在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的感谢作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢作文300字 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年时光如水般逝去，再过一个月我就要离开熟悉的母校升入中学了。在这短短的时间里，我要珍惜这美好的岁月，也要真诚地对您说一声：“母校，我感谢您！”
每当我走到敞开着迎接我们的校门，看见“XXX小学”五个大字时，总让我感到非常骄傲……站在教学楼的楼道上，校园里的一草一木都映在我眼前，它们保存了我的许多记忆。那宽阔的篮球场，虽然没有平坦的地面，到处都长满了野花野草，但却经常有我们朝气蓬勃的身影。坐在明亮的教室里，虽然现在地面上有不少的坑，但却有现代化的教学设施，让我们学到了更丰富的文化知识。校园里每天琅琅的读书声总在我的耳边回荡,让我在知识的海洋里自由遨游。
母校，带给了我无限的回忆，它让我快乐，也曾让我烦恼，但收获更多的是心灵的喜悦与美好。因此，我从心底深深地感谢母校带给我的一切。坐在课桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我有了成就，我一定会重返校园，为母校出一份力，让校园焕然一新。
母校，很快我就要对您说再见了，我真舍不得您。请让我再对您说声，“母校，谢谢您！”
感谢作文300字 篇2
在我的成长过程中，有许多要感谢的人，有教我知识的老师，有教我道理的爸爸妈妈，还有和我关系最好的朋友其中，有一个人是我最要感谢的。
她，每天都非常辛苦，有一个工作是她永远都要做的，这个工作就是当一名家庭主妇，每天都要工作，工作的内容有：扫地，拖地，做饭，洗衣服这个工作她不能辞掉，而且这个工作她年复一年的做着，从来没有休息过一天。
她，是在我犯错的时候，帮我纠正错误。她，是在我伤心的时候，安慰我。她，是在我考试没考好的时候，鼓励我。她，是在我
其实每一个家庭都有一个这样的她，就是我们的母亲。母亲每天不辞辛劳，像保姆一样照顾着这个家，照顾着我们，而别人有可能觉得，做家务活本来就是女人干的事，男人就不应该插手，其实，这种想法是错误的。
母亲，为我们付出了很多，母亲给予了我们生命，我们就应该用我们的孝顺，来报答她。此时此刻我想对我的母亲说：“母亲，谢谢您给了我生命！谢谢，你对我的付出！”
感谢作文300字 篇3
记得刚上小学的时候，我很长时间都不能适应从幼儿园到小学的巨大转变。那时候，多亏了一个小姑娘给了我暖暖得关怀！
刚上一年级的时候，我感到周围的一切都是那么陌生，幼儿园里熟悉的朋友和老师都不见了，心里总是充满了恐惧，经常在学校哭鼻子。下课的时候，大家都跑出去玩了，也不敢和大家说话的我总感觉度日如年。一次，坐在我后面的清秀的你，在和自己的好朋友玩时，突然看见了坐在座位上的孤单的我，就放弃了自己的好朋友，主动跑来安慰我说：“吴佳芮，你别一个坐着了，我和你玩吧，这样你就不孤单了。”我不好意思地点了点头。从那以后，你带着我跳绳、跑步、看书。当我害怕的时候，她会鼓励我勇敢点，有人欺负我，你会挺身而出······我的校园生活变得丰富多彩了，当然也就不想再哭了。我也从一个懦弱的小女孩儿变成了一个活泼开朗的大姑娘，突然觉得下课的时间好少呀！
直到现在，我们都是形影不离的好朋友 。现在回想起李佳，我都很想对她说声：“感谢有你，我的小学生活才不孤单！”
感谢作文300字 篇4
詹老师，我想对您说：“您是我最敬佩的一位好老师”。
您，是我们的语文老师，也是我们的班主任。您有一双炯炯有神的眼睛，几年来，它一直关注着我们健康成长，通过我们的表情读着我们无知少年的心事。
回想起我们一起度过的四年，几百个日日夜夜。在这几百个日日夜夜里，您不辞辛苦，谆谆教诲我们，把知识不断地传授给我们。课堂上，您讲课讲得有声有色。我们不但听得入神，而且在您的启发鼓励下，还积极发言。记得有一次课堂上，您提了一个问题，大家都举起了手，我环顾四周，无奈地和大家一样举了起来，但心里嘀咕：“老师，您千万别喊我，我不太会呀!”可是，偏偏在这一次，我听到了您的声音——“喻志远”。我紧张的心一下全乱了，所有同学都把眼光投向了我，我心里很慌张，这时，我看见你看了我一眼，好像在说：“喻志远，加油，你是可以的。”我思索了片刻，最后，还是很流畅地回答出来了。从那以后，我举手的次数渐渐比以前多了起来。也是从那以后，我特别感谢您，敬佩您。
詹教师，我想对您说，谢谢您，是您让我改变了学习态度。
感谢作文300字 篇5
后来，她就在与我的不断“战争”中，脱颖而出，成为了那个人人痛恨的“别人家的孩子”。
“你看看，人家考的多好，你能超过她吗？你这孩子，怎么就不努力一点呢？”家长的训斥。
我满脸泪痕地低着头，无言以对。是的，她考得比我好得多！我……看样子是没有办法超过她了。捏紧的拳头无力地松开。我无能为力。
直到，她写了一篇作文，是写人的。
她写的是我。一个失败者？不是，她写我依然是她的对手。
我知道，这并不现实，兴许是她在考场中随意乱编的呢？我不敢否定心中的这个猜想，只是多了几分期许。她的文笔向来是极美的，可是，我竟不敢去看一眼她那清秀的字迹。
她也没有像往日一样，晃着她那光彩照人的卷子来我面前。她是空着手来的，她说：“琳，我相信你始终是我的对手。”没有刻薄尖酸，没有蓄意嘲讽，她说的很真诚，以至于我放下了正在写作业的笔，对上了她一如樱花般闪烁光芒的眸子，我在那里，看到了女孩的期待和鼓励，再次提笔写字，却是写在了从抽屉里取出的便签中。
两个端正的字“谢谢”。
我相信，以她的心思，是知道我在谢她什么的。
感谢作文300字 篇6
老师是平时生活中见到最多字眼，老师是世界上不可缺少的一部分，老师是令人尊敬的一种职业。我下面讲的老师是我在英语补习班里的一位教师。
在学英语的时候我们这个班的同学就直呼她的英文名（苏菲儿），虽然她的中文名十分好讲但是她却统一让我们叫她的英文名，这可能使英语老师特有的性格吧。这一位老师你别看她的脸上总是一副笑嘻嘻的模样，但是她对我门的要求却是十分严格的：听写错了重新听，课文读错了给我读熟了再回家，我的有些同学就被她给留了很长时间，但我却一次也没有。虽然她的态度很严肃，但是她也有有趣的一面：在上课刚开始的时候，苏菲儿有时候会来给我们出几道脑筋急转弯，有时候会来讲几个笑话，逗得我们哈哈大笑，苏菲儿有些时候还会在下课以后给我们一些小礼物，这可是其他老师从来没有搞过的事情。苏菲儿老师罚作业也是出了名的，有些时候也会让你把单词抄写十五遍都有可能，直到你把老师布置给你的作业补完苏菲儿才肯擅罢甘休。
虽然苏菲儿教学很严格，但是她都是为了我们的英语学得好点在好点。
感谢作文300字 篇7
每天我上学时，都要经过那条熟悉的马路——通扬南路。这时，我总会看见一位身材魁梧的交警叔叔。
这位交警叔叔身穿一套深蓝色的制服，头戴一顶白色的警帽，显得既精神又帅气。
每天，接送孩子的家长们有的开电动车，有的驾驶汽车，来到校门口。马路上车水马龙，人来人往。学校门口却很少发生交通堵塞的现象。这都是因为交警叔叔在认真地维持着交通秩序。
一次，我看到一个一年级的小朋友想过马路。但是，当时来往的车辆特别多。他害怕极了，不敢过马路。交警叔叔见了，急忙走过去，拉起小朋友的手，把他安全地护送到了对面。
无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，交警叔叔都坚守在岗位上。他们为这座城市的交通安全付出了很多。感谢你，交警叔叔！
教师点评：你是一个有心人，能注意到每天为大家服务的交警叔叔。从校门口不堵塞的现象和一件看似平凡的小事中，你感受到了交警叔叔的敬业精神。
感谢作文300字 篇8
我永远爱李老师的那双手，因为那双手给了我温暖，给了我自信。
记得那一次我去上课的时候不舒服，在课堂上没有精神，李老师发现了我的异常，连忙快步走过来，用那双布满粉笔灰的`手，摸了摸我的脸，关切的问我怎么样，虽然我难受的没有回答，但感觉到老师的手是那么的粗糙而又那么温暖。于是李老师把我从座位上扶了起来，用那双布满皱纹的手把我往他背上一推，我的头就靠在了李老师的肩膀上，李老师立刻让同学们先自己复习，然后快步背着我走向了学校医务室给我检查。直到医生说没事之后，李老师才松了一口气。李老师扶我回了班级上，上课还时不时向我投来关心的目光，看到这束目光，我的心感觉到了温暖。
还有一次，学校举行了一次数学速算比赛，我想去报名，可是又怕考不好，正在我犹豫时，李老师用那双有力的手拍了拍我的肩膀，向我投来鼓励的目光，正是因为这无声的鼓励，让我有了信心去参加考试。成绩出来了，我考了一等奖，在我上台领取奖状。
不知多少次，我有困难时，是这双手激励我；不知多少次，这双手给了我力量；不知多少次，这双手让我感到温暖……我爱这双手，更爱李老师。
感谢作文300字 篇9
陈老师我想对您说，谢谢您！您是从五年级的时候开始接管我们班，您那生动的教学方法，不仅让我感受到了您和以前的老师不一样的地方还让我体会到了学语文的快乐。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都倾注在我们的身上，我们怎么能不谢谢您呢？
在这六年里，我们学到了很多，也懂得了很多。在您的指导下我们学到了有用的知识、应用的技能、做人的道理。我记得您为了我们这班差班费尽了心血，可是得到的回报却是那么的少。您无数次的鼓励过我们，可是不争气的男生们却总是惹您生气，也不体谅您的良苦用心。还一次又一次的让您伤心，就算是这样您也从未放弃过我们，继续鼓励我们前进。
亲爱的老师，你好像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。老师，您是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师。您是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。是您给予了我们丰富的知识，教会我们做人的道理，让我们受到知识的熏陶。
陈老师，用千言万语，也无法表达我们对您的感激之情。我能做的、能说的也只有代替全班同学向您说声：谢谢您，陈老师！
感谢作文300字 篇10
但薛老师也有发火的时候。记得有一次，音乐老师听我们唱完歌之后就走了，我们就开始“大闹天宫”了，有的站起来我所尊敬的一位女老师老师
说话，有的随意在教室走动，就连座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，薛老师走进教室。同学们看到老师的脸非常严肃，我们便安静下来，顿时教室里变得鸦雀无声。薛老师严厉地说：“谁让你们这样闹的？”同学们沉默不答。薛老师语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多时间来吵闹，不如拿出本书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”这是薛老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿薛老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看到她那亲切的笑容，就想高唱一曲，唱出我对薛老师的爱戴之情！
评语：本文取材真实生活,选材恰当.语言朴实，没有华丽的词藻。抓住了人物的特点，通过具体的事例来写出了薛老师对错误事件严肃处理，关注孩子茁壮成长的思想品质。全文结构严谨，首尾呼应，是一篇写人的佳作。
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