,汗水浸湿了我的校服,嘴唇也在急促的呼吸中变得干裂。双腿也越来越重,仿佛像驮着个千斤重的大石头,沉得抬不起来。(这部分描写很形象,但前面有关跑步的状态已有过多描写,所以后面需简写,我们的重点不在跑的多难受,而是如何坚持。)我想:这简直太难受了,干脆走一会儿吧!可望着前面不远处的终点,我不忍心就这样放弃。想着自己正踏在“坚持”的小船上,我还要去一睹那彼岸的“风光”,一想到这我打消了刚才的念头。(写自己坚持的`状态:抿着喉咙里的血腥味,摆动着酸软无力的臂膀,我终点胜利就在前方,坚持!我心中默默喊着。喘气都已经喘不过来了,感觉呼吸都变窄了。终于,我看到终点了。我使出浑身的力气,眼睛里一直盯着终点那条线,离我越来越近,(注意呼应题目:那条终点线越来越亮了,我的“小船”就要“靠岸”了。)终于,我踩到了那条线!老师说:“3分35秒。”

  虽然满分是“3分20秒”,我没有得满分。但是我并没有伤心,而是以后更加努力。因为,我告诉自己又离成功的彼岸又进一步,我要使劲划桨子,达到最终的胜利。(文章以此结论没有问题,说明探寻成功之路是没有止境的,我们时刻需要努力,也可以以圆满的方式结束:“成功了!我的成绩领先了及格线5秒。在自己听到成绩的那一瞬间,我仿佛先前的汗水啥时间变成一股甘泉涌入了心头,如果不是”坚持“这条小船助我,也许我永远无法体会到成功的喜悦,看到成功彼岸……未来路是遥远,我要继续乘着“坚持”的小船远航。)

高中作文 篇5

  随着秋意的深入,新校长杨振兴的愁意也渐浓起来。

  自古来,士人多悲秋。一言秋气肃杀,不由你不悲,再言秋境凄凉,逼迫着你悲。总之,心境使然。若以年龄论,杨振兴距离人生之秋尚有一段距离,是悲不起来的。数学系出身的他,对文人的酸腐向来不以为意,他只重视客观和逻辑。但今秋,他体会到了古人所说得“自古逢秋悲寂寥”真实。

  秋季开学没几天,学校的网络就断了,原因很简单——欠费。e时代的到来,渐渐抬高了网络的身价,很有一些人产生了对网络的依赖性,于他们而言,没爹妈行,没网绝对不行。学校倒不至于此,但没了网络,许多工作也很难正常开展。

  对于晨光这样的小学校而言,一个月近两千元的网费简直就是一项奢侈的开销。学校每学期的义保经费就那么一丁点儿,这儿张口那儿伸手,杨振兴勒着勒着裤腰带还是饿着了肚子。对高额的网络费用,杨振兴是有看法的,但由于初来乍到,事务繁忙,没来得及解决,看来这次到了该解决的时候。

  为此,杨振兴与分管后勤的宁副校长谈了一次话。

  宁副校长的态度不置可否,他只是对杨振兴透露了一个信息:学校网络接入协议是前任孔校长和当地电信负责人签的,据说他们是亲戚。

  杨振兴是明白宁副校长的弦外之音的,掂量来掂量去,杨振兴觉得还是和孔校长打个招呼才对。

  在县局召开的教师节庆祝会的那天,杨振兴正好和孔校长在局大门口打了个照面。

  “哟,这不是孔校长吗,什么时候回晨光看看呀?大家都想着你呢!”杨振兴不失时机的套了下近乎。

  “前两天我还去了我老表那儿,本想叫你去的,但老表说不行,过两天他专程请你去。”孔校长显得十分热情。

  “哦?你老表?”

  “对呀,就是负责你们那地儿的电信业务的经理。”

  “岂敢岂敢,哪能劳经理大驾。”

  “欸,杨校长见外了吧?就这么说定了,到时我陪客。”

  杨振兴没再说什么,看着孔校长和另外一个学校的校长有说有笑的走进大楼。

  当天晚上,杨振兴还是拨通了孔校长的电话。

  “孔校长,我是小杨,我想问您一下学校网络协议的事儿。”

  “杨校长呀,真巧,我刚跟我那个老表通过电话,他让我问你这个周末有没有空。”

  “瞎忙呢,刚到新单位,事儿多。这不,前两天学校网断了,欠费,学校没钱交呀。”

  “什么,网停了,待会儿我让老表给你接通,你瞧他这事儿做的,赶明儿我去批评他——你说没钱交网费?不至于吧?”

  “的确是呀。你又不是不了解晨光,必须精打细算过日子......”

  “杨老弟,你这话说的,你说现在那所学校网络费用不高,可没几个像你老弟这样哭穷的。这其中的情况你该清楚呀,一千八的网费,返还一千,都在学校领导的手机卡里呢。要不这样,我让老表给你配个苹果六,你还接着用那个套餐。”

  杨振兴愣住了,他根本没考虑到到虚高网费背后的这些利益关系,更没想到孔校长这么直接,他不晓得还该怎样把谈话进行下去。

  “孔校长,要不这样,我们换一种套餐,便宜点的,每月不超过三百,你看行吗?”

  电话那头短暂的静默后,传来孔校长的声音:“那你看着办吧。”,随机挂断了电话。

  事情办得并不是很顺利,宁副校长跑了当地电信营业厅三次,回来都说找不着经理,业务员说像学校这样的大单必须经理亲自处理。杨振兴无奈,再次联系了孔校长,并约好了时间亲自去了一趟。最好好说歹说总算换了每月六百的套餐,取消了返还优惠。交完欠费,学校的网络重新接通,这件事终于告一段落。

  杨振兴为自己办了一件实事正高兴呢,爱人电话来了。原来,孔校长的那个老表是局里严副局长的外甥,他那外甥对“爱出风头”的杨振兴颇有意见,于是给舅舅吹了风。碰巧那天爱人的一个同事正好在局里办事,隐约听到了这段“告御状”,当“杨振兴”的名字出现的时候,爱人的同事倒是留了心,完事回来便告诉了爱人,接着电话就到了。

  电话里爱人给杨振兴提了个醒:“凡是别太逞强,像晨光那样的学校,任你校长多么有能耐也不会有多少起色,只要不出乱子就行,少出风头。”杨振兴没说什么,爱人的逻辑虽世俗了点,但放之四海而皆准,他无法为自己辩解,但他心中无愧。毕竟为学校节约了一项开支,总不会因为这犯什么错误吧。

  九月过去了,杨振兴“着陆”还算安全,学校各项工作开展得有声有色。但由于硬件配套远远达不到标准,学校的发展受到严重束缚。为此,杨振兴计划争取县局资金支持,从而摘掉学校“落后”的牌子。但杨振兴还未来得及去局里,局里便先来约谈他了。

  对严副局长的到来,学校不少教师是知道其中原委的。原来,国庆期间,教育网上便有匿名投诉,说晨光小学校长为了一己之利,随意改签网络使用协议,借节约之名,行营私之实,将本来分摊多人的返还费用全部装进自己的口袋,并收受一部苹果手机。

  送走严副局长,杨振兴觉得身上寒瑟瑟的。要不是严局长的几句话还暖着人心,他简直要怀疑自己掉进了冰窟里。

  “晨光”究竟在哪里呀,杨振兴忽然觉得自己不小心陷入了一团迷雾,除了一张巨大的网,他什么也看不见。

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