感谢我的老师作文

2021-10-17 感谢

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的感谢我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

感谢我的老师作文1

  她有一双黑亮的眼睛,一笑还有两个小酒窝,她就是和蔼可亲的朱老师。

  她总是带着微笑来上语文课,因此,我非常喜欢她的课。记得有一次,我正在聚精会神地做作业,忽然,一句温柔的话语传进我的耳朵:“把头抬起来一点,不然会近视的。”我抬起头,原来是朱老师,她温和地看着我。我不好意思地说:“哦!”立刻把身子挺直。朱老师又轻轻地拍了一下我的后背,然后向后走去。

  从此,当我写作业头要低下去时,朱老师温柔的话语就会回响在我的耳边,我立刻又挺直身子。

  一天,一个同学叫我去朱老师的办公室。我以为做错了什么事,朱老师要批评我,心怦怦直跳,等我大着胆子到了办公室,想不到朱老师居然要送给我书。顿时,我的眼泪几乎要流出来了,一股敬意涌上心头。我接过两本书,连忙说:“谢谢朱老师。”

  我一直记得第一次翻开老师送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到现在,我还忍不住要在空闲时翻阅一下。就是从那时候起,我开始喜欢上读书,喜欢上了语文。我深深地感谢她!

  虽然朱老师不教我们语文两年了,但每次一见到她,我都要走到她身边,亲切地叫她一声老师。

  我喜欢您,感谢您,我的好老师。

感谢我的老师作文2

  我的求学生涯中,有许多的老师。其中,给我印象最深的却是疼爱我们的体育老师——张老师。

  张老师有一头乌黑的头发,平时目光和蔼,他对学生十分疼爱。记得有一次的体育课上,张老师让我们跑步,可我恰恰有些不舒服。可是,我怕老师说我,也只能硬着头皮开始跑步。我跑着跑着,感觉满身虚汗,全身酸痛。突然,我眼前一黑,竟然吐了。旁边的同学看见我吐了,赶紧跑开了。这时,我依稀看见一个熟悉的身影正向我迎面走来,我抬起头,定睛一看,原来是我们的体育老师,只见他蹲下身子,帮助我清理,他一会儿帮我擦嘴,一会儿帮我收拾衣服,一会儿又关切地说:“你不舒服,怎么不说呢?”又急忙扶我到一边坐下,自己让同学帮忙买来一瓶水,让我漱口,这时,我看见张老师满头大汗,慈祥的面孔上带着微笑,此时,我热泪盈眶,有说不出的感动。

  这就是我们的体育老师,他像父亲一样疼爱我们,我们都很喜欢这位老师。

感谢我的老师作文3

  感谢有您我的老师,在我小学六年的时光,感谢有您的鼓励,鼓励我积极回答问题,感谢有您的鼓励,鼓励我积极回答问题,感谢有您在我上课不认真听讲对我的严厉批评......,感谢有您我的老师。

  老师40多岁,身材魁梧,背挺得笔直。略长的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子上架着一副近视眼镜,黝黑的脸像包公,生气起来,脸涨得就像有一长胡子的关公一样,他就是我们的班主任——王老师。

  王老师是我们班五年级后转过来的老师,王老师特别幽默,每次上课都能给我们逗得哈哈大笑,我的成绩不算优秀,我上课很不喜欢举手发言,每次来提问问题我都会趴下去或假装系鞋带......直到那天,老师问了一个问题,我没认真听就说出了一个不太确定的答案,老师装作没听见,说:“大声我听不见。”我又增大了10分贝,老师还是装作没听见,我又扩大了10分贝,这回老师听见了,让我坐下了。从那以后我都很积极发言。

  老师,在别人眼里,你也许不是伟大的,但在我眼里,你是那样的伟大。

感谢我的老师作文4

  老师,您就像园丁,而我们就是花草。您辛勤地浇灌着我们,让我们茁壮成长!

  记得在我读一年级的时候,我对语文不感兴趣,我的成绩也渐渐下降。我心想:反正学不好语文,干脆就不学了。您似乎看懂了我的心思,把我叫到了办公室,我以 为您会批评我,可是你却没有。我来到办公室,您把我抱到怀里,温柔地对我说:向铃婧,你怎么呢?是不是不舒服?我摇摇头,说:不是。您听了,说:那怎么不 努力啊?我低下头说:我,对不起。您微笑着说:没事,孩子。我看得出你是个好孩子,只要你努力,就能追上别人。努力就会有收获,知道吗?我点点头;嗯!从 您那里我受到启发,开始努力学习。在考试时,我考出了优异的成绩。在我高兴地笑时,您用眼睛告诉我不要骄傲。我心里默默的想:我一定会好好学习,不让您失 望。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩您,因为您给我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游!

感谢我的老师作文5

  再坚强的人,也有脆弱的时候。

  再自信的.人,也有失望的时候。

  当你的双腿横跨在成功与失败的门槛,当你淡淡的足迹踏过无人

  问津的驿站,当你的付出被化作午夜的风景,当你滴血的心开始陷入

  迷茫的深渊,你的眼睛在企盼什么?你的心泉又在怎样的涌动?

  此时,多么希望有人来扶一把,来鼓励一下!

  老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次有一次的期待,鼓励的眼神中鼓足勇气站起来,结结巴巴的回答问题。然而,您每次都说:“不错!”

  ,“很好!”,“非常好!继续加油!”也就是这些话一直鼓励着我,让我从一个胆小,内向,回答问题结结巴巴的小姑娘,变成了一个开朗,回答问题十分流利的女孩。

  老师,我真诚的感谢您!

感谢我的老师作文6

  《师恩难忘》,是这个学期语文课第一节教的内容,课文讲的是老师们对学生的无私奉献。

  当我读到“我”去田老师的家时,我以为“我”只是要去对田老师聊聊天问个好而已,可是我却错了,其实“我”去田老师的家是要感谢田老师在“我”那幼小的心田上撒下文学的种子,并且还行了个礼,田老师的回话居然是“这不过是无心插柳柳成荫。”

  当读完课文,我想起了我们的老师就像是一个个辛勤的园丁,对我们这些“祖国的花朵”不辞辛苦培育着。尊敬的老师们,您们永远都是一颗高大挺拔的大树,为我们遮风挡雨,而我们就是一朵朵美丽娇艳的花朵,在您这棵大树的保护下,散发出如痴如醉的清香。

  老师们的辛勤教导,我会永远铭记在心。我也将用我最好的成绩来报答你们。

感谢我的老师作文7

  我心里要感谢的人有许多许多,但我现在要感谢我的老师。

  记得在我刚进入这个学校时,每当要我回答问题时,我都不怎么敢用大的声音来回答问题,每次老师提问问题时,我都在心里说:千万不要叫到我,千万不要叫到我。可有一次,老师却偏偏叫到了我,我害怕自己会回答错,非常紧张,用蚊子般的声音来回答,老师听后,不但没骂我,还对我说:没关系,不用紧张,再说一次。

  这句话让我放松了下来,再往后回答问题时,声音大了许多。

  我还记得,我之前因生病没有来上到课,在我回到教室后,上完课,老师叫我来办公室补课,用清脆的声音耐心地细细地分析课文,教我生字。

  老师,我想对你说:感谢您对我的的培育之恩,感谢您一直以来对我的支持,感谢您对我的知遇之情。

  祝您工作顺利,开开心心度过每一天!

  点评:文章叙述简单、明了,却很真实。在两次何老师之间发生的小事中让我对老师情感更深,从只言片语中透露出对老师的感谢。文章最后结尾很简单,却也表达着最真实的情感。

  文章对事件描写很多,也可以多加些自己的感受,行文中加点修辞手法也会使文章更有另读者眼前一亮的作用。

感谢我的老师作文8

  这么多年来,我心中总有一轮不落的太阳。有了她我的生活才更加充实,她教会了我知识,教会了我人生的意义,我要感谢你,我心中不落的太阳。

  用李商隐的一句诗赞美老师最恰当不过了,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师正是这样,不求回报,无私奉献,默默地照耀着她的学生。

  当我步入花季,踏入初中校园时,我的任课教师是那样和蔼可亲。她们倾听我们繁杂的心事,为我们苦闷的心房送来了清爽,带我们徜徉知识的世界。语文老师带我们感悟作者的心声;数学老师带我们领会数字的意义;英语老师带我们领略外国的风情。让我们对学习产生无穷的乐趣,让我们变得更加可爱。

  若没有她们,我们怎会知道晏殊“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的惆怅;怎会领略辛弃疾“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的豪迈;怎会明白“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的迷蒙;又怎会看到李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的相思身影……

  感谢你老师,我心中不落的天阳。

感谢我的老师作文9

  杨老师,是我们的班主任,也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发,弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛,像黑宝石一样,她说话的声音清脆响亮,特别好听。

  杨老师在我心里既严肃又和蔼,如果有同学上课,不注意课堂纪律,她就会严厉地批评她,如果有同学生病了,她就会对她们关怀备至。

  记得上学期,同学们在课间一起跳绳,两位同学在两面摇绳,我们十几个同学依次跳过去,当轮到我跳时,我一急,脚下突然一滑,便摔在地上,脸上也擦伤了,杨老师看到后,马上跑过来把我扶起来,并带我到水池边清洗伤口,我当时心里感觉暖暖的,老师就像我的妈妈一样关心我。

  杨老师一天的工作很辛苦,不但要教我们学习知识,还要安排我们的吃饭和午休,当我们放学回家后,老师还要留下批改作业。

  杨老师您就像火种,点燃了我心灵之火,您就像石阶,承受着我一步步踏实向上攀登。

感谢我的老师作文10

  说起感谢,大家一定都会想起心中那个想感谢的人,我也豪不例外。而我要感谢的,是我的班主任谢老师。

  那件事发生在今天早上升国旗的时候,升国旗快开始了,这时,谢老师走过来,看到我红领中有些别扭,就说:“把红领巾系好。”我低头一看红领巾,发现有一团死结,我尝试硬拽,但越拽越紧,我看不行,就对谢老师说:“老师,我红领巾解不开了”。老师听后,不但没有吵我,立马帮我解起来。

  谢老师专心地我解着,我看红领巾一会儿就掉了,谢老师还得重新弄,真麻烦!但是在老师的脸上没有看到丝毫的不耐烦……

  终于解开了第一个,再解第二个的时候,谢老师对我说:“解开结需要耐心,光生拉硬拽是行不通的。”我点了点头。过了一会儿,谢老师说:“小儿,你这是故意弄得吧,怎么会有那么多结?”我脸红了,不敢和老师对视。

  谢老师解了好久,终于都解完了,摸着我的头对我说:“以后别这么系着玩儿了!”我羞愧的低下了头。望着老师离去的背影,我心里暖暖的,有种妈妈的感觉。老师真是对我太好了,我也一定好好学习回报老师!

  事情虽然已经过去很久了,但每次看到讲台上的谢老师,这件事就会出现我的脑海里……

感谢我的老师作文11

  去年九月,我终于成为一名小学生啦,正式上课第一天走进教室,就发现我们每个同学的座位上有一个新奇的东西,妈妈说这是我们班主任朱老师根据她教的前一个班大哥哥大姐姐的经验,推荐安装的坐姿矫正器。

  接下来几天,朱老师耐心地教我们怎么使用坐姿矫正器:听课的时候放平,写字的时候竖起来。有了这个我们每个人都能坐得直直的。因为我们刚从幼儿园毕业不适应小学的生活,有时会不自觉的把下巴垛在矫正器上,有时一手玩着矫正器一手写作业,每当这个时候,朱老师就微笑着提醒我们:“眼睛是心灵的窗户,保护她很重要。坐姿矫正器就是帮我们保护眼睛的好助手,我们一定要正确使用它哦。”

  前几天妈妈带我去检查视力,医生伯伯夸我双眼1.2很不错,我心想,多亏了朱老师的“神器”啊!谢谢您,朱老师!

感谢我的老师作文12

  我在妙笔学作文,给我们上作文课的是一位帅气的陈老师。可是,他总是说自己不帅。

  陈老师的头发短短的,有一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁挺拔,讲起课来滔滔不绝,耳朵像“顺风耳”,火红般的大舌头像一艘小船。

  陈老师很勤劳,每天晚上都坚持给我们批改作业,我们粗心写的错别字,语句不通顺的地方他会都一一精心修改。昨天下午陈老师带着他的儿子去游泳,整整游了三个小时。他的儿子就感冒了,要去医院输液,他陪儿子输液到半夜。今天早上陈老师依然一大早就来到教室了,开始准备给我们上课。还温和地说:“你们要认真听讲,好好学习!”我们脸上露出笑容说:“好!”老师认真的讲,我们专心地听,仔细地记着笔记。下课了,我们走出了教室,陈老师又高兴地和我们一起玩了起来。

  这就是我们班的陈老师,他讲的课同学们都喜欢听,我觉得比别的老师讲得更好,我们的陈老师真帅。

  你们觉得陈老师帅吗?

感谢我的老师作文13

  教过我的老师中,最让难忘的老师就是一年级的丁老师,她对我们十分善良,对我们无畏不至的关怀。

  有一次,我当选为班干部时,便沾沾自喜,得意洋洋,学习不认真,在一次考试中,落后了别人一大圈,丁老师看到我听到了非常难过,情不自禁的大哭了起来,丁老师走到我身边,帮我擦了擦眼泪,轻轻的抚摸着我的头,并亲切地对我说:‘你知道为什么你的成绩会下降吗?’是因为你当上班干部之后就骄傲起来,自以为是,得意忘形,老师希望你能改正自己的缺点,发扬自己的优点,没关系的,这次你虽然让老师有些失望,但是我相信你,只要你谦虚,上课认真听讲,你一定能取得好成绩,上课认真听讲,你一定能取得好成绩,望着亲爱的丁老师,我点了点头说:‘老师一定不会让您失望。’老师听了后高兴的笑了。

  从那时起我该苦学习,上课认真听讲,积极举手发言,下课后认真复习,老师布暑的作业认真完成,终于,工夫负有心人,在期末考试中,我取得了第一名,丁老师的脸上洋溢着喜悦,也洋溢的自豪。通过这次老师的教导,我深深地感谢我的老师。

感谢我的老师作文14

  在班里,我是一个活泼、多才多艺的女孩子。可是在“多才多艺”这词的背后,我的才艺老师骆老师可对我付出了许多。

  每一个星期六,我都要去骆老师家练习吹笛子。骆老师吹出来的曲子动听悦耳,还会学鸟叫、青蛙叫,吹得栩栩如生。

  有一次,骆老师对我说:“你吹笛的技巧和能力已经可以了,所以你可以去参加全国乐器大赛的比赛了,这个比赛不是每个人都能去的,我六十几个学生中,也只有十个名额,你要好好珍惜啊!哦,对了,你现在离比赛的日子已经不远了,大约还有一个月!”一听见只有四节课时间练习了,我便决定每天加大马力努力练习。而骆老师呢?他把我抓得紧紧的,吹笛时一个音都不允许我吹错,对我进行“魔鬼训练”。

  终于,经过我和老师的不懈努力,我以超强的能力和技巧战胜了我的“对手”,最后,我在这场比赛中获得了二等奖。

  现在,我们班有什么要表演或比赛的,名单里总少不了我的名字。目前的成绩,都是骆老师的用心指导和我的坚持努力换来的。骆老师,谢谢您!

感谢我的老师作文15

  老师,您就像我们的妈妈,每时每刻关心着我们,滋润着我们那幼小的心灵。

  当我们生病时,您就亲自“出马”,打电话来询问病情,并给我们补上没上的课。

  当我们犯错时,不管大小,您都耐心的和我们讲道理和事情的后果,您一遍一遍的讲,直到大家都心服口服了才停下来。

  当我们遇到难题时,您就耐心的与我们讲解,只有我们大部分都明白了,您才安下了您那颗焦急的心。

  当我们表现好时,您就和我们开开玩笑、说说笑话,有时还给我们看励志的电影,让我们在校园的生活更加丰富多彩。

  老师,您还在大课间时伴着我们一起做广播操,在下课时和我们一起踢毽子、跳皮筋,在活动课时和我们一起跳大绳,给了我们许许多多的快乐,那段时光成了我们脑海中不可磨灭的记忆。

  老师,老师,我想对您说,我爱您!

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