在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的感谢师恩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感谢师恩作文1
在生活中肯定有个启迪你的人，这个人或许是你的老师，或许是你的朋友，或许是你的同学，我们都应该学会聆听，多听听别人对自己的意见，要好好的改正坏毛病，不要不听别人对你的意见。
在我上四年级的时候，我的数学在班里是数一数二的，在班里的名字次也是前几名的，不过就是有一个坏毛病，骄傲。
毛主席说过，虚心使人进步，骄傲使人落后，我一直觉得这都是不正确的，一直认为着虚心使人落后，骄傲使人进步。
刚上四年级时，谁没个正经，我是第三的，哈哈，我觉得我是天才，觉得有资格玩儿，在班里上课的时候，总喜欢表现表现自己，让全班的同学都认识认识我，教我的每个老师都说我太骄傲了。
由于这个毛病，班主任不下五次，让我上他办公室里给我讲这个毛病，我呢，总是一个耳朵听一个耳朵扔，觉得无所谓，但是哪一次的考试让我顿时傻眼了。
那是岳阳举行的第一次越高，我觉得那次的题都非常的简单，觉得考前一名轻轻松松的，可是呀，我错了，我只考了15名，看到这个成绩，我心里特别伤心，觉得特别耻辱，我从来没有考过这么垃圾的成绩，心里非常的烦。
啊，这次考了之后，班主任对我说，你心里可美了吧，傻眼了吧，不听老人言，吃亏在眼前，骄傲是不对的，交兵是必败的，你难道不能理解吗？我低下了头，接着老师又说这次考试失利没关系，以后你就会记得这个教训了。从那次以后，我努力的改掉这个坏毛病。
经过了一段时间，我再也没有炫耀自己了，我变得更努力起来希望到下次考试，名次更高一些。
皇天不负有心人，经过了一个月的努力等到期中考试的时候，成绩又慢慢的上去了。老师说你这人那就是骄傲，如果把这个毛病改了，你就能将轻松名列前茅。
聆听别人给自己提出的意见，对自己是非常有好处的，学会聆听，可以使生活更加的美好，聆听，其实也是一面镜子，可以体现出你在对面眼中是一个怎样的人。
感谢师恩作文2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“多少年来，无数的人们都喜欢用这句诗来赞美歌颂我们的老师，因为他们拥有着像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神。
记得刚入学时，您给我们削过铅笔，整理过书包，穿过外套，还帮我们洒水扫地，又手把手叫我们写字。课余时间还和我们一起玩耍，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，是那么的陌生，带给我们的并不是知识，而是无穷的疑惑。是您，用那亲切和蔼又充满童趣的声音，像讲故事一般讲着课文，将我们带领进那些字中。那么生动、形象、具体地把书上死板的知识，用另一种方法使我们接受。您的课堂充满了乐趣，充满了想象。
老师，我们不会忘记，您每个晚自习都是最后一走出教室，目送我们一个个平安走出校园；每个早晨都早早地起来到学校迎接我们的到来，我们不知道您是什么时候休息，又是什么时候起床的，每当我们天不亮来到学校时，您的办公室中总是亮着灯光，不是在备课，就是在批改作业本。您年复一年辛勤耕耘，处处都在为我们着想。
老师，您把希望寄托在我们身上，想让我们在人生的道路上走得更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人，如何处事，当我们感到迷茫，找不到方向时，您便化身为指路明灯，带领我们在知识的海洋上上航行；当我们伤心事，您便化身为天使，为我们分忧解难，让我们的脸上绽放笑容；当我们遇到挫折时，您鼓励着我们，使我们重拾自信，您对我们的关爱无处不在。
正是因为你们的辛勤劳动，感动了许许多多的人，每年的9月10日，是属于你们的节日。这更让我们一度想起您的背后的艰辛历程。您从不向别人倾诉自己的辛苦，但默默地培育着我们。
几年的小学生活，使我们深深懂得了您是用汗水在哺育我们成长。您给我们的是知识与力量，留下的却是条条皱纹与根根白发！这些都记录着您的辛勤耕耘和对我们深深的爱，面对这些，我在这里向您发自内心地说出感谢：“老师，谢谢您！”
感谢师恩作文3
老师，多么神圣的职业。它如同一本百科全书，源源不断的知识扩宽了我们的`视野；如同父母，不断地教会与提醒我们，要如何做人；它还如同蜡烛，牺牲自己，照亮别人。
记得有一次，您走进教室，脸色苍白，走路还一拐一拐地，没有之前的大步流星。我们都很奇怪，但也没有多问，因为您已经开始讲课了。您讲的课还是一样的仔细，您写的字还是一样的漂亮，但就是您好的脸总是表现出一种痛苦的神色。我很想问一问您到底怎么了，可一想到这与学习无关，虽然担心，但还是省了。下课，我路过办公室，看见您正在搽药油，而膝盖上正有一片瘀黑。我很是惊讶。那可是在膝盖上，在关节上，动一动都疼，您好竟还娇生惯养了下来给我们上课。我佩服极了，佩服您对工作的负责与执着。但我也不能为您做些什么，只能在心底深深地讲句：“老师，我们感谢您！”
老师，我们感谢您！感谢您总是挑灯夜读，呕心沥血地为我们准备。
老师，我们感谢您！感谢您总是孜孜不倦地传授我们知识，教会我们做人的道理，为我们的人生旅途，铺好踏脚石，为无涯的学海，准备好小舟。
老师，我们感谢您！感谢您总在我们困难的时候，伸出援手，拉我们一把。
老师，我们感谢您！感谢您总是用微笑面对我们，您好就像明灯，在漆黑的夜里，照明了道路；您就像太阳，在我们寒冷的时候，送来了温暖；您就像春雨，在我们干涸的时候，送来了甘霖。您的一举一动、一言一语都让我们弱小的心灵得到抚慰，如沐春风。
老师，我们感谢您！
感谢师恩作文4
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师辛勤培育了我。
记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。我不知道自己能不能适应小学的学习、生活；能不能和其他的小朋友友好相处；能不能得到老师对我的关爱。种种能不能，充塞了我小小的心灵。就在我惶恐不安的时候，是老师您阳光般的笑容，以及您一个个温柔的眼神还有那一句句鼓励的话语给予我安慰，是您把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了快乐的学习殿堂，让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。老师，您的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我知道老师您就是把我们当作您自己的孩子一样看待。当我面对失败，失去了信心与勇气时，是老师您教会我要自信地面对一切。当我怀着喜悦的心情等待成功时，又是您善意的提醒给我以谦虚，将我那颗骄傲、浮躁的心带进了自强不息的世界里。
记得您刚教我们时，我回答问题一点也不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是难抬起那一只“高贵”的手。您见此情景，立即来找我谈话，您对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！
在您的鼓励下，学校的活动我敢参加了，绘画比赛，作文比赛，学校选拔的值日员，还有参与到学校的广播站，荣幸地当上了一名播音员，随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师。如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天优异的成绩？
感谢您，我敬爱的老师！是您教会我如何搏击风雨、怎样正确面对人生；又是您激励我勇于战胜挫折、将来报效祖国。
在将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将永远记住您——我敬爱的老师！
感谢师恩作文5
敬爱的孙老师：
您好！很多次想在作文中写到您，可是提起笔，却又不知道写些什么；很多次想和您交换一下思想，却不知道该说什么。这是为什么呢？我不知道。
三年了！三年的光阴早已配合了我们的默契。您的一个眼神，一个动作足以让我心领神会。上课时，我最喜欢做的事情就是和您对口形，来测试我和您的默契度到底有多强，或猜您下一句会说什么，看看我们“心有灵犀”相通度。
三年了，我从未厌倦过您的课堂。您总是用活泼的形式给我们上课。您上课的时候不喜欢“一语道破天机”，而是说一些看似跟您上的内容不着边际却有着密切联系的话，让我们在不知不觉中敞开心扉，畅所欲言。您倡导寓教于乐，总是让我们在“学中玩，玩中学”这种轻松的氛围中触发大脑思维，在没有一点“抵触”心理的基础上汲取知识，收获道理。
三年了，您对我们说得最多的一句话就是“不成才，则成人”。您的教学宗旨是作为一个老师，不仅要传授知识，更是教学生如何做人。只要您发现我们的道德作风上有缺陷，您会不惜宝贵的上课时间来纠正我们存在的问题。您说：“思想不端正，再有学识也没用，因为你连最基本的做人都没学会！”
三年了，你最大的愿望就是破解我们的心，在了解我们的基础上因材施教，来满足不同学生不同的心理需求和渴望。现在您做到了，您对我们的一切都了如指掌，透透彻彻！
三年了，您一直和我们朋友相称，和我们一起玩，一起学。在期末时，您写给我们的寄语上，署名是“朋友”，这更拉近了我们之间的距离。
我们已经六年级了，即将告别小学生活，升入初中，即是一个转折点又是一个起点。孙老师，请您相信我们会努力为小学生活画上一个完美的句号！让我们一起奋斗吧！
祝您事业有成，天天开心！
您的学生：陆晓雨
20xx年5月10日
感谢师恩作文6
英语老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓左，她的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“左老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。 说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！
感谢师恩作文7
说到感恩，我想到的第一个便是我的老师。
在我印象中，最深刻的要数一年级的语文老师了。她长着一张较圆的脸，眼睛里闪着慈祥的光，总会微微地翘起嘴角向我们笑。
我是个个默默无闻的中学生。在班上，谁也没向我打过招呼，课间陪伴我的只有可怕的孤独。
直到有一天，这一切都变了——不知怎么回事，大家竟在语文老师的眼皮底下吵闹起来，没有人和我说话，我就在桌上静静地看着书，我瞥见了老师的眼中有一丝不安的神色，猜想着为什么。突然，我听到老师叫我的名字，我有点惊慌失措，向老师那边望去——这是老师第一次叫我。只见老师赞赏地望了我一眼，说：“谢秋颖一直都很安静、很听话，你们要以她为榜样！”我感到有几十双眼睛向我望来，带着惊异和羡慕，教室立刻安静了。忘了当时是什么样的心情，或是找不着合适的词来形容。总之，我那一刻被深深地感动了。
从那以后，我变得乐观开朗，勤奋好学，我的朋友越来越多，我的成绩也越来越好了。
如果说一年级的语文老师是我努力的动力，那么张老师便是我英语的开掘者。
当张老师出现在我们眼前时，竟让我们眼前一亮：一身朴素却又有点酷的打扮，一张充满活力的笑脸。这分明是位大姐姐嘛！
可这位没有经验的“大姐姐”却让不懂英语的我们爱上了英语，让我们玩英语小游戏、让我们表演，教我们如何记单词最轻松，又会带些小奖品“诱惑”我们背熟单词……每到英语课我们都很兴奋，连谈话也爱夹带一两句英语了。
还有和蔼的张燕老师、亲切又有点严肃的黎老师……这些老师都在我小学阶段给予了我最精心的呵护和照顾，令我茁壮成长。
而面对这些可亲可敬的老师们，我却不知说什么才好，感谢二字更不足以表达我对老师们的感情。在辛勤的园丁眼中，最高兴的莫过于看着自己栽培的花开放了。而我，除了努力学习，不负老师们的一番心血外，还能怎样表达出我对老师深深的感激之情呢？
感谢，似海的师恩——
感谢师恩作文8
鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，开启智慧的大门。老师，我感激您！“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在您的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！又有谁知道，这其中包含着多少的汗水与泪水！也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您，是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。
您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。还有我们的班主任梁老师，把我从一个爱打架、爱逃课、爱说话的一个男孩用心和语言来感化我和引导我，让我变成一个上课认真听讲，不打架，不逃课，把那些坏习惯都改掉的男孩。
而且，老师的课也讲得非常精彩，和风细雨，犹如一只动听的曲子娓娓道，使人听得入迷。当她讲到可怜的卖火柴的小女孩时，她眼神里露出对小女孩深切的同情；而当她讲到一个孩子面临着死亡的危险时，她又是惊恐激动；当她讲到我国古代人民的勤劳与智慧时，她的语气中又流露出了自豪骄傲。她每天讲课时，讲得是口干舌燥，她每天批改作业时，又是那样认真。每天，我看见老师——您迎着初升的太阳来到学校陪伴着我们读书；每天也是您伴着夕阳的脚步匆匆回家；每天晚上当我们在香甜的梦中的时候，您却在灯光下认真备课。您所作的这一切都是为了我们。
今后，不管我是长成参天大树，还是矮墙的灌木。老师，我在这里要虔诚地说一声：“老师，您辛苦了，我们感激您！”
感谢师恩作文9
因为有了你，才有了9月10日这个节日，因为有了你，我的成绩才会日益升加。谢谢你，我的老师们！
早几年的数学期中考试，我永生难忘，那一天，我干了一件错事……
数学考试开始了，我接过考官发来的考卷一看，哈，太妙了！考试的内容我都复习过了！我毫不犹豫地拿起笔，“刷刷刷”直写。考题特别简单，看着一道道题被我解开，我心里乐开了花。这时，最后一道关于行程问题的应用题把我难住。这道题值七分啊，我看看手腕上的手表，时间已不多，还剩下十几分钟就交卷了。再看看其他同学，有几个得意洋洋地哼着小调，准是解出了那道题。这时，我突然想到我抽屉里有一本数学参考书，上面有行程问题的解题方法。我来不及多想，便从抽屉里取出书，翻呀翻，终于找到了解题答案。我正要拿笔抄袭，突然有一双大手揪出了我的书。我抬起头，刚好迎上监考老师讥笑的目光。“下课后来办公室。”监考老师说道。
“小瑶啊，你是老师得意的学生之一，你过去在考试中都取得了好成绩，为班里增添了光彩。老师很高兴，但我并不希望看到自己的学生通过作弊而取得优异成绩。”刘老师轻轻地说着，但我却感到她眼睛朦胧，含着泪光。“小瑶啊，今天你的表现太让我失望了，以后不要再作弊了，只要你能在下一次考试中凭借自己的真实水平取得好成绩，老师还是对你抱有希望的。”我重重地点了点头。
从那时起，我时刻不忘老师的教诲，努力学习，终于在数学考试中取得了好成绩。
老师的教诲，我将永生难忘。
老师们，祝你们节日快乐！
感谢师恩作文10
在我们成长过程中，有许多值得感谢的人和事。谆谆教诲我们的老师是我们最应该感谢的人和事，培育我们成长的父母也是我们最应该报答的人。有时候在生活生活中遇到了挫折，发生了意外甚至经历了磨难。而我们的老师总是激发我们勇敢向前的动力，这使我们心存感激之情。
在课上，我们的老师虽然严格，但是他又是会开玩笑，常逗得我们哈哈大笑，还与我们一起分析问题，帮助我们学习；在课下，老师就如同我们的朋友，有时和男生一起踢足球等运动，和女生说笑。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎么处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您—光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学会着去感谢别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀的精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。因为有了您，我们的初中生活增添了许多乐趣；因为有了您，就有了一个特别的节日—教师节。从次，全社会就多了一份对您的敬意与关注。在这一天，你没有收到礼物，因为我们知道，您是不会收的，所以我们只有拿成绩来回报您的付出，我们只能用真心的话语对您说：“老师。教师节快乐！您辛苦了！”
说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起您，敬爱的老师，一阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芬香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
感谢师恩作文11
六年的小学时光即将过去，我觉得，我最应该感谢的人就是郑老师。
记得在上学期，老师让我们过关作文。我走了上去，给老师批改。老师快速地浏览了一遍，拿着红笔在本子上这儿画了个圈，那儿画了一条波浪，然后严肃地说：“你这篇作文不行，要改改，你看，这个词用得有些不当，还有这个句子……”我听了这话，心里十分难受，拿着本子走下了讲台。
我认真地按照了老师的要求，将文修改了个遍，自信满满地走上了讲台，将作文递给了老师。老师快速地接过本子，拿着红笔在本子上来回晃动，然后迅速地挑中了几个地方，添上一些修改符号，进行一番“作画”之后，严肃地指着作文说：“你看，前面的地方虽然已经修改好了，但后面一些地方还有一些不通顺，意思表达不清楚，还要再修改下。”我听完，又拿着本子走下了讲台。
时间过得真快，放学了，我依旧在教室里修改作文。窗外，放学归来的孩子纷纷拥到家长，窗内，老师正坐在讲台上批改作业。我来回又修改了一番，再一次“重拾信心”走上讲台。轮到我了，我细心地将本子递给老师，老师再一次快速地接过本子，反复地看来看去。在我即将又“绝望”之际，老师迅速地在作文上打了一个大勾，然后又在尾页打了一个大大的“A”，轻松地对我说：“呵呵，这次可终于过关了。”
自您六年级叫我们以来，每一篇作文您都这么做。渐渐地，我的写作能力有了长足的进步。谢谢您，郑老师，没有您的严格，我的作文水平不会提高；没有您的严格，我的成绩也不会进步；没有您的严格，我也无法受到好的教育。老师谢谢您，您辛苦了！
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