在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级学生描写感恩节的话题作文（通用34篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇1
光阴荏苒，岁月飞逝。一转眼，我已度过了十个五彩缤纷的童年，即将踏入青少年时代。回首我成长的旅程，一切对我都是那么的新和充满希望，而我也不再年少无知，也懂得了一些人间常理，学会了感恩。
去年那天不知怎么了，我有些头痛。因为我不太难受，所以没有太在意。晚上躲在床上睡着了。这天妈妈因为加班，深夜才回到家。像往常一样妈妈来房间给我盖被子，却发现我全身发热，妈妈非常着急，立即给我量体温，结果是三十九度多，妈妈吓坏了，赶紧为我穿好衣服，背起我往医院跑。
此时已是晚上十二点多了，马路上车已经很少了，几乎没有几个人，只有路过依然静悄悄地站在那里。我们母子俩终于到了医院，一致医院，妈妈手忙脚乱，一会儿是挂号，一会儿是取药，非常辛苦。直到医生为我诊断完毕，等着输液时，妈妈才坐下，她已经筋疲力尽，眼睛里尽是血丝，灯光下我突然发现妈妈的眉头紧锁着，总是用焦虑的眼神看着我，我迫切希望我能马上好起来，不再让妈妈担心了。等到我输上液后，妈妈仍然守护在病床边。有时问我渴不渴，吃不吃东西，有时摸摸我的头，问我难不难受，一刻也不停歇地照料我，呵护我。可见妈妈不多么爱我，心疼我。母爱是多么的伟大，执着，无私。那次我输液到凌晨两点多钟。每当我回想起这件事，我都忍不住流下眼泪。
我经过那件事，懂得了人世间的真情，学会了感恩。我深信人人都有一颗感恩的心，世界将变得更加美丽。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇2
人们感觉我们国家没有感恩节，那就大错特错了。
我觉得清明节就是中国的感恩节。2500年前晋文公是一个王室家族，他有一个哥哥太子叫申生，国君的妃子把太子杀了，想立自己的儿子为太子。重耳怕杀他，就带领大臣出逃了，所有的大臣觉得跟着他辛苦，觉得跟他都没有出路，大多数的人走了，只有介子推一直跟着他，重耳饿晕了的时候，介子推把自己的肉割下来烘熟，喂给重耳吃，这就是“割股充饥”的故事。
17年后，他当上了国王，把对他有恩的人找来，让他们当上了大官，晋文公想到了介子推，就让大官去请他，请了两次没请来，他亲自去了，门锁上了，听说介子推去绵山去了，因为山上的树木很多，找不着介子推，有人说：“放火烧三面山，留一面山逼介子推出来，结果，大火烧了三天三夜，大火把介子推和他妈妈烧死了，介子推是抱着大柳树死的，手里拿着一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君做谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
晋文公为了纪念介子推，把绵山改为介山，把这一天定为寒食节。又把寒食节改为清明节，第二年重耳去悼念介子推发现柳树活了，晋文公是一个感恩的人，年年来悼念介子推。真是滴水之恩当涌泉相报。
我也要学介子推，做个有恩必报的人。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇3
我是一株生长在墙角的小树苗，从来不怨恨上天，也从来不讨厌我的来自，我只想用我的行动来证明我懂得了感恩。
清晨，我永远是太阳的宠儿，因为太阳的第一缕晨光总是让我在角落的我各外耀眼。太阳孕育着我，温暖着我，让我在您的期望中长大，每天新的晨光总让我身上奔涌着的新生命力在迸发，在成长。我接受你给予我的营养与生命，我现在能做的是用我顽强的生命力和风吹不动、雨打不摇的意志来感谢你。
不知中，天空下起了小雨。在一切万物都需要滋润时，您却悄然来到我身边。你好比我的母亲，在我最无奈、饥渴时，您用你甜美的乳汁再一次给了我生命的渴望，让我在生命的历程中能够再一次积满空背的行囊而前进。我也知道，你既是一位慈母也是一位严父，你将会在我成长的历程中给暴风雨的磨练和风雪无情的虐杀，但我知道您想看到的确仍是那棵没有底下头的小树苗。我想这一切我能做到，因为我要向你证明我懂得了感恩。
天空说变就变，你仿若要让我证明我的诚心。无情的大风肆意地刮起来，大雨无情地打在我弱小的身躯上。但风雨中我始终没有倒下，因为我要证明我的诚心。在风雨无情的拷打和时间漫长的煎熬中，我看到风雨中许多树木都受不了折磨，纷纷弯下了它们软弱的身躯。我不禁为我在风雨过后的存在而钦佩，也为我学会了感恩而高兴。
夜晚总是最难熬的。黑夜的寂寞也孤独，总让生长在墙角的我想到我的同伴们。它们有的生活在繁弦急管的城市里，没有孤独与寂寞；它们有的生活在人类的院子里，不用经历风吹雨打的折磨。但这漫长的黑夜中有一双光明的眼睛，让我生长在墙角，却从不抱怨这里时间与空间的约束、寂寞与孤独的情感、风吹雨打的磨练，因为黑夜教给我怎样去感谢温暖我的太阳、教我不向困难低头的风雨。
黑夜里，我带一颗感恩的心美美地睡了……
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇4
一个人，如果没有了感恩，又会怎样呢·感恩，跟母亲有关，是她赐与了你宝贵的生命命；感恩，跟机会有关，是它给了你人生的大舞台；感恩，跟各位同学有关，是他们让我学会与人相处；感恩，跟众多记者有关，是他们让我知道世界讯息；感恩，跟……应感恩的有很多，无论是陌生人，还是身边每一个关爱我失，因为有了他们的存在，间接地帮助我让我倍感温暖。想想身边有这么多人在关心我，心中无比温馨。
有些人付出了一辈子，为他人着想了一辈子，到年终时，迎得了一箩筐的赞扬，受过他恩惠的人的探望，问寒问暖，比给他一千万还幸福，这便是机会的回报刊。有的人他为了找到那位帮助过他的人，千辛万苦，跋山涉水，却最终没有我到那人而失望欲绝，那人为了对得起自己感恩的心，不惜付出任何代价，自古“滴水之恩，必当涌泉相报”。每当你怀着一颗感恩的心，去体验生活，会发现善良在每人身上都插下了种子。在这时，我的心中产生了一个大大的问号，为什么只有这几个人会慢慢去感恩，每一个人，帮助每一个人，当种子花开时，个人的感恩与帮助也像蒲公英一样散开，落在每一个人的心灵花园中呢·但在给予别人的一刹那，我仿佛深入了他们的心中。可能他们认为凡事都像一把尺子，在自己的人生观中衡量，当中没有对与错，只有值得与不值得。感恩，便是值得中最重要的因素。
假如每人都有感恩的心，世界就会变成怎样的呢？
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇5
母亲给予我们生命，所以母爱是世界上最伟大的，可是你有没有想过报答你的母亲？母亲为我们操碎了心，愁白了头，飞刀似无情的岁月在母亲的脸上刻下深深的皱纹
从那双皱巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，苍老而富有力量的声音，时时刻刻无不提醒着我：用一颗感恩的心去看待一切。母亲给予我们的
何只滴水，就算用我们的一生去回报，也不及母亲给我们的十分之一！
老师传授我们知识，在我们心中，您永远是最神圣的，您和母亲一样值得我们尊敬和感谢，我们虽然不是您的儿女，但您早把我们当成儿女一样照顾，甚至付出。在您眼中
我们永远是长不大的孩子，需要学习的太多，太多了。看着您日渐苍老，我们的心里也很过意不去，虽然教师节的礼物能让您找回久别的温暖
但那点温暖确实微不足道的，我们清楚，您并不满足，在您心里最大的温暖应该是我们优异的成绩，您最渴望的应该是看到我们各个都有所成就
成为了祖国的栋梁。但是请您相信我们，相信我们在未来的某一天会让您拥有那种幸福和满足的。
用一颗感恩的心去看待一切。我感激我的母亲，是她赋予我生命，陪伴着我成长；我感激我的老师，是他授予我知识，带领着我探索人性的善与恶。
我感谢伤害过我的人，是你们在我最脆弱的侯，无情的践踏我那颗脆若的心，让我学会坚强，永不言败……
我感激世上的一切，因为是你们让世界更加精彩。拥有一感恩的心，因为它用不过时。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇6
我是一棵野草。在很久以前的夜晚，当我还是一颗草种时，我随风飘到了如今的住所。这是一座巨大的岩壁，呈赤色和深褐色，没有一寸土壤，以八十度的角斜插在脚下的土地。当时我卡在岩缝里许久，我慌了，一瞬间我忽然有了这样的念头：天哪，我出不去了！我拼命晃动着身子，虽然这在常人眼里只是微微的颤抖。终于，我精疲力尽，失去任何知觉，静静地躺在那狭隘的世界里。我不知是睡了多久，当掀开眼帘时，我只看到了一线天，蔚蓝的天失去了平日的广阔，甚至只是一条鲜明美丽的丝带。我绝望了，认为自己无法生存，开始抱怨，抱怨上苍的不公，抱怨自然的绝情。
浑浑噩噩，不知是过了多少天，当梦中我因全身干裂疼痛不止而惊醒，当我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾时，终于来了一场及时雨。那豆大的雨珠顺着岩壁滚落，我畅快淋漓的享受着这份难得的滋养，我能，我能活下去！车到山前必有路，因那一场雨，我开始生长起来。起初是冒出个小芽儿，渐渐的，又长高了不少，随风飘摇草叶儿变得厚实多，又过了不久，我能探出个脑尖儿打量外面的世界。我一个劲儿的疯长，终于已遥遥立在山间，我的根部牢牢的扎进了岩缝，在向着更深处寻找给养，谋取更好的环境。此时的自己昂然立在山间，我觉得自己似乎坚强了许多，我想无论多么恶劣的环境，我都能生存下去，看，现在我不就是强者？谢谢你，自然，你给了我生存的考验，让我更有了生存的信念！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇7
我们是无意识长大的。我们真诚地感谢我们的父母生下了我们。
父母是我们生活的源泉。生活是父母给我们的最大恩惠。是父母把我们带到了这个世界。
从我们的母亲在十月怀上孩子到我们出生，我们的父母为我们努力工作。为了我们的健康成长，父母不知道他们花了多少精力和汗水。从一天三次要求我们根据寒冷和温暖的季节增减衣服，每一点都渗透着我们父母的心血。
父母也是我们生活的最佳监护人。没有人能取代我们父母的精神和情感支持。是父母让我们感受生活的美好，欣赏生活的丰富内容。
不管我们遇到什么困难，我们首先想到的是回家找到我们的父母。从食物、衣服、住房和交通到学校和学习，我们的父母总是和我们在一起，不管是哭还是高兴。不仅分享我们的快乐和成功，也分享我们的烦恼和担忧。
我的父母也是我们的启蒙老师。在学习和模仿父母的过程中，我们逐渐走向独立。我们从父母的爱中学到了什么是爱。我们学会了爱他人和分享爱。正是父母之爱的滋养，让我们的心中充满了无尽的爱之泉。
我们不再是孩子了，我们应该理解。我们知道，我们的成长并不依赖于父母整夜的关爱。我们应该真诚地感谢父母。
正是爸爸妈妈的关心和呵护，使我们一天天健康成长。正是父母的管理教育使我们从一个无知的孩子成长为一个有知识、有礼貌、聪明和理智的学生。
每月的第一天：及时点亮灯的人。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇8
十五岁，我多了一分感恩—感恩节
五岁：
“妈妈，我要吃冰淇凌！”“爸爸，我要喝酸奶！”
五岁的我，虽然快乐而天真，却总是向爸爸妈妈提不少要求，因为还是孩子，不懂得生活的艰辛，对于物质总以为来得很容易，少年不识愁滋味！而对于妈妈爸爸为我做的一切，我也觉得是理所当然。我似乎就是家里的小公主，一切都可以随意指挥。
十岁：
“妈妈，我今天想买件新衣服，可不可以？”“爸爸，能不能帮我整理一下书桌？”
十岁似乎懂了一些道理，我虽然不再无理取闹，但我还是回向爸爸妈妈要求一些事，虽然用上了商量的语气，但有时却因为妈妈爸爸的一个不同意，而“大闹天宫”，最后的结果总是大致相同，我一个生闷气，责怪爸爸妈妈为何如此不疼爱我。在我的思想中，一切事情似乎都应该顺着我。
十五岁：
“妈妈，我来洗碗吧。”“爸爸，我来晾衣服吧。”
十五岁，应该是一个成熟的阶段，懂了不少道理，，也理解了妈妈爸爸为我花的心思，付出的努力。面对爸爸妈妈头上的白发，我再也不忍心对他们发小脾气。看着妈妈爸爸日日忙碌的身影，我开始责怪自己的不懂事。以前，我做错了太多的事，还怀疑爸爸妈妈对我的爱，我太幼稚。如今，我学会为妈妈爸爸分担忧愁，学会了陪爸爸妈妈聊天谈心，学会了珍惜妈妈爸爸对我的爱。
五岁，十岁，十五岁，我感受着爸爸妈妈的爱成长，我也同样爱着妈妈爸爸。而十五岁我又多了一分感恩……
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇9
下午，我们学校举行一个大型的活动，我和妈妈都哭了，在场的所有人也都哭啦！你想知道我们为什么那么伤心吗？那就赶快跟我来吧！
哇塞！操场上怎么这么多人呀？她们都是我们学校的学生和家长呀！她们都来参加我们学校举行的感恩活动的。
感恩活动开始了，操场上鸦雀无声，校长在台上宣布活动规则，她的讲话刚刚说完，一阵阵激烈的掌声响起了。今天演讲的是高飞老师，她一上来就让我们所有的同学拿一张纸，在上面写上自己最亲最亲的五个亲人的名字，我写的是：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶和大姑，高飞老师告诉我们说：“现在就请你们一一划去上面的亲人，如果划去了，你放学回家就再也见不到她们了。”我知道高老师说的是什么意思，划去亲人就是永远见不到她们了。
开始划去亲人了，高飞老师让我们先划去其中两位亲人，必须听话，我就把大姑和爷爷划去了，虽然，我很舍不得，但是，我必须面对现实，划去她们的时候我心里特别难受，眼泪止不住的流出来；可是，高飞老师又让我们划去一个亲人，必须划去，不能手软，我真的控制不住我的眼泪了，我的眼泪像黄河决提一样，哗哗的流淌，我就狠狠心把奶奶划去了；最残忍的是：高飞老师让我们把最后两位亲人也划去，她说“我们必须面对现实，我们的爸爸妈妈不可能跟我们一辈子，她们总要离开我们的。”我手拿着笔就是不肯把爸爸妈妈划去，我不能离开爸爸妈妈，我哇哇大哭起来了，我看到妈妈也哭了，我抱住妈妈大哭，不让妈妈离开我，妈妈紧紧地抱住我，我听到操场上全是哭声，我们都不想失去亲人。
通过这次感恩活动，让我明白一个道理，要感谢我们身边的人，感谢对我们有恩的人。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇10
一个人的成长不仅是指他在身体上的变化，更需要的是他思想和精神能否通过某些事情得到升华，从而完成从小到大的蜕变。举个例子来说，学会感恩是我们走向成熟的标志，在这个社会大家庭里，我们要感恩的人实在是太多太多，感恩的话千言万语都道不尽。
感恩父母，从我们一出生，就给母亲带来极大的痛苦，看着我们的出生，妈妈喜极而泣，在以后的日子里，她教会了我们走路，每一次的跌倒，她总是会鼓励我们自己爬起来，从那时的步履蹒跚，到现在的健步如飞，无时无刻不是如此。还记得小时候刚学会跳，使劲跳才到妈妈的褂襟，渐渐地，岁月的担子压垮了妈妈的肩膀，妈妈渐渐的矮瘦了，到了今天，妈妈只到我们的肩膀了。人类是一种可悲的动物，因为他们总是身在福中不知福。对我来说，每天能够吃上妈妈做的饭菜，就已经很幸福了，应该好好感恩父母，是他们给了我们生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？
之后，我们离开了父母的怀抱，踏上了新的征程——上学。记得刚上学的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼见到老师是那么的和蔼可亲，那慈祥的脸庞和温柔的大手消除了我心中的恐惧，以后的学习生活起早贪黑，不再像原来整体呆在家中虚度光阴了。跟着老师学习知识，丰富了自己的见识，扩大了自己的视野，获得的第一张奖状给父母带来了极大的安慰。在小学，度过了我快乐的童年。到了中学后，学习的知识更多了，学习任务的加重，让我们感受到生活的充实。感恩老师，是他们给予了我们知识，对这个充满迷雾一样的世界，给了我们一个合理的解释，对生活的困惑给了一个合情的阐述。
学会感恩，是我们传承了五千年的传统美德，百善孝为先——孝敬父母，尊师重教——尊敬老师，这是我们身为中华儿女的骄傲。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇11
生命对于我们只有一次，在这宝贵的生命旅程里，我们是否心怀感恩？
感恩父母，我们哪里会忘记父母对我们的爱，呵护与关怀。像你们每个人作文写得一样，当你们生病时，哪怕是一点小病，最在乎的都是他们，父母。当你们彻夜不归，玩到开心连电话都懒得打时，最担心的是他们，父母。当你们遇到困难挫折时，避风港是他们。父母，打从你们母亲十月怀胎生下你时，就做好了饱含心酸供你们长大的打算。照顾你们并不是父母的一定职责，但他们却愿意去尽所有保护你。学会去感恩父母吧！哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他们心里都是美的。行动吧！学会感恩，让这个黑夜不再漫长，冬天不再寒冷，温暖就在我们身边。
感恩老师，是他们赐予我们智慧和才干，让我们在茫茫人世中自立、自强。辛勤的园丁，为这祖国未来的花朵浇灌着；从我们懵懂无知的孩子开始我们被赋予学习这个任务，而出现在学习中的主角便是老师。懂得在我们身处骄傲的万丈崖时把我们拉一把，在我们信心的火焰即将浇熄时让我们重新“火出自我”问问每个老师，一星期至少有一天是超过四节课的，40分钟全站着，超负荷工作。有时为了备课件，连最基本的6小时睡眠都没有。所以把学习当成一种乐趣吧，用成绩来报答老师。脱去稚气吧，别再因为打架而让老师操心了。现在让我们一起来对老师说一声“谢谢老师，老师辛苦了！”
感恩周围每一个人，是他们让你学会成长。
感恩周围每一个事物，是他们让你享受温暖的阳光并期待明天的朝阳！
学会感恩身边的人和一切事吧！学会感恩是一种情怀，更是一种情操！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇12
当你遇到生活中的挫折，对生活已经失望的时候，请给自己一个感恩的理由，不要气馁，猛然回头，其实你身边还有许多爱你的人。——题记
谁没有经历过风雨的洗礼？谁没有流过绝望的泪水？谁不知道平波的苦涩？但是，请不要伤心，不要绝望，给自己一个感恩的理由，一个感恩生活、感恩生命的理由！
伟大的音乐家贝多芬一生遭遇了那么多的苦难。他拼着常人所没有的毅力坚持了下来，如果他没有感恩生活感恩生命，或许以为音乐家将会销声匿迹吧！或许他在某个绝望的瞬间会想到：上帝虽然给了我那么多的苦难，但我却不知比那些流浪街头的人好多少倍，我难道不应该感恩生活吗？的确，每一个人都应该感恩生活，想一想比你更不幸的人，其实你还拥有许多。
海子曾写下“面对大海，春暖花开”的句子后便以自杀的方式融入了大海。海子随能写出“生不带来死不带去，唯黄昏华美而至上”的句子，理解了常人所不能理解的美，却怎么也学不会去感恩生活，取消对人生。如果当时的海子能够用一颗平静的心去面对生活，中国文坛上就会多了一位杰出之辈吧！
没有什么理由能够让你放弃生命，没有什么事情能够让你一蹶不振。失败过，那又何妨？只要你努力国际就好！绝望过，那又怎样？最后你还不是活下去了吗？后悔过，那又如何？最后不一样要走下去吗？
后记：没有谁不想成功，但也需要坚持。没有如初就不会有回报。记得，感恩生活，感谢一切在你身边的人。转过身来，其实你也是一片大海！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇13
我们的生命是我们的父母给予的，所以我们要感恩我们的父母！如果没有我们的父母就不会有今天的我们！
爸爸妈妈，是你们，把我养育大；是你们，教会我如何做人；是你们，让我学会了感恩……我要感谢你们的实在是太多太多，哪怕是一辈子也报答不完。
作为子女的我，在这个感恩的日子里，想对你们说：爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要说一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。
爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
妈妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。
如果有一天，你发现妈妈煮的菜太咸太难吃；如果有一天，你发现爸爸老是咳个不停；如果有一天，你发现父母喜欢吃稀饭；如果有一天，你发现父母过马路反应慢了；如果有一天，你发现父母不再爱出门；如果有这么一天，说明父母真的老了。树欲静而风不止，子欲养而亲不在。
有一种温暖叫感恩；有一种心态叫放下；有一种境界叫舍得；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调；有一种选择叫放弃；有一种明白叫糊涂；有一种心态叫包容；有一种快乐叫简单；有一种美德叫微笑；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享。
父母的爱像阳光，让人感到温暖；父母的爱像清风，吹去心头的忧愁；父母的爱像清泉，滋润着棵棵小树……千言万语，汇聚成一句话：爸爸妈妈，你们辛苦了！
爸爸妈妈我爱你们！我要报答你们的养育之恩。我会做一个听话的孩子！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇14
曾看过一本书，书的内容已经不记得了，但其中的一句话给我印象特别深：我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的.六个字，足以涵盖了生活。
一切知道感恩父母的人，才算的一个完整的人。记的在我上一年级的一天晚上，天下起了大雨，当时我还还在学校，我不知道怎么回家，因为雨很大，就是跑都不可以安全回家。我的眼睛被雨水打着。当时眼睛看不清周围的一切。就在那时一个身影离我越来越进，我看的很模糊。我不知道是谁。就在那时我听到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的妈妈。妈妈把我背起用雨衣把我盖上冒着倾盆大雨冲忙的往家赶。回到家我吃完饭就睡觉了。就在三更时事情发生了。当时我觉的自己全身很热，就像身上着火一样。我很受不了。我晕过去了，以后的事我一点不级的了。当我醒来的时候我躺在医院的床上，爸爸妈妈都在哭。我叫了一声妈妈，妈妈就把我抱在怀里，不停的说吓死妈妈了。我当时很小知道什么，但我知道爸爸妈妈是担心我而哭的。外面还下着大雨，看看爸爸的身上湿淋淋的。我知道爸爸是为了救我不顾一切的送我到医院来。
我现在长大了，懂得了很多道理。我要用我的一生去感谢我的父母，如果没有父母最博大最无私的爱倾具所有的真爱，所有的情感来灌溉、毫无顾及自己的劳累和艰辛，起早摸黑的养育，怎能有我的今天呢。
亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我们深情的对自己的父母说：＂爸妈我爱你们＂。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇15
回忆自己的成长岁月，通过一件小事，让我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了宽容……而我，有一件事让我永生难忘，也让我懂得了感恩。那是一天中午，我回来的有些晚，妈妈还没有做饭，正坐在沙发上发愣，我非常生气，对妈妈大声说：“你怎么还没有做饭，我12点半就要到校了，不是昨天给你说了，今天要早点去。”
妈妈听到后，二话没说，就赶紧去做饭，不一会儿，妈妈就做好了，我狼吞虎咽的吃了起来，看看表，已经12：25了，非常着急，妈妈见了，赶紧骑着车送我上学，妈妈以风驰电掣的速度来到了学校，我急忙下了车，去了学校。
后来，听爸爸说，我才知道，原来中午妈妈见我还没有回来，就骑着车到学校一趟又一趟，还在同学家四处打听，而在那时候，我正在同学家兴奋地玩，可妈妈找了好长时间还没找到，就想回家看看我在家没，回到家，妈妈已是气喘吁吁了，见我没在家，就坐在沙发上想休息一会儿，心里想着我到底去哪里了，这时，我刚好回来，又对她大发雷霆，我心里很愧疚，看着正在辛苦做饭的妈妈，我心里后悔极了，“妈妈，对不起，我那时不应该对你大发雷霆，请原谅我。”顿时，眼珠在眼眶里打转，我真想抱住妈妈，对她说：“妈妈、我爱你。”
同学们，我想你们的妈妈和我的一样，为我们操碎了心，所以我们不能和妈妈顶嘴，不能对妈妈撒谎，不能像我一样，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感谢妈妈的养育之恩！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇16
最最美丽的，亲爱的妈妈
我从来没有郑重地跟您写过信或是倾诉心事儿，正好，今天是感恩节，我就打开时光照相机，和您一同看看平淡生活里那些不平淡的事儿。
镜头一妈妈的饭菜
您煮的饭菜总是鲜香可口，没有繁复的步骤，没有生僻的食材，只是用心做出哪些倾注了你浓浓爱意的饭菜，多年的经验使你变成了一个大厨，在厨房里熟练地挥舞着锅碗瓢盆，制作者那一道道名唤“爱”的佳肴……
镜头二妈妈的唠叨
你的唠叨往往涵盖很多方面：政治，心理，体育……我做错事了您唠叨，我缺乏锻炼了您唠叨，我为了一点鸡毛蒜皮的小事哭鼻子时您唠叨……您的唠叨就是您上课的方式，我就是您的学生，您的唠叨一句句，我回味绵长。
镜头三妈妈的坚强
您的身体不好，每次生病时却总爱挺着。现在，我想告诉您，我已经长大，可以为您做的事，可能我无法解决这件事，但至少我可以和您一起分担。
忘不了我生病时你的焦急；忘不了我伤心时你的安慰；忘不了我遭遇困难时你的冷静……你是我永远读不尽的书。
我向来不够坚强，遇到困难会掉眼泪，摔伤了会掉眼泪，有时心里难受也会莫名其妙的哭一场……。但我的身后有你和爸爸，你们是我最强大的后盾。因为有你们，我就算在无边的黑暗和无尽的风雨中勇敢前行！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇17
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。在今年的感恩节，我要感恩我的爸爸、妈妈。
是父母把我们带到了这个充满光明的世界；是父母拉着我们的手教我们走路；是父母一遍又一遍地教我们认字。父母，是我们在这个感恩节中最该感恩的人。
记得我初学自行车时，我一次又一次地摔倒，爸爸总在我身后鼓励我：“你能行！”当我考试考砸的时，妈妈会温柔地对我说：“没关系，加油，再接再厉！”当我的美术作品没有获奖时，爸爸、妈妈安慰我说：“没关系，你已经很棒了！”这些简短的话语，我一直记在心里。正是这些话语，使我受到鼓舞，振作起来。
我想给爸爸、妈妈做一张与众不同的贺卡。我用绿色彩纸剪下嫩绿的小草，又在小草周围点缀了五彩缤纷的花朵，然后用卡纸把花束包起来，最后我在上面写道：祝爸爸、妈妈感恩节快乐！一个漂亮的花束贺卡做好了。当我把贺卡送给爸爸、妈妈时，他们的脸上都露出了灿烂的笑容。我的心里甜滋滋的。
因为感恩，世界才变得多姿多彩；因为感恩，我们才得到真挚的友情；因为感恩，我们的心灵才变得纯洁美好。我们要怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩身边的每一个人。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇18
碧蓝碧蓝的天，那么晶莹，那么清澈，似乎刚刚被水冲洗的纤尘不染；纯净洁白的云，那么柔软，那么轻盈，它们姿态万千，精美绝伦。
下周四是感恩节，安老师让我们做一束花和一张贺卡，回家第一时间送给妈妈，安老师话音刚落，我们就按照电脑屏幕上的句子写在彩色的纸上面，不一会儿我就把贺卡做好了。我心想：我平时很想少对妈妈说这样的话，今天一定要做一束最漂亮的花送给妈妈。接着我又开始做花，首先，在红色的卡纸上画上九个像水滴形状的图案，再将它们一一剪下来，每三个水滴做一个花瓣，最后再把其中两个折叠一下，用胶水把它们粘在最后一片花瓣，就做好了。接下来再做给花朵输送营养、氧气等东西必须经过的地方“茎”。先在绿卡纸上画出长条形状的图案，接着把它剪下来，可是，这些像长条形是图案不听我的话，我想让它横着，可是它们偏要竖着，害得我差点剪坏！最后我又开始画盆，我先画了一个像梯形的图案，接着又画了一个，我按照电脑屏幕上的说法把这两个梯形，粘在了花朵两旁，最后把信折成爱心，贴在花盆上，就完成了。我看着花，心里比吃了蜜还甜。
回到家，我把花送给了妈妈，并对妈妈说：“谢谢您妈妈！因为您我才来到了这个美丽的世界，我爱您！”妈妈流下来眼泪说：“只要你开心，一切都值得！”我想：“之前自己真是太不懂事，很少给妈妈送礼物，我以后要多给妈妈送些礼物！”
今天，通过做花的事情，我懂得了：我们对父母要有一颗感恩的心！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇19
1620年，著名的“五月花”号船满载英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。当年冬天，他们处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50多人。这时，心地善良的印第安人给移民送来生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米，南瓜。
在印第安人的帮助下，移民们终于获得丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统感恩节定为法定节假日。到1941年，美国国会通过一项法令，把感恩节定在每年十一月的第四个星期四 。
妈妈说：“今天是感恩节，那你要怎么做？”我大声说：“要说感恩的话，要对所有的人说。”妈妈笑。
下课后，我对魏老师说：“魏老师，你知道今天是什么节日吗？”
魏老师反问：“什么节日啊？”
我回答：“是感恩节啊！”我看着魏老师说：“魏老师，感恩节快乐！谢谢你教给我这么多的语文知识，还有好多做人的道理。”
魏老师没有说话，但是她笑。其实，我还想说：“魏老师，因为有你耐心和严格的教育，我才会更加努力，更加进步，谢谢你！”
我对海老师说：“海老师，感恩节快乐！谢谢你教给我这么多的数学知识。”说完，我又调皮的问：“海老师，你天天给我们上课，累不累啊？”
海老师回答：“累啊，但是为你们，再累也值得！”听海老师的话，我心里暖洋洋的。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇20
当你遇到生活中的挫折，对生活已经失望的时候，请给自己一个感恩的理由，不要气馁，猛然回头，其实你身边还有许多爱你的人。——题记
谁没有经历过风雨的洗礼？谁没有流过绝望的泪水？谁不知道平波的苦涩？但是，请不要伤心，不要绝望，给自己一个感恩的理由，一个感恩生活、感恩生命的理由！
伟大的音乐家贝多芬一生遭遇了那么多的苦难。他拼着常人所没有的毅力坚持了下来，如果他没有感恩生活感恩生命，或许以为音乐家将会销声匿迹吧！或许他在某个绝望的瞬间会想到：上帝虽然给了我那么多的苦难，但我却不知比那些流浪街头的人好多少倍，我难道不应该感恩生活吗？的确，每一个人都应该感恩生活，想一想比你更不幸的人，其实你还拥有许多。
海子曾写下“面对大海，春暖花开”的句子后便以自杀的方式融入了大海。海子随能写出“生不带来死不带去，唯黄昏华美而至上”的句子，理解了常人所不能理解的美，却怎么也学不会去感恩生活，取消对人生。如果当时的海子能够用一颗平静的心去面对生活，中国文坛上就会多了一位杰出之辈吧！
没有什么理由能够让你放弃生命，没有什么事情能够让你一蹶不振。失败过，那又何妨？只要你努力国际就好！绝望过，那又怎样？最后你还不是活下去了吗？后悔过，那又如何？最后不一样要走下去吗？
后记：没有谁不想成功，但也需要坚持。没有如初就不会有回报。记得，感恩生活，感谢一切在你身边的人。转过身来，其实你也是一片大海！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇21
世界上的悲剧或不幸，既不是天生的身体残躯，也不是失去亲人的痛苦，更不是你在情场。商场。战场上的失败……而是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。
人的一生中，小而言之，一出生起，大地就给了我们一席之地，神奇的大自然也给了我们阳光雨露，我们也就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
大家应该知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇22
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于 创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得， 因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果 敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅 礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！” 亲爱的老师。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇23
长大了，真的长大了，童真的孩子！一路的风雨，都有身边的人挡着，现在的雷劈，只有你默默的承受。明白了，风雨雷劈的伤痛；明白了，以前身边的大伞的痛苦；明白了，应当感谢……
深沉的父爱，伟大的母爱，一路伴随着我们，不容置疑，先应当感谢他们。牙牙学语时，他或她给我或你哼摇篮曲，应当感谢；幼儿园了，他或他是我或你的忠实听众，用心灵倾听着我或你一天的故事，应当感谢；小学了，他或他是我或你的一个枕头——出气枕，受欺负了，告诉那个他或她，他或她始终会给你安慰，应当感谢；现在，总向他或她发脾气，他或她则一声不吭，默默的用眼神看着你，应当感谢……
除了父母，就是老师，他们是我或你的第二个父母。你们还记得刚踏入校门的那一天吗？我记得。那是一节语文课，我什么都不懂，注意力无法集中，只顾在座位上玩笔，老师一看着我，我却一直无动于衷。下课了，老师用手牵着我去办公室。她说我是班上最优秀的孩子，我信了。我一天天的努力在他的认可下成功了，应当感谢；六年来，学习生活中有许多困难，在老师的帮助下，我一一克服了它们，应当感谢；今天，我的优秀，我的成绩，我的成绩，我的成功，难道不是因为他们吗？应当感谢……
其实，生活中，只要你用心去发现，不论什么都是你或我只得感谢的。你或我的台灯，你或我的笔袋，甚至一块小橡皮，都值得你用真心去感谢。
充满童真的孩子，长大了！用心去发现，用心去感谢……
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇24
"春蚕"
我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为给人间添一点儿温暖。
——题记
"明月松间照，清泉石上流"的美景是母爱，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的奉献是母爱，"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的执着是母爱。人说天最高海最深，母爱比天高，比海深。也许，这世上有一首歌是献给母亲的，那么就让我们为这世上不朽的母爱，轻轻歌唱。
您常对我说，长大了，要自立自强，万不可做"啃老族""月光族"，一辈子依靠爸妈。我骄傲的说："我才不依靠你们呢！"而心里却感到一丝酸楚，失去了"丝"，我行吗？
升入初中，您的话还常常在我耳边回响，但我的心，却一次又一次的回答道："失去了丝，我行吗？"
来到学校的第二个星期，我变成了"夜猫子"，在床上辗转反侧，就是睡不着，我那么强烈的想你，您的音容笑貌，您的声声叮嘱…。曾经我是那么的想逃出你的监控，那么想自由的飞翔。如今，我自由了，却为何如此渴望你的怀抱。想着想着，不争气的眼泪溢满眼眶，一件件往事如电影般清晰的闪现在我的脑海…
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇25
“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉！
每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业！您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血！我们都记着呢，我的好老师！
您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！谢谢您，我的好老师！
当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、
腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇26
现在时间过得飞快，眨眼就到了六年级了。我们又喜又忧。喜的是即将升入初中，忧的是以后就要跟老师离别，心里多多少少有些不舍得啊！借此机会，我代同学跟您说说心里话。
记得刚踏进学校的大门，我们被分到一（3）班，我胆子小，于是，你就站在门口把我迎了进门。开始上课了。您又耐心地教我们拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您开始为我们讲生字，您教我们的方法很特别，总是想办法让我们容易记。我还记得“碧”字是怎么记的：大石头上坐着白雪公主和白马王子……你呕心沥血地培育我们，想让我们成为人才，可还是有同学“辜负”了您，使您伤心。流泪。您默默地培养我们，使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪明。活泼的“小大人”。有一次，谢斐同学因为贪玩，捉来一只老鼠，结果手被咬到，老师您心疼地眼泪都出来了。您一边扶谢斐去办公室，一边流露出关心而急切，急切中又带着责备的眼神，使谢斐有点不好意思了。
还有一次，我的手指被门夹成乌紫色，而且越来越肿。结果我在午间管理露出了手指，恰巧您看见了，马上赶来，问我有没有事……我的心里顿时充满了温暖。
老师啊，您是园丁，培育出我们这些幸福的花朵；您是春蚕，为了给人类做贡献而奉献自己；您是红烛，为了给我们照明，不顾一切。
燃烧自己！我代全体同学对您说一声：谢谢！祝您永远快乐！
老师的精神是伟大的，像父母一样的伟大。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇27
中国的清明节是世界上早的感恩节。
春秋战国时，骊姬想让他的儿子当国王，就将太子申生杀了。申生的一个弟弟重耳知道后，也怕杀自己，就带领一些大臣出逃了。后来，重耳因吃不上饭被饿晕了，一个叫介子推的大臣就把自己腿上的肉割下来，烧熟了喂重耳。重耳终于活了过来。17年后，重耳当上了晋文公，分封有功之臣。他忽然想起了介子推，就“三顾茅庐”去请他，可他却背着老母上绵山了。晋文公听了大臣的话，在绵山的树林外三面点火，一面留给介子推出来，介子推还是不出来，被烧死在山上。死时，手里还攥一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明……
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
介子推施恩不图报的品德感动了晋文公。于是，晋文公亲自为他送葬，祭祀。并把这一天定为寒食节。把绵山改为介山。
第二年，晋文公又去介山祭祀，发现介子推死时抱的那棵被烧焦的大柳树长出了新枝，又结合介子推诗中的“清明”，把祭祀的日子改为清明节，年年祭奠介子推。另外，晋文公报恩的精神也很教育人。
我们国家是文明古国，礼仪之帮，几千年来都没有忘记个节日，祭祀面扩大了。成为全国性的祭祀活动。
我有今天，要感谢爸爸、妈妈、奶奶、姥姥、姥爷、老师，和一切关心我的人。“乌鸦反哺”，“滴水之恩，当涌泉相报”，我也不会忘记大家，一定报答他们的恩情！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇28
拥有生命，我们应该感恩；上学读书，我们应该感恩；拥有友谊，我们应该感恩；得到帮助，我们应该感恩……
“滴水之恩当涌泉相报”，父母的养育之恩，老师的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的帮扶之恩，这些早已被歌颂了成千上万次，而我想说：对于逆境也应感恩。
逆境带给了我们挫折，让我们尝试泪水。安徒生是一只“丑小鸭”，当他的梦想一次次落空，当他一次次面对挫折时，他选择了面对，选择了坚持，让自己懂得什么是坚强。最后，他成功了，他完成了在一个个破灭了的梦想后的梦想。当我们在挫折中哭泣，我们在挫折中拼搏时，我们就懂得了坚强。
逆境带给了我们失败，让我们感受泪水。爱迪生在一千多次失败后，终于成功研制出了电灯。他也曾失败过，一千多次的失败带给了他成功，他的成功是失败给的。当我们在失败中流泪，我们在失败中坚持时，我们知道失败后会是成功。
逆境带给我们被抑住咽喉的痛苦，让我们享受泪水。贝多芬在失聪后才创作了大量的优秀作品。人在被命运抑住咽喉时，会发挥出自己的潜能，让自己快乐，这是痛苦中的快乐。当我们在痛苦中哭泣，我们在痛苦中挣扎，努力摆脱它时，我们会得到欢乐。
逆境带给我们挫折，带给我们失败，带给我们被抑住咽喉的痛苦。然而，的是挫折后的坚强，失败后的成功，痛苦后的欢乐。
我们要对逆境感恩，是逆境给了我们坚强，给了我们成功。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇29
感恩节的前一天，我校举行了以感恩为主题的家长会。这是我第一次过感恩节。
家长会一开始，校长和老师对我们上半学期的学习和活动进行了总结。然后在小主持人的主持下，“快乐成长，用心感恩”主题班会开始了，从歌伴舞《北京的金山上》到《毛主席诗词选》一个又一个精彩的节目有序进行，我们迎来了活动的第一个高潮，李老师给我们展示了同学们精心制作的感恩卡，其中就有我的作品感恩的心，这是我花了好大的心血才做好的，上面有我写给爸爸妈妈祝福的话，还有我精心配制的画和美丽的公主贴画。
老师介绍完感恩卡后，就让我们给家长系上早已准备好的幸福黄丝带，这根黄丝带代表了我们对家长的感恩之情，感谢之心。有的家长把系上黄丝带的手高高举起，有的家长把手在空中挥来挥去，此刻家长们都沉醉在幸福中，同学们接着又表演了精彩的节目。
终于轮到了我的古筝独奏《井冈山上太阳红》这是我第一次为同学们和家长们演奏，虽然我参加过多次全国性的比赛，但是没有这次这么兴奋和快乐过，特别是在感恩节活动里，把我最美好的祝愿用音乐带给大家。随着一阵清脆的琴声，我的演奏开始了，这首曲子是我精心为感恩节活动准备的，爸爸妈妈就是我们心中的太阳，我们就是井冈山上仰望雨露的小草，悦耳的琴声随着我的思绪不断起伏。同学们围着我的四周，临听着我的琴声，我们一起沉浸在快乐之中。
这就是我度过的一个难忘的感恩节。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇30
金秋的野菊虽然没有月季芳香，没有牡丹华贵，也没兰花优雅，但我觉得野菊花的美胜过初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的腊梅。而我就在感恩节这一天献上了我跟野菊花一般清纯的爱。
这一天是西方感恩节，我想：如今爸爸妈妈哺育了我十年了，我还没好好报答他们的养育之恩，前人说过，父恩比山高，母恩比海深。那我也该是时候乌鸦反哺了。
我来到妈妈面前，低声低语的说道：“妈妈，谢谢你哺育了我十年，今天是感恩节，我要报答你的哺育之恩！”妈妈白了我一眼，说：“去去去，一个小孩子家能干什么，还是把你的功课搞好吧！”一听这话，我厥起了嘴，马上把视线转移到爸爸身上。爸爸略微沉思，冷静地说道：“那你就感恩你的妈妈，嗯……汇编房间吧！一来可以减轻你的妈妈的负担，二来又可以满足你的感恩欲 望，快动手，我帮你拍照。”一听这，我二话不说，抄家伙开始汇编。我先将抹布打湿，然后开始擦书柜。擦完之后，我又将床上的书本理到床柜上。再去洗抹布、叠被子……做完这些之后，我坐在床上，大口大口地喘着粗气，但看到妈妈那欣慰的笑，我顿时感到心里一阵暖流……
“太阳温暖天边彩霞，努力代表汗水无价……”我开心地哼着歌曲，因为今天我感恩了敬爱的妈妈！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇31
回忆自己的成长岁月，通过一件小事，让我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了宽容……而我，有一件事让我永生难忘，也让我懂得了感恩。那是一天中午，我回来的有些晚，妈妈还没有做饭，正坐在沙发上发愣，我非常生气，对妈妈大声说：“你怎么还没有做饭，我12点半就要到校了，不是昨天给你说了，今天要早点去。”
妈妈听到后，二话没说，就赶紧去做饭，不一会儿，妈妈就做好了，我狼吞虎咽的吃了起来，看看表，已经12：25了，非常着急，妈妈见了，赶紧骑着车送我上学，妈妈以风驰电掣的速度来到了学校，我急忙下了车，去了学校。
后来，听爸爸说，我才知道，原来中午妈妈见我还没有回来，就骑着车到学校一趟又一趟，还在同学家四处打听，而在那时候，我正在同学家兴奋地玩，可妈妈找了好长时间还没找到，就想回家看看我在家没，回到家，妈妈已是气喘吁吁了，见我没在家，就坐在沙发上想休息一会儿，心里想着我到底去哪里了，这时，我刚好回来，又对她大发雷霆，我心里很愧疚，看着正在辛苦做饭的妈妈，我心里后悔极了，“妈妈，对不起，我那时不应该对你大发雷霆，请原谅我。”顿时，眼珠在眼眶里打转，我真想抱住妈妈，对她说：“妈妈、我爱你。”
同学们，我想你们的妈妈和我的一样，为我们操碎了心，所以我们不能和妈妈顶嘴，不能对妈妈撒谎，不能像我一样，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感谢妈妈的养育之恩！
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇32
在我们的成长过程中，父母给我们以关心，老师给我们以教诲，朋友给我们以帮助……正是因为他们，才有我们的健康成长。正是因为他们，才使我们懂得感恩。
感恩是大道上的明灯，指引我们前进；是沙漠中的一泓清泉，给予我们希望；是严冬的炭火，给以我们温暖。只要有一颗感恩的心，会让我们的社会，多一些宽容与理解，少一些指责与误会。多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠。多一些真诚与团结，少一些欺瞒与涣散。感恩让帮助者收获快乐，让受助者懂得珍惜。
感谢老师。老师是辛勤的园丁，用智慧，爱心和汗水呵护着一朵朵祖国的花朵，使我们枝繁叶茂，茁壮成长。老师为我们付出很多，我们有理由不去感谢老师吗？老师给予我们无微不至的关怀，有如在心底掠过一阵春风，有如春雨，把点点滴滴的知识撒进我们的心里。
感谢父母。父母辛辛苦苦为我们忙碌，为我们付出。含辛茹苦将我们养大，为生活努力工作。父母关心我们的生活，关心我们的学习，我们不能忘记父母的养育之恩。
无论是什麽人，只要帮助我们，给我们温暖，我们就应该对他们心怀感激。
生活是多麽美好，让我们学会感恩老师，感恩父母，感恩生命的存在，感恩阳光的照耀，感恩丰富多彩的生活，感恩上苍的赐予，感恩这日升日落，花开花谢，四季轮回的美好世界……
人人都拥有一颗感恩的心，世界将变得更加美好。让我们拥有一颗感恩的心，让感恩的心和谐你我的身心，让感恩的情伴随我们生活中的每一天。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇33
孺慕之爱、亲情之爱是最纯洁最暖心的。总于细微处见真情，一点一滴，一切都是那么宁静、安全，如同置身在温暖的春天，环抱的都是阳光与春风。让我们学会感恩，回报那世间最纯洁最暖心的爱。
我可以悲叹，在成长过程中，父母有那么多东西没能给我，我也可以感恩，因为他们让我降临人世。
我可以抱怨那些背地里说我坏话的朋友们，也可以感恩，因为他们让我找到自己的不足，让我通过改正缺点来完善自己。
我可以咒骂上帝为什么给我一个如此糟乱的家，也可以感恩，因为上帝赐给我一个灵魂、思想和身体的庇护所。
我可以因天气的糟糕而沮丧，也可以心怀感恩，因为雨雪洗濯世间的一切，让肮脏的心灵变得清澈而纯洁。
我可以为没有很多钱而嘟囔不停，也可以感恩，因为萧条的经济状况让我懂得父母挣钱的艰辛。
我可以为电脑弄坏我的眼睛而伤心，也可以感恩，因为电脑让我学到许多课本上学不到的东西。
细细回想，当你咒骂一些肮脏的灵魂时，你是否发现他们的优点？
学会感恩，感恩生活中的每一件事。
感恩每一件事，包括失意和挫折。因为不愿意在失意中沉沦，所以坚定人生志向，鼓起前进的风帆；因为不愿再挫折中折翼，所以一次次在挫折中崛起，让人生在夕阳下，创造生命的辉煌！
学会感恩，是从一个生命呱呱坠地开始要学的第一门课。以一颗感恩的心去看待世间所有生命，是每个人必须具备的。
五年级学生描写感恩节的话题作文 篇34
感恩，是一种人之美德，是我们中华民族几千年来的文化传统。学会感恩，既能幸福他人，也会快乐自己；学会感恩，是为回报他人而付出的一些实际行动；学会感恩，是为用道德的甘露滋润我们的心灵。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！”是啊！这首歌唱的多好！唱出多少人民的心语心愿，唱出多少人民的内心感慨。
感恩于他人，不需要你做出什么轰轰烈烈、或者惊天动地的大事；不需要你做出什么感人肺腑、催人泪下的事情。有时，只是感激地说声：“谢谢”；有时，只是一双援助之手；有时，只是一片真诚的心……
以往的事，桩桩件件，历历在目；以往的人，刻骨铭心，挥之不去。
不会忘记，我那如花似玉的老师。在您的怀抱下，我从懦弱变得勇敢，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。是您教会我做人要诚实，要言出必行；是您教会我做人要谦虚，万万不可骄傲；是您教会我做人要坚强，无论遇到什么困难都要迎难而上、不能屈服。我如此之大的改变，怎能少得您？
不会忘记，我早已年迈的奶奶。不知多少次，我从梦中惊醒，看见奶奶那双苍老的手在为我盖被；不知多少次，我在奶奶那双手的精心照料下由重病恢复健康；不知多少次；我在奶奶的鼓励下，刻服重重苦难……
我的老师，我的奶奶。你们对我所做的、所说的，我一定会铭记于心，就让我用最真诚的心、做简单的话语，最优异的成绩来回报你们对我的恩情吧！
【五年级学生描写感恩节的话题作文（通用34篇）】相关文章：