在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的成长感悟作文9篇,欢迎阅读与收藏。
成长感悟作文 篇1
以前,我总是认为成长就是年龄的不断增长,到十八岁,我就会是个大人,可是现在我才知道:成长与年龄根本无关,他是心智的逐渐成熟,是有责任心、坚强、独当一面;不会幼稚低级、不会娇蛮任性、更不会自私懒惰……
上小学的时候,看过一次名为“感动中国十大少年”的节目,里面的少年大多其貌不扬——又黑又瘦不说,头发还像枯草一样,男生总是平板头,女生总是麻花辫。他们的眼神如大人一般老练,事迹也是千篇一律。这些在城里无忧无虑长大的我们看来,根本没有什么,不仅如此,我们可能还会觉得他们长得真难看,的确,我们周围的孩子都是白白嫩嫩,体重、营养都达标,有的甚至超标,胖得不像样;头发被父母打理的黑亮,男生留着流行帅气的发式,女生梳着精致漂亮的发型;眼神单纯、活泼可爱……在看的时候,长辈都说:“云云,你要多向这些孩子学学,别总玩!”听得我不耐烦了,就说:“有本事你们也得个绝症啊,得绝症躺床上我就伺候你们!”说罢就头也不回的去找小伙伴玩,这是,爷爷总说:“她还小啊。”
自从上初中,爷爷就患了病,爸爸妈妈总是很忙,却又抽身照顾爷爷,我帮不上忙,就努力不让他们操心。过了一段时间后,爸妈总是夸我长大了,我才发觉,原来成长是不经意间的。
成长这种事,并不需要刻意去做,并不需要刻意去表达,它看起来离我们遥不可及,却又触手可得,把对家人的关怀、老师的尊敬、同学的爱护表现在行动上,并养成一种习惯时,你就会发现,你长大了!
成长感悟作文 篇2
在我的成长历程中,有一件小的不能在小的事儿,但,这件事却如沙滩上明峦灿烂的珍珠,一直警示着我。
那是一个风和日丽的早上,我极不情愿的被老妈从被子里叫了起来,我无奈的辞别了“周公”。只好懒洋洋地穿上衣服,打着哈角,来到妈妈面前。
问道:“干什么呀!这大清早的。
妈妈愠怒地说:好了,别抱怨了,去菜园浇水。
我怎么能违抗妈妈的命令呢?唉!只得干活了!
我拿着水管,开始浇菜,忽然见得一处蚂蚁穴,已经被水淹没了了,几十只蚂蚁在水里挣扎着,“夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞”。正当我以为这些蚂蚁会各自逃散的时候,它们好像得到了命令一样,不再胡乱扑腾,而是整齐地往一处划动。
正当我疑惑不解的时候,我看见了更为惊奇的一幕:所有的蚂蚁紧紧抱在一起,围成了一个“球”,“球”的正中间则是那孕育这个蚂蚁家族未来的蚁后。
为了保护正中间的蚁后,外围的蚂蚁不断被水冲走,但缺口马上就会被别的吗蚁堵上,没有那一只逃跑,更没有一丝一毫的犹豫不决!
如果,蚂蚁们都各自保命,那么整个家族将断葬于此,如果没有蚂蚁们前赴后继的奉献,那结果可想而知。
回看历史有大禹“三过家门而不入”,有黄继光“舍身堵枪眼”还有今年疫情,无数白衣天使战士置生死之度外,舍生忘死与死神搏斗,这种“舍小家,为大家”无私奉献精神,应该是由我们每个人传承并发扬的!
成长感悟作文 篇3
随着钢琴琴键上最后一串音符演奏的结束,台下顿时响起雷鸣般的掌声,经久不息。在这次艺术节比赛中,我获得了钢琴组金奖的荣誉。舞台上捧着获奖证书的我,笑容灿烂在脸上,心中的思绪飘回了最初的开始。
那是在一次音乐课上,新到任的音乐老师给我们布置了一项创新作业,每个人都必须要学会一种乐器的演奏,因为她觉得仅仅会唱几句歌词是远远不够的,希望我们能通过学习乐器了解更多的乐理知识。我们惊愕之余,迅速开始筛选着自己感兴趣的乐器。
妈妈陪着我来到艺术学校,一样一样地仔细精选着,琴房里传来的一首首优美的旋律深深地吸引了我,我很坚定的选择了钢琴。
万事开头难,因为很新奇的缘故,我也没觉得有多难,很开心的跟着老师开始了琴童生涯。但好景不长,随着新鲜感的慢慢流逝,每天必练的N首弹了几百次曲子的反复练习,枯燥得开始令我厌烦了,没弹几下就嚷嚷着腰酸脖子痛,老盼着练琴的时间赶紧结束。妈妈见状,和老师商议后四处搜寻来我喜欢的很多曲子。呀!真是灵验啊,当我发现可以自己弹出自己喜欢的曲子时,再也不嫌练琴的时间太长了,又重新燃起了学琴的热情,时光就这样一天一天地走着,我会弹的好听的曲子越来越多。音乐课上,我弹给大家听时,老师和同学们赞赏的目光让我开心极了。
老师给了我一份艺术节钢琴比赛的宣传,鼓励我参加。于是我每天更加勤奋地练琴了,经常把时间给忘了。因为太疲惫的缘故,比赛间我生病了,发烧、咳嗽……妈妈很担心我的健康,小心翼翼地询问我还可以参加比赛吗?被各种不适折磨着的我想了想,我不能让老师失望啊,而且这次比赛机会那么难得,我很想把自己喜欢的曲子弹给大家听。
上天不会辜负努力的人,当我踏上舞台的那一瞬间,所有的不适顿时都飞走了,我从容不迫地演奏着,每一个音符都表达着我对音乐的喜爱。梅花香自苦寒来,功夫不负有心人,学习钢琴的过程令我成长,更让我明白,没有努力的付出,怎么会又满满的收获呢?
成长感悟作文 篇4
望着远处的夕阳——我长大了。
那些早已逝去的童年时光就像照片中如淋春风,迎风摇曳的花朵。我用眼睛凝神注视,可以看到空气中花朵摇曳的痕迹,我用耳朵仔细的倾听,可以听见风的声音:甚至可以感到它们在我心中荡漾出了涟漪。可我无法触摸到真正的风和花。
曾经,糖果似的童年真的没有了,那样的悄然无息,走的匆匆忙忙却不留下一点痕迹,就连那一腥点儿值得回忆的东西也带走了。
虽然自己很羡慕王子与公主的故事,但却发现爱情其实并不像自己想象的那样美满幸福;虽然与母亲的`话越来越少,但却懂得了母亲的艰辛与伟大:虽然越来越讨厌那写成堆的作业,但却从那对与错中感受到了老师的用心良苦,无私而伟大的灵魂,尽管整天与语数英打交道,我却和它们的相处的不错,因为我长大了。
成长带给我的不仅仅有欢笑,因为笑与泪天生就是一对,两个必不可少,成长中使我懂得了人世间的真善美,假恶丑。懂得了分辨是非,懂得了更多更多
成长感悟作文 篇5
今天真的是自己忍不住的就要抱怨今天自己的生活了。不准确来说,应该是自己最近晚上的写作态度,实在是太散漫了,有点散漫到我自己都看不下去的地步了。特别不喜欢现在的写作方式,太过拖拉,玩一玩写一写,玩一玩看一看的。
让我自己的心情突然就开始烦躁了,不喜欢这样拖拖拉拉的自己。这样每天看似只是拖拖拉拉了几十分钟的时间,可如果我每天都是这样的呢?我如果每天都是这样的话,那么一天到底要浪费掉多少的时间呢,这谁知道呢?久而久之的,肯定会浪费掉不少时间了啊。一天两天的拖拉,那还不算什么大事情,可慢慢的浪费的时间积累打起来了,那就是无数的时间啊。特别讨厌浪费时间的人, 突然也就不太喜欢这样的自己了。可有时候说起来简单,做起来可真的就是比登天还要难了,最近的我就是这样,做事情实在是拖拉,不知道都浪费了多少时间。就比如说自己准备一个小时把一件事情搞定的,可最后足足花了好几个小时才能搞定。如果按照我的预期的话,其他时间我还能用来去做很多的事情,至少不会像现在这样继续浪费时间了。那是多么好啊,可是自己预期的东西很美,但是现实却十分的残酷。自己到底还是浪费了时间,可一天积累下来,我到底浪费了多少时间呢?那真是一个让人痛恨不已的数字啊。
我从来不做让以后的自己后悔的事情啊,这次一如既往,可到底还是辜负了太多太多的时光了。我有时候都有着一丝荒诞的念头,如果时间呢过重头来过……可是,到底没有这种如果,我们能做的永远都是好好珍惜,珍惜现在,也好好把握现在,那才是我们该做的啊。
成长感悟作文 篇6
人们都说唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,唐诗的内容丰富多彩、凤格五花八门,很多才华横溢的诗人都出于唐朝——豪迈奔放、清新飘逸的李白;气魄雄浑、沉郁悲怆的杜甫;直如白话、通俗易懂的白居易……偶然借得一《唐诗三百首》,不禁沉迷于其中自然山水的俊秀;忠贞不渝的爱国;朝思暮想的圆月……从中,我感悟到了——人生就像一首诗,记载着你的全部历程,在这一历程中,我们可能会碰到许许多多的崎岖和坎坷、浪涛和荆棘,但只要我们心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和坚定的信念、执着的精神无畏地走下去,不断努力、不断进取,成功的旌旗就在你前方不远处飘扬!
当我置身于书香弥漫的窄小的通道,当我抚摸着那一册册令人充实的书,当我陶醉于一篇篇令人心旷神怡的文章时,感悟着人生的点点滴滴……
我诵华夏文明,我读中华经典,我悟人生哲理……
不知不觉地,渐渐喜欢上了《红楼梦》,也许是因为书中的语言优柔婉转、故事情节的扑朔迷离;也许是因为林黛玉与贾宝玉穿越灵魂的爱情;也许是因为对书中地位低下的女性的同情……《红楼梦》不仅仅是一部文学著作,更是一个充满人性的世界,人性与人性在其中演绎着潮起潮落的传奇。从中,我再一次感悟到了——人生就像一场梦,无论是欢乐与充实的,还是痛苦与虚渺的,梦醒了,都会烟消云散。而梦中,是我们的焦点,在这一漫长而又似乎很短暂的过程中,我们是否努力过、付出过,是否真正抓住过生命,不要等到人去楼空、江水自流。
水调歌头
红楼梦
唐诗三百首
水调歌头,不知多少文人墨客汇集了多少文学精华——苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,道出了美好的祝愿;温庭筠的“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”,道出了人生感慨……从中,我又感悟到了——人生就像一阵风,无论是生活中的悲欢与离合,还是自然中的花开花落,都是过眼云烟,我们应该学会正确对待人生的得与失、成与败。
成长感悟作文 篇7
暑假之初,我领略了老舍先生的文章《济南的冬天》,原来济南被老舍先生称为他的“第二故乡”,字里行间流露出老舍先生对济南的喜爱和赞美之情。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”于是,我整理行囊,化身为旅者去追寻老舍先生的足迹,感受老舍先生眼中的济南。
“分干自岱宗,冈峦雄且绣”,千佛山没有泰山之巍峨,没有华山之险峻,没有峨眉之秀丽,它却有着自己独特的风格。佛众多,这是它最大的特色。“依山凿佛人争拜,生怕金身坏;不知是佛是山灵,都说城南山似佛头青。”每尊佛像雕刻得栩栩如生,庄严而沉稳,数不胜数。有的慈祥,有的憨态,有的怒眉……有的斜卧,有的端坐,有的矗立……表情丰富,形态各异。我不禁感叹这古代劳动人民智慧的结晶。徜徉在林间小道上,绿树成荫,偶有繁花星缀,幽静而又惬意。拾阶而上,登至山顶,泉城一览无遗,济南夏天的上空笼罩着一层薄薄的水雾,朦朦胧胧,整个济南被可爱的千佛山环抱。
“泺水发源天下无,平地涌出白玉壶。”这就是被誉为“天下第一泉”的趵突泉。虽是盛夏,一入园便有一股清凉的风扑面而来。趵突泉的三窟泉眼好似三个调皮的孩子,不知疲惫地喷涌迸发。泉水幽深,波光粼粼,清澈透明,就连水藻中穿梭的游鱼都清晰可见。园中的泉水随处可见,我们来到晴雨堂旁的一处泉眼,被岸边的一只小麻雀吸引,它时而跳进泉水引颈嬉戏,时而跳上岸边梳理羽毛。我也按捺不住心中的喜悦,跟着大家进入水中,水很浅,刚过脚腕,但是那股清凉却是溪水、海水不可比拟的,给这酷热的夏天带来一丝舒畅。不只泉水,幽静的园中景观亦别有雅致,亭台小楼古色古香,曲径通幽,茂林叠翠,易让人醉迷其中。
天色渐晚,我们信步来到曲水亭街,这里一派祥和热闹的景色,街心湖里的鲤鱼攒动,天鹅嬉戏;街边茶馆正在招揽游客入内饮茶赏曲;街上漫步的人们三五成群,欢声笑语,正享受着暮色的斑斓。“扑通!”湖心传来的声音引起了我的注意,只见一条鲤鱼跃出水面,鲤鱼“跳龙门”啊!黑天鹅一头扎进了水里,不停地摆动水面上的尾巴,它是在找那条鲤鱼玩耍吗?
“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”吃过晚饭,为了不错过大明湖的夜景,我们借着月色赶到了大明湖。正值荷花盛开的季节,满湖的荷花令人陶醉,大明湖的夜景更是别有一番风味。清风荡过,柳条轻舞,荷叶微摆,湖波闪动,伴着蝉鸣,我们与大自然这鬼斧神工的佳作来了一次亲密接触。她如一位女子,端庄而不失妩媚,大方而不失秀气,令人流连忘返。
这样水灵山秀的济南怎会不令老舍先生喜爱与赞美呢?
成长感悟作文 篇8
告别童年,我已经进入了青少年的行列。虽然小学时代的记忆在我脑海中记忆犹新,但我没有时间去照顾它。新的挑战等待着我,未知的大门需要探索。
我的成长经历丰富多彩,既痛苦又快乐。既有平坦的道路,也有崎岖的小路。既有广阔的平原,也有狭窄的山涧。俗话说:“没有风雨,我们怎么能看见彩虹?谁也不能随随便便成功。”成功的人只属于那些坚持不懈、永不放弃的人。
我记得有一次,我心血来潮想学自行车。但是天气不太好,开始下雨了。尽管如此,但也不能阻止我的兴趣。我坚持在狭窄的客厅里不断练习,也许是因为上帝的仁慈。中午,当雨停了,天空放晴时,我的练习场自然地从室内移到了室外。在宽敞的庭院大坝里,我感到轻松多了。即使我的脚踝被自行车弄得血迹斑斑,我也不会厌倦。几个小时后,也许我对自己感觉很好!我骑着自行车上了高速公路,但我几乎哭着回家,也许不是很熟练,我摔了一大跤。尽管如此,我仍然没有放弃。我希望有一天我能在宽阔的马路上自由地骑自行车。最终,皇帝没有辜负他的期望。我终于尝到了失败后的胜利。这也让我明白了一个简单的事实,只要我不放弃,成功是可以实现的。
当然,有快乐也有悲伤。我的童年并不缺少快乐。放风筝是最常见的游戏。通常,三至五人一组在田野里奔跑,看着风筝在空中飞得越来越高。我们为鸟儿欢呼雀跃,因为它不仅是我们游戏的玩具,也是我们梦想的阶梯。我们飞得越高,我们的小梦想就能实现得越快,所以没人希望它坠落。不仅如此,在跑步的同时,春风的舒适也让人感觉更好。每当我想到这些,我的心就会渗出一丝甜蜜。我不禁叹了口气,要是我还在童年就好了!但是时光飞逝,转眼间我已经成为一个大男孩。虽然记忆已经变成了梦,但它们总是扎根在我的心里。
我的朋友们,虽然童年是美好的,但我们不能一直停留在美好的回忆中,因为我们一直在成长,时间永远都在流逝,时间对我们来说太宝贵了,我们应该更加珍惜它。我们必须保持对美好未来的向往,并有探索未知领域的精神。只要我们坚信明天会更好,生活就会更美好。失败并不可怕,放弃是可耻的。让我们告别黄昏的夕阳,奔向黎明的日出。
成长感悟作文 篇9
盼望着,盼望着,“国培”的脚步近了!
像一阵春风,吹拂了中西部教育的天地!
像一阵春雨,滋润着贵州万千教师的心田!
“国培”终于来到我们身边!
我们欢呼,欣喜,奔走相告!
乘着“国培”春风,响应“国培”号召,xx年12月27日,踏着“国培”脚步,本人由南向北飞渡长江,参加了xx“国培计划”贵州省小学英语骨干教师西南大学高级研修班学习,认真聆听专家的讲座,和学员们面对面的交流,短短十天的时间可谓弹指即过,但我收获颇丰,不是说我学到了好多知识,而是觉得我们教师的理念要赶快更新,才能跟上时代教育的步伐。
“国培”似长江大桥,连接你我他,沟通黔渝情,在“素质教育”和“应试教育”之间架起了沟通桥梁,使得阻挡在二者之间的天堑不再可怕,真乃:一桥飞架南北,天堑变通途。
回首“国培”,我真的在“成长”!
“国培”,实现了中西部地区教师,特别是乡村教师与城市教师的交流、互动,实现了“优质资源”的共享,实现了与教育专家、导师和同行们的交流。
“教师是太阳底下最光辉的职业”,从走上讲台那一刻,我就立志“做一名合格的人民教师”,至今二十多年,我依然恪守这人生信条。“教师是教学活动的组织者、是学习活动的引导者、是学生学习过程的促进者”。教师想要给学生“一碗水”,自己首先必须有“一桶水”。因此,树立“终身学习”的理念,积极投身于“国培’,努力提升自己的教育教学水平,这事迫在眉睫!参加国培前,面对新课改,我曾经也有过许多迷茫困惑,许多误解冷漠, 许多自以为是。如, 既然教育还要用考试选拔人,那还有什么必要施行“素质教育”;自古以来,教师的工作就是“传道、授业、解惑”,如果以学生为“主体”,“教是为了不教”,那还需要教师干什么?允许学生“个性化学习”,那老师还需要“教参”干什么;.用“课本教”和“教课本”到底有什么区别……. 在研修班中,我的疑惑和误解渐渐被解开,犹如拨开云雾见天日。
通过10天的培训学习,我深刻地反思了自己的教育教学行为,深深地意识到自己专业教学“差慢费”的原因:未注重“以生为本”,课堂上用老师的全程讲授代替学生的学习活动,未留给学生独立思考问题的空间,提问只注重教材的内容而没有注意到学生的实际情况,这样学生成了为听讲而在教室里的被动学习,而失去我想学习我要学习的激情。我认真聆听教育专家、导师的讲座,积极参与同伴讨论,我充分意识到:教师在教学过程中,一定要坚持“一个为本,两个一切”:“一切以学生为本,一切为了学生,为了学生的一切”,坚持“依标施教”;坚持因材施教。教学中一定要“注重创新,着力授法,全面评价学生 。 专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,让我看到更广阔的天地,而不再是“井底之蛙”。
总之这次国培我不仅收获了专家教授们的精髓,提升了自己的业务水平,而且,今后将会使我的专业教学世界更丰富多彩,让我在专业修养上也得到提升,更曾加我在今后将工作做得更好的信心。
国培促我成长!我在国培中成长。
谢谢“国培”!
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