感恩节的作文

2022-02-16 感恩节

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的感恩节的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感恩节的作文 篇1

  今天我来到神龙架滑雪,滑了一个多小时才发现妈妈为了给我拍一张照找了我一个多小时!当她来找我拍照时我却不赖烦的走开。我们家条件请个教练有些奢侈,妈妈却还问我要不要请一个教练!到走时还花钱才把我的照片买回来!

  我敢到了一种无私、又温暖的爱,一种伟大的爱,虽然有时它让我烦脑,但它给我更多的是温暖、高兴!

  我真想说妈妈,谢谢你!

感恩节的作文 篇2

  感恩节那天,报纸登载了一则小故事:有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦,所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食,比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后,她十分惊讶,因为上面画着的是一只手!这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地开始猜测,这一定是上帝的手,赐给我们食物的。一个同学说道。不对,是农夫的手,他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后,同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁,弯下腰问他那是谁的手。那是您的手,老师。他看了老师一眼,低下头怯怯地回答。

  达尔斯个头矮小,长得也不可爱,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做,觉得很平常,但对达尔斯而言,意义却不一样,也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。

  作文评语:作者选材别致,感恩节的东西五花八门,但达尔斯的画非常独特,那是老师的手,它象征着爱和感恩,情节简单,但是温暖人心。“也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出”。

感恩节的作文 篇3

  感恩节是一个很特别的节日,我一直都不知道有感恩节这件事,是老师讲了我才知道原来还有这么一个节日。

  明天是感恩节了,我应该帮妈妈做点什么才好呢?

  今天,我一回到家,看见妈妈正在洗衣服,就说:“妈妈,明天是感恩节,我要去上学不在家,所以,我决定今天为你洗衣服。”说着,我便走过去,抢下了妈妈手中的活,埋头干了起来,我先把水放入盆中,再把脏衣服放入盆中,然后放些洗衣粉在脏衣服上,使劲地在搓板上搓,直到把衣服洗得干干净净为止。最后我把衣服和在水龙头下冲洗干净,放在晾衣架上晒干。这样,一件衣服就洗好了。然后,我又把剩下来的衣服洗好了,虽然我洗得手很酸,但我为妈妈做了一件事,这件事是我认真完成的,而不是马马虎虎,洗过去了事而已,所以,我非常地开心、快乐。接着,妈妈走来了,她看着我洗的衣服,心里甜滋滋的.,脸上露出了灿烂的笑容,还说我是她的小帮手呢!这次,我的心里更加高兴了,就像吃了蜜一样甜。

  这就是我今年的感恩节,我希望我可以为妈妈做更多的事情,我希望妈妈可以不再那么辛苦,而是有更多的时间去做自己想要做的事情!

  这这是一个快乐的感恩节啊!

感恩节的作文 篇4

  11月26日是感恩节,下午我们排着队伍,带着兴奋的心情,到四楼阶梯教室和家长一起搞感恩节活动。

  我们走进了阶梯教室,看见后面有亲爱的老师和自己的妈妈、爸爸,我们端端正正得坐在前面,展示我们最好的一面。我们班的沈可欣和工商大学的大学生一起支持这个节目。还玩了几个特别的游戏,许多人都举手要玩。第一个节目是六位小朋友蒙上眼睛,依次去摸家长的脸,确认哪位是自己的妈妈或爸爸,有三位同学摸错了,大家笑声一片。第二个节目我和妈妈参加了,是猜字节目,妈妈形容卡片上的字,让我来猜是什么东西,我只有一张卡片没猜出来,离冠军只有一步之遥,虽然我没有得到冠军,但我还是很开心。最后我们还在一块黄色的长布上画了全班同学和各位家长的手印,各种各样,千姿百态。

  活动结束后,我们与大哥哥、大姐姐在小操场上拍了好几张合影。感恩节活动虽然结束了,但我们还是要怀着感恩的心去感谢自己身边的每一个人,让感恩的心永久流传。

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