感谢的人_小学写人记事作文

2021-08-28 感谢

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的感谢的人_小学写人记事作文,欢迎阅读与收藏。

  一朵鲜花,因为有了雨露的滋润开放得更加绚烂;

  一株小草,因为有了阳光的普照绿的更加鲜嫩;

  一潭湖水,因为有了石子的加入变得更加富有生命的活力;

  而我,因为有了这个伴我度过六年的六班人生变得更加精彩。

  我们的教学楼从逸夫楼搬了过来,我们的楼层也一次比一次高了,我们的知识也一点一点地增多了,我们的`个儿也渐渐变高了……

  刚从学前班转到六班时所有的一切都是陌生的,同学也不认识,老师也不认识,通过每一年的接触,我感到六班就是一个家,一个除父母之外的家,每一个同学都是兄弟姐妹,每一位老师都是父母。

  记得一年级,我由于受伤要在家静养一个月,而这一个月中又有我的生日,这时,六班的每一位同学都为我制作了生日卡片,还有八位同学到家里来为我庆祝生日,那一年的三月二十四日我一辈子都不会忘记:同学拍着手为我唱生日歌,为我切生日蛋糕,老师还亲手一口一口地喂我吃蛋糕,……那时的每一幅画面我都历历在目,我的耳边甚至现在都在回响着那稚嫩的一声声“祝你生日快乐……”

  记得四年级,我在“班级PK秀”的十六进十四中,我正在给大家讲《信誉的价值》这个故事,讲到“妻子偷偷地在酒里搀了水……“这一句时,我的脑子不知为什么一片空白,突然忘记了下面的故事,这时,我慌了神儿,一时如只迷途的小羊羔不知如何是好。我看了看同学,他们都用期待的目光看着我,我看了看老师,老师正用信任的目光看着我。我把眼睛闭上,想了想我要讲的故事,竟也不知道是什么力量促使我把整个故事流利地讲完。

  写到这里,我又想到了老师为我们念《格言》上的故事的情景:

  那天,老师拿起那本厚厚的有关感恩的《格言》,为我们念《她只记得我和茉莉花的名字》,“你忘记她变成这样的原因了吗?你必须去把她找回来!”赖老师在读这句严厉的话时脸上竟也表现出严厉来。“为了我的第五个荷包蛋,她踩在蛋清上,一不留神…..”我听到这里简直心都快跳出来了,我想闭上眼睛,看见赖老师的脚也如我的心一般垫了起来,“她重重地摔在地上,脑袋正好碰到了柜子,鲜血流了出来……从此,成了老年痴呆。”我忘记了其他华丽的词语,但我记得,我哭了,同学哭了,甚至赖老师也放平脚——哭了。赖老师就这样——声情并茂地给我们读每一个故事,那一个个富有哲理的小故事如同一个个小音符——有快乐的高音,也有打动得让我们落泪的低音……每听完一个故事就会让我增强对写作的爱好,对作文的喜爱。

  六年级里的一幕又一幕回荡在我的脑海里……

  有我们在阳光下奔跑着寻找阳光的样子;有我们吃着老师的橘子品尝橘子味道的感受;有我们在为一篇文章而感动时那一粒粒“金豆豆”的大小;有我们在写作时一群埋头苦“写”的身影;有我们在教室生活时那一抹抹永恒的笑脸…..

  六年的时光转瞬即逝,在这六年里,我们有过欢乐,有过悲伤;取得过成功,也经历过失败。

  感谢六班,感谢老师,感谢同学。

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