在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级感谢作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级感谢作文 篇1
我想感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您——老师！因为您给予了我很多很多让我们刻骨铭心的事，您给了我一个并不寻常的笑。那笑是在我迷茫时的灯塔，那笑是我心情灰暗时的鼓舞，那笑是在我伤心时唯一的愉快……
在我的记忆里，有许多老师，但我认为，我最喜欢的老师还是班主任也是语文老师——纪老师。为什么呢？因为我觉得纪老师是一个与众不同的老师，她有三个面孔。
第一个面孔是温柔的面孔：记得有一次测验的时候，有一位同学突然肚子疼起来，他的同桌立刻报告纪老师，纪老师叫他坐下，纪老师并没有批评他，接着纪老师说：“大家继续做卷子！”她顿了一下，然后纪老师用关切的口吻说：“怎么样还疼吗？还能忍耐上完这节课吗？如果疼得厉害，我给你家长打电话，叫他来接你。”“不了纪老师……试卷我还没做完呢……”肚子疼的同学说。“没关系，把试卷拿回家去做！”纪老师话音刚落，她就带着那个同学去办公室了。纪老师刚踏出教室门，我起了一身鸡皮疙瘩，我突然觉得纪老师很反常，平时她都很严厉，如果一有同学表现不好她就要扣星，今天怎么…… “喂，你不觉得纪老师今天……”“纪老师今天怎么了，难不成你想说纪老师生病了？”我打断了同桌的话。
第二个面孔是前面说的，最严格的一面。纪老师经常拿我们班的弱点训话，我只是认真地听。有时纪老师会把我们全班训一遍之后再给全班扣星。因此，我不喜欢纪老师的这个面孔。记得有一天快放学时，纪老师说这周我们班没有获得路队班级，所以她叫大家练路队。放学了，同学们急着走，就把纪老师的话忘到九霄云外去了。连续几天都是这样，结果，这周的优秀路队班级又“踢到” 别的班去了。纪老师很生气，又严肃的教训我们：“我不是都说了么，放学回家的路队一定要走好，可你们呢？你们肯定没练，不然怎么会走成这样？”
第三个面孔。老师讲完课，她向教室后面的钟表看去。然后兴奋地说：“现在离下课还有几分钟，我们来玩面孔是童真的面孔，这也是我最喜欢的面孔 ，因为自从一个星期四的语文课时纪老师就组织我们玩游戏，当然不是网络游戏，那可是有害健康的！事情是这样的：这天最后一节课，也是语文课，纪老师说我们玩个游戏，好吗？”“好！”同学们欢呼道。原来是玩萝卜蹲。同学们都勇跃举手，纪老师选出几位同学来玩。“你白萝卜﹑你红萝卜﹑你黄萝卜……”纪老师分配好了各自的角色，游戏就开始了。 我心里默念：吕鸿翼失败，吕鸿翼失败。果然不出我所料——吕鸿翼第一个输了，受了我诅咒的黄萝卜(吕鸿翼)失落的回到自己的座位上。纪老师说输的同学要接受惩罚：“去老师那被古诗，不然的话，嘿嘿，你就不能再参与到游戏中了。”纪老师这么一说，游戏就越来越精彩了，第一名说出来了，纪老师还说第一名能获得奖励，这么一说，举手的就越来越多了。我发现纪老师一直都在开心地笑。
这就是我的三面老师——纪老师。
小学四年级感谢作文 篇2
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每次听到这首《感恩的心》，我的脑海里就仿佛出现了许多我熟悉的面容。其中，有我的爷爷奶奶，他们一直百般呵护着我；有我的同学朋友们，他们和我一起学习、玩耍，陪伴我度过了很多愉快的时光；还有我的许多老师，他们总是不厌其烦地把我带入了知识的海洋；但是我最想感谢的人，还是我的妈妈。
我的妈妈是个幼儿园老师，平时工作繁忙，但是她几乎把所有业余的时间都给了我，每天一大早就给我准备早餐和中午的便当；每次拖着疲惫不堪的身体回家后，还要陪我练习黑管；双休日的时候，人家妈妈都在购物、休闲，而我的妈妈却总是奔波于我上兴趣班的路上。
有一次，我妈妈生病了。晚上，爸爸带妈妈去医院看病，让我自己睡觉。我躺在床上，心想：妈妈明天肯定不会再给我准备早饭了，我还是早点起床，去买两个包吃吧。谁知，第二天早上，我照例听到了一个熟悉的声音：“康康，快起床，上学都要迟到了。”我睁开睡眼惺忪的眼睛，看到了一个慈爱的面容——我的妈妈。我忙好奇地对妈妈说：“妈妈，妈妈，你的病好得真快啊！”妈妈说：“嗯，昨天挂了盐水，今天感觉好多了。我准备了许多你爱吃的早餐，快起来吃吧。”我赶忙从床上爬起来，匆匆地穿好衣服，跑了出去。“哇！”我不禁感叹了一声，“多么丰盛的早餐啊！”我开始狼吞虎咽地吃了起来。这时，爸爸走了过来，说：“你的妈妈昨天晚上发烧发到了40度，我们看好病回来时已经半夜三更了，你妈妈只睡了三个小时就起来给你烧早饭了，你还不快点感谢她？”“啊”我的心好像被人揪了一下，那种感觉很难形容，鼻子一酸，眼泪“唰”地一下夺眶而出。这时，妈妈过来帮我擦去了眼泪，说：“宝贝，快吃吧，妈妈为了你累一点，辛苦一点也是心甘情愿的……”
“谁言寸草心，报得三春晖？”每次想起这首诗，我就唏嘘不已。愿时间时间快点吧！让我可以快快长大，报答妈妈的养育之恩！也愿时间时间慢点吧！让我的妈妈可以永远年轻，永远美丽！
小学四年级感谢作文 篇3
看了这个题目，你一定在想，到底发生了什么事呀？作者竟要感谢困难！我们躲都躲不赢呢！哈！欲知何事，请听下文分解。
唉！那还是发生在去年年底的一件事，我们全班都来到了萍乡麻山特邦训练基地。我们这些冒牌“孙悟空”本来打算在那“天宫”好好地乐几天呢！谁知当天下午教官的魔鬼训练就把我们准备拿来玩的精神一下子“浪费”掉了。那是一个很艰苦的“游戏”——从训练基地出发，走到距离七公里多的水坝上再折回来！而且中途不能喝水。由于这个消息来得太突然！之前我们大多数人都没有喝水。可是我们还是被迫出发了！
哦，我的天！几乎3/4的路都是上坡路，而且非常陡！一开始我们都很高兴，边走边跳，还边唱着歌儿呢!可是才刚走总路程的1/5，我们就没劲了！个个脸发红，脚发软，有个同学体质本来就弱，竟然不想走了。可是教练不让她停，我们只好派体力好的人扶着她。走了2/5时我也想放弃了，可是教官突然出现在我们后面，并且不断地鼓励我们。于是我为自己鼓了鼓劲：坚持住！加油！你行的！就这样，我靠着这股信念，终于艰难地走到了坝顶上。我胜利了！回想起途中的种种辛苦，还有同学们的互相帮助，我感动极了！啊，站到坝顶那种胜利感我永远也忘不了！
最后，我们纷纷“滑”下了山，又回到了基地。当时我已经累得直接倒在军床上，大口，大口地喝水！没想到这么远的路、这么大的困难，我们竟然都可以坚持走完并且克服困难。当时我真的好感动！
自从那次之后，无论大小困难我都学会了克服，并且学会去解决。所以我要感谢那次困难，它给我这一生带来了莫大的帮助。谢谢你，困难！
小学四年级感谢作文 篇4
每个人的成长都不可能是一帆风顺的，都有坎坎坷坷、曲曲折折的经历。谁都不可能是一次就成功，而是一次次失败为我们积累经验，鞭策我们前进，让我们在挫折中学会坚强，慢慢成熟、慢慢长大，最后才成功的。
记得那是一个阴沉沉的雨天，我心情很不好。而有一件事对于我来说更是火上浇油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考试成绩了。我有种预感，因为我这次的成绩肯定不是很好。
只见老师抱着一沓卷子缓缓走进教室，班里顿时鸦雀无声，同学们的目光一下子聚集在老师身上。我的心更像揣着小兔子一样怦怦直跳，眼睛都不敢正视老师，脸涨得通红，耳朵根直发烧。只见老师清清嗓子说：“这次考试大家考的不是很好，优有十二人，良有三十人……”
听到这儿，大家吓了一跳，开始交头接耳。“完了完了，这次肯定得不了优，这次试卷太难了……”果然不出我所料。 “优分别是于水等12人，良分别是戴碧涵……”听到这儿，我的心凉透了，仿佛落进了万丈深渊。心想：这下可完了，妈妈肯定会狠狠批评我的。我现在都能想象出妈妈紧皱的眉头和愤怒的表情，该如何应对呢？我有点不知所措。
当我怀着忐忑的心情回到家里，妈妈已经做好了香喷喷的饭。当我嗫嗫地把考试成绩告诉妈妈时，她原本笑眯眯的脸上顿时变了颜色，气得说不出话来，怒目圆睁，脸涨得通红。我一直耷拉着脑袋，垂头丧气地站在那儿，准备接受狂风暴雨般的训斥。
但过了一会儿，没有了动静，我偷偷抬头望了望妈妈，见她的表情已经有所缓和了，妈妈说：“先吃饭吧，我知道你的心情也不好，吃完饭咱们一起分析分析，看看问题主要出在哪儿？考得不好没关系，关键在于吸取教训。”
吃完饭后，妈妈和我一起分析试卷：“为什么考不好？原因在哪儿？”“阅读错的有点多。”我一边指着试卷一边说。妈妈拿过试卷，和我一道题一道题分析，找出错因，记在错题本上。“你平时就是阅读练习得太少，”妈妈说，“多练习练习就好了。还有就是审题不认真。这次成绩不理想对你是个打击，但这个小挫折也是件好事，可以让你看到自己真实的水平！我相信涵涵会把挫折变成动力的！”
虽然妈妈没有狠狠地批评我，但是我考这样的成绩心里还是难过。我知道这件事或许对我来说不是一次太大的挫折，但在今后的生活中我肯定还会遇到更大的挫折，正是这一次小小的挫折让我积累了战胜困难的勇气，让我有足够的信心去克服困难。
感谢挫折，它让我正视自己的不足；感谢挫折，是它让我多了一次人生的经历；感谢挫折，因为是挫折让我坚定了前进的信心！我会正确对待挫折的，我会把挫折变成前进的动力！
小学四年级感谢作文 篇5
感谢您老师，是您给我插上顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感谢您老师，是您给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感谢您老师，是您给我无限的前途和光辉，使我的`明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
老师，您可曾记得，那天中午放学时，天空突然下起了倾盆大雨，我们都没有带伞，是您害怕我们淋雨感冒了，于是马上通知每一位家长到教室接孩子。由于天气恶劣，更何况也是放学高峰期，道路上车辆拥堵，许多家长都被堵在路上无法按时来接孩子。景老师，是您一直陪着我们等待着家长的到来。时间像一辆小马车，滴嗒嘀嗒的转得飞快！全班大部分同学都已经回家了，只剩下我们十几名同学，是您一直陪伴着我们，怕我们着急，您给我们讲故事，都已经十二点半了，景老师您还是没有回家，等待家长把我们一个个接完您才回家。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动的说明了景老师那无私奉献的精神。是啊！白天，即使您感冒了仍然坚持给我们讲课！夜里，是谁在灯下为我们批改作业！老师每时每刻都在燃烧自己，是您为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空！
老师！我要感谢您！您用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌着我的成长之路，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感谢您，我最亲爱的老师！
小学四年级感谢作文 篇6
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让他飞翔；我感谢我的老师，因为在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我前行。
老师,我要谢谢您。感谢您对我的关心、鼓励与帮助。
当您发现我生病时，您会一个劲地问我有没有难受，要不要去看医生……此时我只想说：“谢谢您，老师！”
当我课堂上因胆小不敢回答问题时你会向我投来鼓励的目光，并鼓励我微笑着说；“孩子，别怕，鼓起勇气试一试，答错了也没关系……”老师，是您的鼓励给了我信心，久而久之，我养成了在课堂上回答问题的习惯……
当我取得一点点好成绩时，您会在班上表扬我，还发奖品鼓励我，并且带头鼓起掌。老师，您要知道就是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。因此我要大声地说：“老师，谢谢您！”
当我犯了错误时，您会和风细雨般给我讲道理，让我心服口服，并改正错误。
老师，我也很敬佩您，因为你还有一种高尚的品质。记得有一次不该我做清洁，而您却误认为该我做清洁，您批评我说应该先做清洁再读书，我委屈地哭了。最后您仔细看了清洁轮流表，了解了事情的真相后，您当着全班同学的面真诚地给我道了歉。当时我很感动。正因为有您这种以身作则，“润物细无声”的教育，我们才学会了谦虚，学会了与人和睦相处。
四年了，在这四年里，无论我们遇到了什么，您都会与我们一同面对。您为我们付出得太多太多，老师谢谢您为我们所做的一切，将来无论我成为参天大树，还是低矮的小草，我都会以生命的苍翠，向您——我的班主任易老师祝福。
小学四年级感谢作文 篇7
有人说母爱似水，可我并不这样认为。我认为母爱像一小片海洋，足够你航行；我认为母爱像一小片天空，足够你遨游；我认为母爱像一小片草地，足够你奔驰。
那是个星期二。下午，数学作业是抄试卷。本以为语文作业会少点，是平常作业，可谁知竟是一张手抄报。天哪，手抄报我一做就要两个小时！老师看我们可 怜，就说英语作业不用做了。可人算不如天算，站队放学时，传来“噩耗”：英语作业是m9课文两英一汉，必须做！三课作业如几吨重的大山般压得我喘不过气 来。
回到家，我连招呼也没打就开始“奋斗”起来。家里改装洗手间，机器的轰鸣声吵得我心烦意乱，心久久不能平静。抄试卷时，时不时就蹦出来个错别字。“当——当——……”钟敲了六下，我才刚刚做完数学。
开始吃饭了。我狼吞虎咽的吃着，为的就是在点去做作业。我真可谓是“身在料毁于一旦，只得重新再查。
匆匆一看表，不为大吃一惊：七点了！人们常说光阴似箭，可这速度都能赶上火箭了！我的手抄报还一动没动来。我只能加快速度。可越急越出错，大标题总也写不好，一不小心曹营心在汉”嘴里吃着，心里却想着手抄报的版面。
“呼——”我长呼一口气，因为我费了九牛二虎之力终于抄完了英语。虽然不是一般的龙飞凤舞。我急忙奔向电脑，查资料。可电脑也跟我作对，突然卡机， 令我刚刚查好的资还把笔袋弄到了地下。当我捡完掉落的笔，一抬头，撞倒了桌子上，手还被狠狠的划了一下。伤心、疼痛、无助、烦躁竟变成一颗泪珠从眼眶里滑 落下来……
这时，一双温暖的大手摸了摸我的头，在朦胧看到了妈妈那慈祥的面孔：“宁宁，怎么哭了？很急吗？离你平常睡觉的时间还早呢！急也是这几个小时，不急 也是这几个小时，我们为何选择急？无论遇到任何事，都要冷静，要以平常心对待！“妈妈就这样摸着我的头，而我，也渐渐平静下来，安心地做着。先前的烦恼一 扫而光，取而代之的，是一丝淡淡的微笑……
妈妈，是您教会了我冷静，是您教会了我以平常心对待任何事，是您帮助了我度过一个有一个难关，让我茁壮成长，谢谢！
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