开学了，挨个校园看看有什么新鲜事。问屏东中学书记陈炜：“陈书记，最近忙什么呢？”陈书记乐了：“做好人呢！全校都忙着做好人呢！”
“别告诉我妈，告诉我老师！”
魅力“好人榜”
“别告诉我妈，告诉我老师！”
2008年7月11日，屏东中学准高2的3个大男生，刚刚结束高1的社会实践，回到学校。交接完毕，林楠和李迅、章立强1行3人出了校门，就撞上了1幕：校门外小卖店大叔的手机被人持刀抢劫了！
胆大包天的劫“机”（手机）匪徒在大叔的呼救声中扬长而去。热血少年林、李、章3人见状飞奔而上，联手追击，制服之后还给送到了派出所。
做笔录的警察叔叔发话了：“叫个监护人来，你们的父母或者老师都可以。”
林楠赶紧说：“别叫我妈，叫我老师来，叫我老师来！”
难道见义勇为还怕被父母知道？才不是呢。
林楠只是想让屏东中学德育处主任严权纲第1个见证自己的光荣时刻。回到家后，他悄悄对妈妈说：“妈，你看着吧，下学期1开学，我肯定能上周1的好人榜，老师肯定在全校表扬我！”
原来从2008年3月开始，屏东中学德育处策划了“做好人”主题系列活动，只要做了好人好事都可以登上“好人榜”，在周1的全校升旗仪式后，公开表扬。
这是1首凡人歌，流行曲
做好人不难
这是1首凡人歌，流行曲
什么样的人什么样的事可以上这个好人榜？让我们来看看2008年3月3日第1榜的上榜理由吧：
对外交流合作中心副主任陈荔老师，上榜理由是捡到手机1部；初213班上官陈艳、王倩，上榜理由是协助张贴墙报；初13班周佐良，上榜理由是在2007年福州市中小学生文明礼仪风采大赛主题演讲中荣获2等奖……
细看这份“好人榜”，发现有以下特点：1.师生1起上，全民动员；2.好人不难做，没有什么严格的书面高标准，捡手机贴墙纸，别人觉得你好，就都是好事；3.为自己争光顺带着为班级争光也算是你干的好事，比如演讲比赛获奖。
屏东中学副校长张年雄说，做好人的标准没有大家想象得那么高，见义勇为固然是好人，拾金不昧的也是好人，好人并不是伟人，好人是凡人。
严权纲说：“林楠不是传统意义上的乖学生，之前，因为这毛病那毛病被送到德育处，我和他打了好几次交道。但是像他这样的孩子，内心是极为向往好人的光彩形象，希望被主流认可，只是他误觉得可能太难了。我们就是要用体验教育来告诉他们，做好人其实不难。”
做好人这么容易，做着做着，不知不觉间就成了习惯。“做好人”并不是高调子，其实是1首凡人歌。当这曲凡人歌成为流行曲时，那类自我感觉良好的人也不由自主地哼唱起来。谁愿意落伍呢？那才是老土。
做好事自己也得益
做好人的好处
做好事自己也得益
屏东中学初3学生宋强（化名）犯了错，不仅个人受到处罚，班级还被扣罚40分。这40分，关系到班级评比，班主任评比、各种集体荣誉以及个人奖金……
宋强感受到了来自道德舆论的压力，还好，还有机会弥补。他每上1次"好人榜"所获得的个人加分可以弥补班级扣分。宋强赶紧行动：协助校德育处搬运艺术长廊作品，加1分……
通过“做好人”弥补了过失，宋强在同学间的人际关系因祸得福好了起来，不少同学觉得这个昔日的“刺头”其实人也蛮不错的'，慢慢的，人缘好了，自信心也提升了。宋强觉得，做好人，还是有好处的。
其实做好人不仅能获得内心的满足，幸运之神也眷顾着好人。
屏东中学鼓励大家把“做好人”坚持下去，不仅上学期做，这学期还要做，从功利的变成习惯的，从习惯变成品质，流淌在骨子里。
有几年没那么提“做好人”了，不外乎好人难做，没啥好处。其实好处1直存在，只不过没有赤裸裸说出来罢了。其实有什么不能说呢？利人利己是双赢的事，如果真能做到利人利己，那社会才是真的“和谐”了。
屏东中学重提“做好人”，让德育教育“回到生活”、“回到人”，注重“体验教育”，从平淡无奇的道德实践中感受道德的力量，是人本的回归，值得称道。
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