阅读经典品味人生征文

2021-08-16 高三作文

  好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;小编收集了阅读经典品味人生征文1000字,欢迎阅读。
 

  第一篇:阅读经典品味人生

  中国传统文化浩如烟海,而古典名着是灿烂文化的重要组成部分,它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典,是一场经典的盛宴;是一出名人大家的相约;是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵,闻着书香伴我们健康地成长。

  读——经典

  杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”经典之所以称为经典,是有一定文学价值和影响的,它给后人留下了宝贵的精神财富。《红楼梦》这本伟大的经典文学作品,是我们共同的记忆,它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中,本身就具有一种无限的力量。品读了《红楼梦》,让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情。在我高兴时快乐时,我会翻开书,继续吸取营养知识;当我伤心沮丧时,我也会翻开书,在书里面寻找知音,让我知道,生命是美而圣洁的,人生是幸福与苦难相伴而随的。正如古人所说“腹有诗书气自华”。

  品——经典

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。有这样一则小故事,父子俩在林间散步,父亲问:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?”儿子答到:“我听到了马车的声音。”父亲说:“是一辆空马车”。儿子问:“你怎么知道是一辆空马车?”父亲说:“从声音可以分辨出来,马车越空噪音就越大。”父亲简单的话语,告诫我们人不要高傲自大,自以为是,应脚踏实地。正如古人所云:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”

  悟——经典

  荀子云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”2013年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖,成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的`中国籍作家。莫言的获奖其中固然有其自身的刻苦努力、笔耕不辍,但却也与那些博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。他出身贫寒,但也从为放弃过读书,在部队担任图书管理员期间,将图书馆里1000多册文学书籍几乎全部看过,才最终登上世界文学之巅。莫言的成功验证了:“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”的古训。

  经典如一坛老酒,醇香浓烈,馥香逼人;经典如一首古诗,绝唱历史,弥久珍藏;经典如一支舞曲,圆润华丽,不失内涵。品读经典就如饮酒、诵诗、跳舞,领略艺术的至善至美。品读经典,犹药也,力行,可以清新明志、洁身正性。

  第二篇:阅读经典品味人生

  “晶,子盈切,……”“子曰:……”,只要你每天在语文课时经过我们班,你一定会听到类似的语句从班级里传出来。每天如此,从不间断。这就是我们老师的独特教学方法。

  每天一字就是每个人都要从《说文解字》上查自己名字里的一个字,然后介绍,解释;每天一句经典就是每天都要吸收一句儒家经典。而每天一篇文章就是每天都会有同学读一篇文章,同学们一边听,一边记下故事梗概,抒写感想。这三件事是我们语文课堂上所必不可少的事情,每当文章读完后,师生之间还会就这文章展开交流,讨论。有时为了一篇文章,老师甚至可以放弃自己的教学内容。因为我们老师从来不会因为时间关系而遏制住学生的思维,这也是我们喜欢“牛柳”老师的原因之一。

  一开始,带着好奇和兴奋,每一天,这三件事都做得十分认真,仔细。随着时间的推移,很多同学都对这三件事有了新的感觉。如果你认为同学们是把这当成一种任务,甚至是一种负担,那你就大错特错了。时间的推移丝毫没有让同学们对它们减少兴趣,反而更加乐于完成它们。因为同学真正从其中获得了好处,得到了乐趣,这种事何乐而不为呢?

  先说说每日一字吧,每日一字都是从《说文解字》上来的。漫天遍地的古文和繁体字让同学们看得眼花缭乱,查起字来也非常费劲。但是身为初中生,很快就可以接触到古文,文言文,提前预习预习也是一个不错的选择。而且当以后你看到别人的名字后可以熟练地运用从《说文解字》上学来的知识去解释,翻译别人的名字,不用说,你的内涵就足以显示出来了。中华民族的气节,文化,精神便瞬间在你身上得到体现。那一身的气质足以直接把别人迷倒了。益处多多啊!

  还有每日一句的积累,每天一句儒家经典。这也不用说。儒家文化可以流传几千年的魅力就在这里。知道现在,人们想想,孔老爷爷真是伟大,他说过的话知道现在仍然是对的。人迷失的时候想想孔老爷爷的'教诲还是很有用的。作为一个中国人,如果肚里没有点儒家文化的知识,没有点中华民族的灵魂风韵还真不行。21世纪的人才是什么?是具有中国灵魂,世界胸怀的现代人,中国灵魂是放在首位的。中国人怎么可是失去魂呢?

  最后是每天一篇文章,这看似是和古文没关系了。对啊,接触么多的古文,也该放眼一下现在了。不然人总是停留在过去,和国际无法接轨也不可取啊。每天一篇文章,不同事件,不同题材,不同文体,每个人的观点,感悟也不同。在交流中一样可以收获很多啊。转眼已是初一,再转两下眼就到初三了。初三,中考了。中考一定会遇上议论文。议论文,当然要让自己的观点独特并且站得住脚。那怎么样让自己的观点站得住脚呢?当然要引用名言,事例去深化自己的立意了。于是……这文章的妙处就在这里。

  现在想想,“牛柳”老师真是和孔老爷爷一样伟大。三件事就把语文基础打好了。很强大啊。

  这三件事收益终身,经典与我同行,无论如何我也不要把这经典丢掉。

  第三篇:阅读经典品味人生

  寻觅一方净土,只将世外桃源作为我精神的归宿;寻觅一种精神,只将与世无争作为我标榜的天堂;寻觅广袤野地,只将天籁静谧作为我灵魂的守候;寻觅灵魂净化只将经典名着作为我心灵的慰藉。

  静坐书屋,盘膝而坐,持一本古书,捧一杯清茶,茶香书香,满目满嘴,不亦乐乎?

  从古到今,人们对书的理解不尽相同,阅读的目的也不尽相同。而我,只把阅读经典名着看作是我人生的追求:追求静谧的精神家园,追求纯净的唯美世界,追求正义的前进动力。

  我读陶渊明的诗歌。陶潜“性本爱丘山”的思想让我陶醉,他“不为五斗米折腰”的毅然让我折服。他“守拙归园田”的坚持让我敬佩。他的生活“环堵萧然,不敝风日,短褐穿结,箪瓢屡空”。然而,他的笔下却是“芳草鲜美,落英缤纷,阡陌交通,鸡犬相闻”的世界。他穿的是粗布敝衣,住的是寒舍茅屋,但他“衔觞赋诗,以乐其志。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。这一切的一切将我带进那个“黄发垂髫,并怡然自乐”的桃源,走进那纯净的精神家园。

  我读曹雪芹的小说。品读一段历史、一个古代家族最真切的记忆。品读那“山中高土晶莹雪,世外仙妹寂寞林”的哀怨,追求那“今生偏又遇着他”的奇缘,却又悲叹那“如何心事终虚化”的命运;纵然是“游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘”,也难逃“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,何况那“态生两靥之愁,娇袭一身之病”的黛玉,“香魂一缕随风散,愁绪三更入梦遥”也就可想而知了。当那莞尔一笑、蹙眉深思,只化作“一把辛酸泪”顺着脸庞一粒一粒的滑下,汇成一缕缕的悸动流入心田,我明白,那就是我所追求的唯美世界。

  我读关汉卿的戏剧。品读一股正气,一种强烈的对正义的追求。光是那“催人泪的是锦烂漫花枝横绣闼,断人肠的`是锡团圆月色桂妆楼”就足以让人为之伤感,更何堪“顷刻间游魂先赴森罗殿”的命运屈冤。可还来不及伤感,就听得她在耳边喊道“你道是暑气喧,不是下雪天,岂不闻六月飞霜为邹衍;你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。三年不见甘霜降,也只为东海曾经孝妇冤”。这是一个被冤枉的女性的控诉,多么铿锵有力啊!她对正义的追求,为我指明了通往正义的道路,化作了我追求正义的前进动力。

  名着是镜子,它折射出我的丑态与缺损的心灵,让我坚定的追求真善美,追求执着的唯美与真爱的纯洁。

  名着是溪流,他冲刷掉我的世俗与沾染的污垢,让我坚强的固守灵魂阵地,固守那被世俗与愚昧所掩盖的真理。

  找一个恬静的树林,煮上一杯香飘四溢的清茶,翻开一部被墨香充斥的名着,沉醉在雪夜闭门、青灯一盏、浊酒若干的梦境中,与过往先哲交流对话,品位思想的精华,不亦乐乎?

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