在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学四年级感谢作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级感谢作文 篇1
每个人的成长都不可能是一帆风顺的，都有坎坎坷坷、曲曲折折的经历。谁都不可能是一次就成功，而是一次次失败为我们积累经验，鞭策我们前进，让我们在挫折中学会坚强，慢慢成熟、慢慢长大，最后才成功的。
记得那是一个阴沉沉的雨天，我心情很不好。而有一件事对于我来说更是火上浇油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考试成绩了。我有种预感，因为我这次的成绩肯定不是很好。
只见老师抱着一沓卷子缓缓走进教室，班里顿时鸦雀无声，同学们的目光一下子聚集在老师身上。我的心更像揣着小兔子一样怦怦直跳，眼睛都不敢正视老师，脸涨得通红，耳朵根直发烧。只见老师清清嗓子说：“这次考试大家考的不是很好，优有十二人，良有三十人……”
听到这儿，大家吓了一跳，开始交头接耳。“完了完了，这次肯定得不了优，这次试卷太难了……”果然不出我所料。 “优分别是于水等12人，良分别是戴碧涵……”听到这儿，我的心凉透了，仿佛落进了万丈深渊。心想：这下可完了，妈妈肯定会狠狠批评我的。我现在都能想象出妈妈紧皱的眉头和愤怒的表情，该如何应对呢？我有点不知所措。
当我怀着忐忑的心情回到家里，妈妈已经做好了香喷喷的饭。当我嗫嗫地把考试成绩告诉妈妈时，她原本笑眯眯的脸上顿时变了颜色，气得说不出话来，怒目圆睁，脸涨得通红。我一直耷拉着脑袋，垂头丧气地站在那儿，准备接受狂风暴雨般的训斥。
但过了一会儿，没有了动静，我偷偷抬头望了望妈妈，见她的表情已经有所缓和了，妈妈说：“先吃饭吧，我知道你的心情也不好，吃完饭咱们一起分析分析，看看问题主要出在哪儿？考得不好没关系，关键在于吸取教训。”
吃完饭后，妈妈和我一起分析试卷：“为什么考不好？原因在哪儿？”“阅读错的有点多。”我一边指着试卷一边说。妈妈拿过试卷，和我一道题一道题分析，找出错因，记在错题本上。“你平时就是阅读练习得太少，”妈妈说，“多练习练习就好了。还有就是审题不认真。这次成绩不理想对你是个打击，但这个小挫折也是件好事，可以让你看到自己真实的水平！我相信涵涵会把挫折变成动力的！”
虽然妈妈没有狠狠地批评我，但是我考这样的成绩心里还是难过。我知道这件事或许对我来说不是一次太大的挫折，但在今后的生活中我肯定还会遇到更大的挫折，正是这一次小小的挫折让我积累了战胜困难的勇气，让我有足够的信心去克服困难。
感谢挫折，它让我正视自己的不足；感谢挫折，是它让我多了一次人生的经历；感谢挫折，因为是挫折让我坚定了前进的信心！我会正确对待挫折的，我会把挫折变成前进的动力！
小学四年级感谢作文 篇2
我想感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您——老师！因为您给予了我很多很多让我们刻骨铭心的事，您给了我一个并不寻常的笑。那笑是在我迷茫时的灯塔，那笑是我心情灰暗时的鼓舞，那笑是在我伤心时唯一的愉快……
在我的记忆里，有许多老师，但我认为，我最喜欢的老师还是班主任也是语文老师——纪老师。为什么呢？因为我觉得纪老师是一个与众不同的老师，她有三个面孔。
第一个面孔是温柔的面孔：记得有一次测验的时候，有一位同学突然肚子疼起来，他的同桌立刻报告纪老师，纪老师叫他坐下，纪老师并没有批评他，接着纪老师说：“大家继续做卷子！”她顿了一下，然后纪老师用关切的口吻说：“怎么样还疼吗？还能忍耐上完这节课吗？如果疼得厉害，我给你家长打电话，叫他来接你。”“不了纪老师……试卷我还没做完呢……”肚子疼的同学说。“没关系，把试卷拿回家去做！”纪老师话音刚落，她就带着那个同学去办公室了。纪老师刚踏出教室门，我起了一身鸡皮疙瘩，我突然觉得纪老师很反常，平时她都很严厉，如果一有同学表现不好她就要扣星，今天怎么…… “喂，你不觉得纪老师今天……”“纪老师今天怎么了，难不成你想说纪老师生病了？”我打断了同桌的话。
第二个面孔是前面说的，最严格的一面。纪老师经常拿我们班的弱点训话，我只是认真地听。有时纪老师会把我们全班训一遍之后再给全班扣星。因此，我不喜欢纪老师的这个面孔。记得有一天快放学时，纪老师说这周我们班没有获得路队班级，所以她叫大家练路队。放学了，同学们急着走，就把纪老师的话忘到九霄云外去了。连续几天都是这样，结果，这周的优秀路队班级又“踢到” 别的班去了。纪老师很生气，又严肃的教训我们：“我不是都说了么，放学回家的`路队一定要走好，可你们呢？你们肯定没练，不然怎么会走成这样？”
第三个面孔。老师讲完课，她向教室后面的钟表看去。然后兴奋地说：“现在离下课还有几分钟，我们来玩面孔是童真的面孔，这也是我最喜欢的面孔 ，因为自从一个星期四的语文课时纪老师就组织我们玩游戏，当然不是网络游戏，那可是有害健康的！事情是这样的：这天最后一节课，也是语文课，纪老师说我们玩个游戏，好吗？”“好！”同学们欢呼道。原来是玩萝卜蹲。同学们都勇跃举手，纪老师选出几位同学来玩。“你白萝卜﹑你红萝卜﹑你黄萝卜……”纪老师分配好了各自的角色，游戏就开始了。 我心里默念：吕鸿翼失败，吕鸿翼失败。果然不出我所料——吕鸿翼第一个输了，受了我诅咒的黄萝卜(吕鸿翼)失落的回到自己的座位上。纪老师说输的同学要接受惩罚：“去老师那被古诗，不然的话，嘿嘿，你就不能再参与到游戏中了。”纪老师这么一说，游戏就越来越精彩了，第一名说出来了，纪老师还说第一名能获得奖励，这么一说，举手的就越来越多了。我发现纪老师一直都在开心地笑。
这就是我的三面老师——纪老师。
小学四年级感谢作文 篇3
生活中，我要感谢的人很多，可我最想感谢的是我的爸爸。
记得上周二的下午，天阴沉沉的。等我们放学的的时候，天已经下起了小雨。同学们陆陆续续被各自的家长接走了，人越来越少，我坐在一楼的走廊上，看着密密的雨雾出神：爸爸这段时间胳膊受伤了，不能开车。今天早上爸爸是乘公交车送我来学校的，也没有带雨伞。现在下雨了，爸爸怎么来接我呢？正在我出神的时候，实然，在校门口出现了一个我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑着向我走来。因为没有雨伞的遮挡，只见他头上、衣服上、包括眉毛上都是晶莹的雨珠。我背上书包向爸爸跑去，爸爸看着我说“因为公司急着要处理一些事情，所以耽误了一会儿时间，你等着急了吧？”我摇了摇了头。我感觉雨小了一些，我抬起头，只见爸爸用外套遮在我头上为我挡雨。我的眼睛湿润了，我紧紧接着爸爸有力的大手，走上回家的路。
雨还在下着，身边接同学的汽车一辆接着一辆从我们身旁开过，但我觉得我比那些坐在温暖的汽车里的同学更幸福。谢谢你，爸爸，感谢你十年来对我的照顾和关爱。我在茁壮成长，而你上不断增添着的白发，就如同我成长的足迹。我长大后一定会加倍孝敬和照顾你。
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