在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的感恩节初一作文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
感恩节初一作文1
《三字经》当中有这么一句话：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。说的是黄香在回报父母的养育之恩。在我读这句话的时候，我就在想：为什么黄香九岁就可以回报父母的养育之恩？而我呢，现在都已经13岁了，却还要父母里养活我。想到这儿，我的脑海中又放起了电影……
7岁那年，我因为车祸而住进医院，父母对我的悉心照顾，令我感激不尽。我也时常在想，我一定要好好学习，用好成绩来回报父母对我的爱。人们常说，感恩，是做人的道德，是生活的大智慧。
小的时候，我也常常问妈妈，妈妈，你让我怎样报答你呢？是吃你做的饭菜，还是喝你泡的茶？妈妈总是嫣儿一笑，不回答我，我却总是缠着妈妈，让她告诉我，妈妈总是说，等你长大了，学会自力更生了，就告诉你。
8岁那年，妈妈因为身上过敏而导致的皮肤疹住进了医院。可病情一再恶化，医生说要马上动手术，那时，妈妈正在体检，爸爸要我等着去拿体检单，我拿过体检单一看，原来妈妈得的不是皮肤疹，他们一直都在演戏，妈妈得的怎么会是恶性肿瘤呢？我伤心至极，倒在了医院的长廊……
醒来时，妈妈的切割手术已完成，和我一样躺在病床上，我拔下自己手上的针头，奋不顾身的跑向妈妈的病房，近了近了，终于，我看见妈妈的脸了，我趴在妈妈的床前，哭了又哭，妈妈也已是泪流满面。
12岁那年，我过生日时，爸爸告诉我说：“你的生日其实就是你妈妈的受难日……”我向爸爸要来给自己买生日礼物的钱，一向偷懒的爸爸爽快的答应了我的要求，我接过钱，跑向花卉市场，想要购买十二朵粉红的康乃馨，可是花卉市场只有六朵粉红的康乃馨了。我费尽周转才买到十二朵超粉红的康乃馨，买完时已近天黑了。我跑回家，把花递给妈妈，说了一声我爱您！
同学们，让我们好好学习，用成绩来回报父母的爱，这是最好的回报方式。
感恩节初一作文2
感恩节是西方的节日。近年，这个节日在我们中国也流行了起来。在这一天，人们放下手中的事情，去给自己想感谢的，和需要感谢的人说声“谢谢”。
外公外婆从小就无微不至地照顾我，只要我想要的，在他们能力范围内的，他们都会满足我。所以，我想趁感恩节的时候，去跟他们说声谢谢。可不巧，感恩节是周四，我不在家，所以不能去。于是我和妈妈决定，周五晚上去外公家吃晚饭，过一个迟到的感恩节。
周五晚上，我们如约而行。在去外公家的路上，老妈告诉我说，外婆摔了一跤，脚受了点伤。我心急如焚，怕外婆有那么点闪失。要知道，年迈的外婆身体一直不大好，年老防跌，这一跤不知又让她受了多少痛苦。
怀着不安的心情，我们真想快点到外公家。刚到小区，隔着老远就闻到一阵蟹香味，不用猜就知道是从外公家飘来的，看来外公准备了丰盛的饭菜呢。于是，我飞身上楼，进了门，发现外婆正坐在沙发上津津有味地看着京剧。
她看到我们来了，开心地笑了起来。没等我们发话，她就说：“别担心，我的身体没问题，身子骨硬朗着呢。”说着，她走了几步，向我们证明她真的没事。于是，我这颗悬挂着的心落下了。餐席间，我敬外公一杯雪碧：“外公外婆，你们辛苦了，谢谢你们一直这样关心、关爱我。”外公外婆的眼里闪烁着泪花，直夸我懂事。
虽然外公年纪已老，但勤劳的他依旧每天起早贪黑地干农活；虽然平时省吃俭用，但只要我们一回到芙蓉，他就会想方设法地给我们做好吃的；虽然他的头发已经花白，但外婆病了还要送她去医院做血清，一次次奔波在常州和芙蓉之间；虽然他对我的喜爱从来不会说出来，但他的一个眼神，一个动作，都表达着对我的关怀……
虽然我现在不能帮他们做什么，但我会多去看看他们，多陪他们聊聊天，做一颗老人的开心果，让他们的晚年生活充满笑容，充满幸福。
感恩节虽然迟到了，但只要心中有爱，感恩就永远不会迟到……
感恩节初一作文3
感恩之心是一种美好的感情，是我们民族的优良传统，是一个人的起码品德。感恩是做人的根本。当我们降临到这个世界上，什么都不能做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们的物质和精神上的一切成果了。这就提醒我们，要怀有一颗感恩的心。学会感恩是学会做人的支点。
感恩，其实无处不在，无时不在。每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的`爱，把我们抚养成人，让我们享受到人世间的亲情和幸福。因此，我们应该对父母感恩。
大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它。太阳，让你获得温暖;江河，让你拥有水源;大地，让你拥有生存空间。我们的衣食住行等都是从大自然中获得的。因此，我们应该对大自然感恩。
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友。老师尊重、理解和爱护我们，教给我们知识，引领我们做“大写的人”，言传身教，让我们受益终身。老师为我们付出大量的心血和汗水，因此，我们应该对老师感恩。
同学是我们学习生活的伙伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐。因此，我们应该对同学感恩。’祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的栖身之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切。因此，我们应该对祖国感恩。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们的一切。正是因为这一切，我们才有了今天的幸福和快乐。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对需要帮助的人伸出援手而不求回报。常怀感恩之心，对别人、对生活就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切。因为珍惜才会拥有，感恩才能幸福永久……
感恩节初一作文4
古人说：“滴水之恩，当涌泉相报，感恩从来都不是无缘无故的，我们感恩是因为曾经获得和索取父母的爱、朋友的情、师长的督导……曾经有一股清泉润泽心田，曾经有一阵和风唤醒希望，曾经有人在你困苦时把手伸向你。
一份帮助也许是雪中送炭，也许只是一句简短的话，也许只是小小的眼神，但都足以让我们心生温暖，渡过难送。感动，就这么悄悄在心底发芽，在心的指引下，我们感恩。
晓之心情，动之以礼，知恩图报，也许在心灵接受到信息时就已经产生了谢意，那么何不把它化为一个行动，一个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀。感恩于朋友，梁山好汉为朋友两肋插刀；感恩于他人，助人为乐：感恩于人民，周总理鞠躬尽瘁，死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，惟有用行动传递，才是真实而美丽的。
感恩的心是真诚的。帮助的人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感谢，快乐和幸福会同时飞向两个人，感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。
盲目的感恩也许是在你为别人遮阳时却挡住了他的视线。要明白，锦上添花固然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，在他最需要的时候，将感恩付为行动。将感恩的心化为晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他挡住如火的骄阳。
一时兴起的感恩只是一种负担，真正怀有感恩之心的人是不会因时间而渐渐淡忘恩情的。
在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就以这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼，你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样一句俗话：“滴水之恩，当涌泉相报。”
假如你真的拥有感恩的心，那就用行动来证明一切吧！
感恩节初一作文5
“涌动的青春，奔流的胸口，连着我的心，舞动你的手……”这是一首经典的歌曲――《我心飞翔》，充满着激情、活力、爱心。只要人们手挽手，肩并肩，就能共同创造一个理想的世界。
爱心像一棵树苗，关怀就像和煦的阳光照耀着爱心，使它苍翠欲滴，但还需要感恩的雨露滋润着爱心，它才会茁壮成长，枝繁叶茂，为人们遮风挡雨，让人们尽享欢乐。爱心自然是人们不可缺少的一部分，但常怀感激的心也更是不可或缺的。失去了它，爱心之树便会日渐衰弱，甚至枯萎，所以，我们要怀着感恩的心去对待生命！
很久以前，有一对十分要好的朋友，他们结伴去旅行，一路上，困难多多，危险重重。有一天，简不小心失足掉进河中，杰急中生智，一个箭步冲上去，抄起一支竹竿，伸向简，让简抓住，简这才化险为夷。事后，简将这件事用刀刻在了石头上，字字用心，笔笔用力。
从此，那块大石上便有一行不可磨灭的字，这件事也深深地印在了简的心里。继续旅行，半年过去了，在一次争吵中，怒火中烧的杰给了简一巴掌，这一掌不疼，真的，但简的心好痛。事后，他将这件事写在了沙滩上，就走了，没有再看它一眼。
杰很好奇：为什么简将自己救他的事刻在石头上，却将自己打他的事写在沙滩上，带着满面的狐疑，他向简求证。简意味深长地对杰说：“日积月累，石头上的字只会越变越深，永不磨灭，沙滩上的字却早已消失不见，你对我的恩情，我永不忘，我对你的怨恨，早己随着沙滩上的字消散了。”
没错，生活永远都会充满阳光，一时的乌云遮挡不了人们心中的耀眼光芒，只有用感恩的神圣之水浇灌的爱心之树才会开花、结果。果味之甜，你明了，我明了。感恩之果，何苦之有？
花儿会结果是因为它对蜜蜂抱有感恩的心；树儿会开花是因为它对阳光抱有感恩的心；种子会发芽是因为它对雨露抱有感恩的心。世间万物，只有抱有感恩的心，才会丰富多彩，有滋有味。
生活处处充满阳光，只要你有一颗感恩的心，你的心就会永远飞翔。
感恩节初一作文6
在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。
老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节!”“没错!”老师回答，开始放映第一张幻灯片。
首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。
他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。
这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“慈乌夜啼”是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。
这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。
这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。
