高考材料作文素材：改革创新

2022-11-01 高考素材

　　在日常的学习中，大家都避免不了的要写作文吧？建议大家一定要养成积累作文素材的好习惯。那么，你知道哪些素材才是好用的作文素材吗？以下是小编整理的高考材料作文素材：改革创新，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　高考材料作文素材：改革创新1

　　1、师其意，不师其辞。——唐代文学家·韩愈·《答刘正夫书》

　　释义：效法前人的文意，不模仿他的文辞。

　　2、创意造言，皆不相师。——唐代文学家·李翱·《答朱载言书》

　　释义：文意和词句都要创造，都不要沿袭前人。

　　3、不期修古，不法常可。——战国末期哲学家·韩非·《韩非子·五蠡》

　　释义：不向往远古的制度，不效法过去常用的方法。

　　4、惟变所出，万变不从。——南宋诗人·吕本中·《〈江西诗社宗派图〉序》

　　释义：唯有千变万化而不盲目苟同，这样创作出来的作品才能创新而不随从。

　　5、尊新必威，守旧必亡。——清末维新派领袖·唐才常·《各国种类考》

　　释义：只有崇尚新法才可以更加兴旺，一味守旧，就会走向灭亡。

　　6、推陈出新，饶有别致。——清代·戴延年·《秋灯丛话·忠勇祠联》

　　释义：在旧的基础上创造新的，很有别具一格的意味。

　　7、以不息为体，以日新为道。——唐代文学家·刘禹锡·《问大钧赋》

　　释义：以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径。

　　8、须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——南宋诗人·戴复古·《沦诗十绝》

　　释义：应该让诗句从我的肺腑中发出，切忌跟在别人的脚后走。

　　9、天下之治，有因有革，期于趋时适治罢了。——《宋史·卷三三四·徐禧传》

　　释义：治理天下的方法，有继续有变革，但都是为了能合乎时代需要，到达治理的目标。

　　10、革弊，须从源头理睬。——宋·朱熹《朱子语类辑略》

　　释义：变革弊病，要从源头开端。

　　11、治世不一道，便国不用法古。——先秦·《商君书·更法》

　　释义：管理国家不要拘泥于一种措施，要详细问题详细剖析。

　　12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐·刘禹锡·《酬乐天扬州初逢席上见赠》

　　释义：喻指往事物必定消亡，新事物一直成长。

　　13、人事有代谢，往来成古今。——唐·孟浩然·《与诸子登岘山》

　　释义：人间各种事件不断地变化，古往今来构成了历史。

　　14、终日乾乾，与时偕行。——先秦·《周易·乾·文言》

　　释义：每天谨严做事，发奋图强，和日月一起运行，永不结束。

　　15、事异则备变。——(先秦)《韩非子·五蠹》

　　释义：政事不一样了，本来的举动也要随之变化。

　　16、老禾不早杀，余种秽良田。——宋·司马光·《陈纪》

　　释义：老的陈腐的事物不尽早去掉，它的影响就会波及到新的美好的事物。

　　17、苟日新，日日新，又日新。——汉·《礼记·大学》

　　释义：如果一天内能更新自己，就应当日日更新，天天都不间断。

　　18、不慕古，不留今，与时变，与俗化。——先秦·《管子·正世》

　　释义：不崇敬古时，也不完整停滞在今天，一切根据时代变化而变，随风气变化而变。

　　19、法若有弊，不可不变。——《宋史·卷三五一·赵挺之列传》

　　释义：法规要是有了弊处，不可不变。

　　20、事过境迁，变法宜矣。——先秦·《吕氏年龄·察今》

　　释义：世道时间都变了，法也要相应改变才行得通。

　　21、青，取之于蓝而青于蓝。——先秦·《荀子·劝学》

　　释义：青色染料是蓝草里提炼出来的，但色彩却比蓝草更深。

　　22、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣·《登鹳雀楼》

　　释义：要想看到更远的处所，必须站得更高。

　　23、变法以治，更礼以教百姓。——先秦·《商君书·更法》

　　释义：变法是为管理，变革礼节是为教化庶民。

　　24、礼义法度者，应时而变者也。——先秦·《庄子·天运》

　　释义：礼义法式都是依据时期的变更而不断变化的。

　　25、惟进取也故日新。——清·梁启超·《少年中国说》

　　释义：只有不断地进取，才会有不断的创新。

　　26、释先王之成法，而法其所认为法。——先秦·《吕氏春秋·卷一五·察今》

　　释义：废弃先王已制定好的轨制，学习先王如何去制订制度。

　　27、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——《宋史·王安石列传》

　　释义：天象的变化不必害怕，祖宗的规则不一定效法，人们的议论也不要担心。

　　28、纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜。——金末元初诗人·元好问·《论诗三十首》

　　释义：写诗应该自抒性情，纵横挥洒，如随人俯仰，陈陈相因，也太可怜了。

　　29、道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。——徐悲鸿

　　释义：事物的发展在于每天不停的.创新发展，艺术同样也是如此，新事物具有强大的生命力，如果不创新则事物就要被淘汰。

　　30、因而循之，与道神之，革而化之，与时宜之。故因而能革，天道乃得;革而能因。天道乃驯。——西汉学者·扬雄·《太玄·玄搞》

　　释义：事物发展达到一定限度，就会转向反面;如果没有达到那个限度，就不会发生转化，而在转化过程中，事物的变化又表现为因、革交替，事物的转化过程是在继承过程中有创新。

　　31、穷则变，变则通，通则久。——先秦·《周易·系辞下》

　　释义：到了止境就要产生变化，变化了就能通达，灵通之后才会久长。指的是任何事物都有一个从发展到衰败的进程，只有追求变化才能持续发展。

　　高考材料作文素材：改革创新2

　　1.创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

　　2.处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。——陶行知

　　3.踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染

　　4.推陈出新是我的无上诀窍。——莎士比亚

　　5.拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。——罗丹

　　6.我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰

　　7.没有什么会永远一成不变——克拉克

　　8.处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。——陶知行

　　9.科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生

　　10.创新有两点：一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯错误，这两点都需要胆量。”——杨振宁

　　高考材料作文素材：改革创新3

　　1、王安电脑的破产(不懂创新导致失败)

　　王安公司在20世纪70年代到80年代曾称雄于个人电脑领域，被称为美国式成功创业的典范。进入80年代后期，个人电脑业迅速发展，美国国际商用机器公司和“苹果电脑”公司相继推出了体积小且可以互相兼容的个人电脑，其价格只是王安电脑的1/3，而且可采用市场上的通用软件。而王安公司忽略了市场变化的情况，仍然坚持生产老产品而不创新，导致销路越来越窄，许多老客户也相继离去，到了1992年7月，作为公司继承人的王安博士的儿子不得不在法院申请破产保护的文件上签了字。

　　3、《西游记》重播了三千多次，是世界上重播率和收视率最高的连续剧，这样的世界纪录，给以我们更多的是羞愧思考与无奈。

　　4、著名教授沈志云先生是两院院士，在物理学方面颇有建树。在一次访问现场在一次访问现场，他提到“沈氏理论是1983年在麻省理工学院召开的第八届国际车辆系统动力学会议上发表的，如今已经过了几十年，还在被引用。”现场响起一片掌声。他却打住喝彩：“你们别鼓掌，这不是个好现象。一篇文章过了几十年还在被引用，我认为是坏事，说明这个学科没有得到足够的发展。如果有新理论来取代沈氏理论，我认为才值得鼓掌。”此番言语，又引起现场掌声一片。

　　高考材料作文素材：改革创新4

　　1.创新需要打破定势，突破传统。

　　2.创新能推动历史的前进。

　　3.只有求新求异，事物才会有生命力。

　　4.创新需要勇气和智慧。

　　5.新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。

　　6.踩着前人的脚印前进，结果也只能是“亚军”。——李可染

　　7.苟日新，日日新，又日新。——《礼记》

　　8.为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——[唐]杜甫

　　9.要成长，你必须要独创才行。——[德]歌德

　　10.推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚

　　高考材料作文素材：改革创新5

　　创新要勇于否定(普朗克和爱因斯坦)

　　1900年，教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因而受益，却不料竟因而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

　　25岁的爱因斯坦敢于冲破圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新。

　　齐白石老人五易画风

　　我国画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。

　　他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

　　创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)

　　长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

　　保守是创新的障碍(牛顿晚年趋于保守)

　　牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。

　　创新即是表现个性(郑板桥独创一体)

　　郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

　　创新推动历史前步(商鞅变法)

　　商鞅变法是战国时期政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。

　　公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。

　　商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。

　　公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。

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