三年作文感谢信

2022-04-10 感谢

  在日常生活和工作中,越来越多的事务都会使用到感谢信,请注意不同种类的感谢信具有不同的用途。你知道写感谢信需要注意哪些问题吗?下面是小编帮大家整理的三年作文感谢信,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年作文感谢信1

亲爱的妈妈:

  您好!

  妈妈,感谢你您生了我,如果这世界上没有了你,我就不会再这个世界上快乐地成长。我听您说,您生我的时候,非常辛苦,非常难受,妈妈,您是多么地伟大啊!

  从我踏进小学的第一天起,命中注定,您将是我一辈子要感谢的人。您把我从幼稚带到懂事,从无知带到知识渊博。如果没有你的淳淳教诲,哪有现在的我!从小到大,我的每一次成功无一不归功于您的教导。我要对您说的话恐怕三天三夜也说不完。要说这三年来,您对我的教育,我真是不知道用什么来报答您,也无法报答您。但我知道,您所需要的只是我好好学习,用优异的成绩来报答您。这将是我最好的报答方式,也是您最大的安慰。

  “妈妈”,多么神圣的称呼啊!“妈妈”,多么伟大的称呼啊!您的恩惠,我将一生铭记在心!妈妈,您的养育之恩是我永远也报答不了的啊!您为我所做的一切也是我永远也报答不了的啊!

  在我写这封信的时候,妈妈已经出车祸住院20天了。儿子祝您早日康复出院,我每天都在想您!

三年作文感谢信2

亲爱的妈妈:

  您好!虽然我们整天都生活在一起,还是无话不说的好朋友。但是,我还是要写这封信,以表达我的谢意!

  首先感谢您生我养我教育我,是您带着我在知识的.海洋里遨游。

  妈妈,您还记得吗?有一次,我在写作业。有一道题不会做,我想着想着,不知不觉地睡着了。我睡得正香的时候,忽然觉得有人拍我。睁眼一看,原来是您。您严肃地说:“你怎么睡着了?”我说:“有道题我不会做,想来想去还是不知道,一会儿就睡着了。”您就和蔼地说:“我来给你讲一讲。”您耐心地给我讲了起来。这下可坏事了,饭都从锅里溢了出来,您又连忙跑到厨房。不一会儿,您又出来给我讲,直到我会了为止。看您忙碌的身影,我真想对您说:“妈妈,我爱您,也谢谢您!”

  妈妈,是您给我关怀,带来了无数的爱。谢谢您,我一定好好学习,决不辜负您对我的殷切希望!

  祝您

  身体健康,工作顺利!

  您的女儿

  四月二十三日

三年作文感谢信3

  亲爱的姐姐:你好!

  今天,我要向你表达真诚的谢意。

  星期二中午放学时,外面下起了瓢泼大雨。我没带雨伞,没办法,只好站在校门口无可奈何地等妈妈送雨伞来。眼看着同学们一个个的消失在雨中,还没有妈妈的身影。我急得眼泪汪汪。这时,一位高年级的姐姐走了过来说:“小妹妹,雨这么大,快到我的雨伞下来,我送你回家。”我好像看到了救星,猛地钻到姐姐的花雨伞下。天下着雨,很凉,但在姐姐的身边,雨伞下,我心暖暖的。到家了,妈妈对姐姐说:“真是太谢谢你了!”姐姐说:“不用谢,这是我应该做的。”我看着美丽的花雨伞消失在雨中,眼泪掉了下来。

  姐姐,我非常感谢你为我撑出一片无雨的天空,你的爱在我的心中生根发芽,我要向你学习,一样助人为乐、无私奉献,作一个优秀少年。

三年作文感谢信4

  环保局的叔叔阿姨们:

  你们好!看到这封信,你们一定感到很奇怪吧!我叫小新,今年9岁,是一名三年级的学生。我之所以给你们写信,是因为我要感谢你们。

  去年,我路过梅江河,梅江河的水是黑色的,河岸上到处是垃圾,河里钓鱼的人也基本没有了,因为河里的水污染严重,鱼儿已经没法在这样的河里生存了,看到这样的河水,我感到很痛心。今年五一节,我又一次来到梅江河,站在河岸上,我感到很意外,去年那黑色的河水如今变得碧绿碧绿的,河岸上的垃圾已经不见了,河岸到处是小树,鱼儿在河里欢快地游着。这条河怎么会变得这么清澈这么碧绿呢?我问了一个钓鱼的叔叔,钓鱼的叔叔说:“是环保局的叔叔阿姨们治理了这条河。”听了钓鱼叔叔的话,我觉得你们好伟大。

  每当我走在梅城的大街小巷,空气是那么的清新,我就会想起你们环保局的叔叔阿姨们,是你们把梅城的环境污染治理得一天比一天好,我们生活的空间,因为有了你们的治理而变得更加美好。我再一次谢谢你们,环保局的叔叔阿姨们!

  祝

  身体健康,

  工作愉快!

20xx年XX月XX日

三年作文感谢信5

亲爱的同学吴倩兮:

  我有无数的话要对你说,可是我已不在大弯小学读书,所以我没法和你正面说话,那我就用这封信来和你说说话吧。

  我知道你很想念我,所以我才想给你写信。你还记得那一次吗?我看见李梦和毕可在躁场上玩,我回教室把所有的事告诉了吴老师,她们回来后,吴老师狠狠地骂了她们。下课了,李梦来到了我的座位要打我,你知道李梦在我们班是一个凶猛、粗大、可怕的大人物,那时我被吓哭了,是你挺身而出帮助了我,我才没有被打。

  你还记得上次的语文考试吗?我考出来的成绩非常非常差,我都快失去对学习的信心了,可你没有放弃我,而是放下你的卷子,过来对我说:“我已看到你进步了,加油!我会暗暗地给你加油。”这一句话就像一朵火,把冰冷的心点燃了,这一句话就像一把钥匙,打开了被封锁的心。

  谢谢你,我亲爱的朋友吴倩兮!

  祝我亲爱的同学:学习进步,天天向上!

三年作文感谢信6

  教学目标:

  1、根据学生作文进行讲评,指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。

  2、通过作文精彩片段赏析,引导学生学会赏析优秀的文章,并从中归纳出写感谢信的方法,根据所总结的方法修改自己的习作。

  教学重点:

  指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。

  教学难点:

  引导学生学会赏析优秀的文章,根据所总结的方法修改自己的习作。

  教学过程:

  一、揭示课题师:今天,根据同学们第五单元所写的感谢信,我们来上一节作文讲评课。(板书课题) 首先,我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。(课件出示要求)

  二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。

  2、能够按照一定的感谢信的格式来写。(出示学生所学片段)(1)学生读片段(2)简单说说片段的成功之处。

  3、学生在写感谢信时,少数学生格式不对,忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的,这部分不够完整,分别出示学生的习作片段进行指导。

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