无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的感谢人的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢人的作文 篇1
光阴似箭,日月如梭,转眼间我已成长为一个毕业班的学生。在我六年的小学生活中,我最要感谢的是我五年级的英语老师——黎老师。
黎老师最突出的特点就是——讲课幽默,这个特点使我们喜欢上了黎老师的课堂。记得五年级的一节语音课,黎老师教我们—O—E类型的单词读法。学完了一系列须知之后,黎老师开始与我们做起了“画猫须”的游戏。规则很简单,黎老师出5个单词,让我们判断是否有—O—E的音节,是则鼓掌,否则喊“NO”,答对五个词就老师自画一根毛须在黑板上的两个脸的其中一个脸上,我们打错了则反之。这个耐人寻味的游戏一开始,双方就如火如荼,细致地出题、回答。一系列列举之后,黎老师“惨败”,还大声地“哭”了起来,引得同学们一阵哄笑。于是我们在游戏中学会了辨别是否带有—O—E音节的单词。
尽管我已进入六年级,但黎老师的.身影在时光的尘埃之中还是清晰可见。黎老师将成为我一生中的恩师。
感谢人的作文 篇2
在我生命里,最应该感谢的人就是我的奶奶,因为我的奶奶已经60多岁了,还负责我的学习和生活,她每天辅导我的作业,照顾我的生活起居,我打心底里爱我的奶奶!
奶奶不高不瘦,高高的鼻梁上戴着一副老花镜,显得很慈祥。说起奶奶管我的学习,那可是有一套呢!有一次,我写完作业就赶紧抓起一本没看完的漫画尽情地阅读。这时,奶奶走了过来说:“孩子,作业检查了没有?”由于我看得正入迷,便随口说:“检查完了,保证全对。”奶奶说:“错一罚十!”说着便给我检查。结果,由于我的粗心大意竟然错了六道题。我苦苦哀求,可奶奶却一点也不让步,严肃地说:“马虎出错就理当认罚,做一张试卷吧,正好60道题。”奶奶严格管我的学习还真是有效,我改掉了马虎的毛病,这次数学试卷发下来,我竟然得了满分。这个100分,我要感谢我的奶奶,谢谢您对我严格的要求和一丝不苟的指导,谢谢您!
奶奶不但辅导我的学习,对我的生活更是照顾得无微不至。奶奶每天接送我上学,回家做饭、干家务,每周费尽心思调理我们的生活,使我们全家人的身体都超级棒。奶奶常说:健康的'身体是革命的本钱,只有身体强壮了,再加上渊博的知识我们才可能成为祖国的栋梁。
我的好奶奶,我要感谢您的太多太多了,我要用优异的成绩报答您,我要用健康的身体报答您,我要用对社会的累累硕果来报答您……感谢您对我的无私付出,感谢您对我无微不至的关怀和照顾,谢谢您,奶奶!
感谢人的作文 篇3
是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?是谁种下秋季的片片金黄?是谁把理想的光环播送到远方?是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?是她们——我们最亲爱的老师!
王老师既是我们语文老师,也是我们的班主任。在学习上,她对我们要求非常严格,但在生活中,她就像我们的朋友。老师对我们无微不至的关怀常常让我感动不已。
记得那是一个星期三晚自习课上,我总觉得头晕乎乎的,打不起精神来,老师见此情景,走过来问我:你怎么了?是不是生病啦?我把自己的感受告诉了老师,老师搓搓自己的'双手,在我的额头上捂了一下,“好烫!这是发烧了,得赶紧上医院”。老师带着我赶到镇卫生所,医生给我量了体温,又帮我检查之后,告诉老师:这孩子是扁桃体发炎引起的高烧,不但要吃药,还得输液治疗,让我们到输液室等候。过了大概二十分钟,医生提着四瓶大小不一的液体过来,给我打上了吊针。老师一直忙前忙后,帮我取药,给我倒水,带我上厕所,还不时地问我“有没有更难受?”安慰我“不要着急”。看着老师焦急的神情,忙碌的身影,一股暖流涌上心头,感动的泪水在眼眶里直打转。心想:就是自己的父母也不过如此。
输液的病人渐渐离去,最后只剩下我和老师,我不时的抬头去看输液瓶,迫不及待的想要快点输完,可是它却好像故意跟我作对似的,“不慌不忙”的滴着。老师好像看穿了我的心思,一直和我聊天,分散我的注意力,液体终于在漫长的等待中输完了,医生又过来给我量了一次体温,说:放心吧,退烧了。这时我清楚地听见:老师轻轻舒了一口气。走在回学校的路上,街上已经看不见行人和车辆,依稀可见远处的灯火。我和老师的影子被路灯拉得很长很长……老师把我送回了宿舍,并再三叮嘱我,如果感觉不适,一定要叫老师。此时此刻,我知道,一句感谢的话难以表达您对我的恩情?因为它是那么苍白无力。
老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师呀老师,您给我的一切,我永远不会忘。
感谢人的作文 篇4
我最想感谢的一个人是我的同桌,因为她经常会帮助我一些学习上的问题。
她的个子并不是很高,扎着一个马尾辫,走起路来一摇一摆的.,还有一双大大的眼睛乌黑发亮,非常非常可爱。
有一次,我忘记带铅笔袋了,但是正好这一节课是数学课,需要用上大量的文具。我在我的书包里翻来翻去,都快把整个书包翻了个底儿朝天,也只是发现了十二本教科书、两本课外书、一个文件袋和五本本子,可是就是没有我的铅笔袋。在这个时候,我非常非常地着急,因为我知道:在上数学课的时候没有带铅笔、橡皮、直尺这些文具,就像是上了战场的战士没有带任何兵器,那可不就是去送死的么?就在这时,我的同桌将她的文具都借给我了。
我最想要感谢的是经常帮助我的同桌。
感谢人的作文 篇5
人们常常说,滴水之恩当涌泉相报。老师对我们有教育之恩。如此大的,教授我们知识让我们懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您是那明亮的灯塔,在黑暗中指引我们前进的道路;您是路牌,在迷茫时防止我们迷路;您是辛勤的园丁,勤劳的培育着我们这些祖国的花朵。
树木的茂盛离不开阳光和雨露;花朵的芳香离不开大地;人的成长离不开老师。这都是它们无私施舍与默默奉献才会有的,老师谢谢您!师恩如海,在逝去的六年里您苦口婆心的教育我们,您的每句话都铭记于心,由此便让我想到许多。
七岁那年,开学的第一天您把我领进教室,十分平易近人、和蔼可亲,从此便开始了小学生活,您每天都想一些方法让我们认识那一个个陌生的字母、章节,使他们变得熟悉。还教我们写汉字,每天手把手的教我们如何握笔,如何写字,时时刻刻提醒我们坐姿要端正,字要方正有力……一笔一划的`教会我写字,从笔画到复杂的字,都是因为有您的教导使我们学会写汉字。老师您的谆谆教诲成就了现在的我,我无以回报,最好的便是用成绩回报您,回报您的教导。
感谢人的作文 篇6
今天是4月1日,又到了一年一度的愚人节。今天一大早,我却在站发现,有人盗窃我的文章,而且还发到了同一个站,前后只隔了九天,真是个笨贼!
这是一首爱情诗歌题目是《把爱珍藏》,是我在本月二十一日完成后发到站的。这个盗文之人的名字叫【绿野清淙】他是在本月的三十日把我那首诗一字不差的拿到站去发表,甚至连题目都没有改动,他既没有注明作品的出处,连个“转”字都没有,真是不害羞,连一点道德和良知都没有!
我知道,现在在网上发表自己的原创文章,根本无法维护自己的著作权,剽文者比比皆是,虎视眈眈。见到喜欢的文章就剽窃,有些剽窃告诉会剽的不露痕迹,但有些笨贼却不会掩盖他们盗窃的痕迹。他们自己不付出劳动和心血写东西,或者根本不会写文章,但他们却会偷别人的东西。当然,喜欢别人的文章无何非议,可以收藏到自己空间里保存,这样自己可以随时欣赏。然而,最无耻的是那些小偷把别人辛苦创作的文章,当成自己的文章去发表,连个转帖的字样都没有。还恬不知耻的把自己当原创作者,真是不知羞耻,连一点法律常识和道德良知都没有。这种人就像是过街的老鼠,虽然人人喊打,但是在网络上却是越打越多!
以前我就在网上偶然发现过几次剽窃我的诗歌和文章,我也曾很客气的提醒过剽窃者,但那些人总是满不在乎,给网站投诉,网站也置之不理,真是让人失望!现在也不太在意那些剽窃的人了。但今天看到了,心里还是难免有些不快,我给他留言说:“朋友您好,感谢您喜欢我这首诗,但请您要尊重我的劳动成果,发表不实自己原创的文章时请写明文章的出处或转载字样再发表,剽窃是一种不道德的行为。如果您还有良知,那么就请您删掉这篇文章。”我这是在早上给那人留的言,现在我又去那个网站看了看,哈哈,那篇文章他真的删掉了,还算是个有良知的小偷。知错能改就好,“浪子回头金不换”做人要堂堂正正,既拿得起,就要放得下。
以前我见到那些剽我文的小偷是有点气愤,但也是束手无策。现在我想开了,不太在意那些剽我文的小偷了,我想,他们剽就剽吧,反正我又不是名人名家,也维护不了自己的创作权。写作只是一种爱好,一种抒发感情的方式。他剽他的,我写我的。他剽文、他快乐。我写文、我快乐!但我又想,剽文的.人一定没有我快乐,因为我写的是我亲身的体会和感受,而剽文的人只是喜欢那篇文章有着同感而已。他们自己写不出来,但又想占为己有,这样他们才想办法去偷,拿别人的东西当成自己的东西。俗话说:“吃人家的嘴短,拿人家的手软”。偷来的东西,放到光天化日之下,难免会心虚的、有愧的。因此,我觉得剽文的人一定没有写文的人快乐!
人生最大的快乐就是健康、开心的活着,我们不论遇到什么事情都不要自寻烦恼。今天正好是愚人节,哈哈,我就当被愚人节里的愚人捉弄了一回吧!愚人节,整人有理,狂欢无罪。感谢剽文的人给我带来的烦恼与快乐!
20xx年4月1日
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