当一个人随时怀抱感恩之心，他必定襟怀坦荡，器量洪大，心地仁厚，决无恶毒之举。以下是小编为大家搜集整理提供到的以感恩为话题的作文范文，欢迎阅读参考学习。希望对您有所帮助！
关于以感恩为话题的作文1
知恩图报、滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，至死不忘，一直被认为是中华民族引以为傲的传统美德。在中华古籍中，成语结草衔环的典故就向我们讲述了成就这一美德的两个感人至深的故事，直到今天，仍为人们津津乐道。
身为人，我们必须懂得感恩，决不可忘恩负义，或恩将仇报，那必是违背人之伦常的，是人所不齿的，也必遭天谴。据《会昌解颐录》记载：唐朝时在曹州，即今山东菏泽，一个名叫史无畏的人，以种地为生，家里非常困难，常常缺衣少食。而其好友张从真家境殷实，他见史无畏可怜，就借给他一千缗钱，让他去做买卖。
史无畏很高兴，便从他那儿拿了一千缗钱，带着儿子到江淮经商。没几年的功夫，父子俩就赚了许多钱。而张从真自借钱给史无畏之后，就连遭不幸。先遇火灾，后被强盗打劫，所有钱财皆空，几乎揭不开锅。他来到对史无畏家，希望他能归还二三百缗钱即可。没想到史无畏竟然拒绝说：你说我借了你的钱，那你把借据拿来给我看看。
张从真见史无畏说出如此忘恩负义、没有良心的话，非常愤怒。回家后，他在院里点一柱香，流泪向苍天诉说自己的冤情，言辞非常愤概。到了下午，天空中突然涌现大片的黑云。转眼间，狂风骤雨凶猛袭来。这时，人们只听到一声巨大的电闪雷鸣之声，然后再看史无畏，发现他已经变成了一头牛，在那头牛的腹部有用红笔写着一行字：没有良心的史无畏。半个月之后，这头牛便死了。
或许有人认为这不太可信，其实任何传说故事都必有其根源，而非空穴来风。只因现代人被近现代所宣传的无神论所误导，不相信因果报应。但在我们的传统文化中，一直讲天人感应，人之所为皆被上天悉知。而知恩图报作为传统文化的一项伟大美德，一直被古人所称颂并躬行之。然而，随着历史走到今天，特别是在道德全面败坏的时刻，知恩图报的美德已日渐消失。以至于有的人舍己救人负了伤，甚至失去了生命，可那被救者却忘恩负义的不愿站出来为救了他命的人说一句公道话，反而还进行恶毒的攻击，更恶者致恩人于死地。人类道德如果再这样堕落下去，那可真的就危险之极了。试想，如果我们都生活在一个忘恩负义的社会环境中，信任、友谊、感恩等等众多美好的东西都将从我们的生活中消失。人类将是多么的可怕和危险!
生活在这个世间，我们对所遇到的一切，都该怀抱感恩之心。我们应该感恩父母，父母孕育了我们，养育了我们，并给予了我们无私的爱;感恩老师，他们不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，让我们健康成长。在古代，有一日为师，终身为父一语，概说了老师就如父母;感恩一切助我们成长的人，感恩一切对我们有教益的人。感谢上天的慈悲给我们营造了生存的环境;感谢大自然给予了衣食所需。
感谢我们生活中所遇到的一切，即使是我们不喜欢的人和事。因为我们所遇到的'一切都并非偶然，都是有很深层的因缘，都是为了我们的成长和成熟，都是让我们更懂得生活，更明晓人之真谛，从中启悟我们的智慧，让我们回到人之本性。当我们放淡各种欲望，以一颗善心来看待我们所遭遇的一切，我们就会明白上天对我们有着怎样的慈悲;当我们再遇到不好的事情，我们也会认为是好事，不再拒绝，不再逃避，只把它当作是对我们的磨砺，是引领我们走向成熟人生的必要因素。
当我们随时怀抱感恩之心时，我们必定会以善心对待周围的人和事，对一切都会珍惜、爱护，即使一只蚂蚁，我们都不会去踩死它;即使一棵植物，我们都不会去伤害它;即使一个物品，我们都会倍加爱护它，把它看作一个可贵的生命。
当一个人随时怀抱感恩之心，他必定襟怀坦荡，器量洪大，心地仁厚，决无恶毒之举。他一定是走在一条归真的路上，他就愈加接近宇宙的特性。
关于以感恩为话题的作文2
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的`峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
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