在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的感悟作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感悟作文 篇1
很多有故事的人回想岁月留下的痕迹，认为人们最不想经历的事都让我经历了，于是他们感慨万千痛诉自己的的辛酸史。然而这类人是值得尊敬的，因为他们是有故事的人。
在社会中有一群自认为在单位很有资历的前辈，不问世事，整日沉浸在自己所谓的工作中。并且沾沾自喜，认为无人可代替，于是便骄狂起来。他们在自己封闭的空间里看着那些在他们看来很无知的人们，常常投以鄙视或者憎恶的目光，然后以图泡沫的方式甩出一句话：“这种人怎么会跟我共事”。孰不知他们在嘲笑别人的同时他们已经嘲笑了自己。而他们鄙视或者憎恶的人已经在考虑是否愿意在这种拙劣的环境下工作，或许他们鄙视或者憎恶的人已经有比他们更好的去处。于是这种气氛更加恶劣，以至于个个怒目而视，这就是当今的办公室文化之一。
也有一群自认为资历很低或者能力很弱的人们，在他们看来很强的人面前表现出一副卑微或者阿谀奉承的面孔。比如任领导或者前辈如何讽刺或者谩骂都无动于衷，或者过分的关心领导或者前辈的身体健康状况等。长此以往以至于这些人慢慢养成了这种习惯，这样的人如今已数见不鲜了。他们把自己的生活空间压缩到仅限于工作、吃饭和睡觉三个领域。然而他们不知道将视野放眼整个社会，就会发现我们追求的东西远不止这些。
很多人说我们应该在自己年轻的时候打下事业的基础，青春短暂我们不应该浪费。我不反对也比较赞同这个观点，但这并不代表在一个单位踏踏实实的工作，领着那为数不多的薪水度日就是奋斗。然而通常同意这种观点的人结局往往是继续领着薪水过着他们自认为是小康的生活。我一直赞同的观点是我们不应该为了纯粹的工作而工作，我们应该工作中体验这种工作模式，这种工作模式是否能最大地提高效率，或者这种模式是否能获得最大利润以至于它能体现我们最大的人生价值。
也有很多人认为只要努力就能成功。这个观点曾一度让我陷入对与否的辩证问题当中。试想有多少人通过努力能成为贝多芬那样的音乐大师；又有多少人通过努力能成为爱因斯坦那样的伟大科学家；你能说你通过努力就一定能成为国家总统吗？就算真的成功了，那是你花了多少体力和时间。当然我们应该努力，但应该是正确的方向。有很多人在他们不擅长的方面努力了一辈子最终一事无成，不得不说是人生的一大憾事。就拿程序员来说吧，不是所有的人通过努力就能成为一个编程高手。我见过很多因编程而悔恨却因时光不能倒流而又悔上加悔的人。他们将自己的青春年华献给了编程事业，却毫无建树，最终只能领着那微薄的薪水度日。但他们有很多其他方面的优势比如领导才能，商务才能，销售才能等。我也见过有把当前工作作为谋生手段以此来酝酿他的下一个宏伟事业，至于是否能成功试过才知道。
感悟作文 篇2
在国庆小长假的最后一天里，也就是重阳节的前一天。我们十几个同学在学校的组织下。去东方红敬老院慰问了老人。
我们刚一进门，就迎来了老人们热烈的掌声。 同时我们也满怀诚意的把各自的礼物送给了老人们。 经过一番了解。我发现，这里的老人，大部分都是孤寡老人。 他们由于各种各样的原因，来到了这个大家庭里。有的是因为没有子女孤身一人，有的是因为子女不在身边没有人照顾，等等……
和其中一位老奶奶的聊天使我印象深刻，老奶奶说，由于他的儿子出去打工了，家里又没有其它的亲人可以照顾他，所以他的儿子只好把她送到了这里。
虽然老人生活在这里能够衣食无忧，能够得到很好的照顾，但是在她的眼中，我看到了寂寞与孤独，也许这些老人需要的并不是儿女的钱财，他们所需要的可能只是来自家庭的温暖，来自亲人的陪伴。
尊老爱老是中华民族的传统美德，只要我们每个人都能多抽出一点点时间，常回家看看，常陪陪老人，多给他们一点点帮助，一点点关心，那么生活将会变得更加的美好。
最后，希望通过每个人的努力，全天下的老人们都能老有所依，身体健康，万事如意!
感悟作文 篇3
我爱读书，读的书不计其数。但如果你问我最喜欢的书是哪一本，你一定会听到这六个字：《我要做好孩子》。
自从我看到这本书，我就被深深地吸引住了，我不由自主地读了起来，最后被树深深地吸引住了。心里感叹着：这真是一本好书啊，正如书上所写：书籍是人类进步的阶梯。
这本书的主角名叫金铃，很胖，还特别贪吃，就是因为肥胖，而导致他学习不好。这本书就是讲关于她的故事。虽然金铃学习成绩不好，但她却特别有爱心，愿意用自己的付出来为他人帮助别人。
在读这本书的时候，我有时候觉得金铃特别搞笑，特别简单的题都会出错。这就让我想到了我自己，在期末考试中，由于我数学的粗心，才考了92分，而且把16+9写成了等于24，结果扣了3分。还有一大堆题，都是因为粗心而造成的，看来在这个方面，我和金铃还真是同病相怜啊！这就使我越来越喜欢读这本书了，它像我的好朋友一样，没有事的时候，我就会把它拿出来读，就像我和好朋友玩一样。
随着我读的书越来越多，我交的“朋友”也就越来越多，整个房间里都是我的“朋友”，我就不用为会寂寞而担心了，因为有书“陪伴”在我的身边。不仅这样，书还给我带来了许多欢乐，使我从书中受益，找到了乐趣，丰富了知识，在生活中能够灵活的运用，我已经与书结了深厚的“友谊”。书是我最好的朋友。
与书结缘吧，它是你最好的朋友，也是你最感兴趣的“不说话的老师”。
感悟作文 篇4
常听一个同学说：生活就是问题叠着问题。生活中没有了问题，那生活还是生活吗？既然是这样，我们为什么还要因为生活中的问题而伤心苦恼、意志消沉？消极的思想不会对问题的解决有任何的帮助，它只会让我们在烦恼的泥沼中越陷越深。那我们何必要在伤心苦恼上浪费宝贵的时间呢？要知道问题不可避免，我们何不以乐观的心态去面对它呢！苦恼的生活、微笑的生活，就由我们自己决定。生活中遇到了烦恼，我就会想起普希金的《假如生活欺骗了你》
假如生活欺骗了你
不要悲伤不要心急
忧郁的日子里须要镇静
相信吧快乐的日子将会来临
心儿永远向往着未来
现在却常是忧郁
一切都是瞬息
一切都将会过去
而那过去了的
就会成为亲切的回忆
是呀，要相信生活，更要相信自己！我们每个人来到世界的这一天起，就注定了与众不同。独特的性格、独特的思维，让我们不可复制不可取代。相信自己具有独特的魅力，相信自己具有独特的才能。每个人都具有成功的潜力，一时的沉默只是为了以后的爆发。相信自己在合适的时机定会放射成功的光芒。相信自己定能够改变世界。生命的意义不就是去努力地影响世界，证明自己的存在！
生活中最大的敌人就是自己。我常常听同学说：真后悔当初没有好好学，现在想学也跟不上了。要是能重回到大一，我肯定会好好学习的，可惜一切都晚了！假如真的给他一个重新来过的机会，他会改变自己吗？不要总是把自己的思想和意识留在过去，而忽略了现在的存在。“晚了”，这只是为自己的继续堕落找的借口。晚只是相对的，绝对的晚是不存在的。假如我们从现在开始努力地学习、工作，现在就是我们的起点，从起点开始我们会玩吗？从起点开始勇敢的走下去，我们定会大有收获，我们就是英雄！不要狭隘地把英雄等价为成功的人，也就是我们常说的莫以成败论英雄。只要我们能尽心尽心地做好自己该做的事情，并坚持下去，我们就是英雄！相信自己能够成为自己心中的英雄，成为别人心中的英雄！
感悟作文 篇5
在平时的生活中，时间嘀哒嘀哒似乎过得很慢，但当我们悄然回首，才发现光阴就像倾泻的流水一去不返，而我们也即将结束自己大学本科的学习生活，开始新的人生旅程。四年的大学生活，自己有很多的收获，同时也留下了很多的遗憾，作为一名保研的学生，许多人可能觉得我很幸运，但这其中的艰难与痛苦可能只有少数人能够体会。对于大学的学习生活，我也有了一些自己的感悟与体会，我将自己在学习上的这些感悟与体会写出来，希望能够对学弟学妹们更好的度过大学生活有一点点的帮助。
大学的生活是很丰富多彩的，但我们上大学最主要的任务依然是学习，这样的态度是我今天能够有机会继续研究生学习的基础。大一学年的课程相对较少，所以许多人都轻视了大一的学习任务，但我觉得大一的学习情况决定着我们大学四年在学习方面的成就。大一学年的微积分课程是我们学习后继的许多专业课程的基础，如果我们在大一学年不能扎实的学好这门课程，那么在以后的学习中我们将会面临巨大的困难。所以，大一学年我花费了很多的时间学习微积分这门课程，每天坚持晚自习到十点左右，每天要做一定数量的微积分习题。可能很多人觉得大学的学习不需要再像高中那样做很多的习题了，但我始终觉得像微积分这样的课程，如果不以一定量的习题为基础，我们很难掌握各知识点的精髓，很难扎实的掌握好这门课程。所以我希望大一师弟师妹们能够花费一定的时间认真的学好微积分这门课程。而在坚持每天自习的过程中，我也养成了良好的学习习惯，使我在以后的学习生活中也能学好其他的课程。这些是我对大一学习生活最深切的体会，其实很多人都知道这一点，但却不是每个人都能够很好的做到这一点。我做到了，所以我才能够取得今天的成绩。
从大二开始，我们就逐渐的进入了专业知识的学习。刚入大学的时候就听说了我们专业的“四大天书”如何的难学，上课的时候感觉有些课程学起来确实比较困难，但也不是像传说中的那么夸张。对专业知识，我觉得认真听课是非常重要的，只要我们能够坚持跟着老师的思路认真的听完整堂课，那么这堂课所讲的知识点我们也就掌握的差不多了。很多人反映上课听不懂老师讲的什么，那是因为他们有一点听不懂、遇到了一点小困难的时候就放弃了继续听课，慢慢的也就放弃了这门课程的学习。在临近考试的时候，我喜欢认真的把课本好好的看几遍，在看书的.过程中，我可以逐渐的理解各个知识点的基本原理，进而将各知识点关联起来，构成一定的体系，这样我也就扎实的掌握好了这门课程。考试的时候，不管题目是怎样的形式、是与课本中的哪个知识点相关，我都可以很好的解决。很多学弟学妹可能喜欢买一些往年的试题，通过反复研究这些试题来找复习重点，但这样做你们就不能全面掌握课本的各知识点，如果考试题目是与其他知识点相关或形式发生变化，可能你就找不到解决的办法了。总之，我觉得在学习专业课时，认真的把课本看几遍，把各知识点的基本原理弄清楚是非常重要的。
到了大三下学期或大四暑假，很多人就要面临保研或考研复习了，这时候信息是非常重要的。建议有保研机会或准备考研的师弟师妹们在这个时候能积极主动的与师兄或老师们联系，了解与保研或考研有关的各种信息，只要是他们知道的，他们都会很热情的帮助你们的。俗话说“机会总是倾向于那些有准备的人”，只有认真了解这些信息，才能做出最适合自己的选择。
以上这些就是我对大学生活的一点感悟，很多方面是我对自己大学生活的总结，存在一定的片面性。希望其中的某些内容对学弟学妹能有所帮助。
感悟作文 篇6
寒假里，闲来无事，翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》，就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本，在我上中学时，还没有这样的要求，所以也从没读过这些书。其实，书对我们来说，没有年龄的限制，只要你有需要，你就可以读你喜欢、感兴趣的书。
爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。《爱的教育》，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了呢？两个孩子同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生，却不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师，宽容和尊重学生，“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：“他（她）要是不听话，你就狠狠的打。”时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言，教师不适合充当暴力实施者，面对一群天真的孩子，我们需要的是充分的精力去打一场持久战，老师的的一个拥抱，抚摸，对孩子来说，也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是：做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我的学生。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对孩子的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时，孩子会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。
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