高二的我作文

2021-09-08 高二作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的高二的我作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高二的我作文1

  还没来得及回味高一那个暑假,就迎来了高二。在高二这个人来人往的十字路口,瞬息万变,有的奔向高考,有的向这里赶来。你站在高二的十字路口,茫然入定,不知所措。而我只想对你说——

  高二,请你偏安一隅。你不是个安静的女孩,很是活泼调皮。上课的时候总爱撑着头,半睁着眼睛看黑板,脑袋瓜里却想一些与课堂内容无关的事。老师叽里呱啦的声音从你的左耳穿过,又从右耳穿出来,你还在神游。“啪”,一颗粉笔正中你的脑门,你摸摸额头,不好意思地咧开嘴冲老师笑。当你融入课堂时,又因为太调皮,总说些调侃老师的话,惹来一片白眼,你却还毫无知觉的笑。现在高二了,该收收你的活泼气场了,少说点话,多听点课。

  高二,请你心无杂念。你自制力不好,周一到周日的课,你唯独惦记周五的课,因为那天可以玩电脑。调皮的你喜欢听歌、上网,所以你总会在自习课上偷偷戴上耳机,一边哼着小曲,一边写作业。这样,你的作业永远也写不完,到了交作业的时候,你总是在课代表“虎视眈眈”下“快马加鞭”。你上课的时候总爱开小差,正割着贴纸的你突然感受到一道灼热的视线,你抬起头,发现老邹正黑着脸瞪着你,你吓得立马丢开小刀和贴纸,像个小学生一样端端正正地坐好,一副正经的样子,让老邹忍不住评论:“你这颗小豆子!”是啊,你是小,但是再小,也高二了呀!负担更重了,所以你还是收起自习课的MP3,做到心无杂念、静若止水吧。

  高二,请你宁静淡泊。你是个爱臭美的小姑娘,总嫌自己鞋不够穿,衣服不够换,总是因为买衣服鞋子的事和妈妈大吵大闹,认为妈妈总是拿着“学校规定统一穿校服”的借口堵你的嘴,所以你恨透了校服。可是校服再丑,两年后你便再也没有机会穿了,所以别总嫌弃校服。“心若不动风又奈何,你若不伤岁月无恙”,延参法师如是说。高二的你应该长大了,爱美不是错,在不对的时间爱美就是错,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,你若不宁静不淡泊,怎么通过高考的独木桥?

  高二,请你再努力一点。你不爱写作业,也不关心作业。当你问同桌有什么作业的时候,她的回答总是让你哀嚎一阵,再从桌上的“书墙”里抽出一本很新的习题,开始奋战。奋战的同时你还在抱怨,怎么这么多!你平时不写当然就多了!平时的你总是看着两边的同桌手中的作业一本一本地换,你却总是撇撇嘴,继续翻看手里的小说、漫画。天气炎热的时候你每次回家总是大声抱怨学校太热、太艰苦。可是当你汗流浃背的时候,别人也同样挥汗如雨。你不爱吃苦,不爱与作业奋战到天亮,但是高中还剩下两年了,请你再吃苦一点,再努力一点,再勤奋一点,好吗?

  你即将奔往高考的悬崖,韶光易老,岁月不会等你。请你在跳过高考深渊之前再安静一点、淡泊一点、努力一点,为你的起跳积蓄更强大的力量。

  余生,等你来闯。

高二的我作文2

  当我写下这个题目时,我清晰的感觉到内心有一种淡淡的轻轻的伤痛,但就是这样淡淡的感伤,让我有些不知所措。

  一切都太快了!

  真的太快了,妈妈总是在说,眼见十几年过去了,后年儿子就高考了,真快啊!太快了,曾经的我天真地以为,我们最富足的是时间。后来的某一天也就是高一结束了,我才明白:容颜弹指老,刹那芳华逝。

  青春,其实脆弱得不堪一击。高一,流水般地从我身边淌过,而我发现它时,它已远在天涯,似乎很近,但却已永远触摸不到了。

  这又让我想起初三,初中时,我在想,我的高中生活好遥远,但时间总会从遥远的地方来到你身边,一切都没有太大的感觉,初中生活已结束了,留给我的只有那一块块碎成片的记忆。

  有时,我就在想,记忆这东西真的好奇妙,似乎在生活中你不需要,但它又是那么的重要,是记忆证明了你的过去,无论它是悲是喜,是忧是乐,它们都是你拥有的。

  你可以把它们统统遗忘,也可以把它们放在内心一处隐蔽的地方,珍藏着。

  但,我们这些少年,不太喜欢回忆,其实也不是不喜欢,是不习惯罢了。偏执的认为喜欢回忆的人都老了,他们不能再去创造美好的事情,他们只有回忆,回忆让他们找到回家的路。

  高一,是我最快乐也是最难忘的时光,这样一段时光,我会好好保存在记忆的密码箱中,密码1314。随同锁进去的,还有青春。

  从高一到高二的拐角处,青春戛然而止。

  以前那些挥霍大把大把的时间去偷懒,却莫名的因四维的一句话而感伤。高一,我只是顺着青春的意愿罢了。

  高二到了,高三还会远吗?说白了,就是高考正坐在前方,笑眯眯地等着你呢?等着与你较量,胜者为王!

  高一时,我们曾经一起坐在草地上,看日落,一起躺在河畔谈理想,余晖打在脸上,反射一脸少年的狂妄。

  幻想我们能像《彼得·潘》那样做个永远长不大的孩子,在自己的岛上快乐的生活,永远像个孩子也幻想着有时光穿梭器,让我们重温古代的柔情与美好,让我们见识一下真正的古战场,看看那些征战的将军,会让我们肃然起敬。也幻想有飞船,飞往宇宙,与恋人相拥在璀璨的星空边缘。

  可梦想,永远只能在梦里幻想。

  曾经陪我欢笑,一起做梦的朋友,灰暗的天空下已看不到他们的痕迹。我独自站在曾经一起呐喊,一起做梦的地方,想找回那一道道记忆的弧线,却只收获了空荡荡的涟漪。

  曾经,真的很快乐,夕阳无限好,只是近黄昏。是不是美好的事物总是那么短暂,不肯久留呢?

  一切都太过突然,以至于所有人都愣在那一刹那。而待到恍然回首,我们就这样长大了。那样的快速,快得来不及回忆曾经的画面,快速得来不及作一次告别。

  “我上高二了!”这是我大声喊出来的话,很有胡汉三的味道,“我胡汉三又回来了!”高二的学生给它们定义为准高三,离高考不远了。

  高一,到这里结束了,青春散场,时间成流水,流水带走了记忆,即使无法牵手走遍世界的角角落落,却很庆幸,我们曾同拥一段青春。

  在拐角处,向上看到了高三,向下看到了一整片高一迷茫的生活。

  我上高二了,我要不断向前!

高二的我作文3

  还没做好思想准备,随着九月的一声号角,背起行囊,虽然行囊里装着高一一年来少得可怜的收获,匆匆的又叩响了高二的大门。

  高二的我,并不单纯的满足于写记叙文,开始喜欢写一些诸如反映内心的文章,对任何事情都想发表一下自己的看法,恨不得全世界都将它作为真理,用爸爸的话说:“这么小,就开始愤世嫉俗了?”也许,真的,可能受到现在的一些报刊的影响,生活在校园中的我,喜欢以一个学生幼稚的'眼光去观察社会,凭自己一点点的辨别是非的能力去“剖析”一些社会现象。记得白岩松曾经说过这样一句话:“渴望年老”,他并不是希望在年龄上的老去,而是希望一种人生阅历的丰富和心理的成熟;而我则不然,当我真的“老去”成为一个社会人之后,可能变得和现在社会上的人一样,对一些年轻的时候曾经忿忿不平的现象见怪不怪,司空见惯了。进入社会,可能就会沉淀昨日的激情,多的只是浮躁,少了曾经在校园中那种宁静的一尘不染的心态,因为校园中的我们把这个世界想的近乎完美,甚至苛刻。想象它永远都是阳光灿烂的,人们之间都是坦诚相待的,而事实上他们或为名,或为利,无时无刻不和我们的想象发生着冲突,所以我们就要写一些文字发表一下自己的看法:校园里多了一个学生,社会中就多了一个愤世嫉俗的家伙。这就是我得出的结论。

  高二的我,总是与父母相处的不太和谐,总是认为我和他们之间有代沟,总是认为他们不理解我,有时与他们发生争执,明明错的是我,可是习惯于他们无微不至的关怀和呵护,每次真的很想对他们说一声“对不起”,可话到嘴边,又总是显得那么难以启齿,狠狠心,依然我行我素。高二的我,习惯饭来伸手的日子。每天早晨,由于起得迟,动作又慢,几乎早餐都是妈妈端到嘴边的。这个星期五稍微起早一些,就在自己拿碗盛饭的时候,忽然间僵持在那里,对在这样一个时间里完成一个很熟悉的动作感到非常的陌生。

  高二的我,对事情的看法变化很快,很可能一觉醒来又是一个新的观点。记得上学期还是对王朔不屑一顾甚至咬牙切齿,今天的我,对王朔又有了新的看法,我又开始欣赏这个人的风格了。觉得王朔文如其人,总是显得很坦率,有什么说什么,看他的文章就像和一位老朋友谈心一样;虽然他的观点有时不容易让人接受。他不像一些作家,跟你玩深沉,文章看了一半不知所云,王朔的出名就是缘自于他的评论,中国这么大,没见得几个靠批评名人而出名的,王朔之所以能在文坛上掀起一些波澜,就因为他说了别人都不敢说的话,这是人们喜欢或不喜欢他的原因。欣赏王朔是因为他能将一些不易理解的问题,用自己特有的语言风格深入浅出的表述出来。最近,他又写了一篇《数你最思想》,用一种自嘲的口吻将自己定位成“有话不好好说的人”,从而将一些别人习以为常的定论拎出来,引起人们一种更深层次的思考。这种方式,我很喜欢。

  高二的我,遇到挫折、委屈的时候,不会像别人一样号啕大哭,我会去听歌。我不会去听抒情伤感的歌曲,而会去选择舞曲风格、震撼力比较强的歌曲,我会静静地流泪,“歌唱完了,泪也流干了,心也就平静了。”

  高二的我拥有与同龄人很多很多的不同点,又拥有与同龄人太多太多的相似点,这,就是高二的我。

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