在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的高三作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
国庆长假倒数第二天，天空飘着蒙蒙秋雨，风儿带着微微凉意，呼远友携长女，畅游恩施大峡谷。
屡次领略峡谷风光，每每都有新的收获。女儿仍清楚记得，五岁时游览的蓝天白云，全程步行的新奇和艰辛。七年后，缆车电梯可代步，云龙地缝增奇景，游路穿铺飘商味；名不见经传的山水林石，已嬗变为闻名遐迩的5A景区，时间已把一块刚刚出土的籽料，打磨成了含蓄而高贵的璞玉。
害羞的大峡谷/撩起飘逸的白纱/悄悄藏住/伟岸的朦胧/是人声鼎沸的惊扰/还是/万人来朝的疲惫/好客的土苗儿女/定是在偷偷妆扮/待日盛装迎宾。
站在山脚，一眼望不到边的云雾缥缈，若隐若现的神仙美景，随口胡诌出小诗一首。
雨雾中的峡谷，定有别样的风景。
过了云龙风雨桥，我们向下走，一路观赏地缝景致。恩施景也如山里人，内敛而深厚，低调而纯朴，不爱显山露水，总把最美的奇观藏着、掖着，待到厚积薄发而自然流露。地缝深约数丈，石帘满壁，绿茸丛生，飞瀑涟涟。沿途游人摩肩接踵，随狭窄的人造木道碎步移动，可细目观瞻，可垂耳倾听，人景合一之留影，施展不开手脚，闻见前几日因照相位之争大打出手，再现国人旅游素质低端之尴尬。我仿佛听见了山与水交融的娇吁，急促而不汹涌，缠绵而不小气，散发出山之俊秀，石之灵秀，水之逸秀。五彩黄龙瀑布，一帘飞瀑沿黄色的山岩倾泻而下，如黄龙吐涎，激起一簇簇水花，汇入山涧；万年茸玉液，涓涓丝线状的溪流，缓缓经过绿绒绒的崖苔，如羞涩女孩的修剪整齐的发海，秀气而柔美；飞流泼洒的冰瀑，澎湃咆哮直流而下，如泼辣的邻家小嫂迸发的醋情，一吐为快尽情泣诉。
拾阶而上，乘缆车，达七星寨。俯视田间山林，云雾弥漫，若有若无；农舍村庄，炊烟袅袅，似现非现，在大雾笼罩下的千仞绝壁映衬下，分不清是白云深处的人家，还是云雾缭绕的仙居？从平原远道而来的朋友感慨道，坡陡难行的山田种满庄稼，岩石堆砌的房屋洒脱居住，仙居意境里面飘散着丝丝苦涩。
行走山路，随行的5岁小男孩，毫无倦意，快速攀行，诸多大人，体力皆不如小孩。女儿也喘息不断，较之前而不如，暴学业紧而体能松，随训导与鼓励声前行。行走绝壁长廊，恐高的女儿还是怯场不已，一手紧紧抓住沿石壁的栏杆，一手抓牢我的手臂，走完全程，鼻尖冒出颗颗汗珠，艰难前行，痛苦磨砺，错过不少绝地美景。
人在山中行，景在雾中移。一路云雾茫茫，细雨霏霏，一会儿雾气升腾，一会儿浓雾奔涌，一会儿云雾悄散，一会儿薄纱缥缈，神妙莫测，万千状态，千姿百态。薄雾中的石芽迷宫，增添几份超逸；雾霭中的祥云火炬，徒增几份真实；凝雾中的迎客松，增加几份喜气；浓雾中的一柱香，增长几份灵动；雾凇中的双字塔，增多几份超脱；雾色中的母子情深，感动大自然的亲情丰碑。
这里是石的海洋，石峰林立，恢宏俊逸，秀美奇绝，险象环生；这里是雾的世界，雾海茫茫，云雾缭绕，信马由缰，思绪奔放；这里是秋的荟萃，红的枫叶，黄的梨叶，绿的樟叶，红里透着绿，绿里透着黄。再高超的丹青也描摹不出她的风韵，再高明的摄影也抓拍不了她的神采。看不真切的美，是有缺陷的美，给你足够的想像空间，发现美的至境；看不透彻的景，是有灵感的景，你可以触摸他的脉动，感知他的气息，与他进行灵与肉的交流。屏息呼吸，似乎嗅到了山明雾净的味道，纯净清雅，甘甜悠悠，透彻神智和心灵；静耳聆听，似乎听见了百亿年前鬼斧神工的劳作，石峰林立孤寂的抱怨，还有对远宾的欢迎，对喧嚣的低咕……
经过天梯，乘坐天梯，来到临近山底的观景台时，居然云消雾散，开阔宏大的清江升白云、白雾绕群山的景致尽收眼底，让人融化在神仙般的美奂美景，沉浸在大自然的神驰交流。
高三作文 篇2
生命是一条美丽而曲折的路，路上回响着两个声音，一个说：“前行吧，花朵会继续开放。”一个说：“欣赏吧，尽头是一片荒芜。”它们将前行与欣赏放在了对立的两面。然而在我看来，正是前行与欣赏并举，理性与诗意共存，才造就了生命的意义。且行且赏，方能拥抱一路花香。
朱光潜先生曾在《谈美》中写道：“听说阿尔卑斯山谷一条风景绝佳的大道上有一个指示牌，上面写着‘慢慢走，欣赏啊！’”这句话其实有两层含义，一是前行，二是欣赏。“慢慢走”，总还是要走的，因为风景总在路上，只有“走”才能欣赏，前行是欣赏的前提；同时还有一个限定词，要“慢慢”地走，不慌张，不匆忙，一步一步地走，好让眼睛和心灵跟得上脚步。因为只有能够欣赏，得到美的慰藉，人才有持续前行的动力。欣赏是前行的保证，且行且赏，说的就是这个道理。
且行且赏，首先要“行”。莎士比亚说：“凡是过去，皆为序章。”不要贪恋路过的风景，因为它们在与你的目光相遇时就已被定格封存在记忆里，如一幅装裱精美的画作已难再次下笔。而唯有不断前行，才能收获更多更美的风景。人生的路上有鲜花和丽蝶，累累的美果，但它们在给人美的享受时还有更重要的意义——像一座座里程碑一样提醒你：再美的风景，你已走过；无尽的远方，等你踏足。生命的意义在于运用理性追求心中的远方，在于永不停下前行的脚步。
且行且赏，不能忘记“赏”。如果说“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”，那么每一段未能欣赏美的时光都将是苍白而乏味的。欣赏的能力是上天赋予人最仁慈的礼物。欣赏的活动将自然美、人情美融入人的内心世界，使人的精神得到润泽，灵魂得以成长，心智不断成熟，情感更加细腻。一个有欣赏力的人在生命旅途中往往走得更稳、更远、更快乐，他们有着更诗意的人生。
由此观之，前行与欣赏，理性与诗意，正如人之两足，鸟之双翼，相辅相成，缺一不可。埋头赶路不懂欣赏，丰富鲜活的世界将变成了无趣的囚笼；驻足流连而不思远方，高远宏大的志向将沦为不切实际的空想。这不都是很可悲的憾事吗？
人应该理性而诗意地栖居在大地上，永不停下前行的脚步，永不闭上欣赏的眼睛，且行且赏，方得一路芬芳。愿花香常伴你的左右！
高三作文 篇3
凌寒之梅，无畏风霜，纵使冰封千里，尤挺傲骨，以悠悠暗香来自点缀冬日之苍白;清淡之桂花，无须浅碧之妖、深红之艳，端庄素雅，淡泊于尘世，自是花中一流。
人可有傲骨如梅一般，但不可有傲气。腹有诗书气自华，有才自是一流，如古之侠客一把剑，一壶酒，胸怀文墨与天下，有的是坦荡与诗书才华。人生是一场漫长的旅行，素养内涵的力量都将产生效应，来实现自己存在的价值。
如果能选择，我要当一棵桂树，如李清照所言：“何须钱碧深红色，自是花中一流。”人生途中我们要走出自己的路，不需去愤世嫉俗，有时需学会沉默，为学和为人之道，要耐得住寂寞。纵使天崩地裂，我自安然不动，宠辱不惹红尘，去留难觅踪影，我自豁达，人应有这种品格，在学习和生活中吃得了苦中苦不怕险中险，不断提升自己的能力，树立远大的目标与理想.
受光于庭户见一堂，受光于天下照四方，人生如梦不是梦，生活似水不是水，我们树立多大的目标就决定我们以后奋斗的方向与范围，理想可以有很多，我们努力地寻找最宏伟，最优秀的一个，并为我们的理想寻找最宽广、最敞亮的路途。
目标不一定局限于个人与家庭，我们可以放眼整个国家乃至于整个世界，只有敢想才敢去做，有时候异想可以开天，只要我们为之努力了、奋斗了，我相信结果一定不会太差，当我们在异国他乡时，我们应做的更好更强，因为我们胸中有的不是眼前三寸而是全世界，有的是为国家，为世界做出贡献的理想。这就足以让我们骄傲地挺直脊梁。
有了眼界，才会有见识，有了见识，才会有理想，有了理想我们就会为之努力，回忆当年红军长征，抗击日本侵略者那些英勇的战士们他们有的就是救国救民之心，他们努力了，所以他们胜利了，想起从两弹一星到蛟龙入海，无数科学家们献出毕生精力，他们奋斗了，所以他们成功了，正是有了这些人才使得国家富强，他们敢想敢做，创下了不朽的传奇，所以我们要有眼界，要增长个人见识，不仅为了个人，更为了国家与世界。
如做人有梅之傲骨，桂花的淡雅就自是一流，在追求理想的路上如放眼世界，拥有宏国之志就自是家国之望。
高三作文 篇4
初看《雷雨》我讨厌蘩漪的狠毒，再看《雷雨》我又同情她的无助。
西施在夫差身边13载，或许她并不爱夫差，然而夫差却那么爱她、疼她。而蘩漪嫁给了周朴园，一个并不爱她而且她也不爱的男人，一起共同度过18年。偌大的周公馆抽走了蘩漪的灵魂，留下了一架空壳，了此余生。可是上天并没让她静静离开，她遇到了周萍，一个让她愿意付出一切的男人。可怜蘩漪，当她无可自拔地爱上周萍后，周萍告诉她，他并不爱她而是爱四凤。她的儿子也告诉她，他也爱四凤。
蘩漪恨啊，她也是一个女人，有哪个女人愿意自己的丈夫心中有其他人，有哪一个女人愿意自己所爱的人去爱别人，又有哪一个女人愿意自己的儿子去爱一个她恨之入骨的女人。她将四凤逐出周公馆，将侍萍仅有的照片撕碎并不断咒骂。她所做的这一切不过是为了唤起周萍对她少得可怜的关注。她让周冲给四凤家送去100元钱，有人会认为她是假慈悲，有人会认为她是不安好心，但我觉得这是她善的一面。每个人都有可爱善良的一面，蘩漪也不例外。
蘩漪只是一个小女人，她不应该插足到周家，她要求并不高，她只求一个爱她的人和一份单纯而美好的爱情。那种简简单单的爱她曾拥有过，也因此而幸福过，但最终那份爱背叛了她，她选择了恨，这让我想起了爱情三步曲：我爱你，我想你，我恨你。然而蘩漪最终还是没能逃脱这第三步。蘩漪的可爱之处正是在于她的恨，她恨得彻底，恨得坚强，恨得浓烈，恨得单纯。
蘩漪在报复的棋中有两步错了。俗话说：一步错，满盘皆输。蘩漪两步错，只有玉石俱焚。
周冲爱四凤，蘩漪应该让周冲自己伸手去握住幸福，周冲单纯、善良、执著，周冲与四凤一旦结婚，周萍不也和蘩漪一样了吗？正应了蘩漪我不能拥有别人也休想得到的心境。
蘩漪的最后一步也错了，而且错得最彻底。四凤和周萍本是兄妹，到最后终要分开，纸包不住火，幸福得太久，突然得知真相，才是最痛的。蘩漪何苦用心拆穿，还赔上儿子周冲一条命，四凤和周萍一死抛却所有事，独留蘩漪一个人背负所有的痛和恨，最后神经错乱，欲死不能，一直走到生命的尽头。
在那个时期里，蘩漪应该是一个比较出色的女人，她在被所爱的人抛弃后，并没有像侍萍那样选择沉默地走开，她反抗，她报复，她挣扎，她做了一切她能做的。她很少落泪，只有在周萍面前才会像小孩子一样无助、茫然地哭泣。这也是她最柔弱最真实的一面。
蘩漪应该放声大哭的，哭出18年的怨，哭出18年的恨，哭出18年的无助与悲痛。
蘩漪未哭，我先落泪，透明得像蘩漪对周萍的爱那样纯粹、干净。
高三作文 篇5
暑假来了，很多人都进入了放松阶段。有的人去旅游，欣赏不同地方的美景；有的人则还是在自己的家里，经常去爬山锻炼身体；还有一些人就是整天窝在家里，连门都不出的……但你们有想过由这些事而引发的种种诱惑吗。
进入了暑假，意味着不规律的生活也来了。平凡的我每天除了写作业外，基本上就没事可干了，要不看会电视要不就出去玩会儿。我忘了那一天是星期几，反正天气要比现在好很多。又是一个无聊的日子，完成规定的作业后，我用余光快速扫了下时间，还早，再多做点吧。这时，爸爸进来了：“我带你出去玩吧！”爸爸一边说一边向我走来。“好呀！”我愉快地答应了，“太棒了，终于可以出去玩了！”心里却在想：没错终于可以出去了，都快把无聊死了，只要能出去，去哪儿都无所谓啦。
我和我的爸爸妈妈来到了一个很大很大的花园，经过了很长时间的路程，我已无心看这些花花草草，毕竟是走路去。我们快速找到了一个休息场所。爸爸为我们买了水，我立马接过去，一口气喝掉了半杯。力量又都回来了，这里看看那里看看。
突然发现这里的花都特别漂亮，真的好想每样都摘一朵，在这个时候，花儿居然使出他全身的力量散发出它们迷人的香味，让人不禁伸出手来捉住它，抚摸它。我看到了这些花中最好看的一朵，它开的很旺，穿着一身粉红的衣服，最主要的是它浑身散发着迷人的香味，它变成了一位穿着粉红衣服的女孩，她在对我笑，她的周围长着一些翠绿的叶子，衬托着她。我很想把它摘下来，当我的手逐渐靠近她的'时候，我在她的旁边看到了一块警示牌：不要随意采摘花朵。看着花朵迷人的笑容，闻着它们自身的香味，这简直是一个“香味公园”。最终我没有采下她。
每一个花朵都有生命，它们虽然好看，一旦离开了自己的根就会凋落，那么再好看的花也会死去，我没有接受花朵的诱惑。
高三作文 篇6
热度随着阳光的隐退悄然离去，晚风一丝一缕地吹，极耐心地摩挲着我的皮肤。它开心调皮，恣意妄为，凉意在一寸肌肤一寸肌肤地侵蚀着我。单薄的连衣裙，禁不住晚风的撩拨，终于耐不住寂寞，和晚风一起舞蹈，企图挣脱我身体的束缚。肌肤失去了衣服的包裹，承受着阵阵凉意，我的身体变得有些摇摆。那是本能的反应，却对抵挡凉意无济于事。
刚开始我还很淑女，注意着形象，鼓励自己要保持良好的站姿。十分钟后，凉意传遍全身，我的意志垮了，只好搂着同伴，靠她的身体取暖，我想，那样的姿态一定不雅。尤其是站在路旁等车，会给人随便的感觉。可我实在是受不了凉意的摧残和折磨，在风度与温暖之间，我只好放弃前者，而屈服于后者，好在这只是短暂的瞬间，再说路人也不认识我。那一刻，我就像风中的叶子，有了漂泊感和不安全感，希望从天而降一件外套，或是过往的车辆将我载上。
就在此刻，我坐在电脑前打字的时候，那股凉意仿佛一直环绕在我的身旁，光顾着我的肌肤，身体很是不爽。我像是被充满凉意的晚风追逐着，还有些惊魂未定。
高三作文 篇7
喜欢雨后天晴，有一种即将与希望失之交臂又突见曙光的惊喜与庆幸。
又见高一。
那些曾因冲动或好玩而做出的事儿，一件又一件；那时曾因初识或相投而认识的人，太多太多；那时，总有一股傲气，总以为自己很了不起，总喜欢崛起头，结果搞砸太多太多的事儿；那时，总喜欢冲动，总想闹出一些好玩的事儿，结果害了别人也害了自己；那时，也很喜欢几个人高调地笑，似乎旁若无人，又似乎是故意而为之！那时我们一起学习，一起吃饭，一起洗衣服，一起睡觉，开心又舒心。晚上睡不着，一起看书、聊天、吃东西，累了就上床睡觉，然后半夜再开始活动，偶尔吵吵架，然后互相劝着，就又好了！成天成天地笑，到最后却“哭”着结束了这一段时光。
教室外的高一新生正在军训，我们也有过怀念，我想着，他们也会像我们一样去怀念！
重回高二。
分班后，有那么一小段时光，我们还会聚在一起，聊聊新班级，研究研究学习上遇到的难题，甚小的差距，让我们还像以前一样嘻嘻哈哈！后来，时间久了，各自有了新朋友，渐渐减少了来往，感情便不再那么好。脾气还是没变，便少了几分傲气，少了几分欢笑，少了几分冲动。只是，在不经意间，仍会把事闹大，仍会揪着不放，并在“即将遗忘”的假象下为自己争口气！渐渐的，遇到老同学也仅仅是微微笑一下，打声招呼，距离让陌生感越来越强。
操场上的高二学生正在谈天说地，互相切磋，我们也有过改变，我想着，他们也会像我们一样去改变！
回归高三。
再次分班，我已是高三的一名学生，真的是成长了，没有了脾气，没有了傲气，没有了冲动，学会了深思熟虑，学会了为学业而烦恼，学会了沉默……。有时会突然想高二的同学，很想回原班级看看，可是，没有任何理由可以让我去。高三的学习的确忙碌了许多，没有高一时的轻松自在，没有高二时的好斗好玩。“拼搏创造机遇”——高三班主任对我们讲的，“拼搏”，我真的明白了“拼搏”的含义与精神，也真的学会了“拼搏”！而当遇到老同学时，几乎连打招呼都没有了，彻底陌生了，想想也对，那么长的时间，建立一年的友谊早该耗尽了。
人生之巅在“高三”！高三时的境界真的是“人生之巅”了，若能一直保持，凭什么没有好的机遇呢？
我的“雨后天晴”，可能也会是许多人的“雨后天晴”，当高三埋头拼搏时，即将向希望靠岸，但愿那惊喜与庆幸真的会出现！
高三作文 篇8
记不清从什么时候起，就习惯像这样静静地坐在床头——什么也不做，什么也不想，就这样静静地坐着。仿佛，一坐就能坐到海枯石烂地老天荒，才不管它什么精读泛读、函数代数、分子原子，还有莫名其妙的虫洞黑洞……
我不喜欢那样一个沉重的自己——从早到晚，始终成为老师意念的木偶，让各种公式符号就像绕地行星一样在脑子里飞速旋转。有一天我突发奇想：这些东西旋转的速度一旦加快到一定程度，会不会摆脱重力飞出大脑遨游太空？忽又想起英语老师刚刚讲过的“重力”一词，就是“gyavity”，它还有一个意思叫“重要性”……或许我的同学看到这不着边际的“意识流”，都会双手捧脸，“狗窦大开”，露出一个特别诧异的表情，用一种极其夸张的语气赞道：“哇……学霸！”对此，我眼球上翻，露出一个360°无死角的白眼……这大概是我能想到的最快乐的事了！然后呢，然后又是紧张的复习。
坦白地讲，我并不觉得这种紧张而忙碌的生活是适合我的。但无奈的是，老师一遍遍强调，一轮复习至关重要，不能留盲点，否则你会像失去了方向的鸽子找不到回家的路。
其实，我一直是一个非常懒散的人。过去的16年里，我很少兢兢业业认认真真地去完成一件事——天生的乐天派，使我对什么都看得比较开，对自己特别宽容甚至放纵。从小学到初中，我都是数学老师的宠儿，他们却都曾用一种恨铁不成钢的语气说过我：“如果你再勤奋一点儿……”我不笨，我当然知道如果再勤奋一点会是怎样的一种局面，但是一个从小就散漫惯了的人要怎么样才能变得勤奋呢？
我是一个乐观的人，乐观到偏执，乐观到觉得所有事情都会往好的方向发展。而乐观过了头就成了盲目乐观，就会不停地找各种借口来掩盖越来越严峻的现实，然而最终会被现实狠狠地扇上一巴掌。高一高二的时候想着我的中考分数高出90%的同学，就任性浪荡了两年，总以为高三努力一下就会依然故我。可等到高三才发现自己已被当年中考分数相近的人甩开了一大截。我要怎么补回呢？怕是补不回来了。
但是又有什么补不回来的？离高考还有270多天，一天补一分就是270分了——然而这也只是想想而已。
很小的时候，当小学教师的外公外婆总是对我念叨将来一定要考取清华北大，一直到了初中，我还天真地以为这是自然而然顺理成章的事。直到进入高中，残酷的现实让我明白了什么叫“梦想很丰满，现实很骨感”，以至于那些美好的梦想渐渐成了我生命中的稀客。
我知道不应该这么悲观，但确实有段时间我是十分忧郁的。这样的感觉大概很多人都有过，就像路走到一半没法走下去了，并且走的还是一条未知正误的路，更可怕的是终点也许是你永远触及不到的地方。自己感到茫然无措，灰心失望。后来干脆自暴自弃，开始看大部头的小说，看了好多好多，大概我的“少女之心”就是那个时候茁壮成长起来的。小说耗费了我大把的时间，但也稀释了我的悲观情绪，让我的不良情绪得到宣泄。而且我这个人看小说非结局美好不看，所以小说即便情节再虐心再曲折都会有美好的结局——这也等于是在暗示自己：生活中没有什么过不去的坎，雨后终归天晴。有时被虐得受不住了，我就去选择看一些很轻松的宠文甜文，然后拥有一段甜蜜的心情。同时我的笑点也变得更低，一遍看一边傻笑，再阴的天也变晴和了。我的偶像墨宝非宝就非常擅长写温馨的小甜文，语言跳跃幽默又生动，最适合心情不好的时候去读，看完后仿佛马上就复活了！
我一直记得这位墨宝非宝。她告诉我，无论有多么悲凉的身世，无论有多少不得已的苦衷，你都要相信，生活中的幸总大于不幸，自己值得幸福。她的故事总会有一股治愈人心的力量。无论情节多么坎坷曲折，最后都会回归温暖甜蜜的生活中。高三之初，很不好过，我单靠着她的书这么熬过来了。
我从来没有像喜欢墨宝非宝一样喜欢过一个人，她给我的感觉是由内而外自上而下满满的都是正能量。朋友总说，我现在是个活力四射的人，其实，治愈我的正是她的书。所以我想要努力地接近她，感受她所感受的一切——特别是那些美好和感动。
墨宝非宝曾是上海交大国际法学系的学生。所以，我现在一心要考取交大。我知道难度系数非常大，可我就是要试一试。如果我做到了，应该此生无憾了。
我可以做一个勤奋的学生——现在应该是我直面现实不懈努力的最佳时机了，我知道我该干什么。可一个人如果能够做到他所预设的一切，那她也能称神了，对吗？
所以，怎么才能实现此刻心中萌生的这个既遥远又切近的愿望？
谁能为我指点迷津？
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