在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的高中作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中作文 篇1
弄堂，是苏州眉心一点朱砂，风姿绰约。
柔水凝曦，轻红万丈。弄堂，就像是青梢蛇的尾巴，延伸着一条条水磨青石板。
嘿！不知是从哪条弄堂窜出来的风？你瞧，它追逐着清清甜甜的茉莉花香，穿梭在纵横交错的弄堂，绕过巷口，碰碰墙缝里开黄花的草，碰碰砖缝里冒出的滑腻腻的青苔，惊起一城墙葳葳蕤蕤的薜荔“沙沙”作响，迎
面与一群踩着凉鞋叫着、跑着的孩童来了一个热情的拥抱，小巷子里留了一串“噼啪噼啪”声。风又跳起敲敲檐前那串玻璃风铃，“叮叮当当”，不经意间，忽地抚过我的睫毛，打了个转儿又拐到别家院子紫薇树下逗逗睡眼惺松的老猫，老猫眯了眯眼，慵慵懒懒地叫了声“咪呜——”。风咯咯笑着又一溜烟地跃过院墙穿过弄堂，正巧遇见另一个伙伴，一同玩笑着向东巷奔去……
弄堂风，穿过一分一秒交替的时间，穿过早晚，穿过整个夏季，抵达未来。弄堂风没有方向，自由自在，但又没有荒荒流年。
老苏州何尝不像弄堂风样？将日子过得风生水起，自然简单而又有滋有味？
辰光就这样慢慢过去，尤其到晚上，老苏州们更加离不开弄堂风。
蝉鸣深巷，芭蕉小院绿空窗，皎皎明月映凤仙。石竹三两，渊渊其声，娟娟其影。家家户户，扶老携幼，放个板凳、椅子往弄堂里。这里说说，那里说说，有或是外面转转，东家串串西家走走，再回头定心坐下。
慢慢的，慢慢的，风在弄堂口探出了个小脑袋。只见有些人手拿一把麦秆扇，竹桌上是一壶凉花茶，再来一只经井水泡过的西瓜。孩子凝神听着奶奶讲故事，老大爷围坐着下起了象棋，并没有人在意它的存在。
风又悄悄地偷偷迈了条腿，众人似乎感觉到了什么，纷纷抬头张望。于是它很得意地在期待，喜悦的热切目光中一点点，一点点，慢慢地露出了整个身子，并一路小跑过来。呦，它身上还有着股浓浓烈烈的夜来香！风，如光溜溜的丝绸滑过每寸肌肤。手上的`扇子搁在一边，或再扇两下做个样子。弄堂风愉快地、热情地呼朋唤友，风一阵又一阵，或大或小，成疾成缓，装满弄堂，舒舒服服，凉凉爽爽，煞是惬意！
弄堂风，吹跑了夏天的燥热；弄堂风，让人与人间的心走得更近；弄堂风，让原来清新的弄堂里又增添几分动人的美！
在弄堂口，美颜徐徐生风。
渐渐的，月亮躲进云里，星星也稀疏了；渐渐的，人声、虫声也变轻。身上、路膊上觉得有了几丝潮湿的凉意。是露水下来了，大人带着自家孩子，大大小小睡意朦胧地回到床上……
可随着时代变迁，风扇、空调早已在年轻人里兴起。还记得上个礼拜去看外婆，外婆一人搬着小板凳坐在巷口：“吹来吹去，还是弄堂风阴凉笃笃。”
高中作文 篇2
“噼噼啪啪……”窗外的雨淅淅沥沥地下着。隔着窗帘，并不能看见雨下得怎样，噼里啪啦的雨声却让人浮想联翩：亮晶晶的雨丝儿斜斜地挂下来，跃到棚顶上、屋檐上，溅开水花，所过之处“滴答”地响成一片……
相比起晴朗天气来，我更喜欢雨天。下了雨，坐在奶奶家的堂屋里向大门外望去，土地看似凝固了一般，但只要你一不小心踩了上去，肯定会摔个四脚朝天。我喜欢坐在门槛上，看路过的人毫无知觉地一脚踩在湿泥土上，“哧啦——”一下划出去老远，有身子后倾啪一下坐地上坐得满屁股满手泥的，有身子向前踉踉跄跄踩得满脚泥的，都是一脸的狼狈，这时我便拍着大腿哈哈大笑起来，笑得上气不接下气，笑得人家一脸尴尬，逃也似的蹿没影儿了。
因是乡下，地是泥土的，下了雨后地会变得又滑又黏糊，一不留神就会一脚的泥。奶奶往常都是吃了早饭去各家串门的，雨天道路泥泞，不方便出门，奶奶害怕一不小心就摔了跤，便索性搬了竹木的小凳子，坐在大门口，包着头巾，摇着蒲扇，一声不吭地望着外面。爷爷半瞌着目，躺在堂屋中央的旧躺椅上，捏着一把塑料扇，不时“吭吭”几声。我坐在门口的木椅子上，用狗尾巴草编毛茸茸的手环，只听得屋檐上鸟雀“吱吱喳喳”你应我和，外头的雨“哗啦啦”的，下得起劲，使空中弥漫了淡淡的、似有似无的水雾。这时就显得安静极了，即使檐上的雀还在“喳喳”地叫，我的心却像沉入水中似的，仿佛洗去了所有躁动不安，灰尘都沉到了水底，留下了安静与空灵，整个身心都放松下来。
到了晌午，会有几个农活不那么忙、可以在下雨天偷偷懒的邻居走来，搬了个小木凳子，坐在大门口，一边抽着烟，一边和爷爷奶奶聊天。奶奶会让我去取冰棍“大白糖”来分，或是洗一大串刚摘的、紫红紫红的葡萄。我总是极不乐意的，想着那紫红葡萄我还没吃多少呢，那葡萄甜滋滋的，个儿又大，吃起来可是美味极了，这么分出去岂不是可惜吗？这么想着，便想要动点“手脚”，于是把葡萄伸到屋檐外，让雨“唰唰”淋了几把，经爷爷一喝，才吓了一跳，心虚地溜到水龙头下洗葡萄去了。洗好的葡萄没我的份，我就拎了瓜子袋和饼干袋子，坐在旁边听着他们聊天，听他们聊今年西瓜收成怎样，村东头哪户人家娶了媳妇……我听得津津有味，靠在奶奶的旁边嚼瓜子和油酥饼，听到有趣的事就毫不收敛地笑得东倒西歪，比谁笑得都快活。
下雨时气温低，从屋外吹来的风带着丝丝凉意，吹在皮肤上能使人接连冒出一身的鸡皮疙瘩，再狠狠打几个哆嗦。偏偏我又闲不住，不喜欢闷在房间里，总想溜到堂屋里玩耍，奶奶一看拉不住我，便让我多穿点衣服，硬是把我裹了个严严实实。我觉得穿多了衣服会热得难受，于是从衣柜里翻腾出几条各种颜色的床单，长衣服塞在沙发角里，把床单披在身上，用发夹固定在胸前，然后蹦到堂屋里的钢丝床上，像玩蹦床一样上下蹦跶。床单会像披风一样上下飞舞，我对这个效果很满意，要知道我这个“披风”可是彩色的，还能当床单盖，可真是好看又实用！表妹来了之后，我便塞给她一条床单，邀她和我一起玩“蹦床”，我们像两个小疯子，蹦上蹦下，从床上蹦到沙发上，玩得不亦乐乎。妈妈进来后看到的便是一地的狼籍，我们两个披散着头发，从沙发上蹦到地上，光着脚跑来跑去，脚底板黑乎乎的，沙发上也都是一串串的黑脚印。妈妈吓了一跳，笑骂了一句，要捉我们两个去写作业。我麻溜地躲过妈妈的手臂蹦到床上，振振有词：“这不是下雨了嘛，凉呀，多跳跳就不冷了呀！暖和了再说什么作业吧！”然而什么时候才算“暖和”呢？大概只要下着雨，这一整天都“暖和”不起来了罢？
由于是在乡下，为了行走方便，我喜欢趿拉着拖鞋在村里跑，扬起一脚的灰尘也毫不在意。下了雨就更好玩了，我拉上表妹，和邻居家的几个小孩在路上踩水玩。我嫌撑雨伞太烦，不想带雨伞，就披着雨衣冲到雨里去“噼噼啪啪”踩一串水花儿该有多爽快！可爷爷总是絮絮叨叨地唠叨了一大通之后非要塞给我一把伞，什么“小心会得了感冒”“带着雨伞别着凉了”之类的话，不厌其烦地一遍遍重复，听得人耳朵发胀。我无奈地接过伞，从大门边的小门溜出去了。被奶奶发现可是要挨骂的，因此我常常会趁奶奶做饭时溜出去，回来时带回一身的泥，再得到一顿好骂，下回照样往外跑。我撑着伞，在水泥路上“哗啦啦”地趟着水，水面漾起波纹，泥沙弥漫，我看着有趣，便对准水波“啪”地踩了下去，水花高高溅起，溅了我一腿的泥水。我们根本不会考虑到“裤子有没有脏”这类话题，提议比一比谁踩出的水花最高。“啪啪！”接连几朵水花爆起，溅了我满身，我往旁边一闪，被路过的伯伯逮了个正着。“你大雨天的又在玩水？不怕我告诉你妈妈吗？”我吐吐舌头：“不怕！”然后嘿嘿地傻笑，大伯也笑了起来：“小兔崽子！”我便知道他这架势是算答应了不会去“告密”了，就朝他扮了个鬼脸，继而高高兴兴地“哗啦啦”趟水去了。
“滴答……滴答……”雨声渐渐小了,窗外静悄悄的,只偶尔有几滴雨点,从房檐上滴落,隐没在了水洼里。雨声渐远，与之一同远去的，还有我渐行渐远的童年……
高中作文 篇3
那天下午，我们满怀激动的心情，迎来了五班第一次的“跳蚤市场”。
早在两周前，我们就做好了各项准备。我与黄国静、张艺、管婉琳、邹桦湘组成一个小组卖起了“地摊货”。那天下午，老师在大堂划好了各小组的“地盘”，大家就都开始行动了。大堂里顿时热闹起来。瞧：有自编的手链小摊档，有自已画作的“艺术家”档，有图书摊档，还有综合的杂货档……各“档主”们不仅用特色“商品”吸引“顾客”，有的还打出了商品广告，有的用特别的“促销”方式，可谓五花八门。同学们每组分成两队，第一队先当摊主做老板，另一队当顾客逛“市场”，这时我感觉自己就是置身于一个市场。
我们组几个人摆好物品后，就分头行动了，我先守摊档做老板。我满心期待，我们的物品会被抢购一空。但是幸运并没有降临到我们头上——一个人都不来光顾我们的货物，档口显得异常冷清。邹桦湘、管婉琳还有黄国静都去“鉴赏”别人的货物了，而我和张艺如同乞丐般蹲在摊口，非常难过的。我身边的魏智琛、朱瑞宁那组却围满了“顾客”，讨价还价声不绝于耳……我眼巴巴地望着同学们一个个走过我们的摊口，却连正眼都不瞧，着急、难过灌满我的脑袋，就算只有一个人来买也好啊!我不禁在心里绝望地叫着。
过了好一会儿，黄国静她们回来了，每个人都两手空空。她们丝毫没有来“接班”的意思，马上又“起程”了。对于她们的置之不理，我非常气愤。可是她们回来时却带来了好消息——卖了点东西，她们说拿着“货物”去兜售，有人看中了就买了。对啊，顾客不上门，我为什么还守在原地不走近顾客呢?不一会儿，摊档口也陆陆续续来了客人，虽然有的“客人”对我们这的货物很是喜爱，但最后还是没买，也有客人豪爽地买下了我们这比较好玩的商品，我的心里就好似一朵花重新见到阳光，喝到露水般的幸福。
“跳蚤市场”活动很快就结束了，我不禁联想到爸爸妈妈，他们赚钱是多么辛苦啊!我也更深地体会到课本上学过的“通往广场的路不只一条!”的深刻含义。
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