在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的感恩老师的学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩老师的学生作文1
敬爱的老师：
您好!
作为小树应该感激土地，由于土地养育了它;作为小鱼应该感激大海，由于大海是它的家;作为小鸟应该感激蓝天，由于蓝天给了它自由。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。
感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则;是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导;在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱;在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解;在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
感恩老师的学生作文2
老师是一把钥匙，为我们开启智慧的大门;老师是一棵参天大树为我们遮风挡雨;老师是一艘船，带着我们前进。
我要感恩的老师是我的语文老师——陈老师。她大概有五十多岁，看上去慈爱，和蔼可亲，平易近人的一位好老师。她每次都是侃侃而谈，有教不完的知识，什么知识都想教给我们。她仿佛就是一个知识库，让我们在知识的海洋里遨游。
由于我是语文组长，经常收发作业要进陈老师的办公室。
因为一名组员晚交作业我必须再往陈老师办公室跑一趟。课间过道的学生人来人往，你追我赶。我小心翼翼地走，长着眼睛走，以免与其他人相撞。当我走到陈老师办公室门口时，抬起头，正准备喊"报告"时，看见老师正在给我们批阅作业。"报告"，陈老师见是我，"进来吧!"我大步地向陈老师办公桌走去。
老师温柔地说："有什么事?"
我迟疑了一会儿，把手中的备课本递给老师。便说："这是我组员晚交的作业，我给你送过来了。"
陈老师给我说什么话，我没有认真在听，而是望着老师，老师的皱纹布满面容，这都是为我们的作业操碎了心。陈老师说："把名单上的人给我叫过来一下。"
我迟疑了一会儿，将老师的话重复了一遍。老师一天这么忙，为了个别个同学不认真完成作业还在操心着。
陈老师，您歇一歇吧!您日日夜夜为我们操劳着，停下您手中的笔，让您的眼睛看看窗外吧!我会以学习成绩来报答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的关心;感恩您的呵护。我愿意当那株微乎其微的小草。
感恩老师的学生作文3
“逝者如斯夫，不舍昼夜”六年的时间过去了，我成为一名中学生，在新的学校我认识了新的语文老师——赵老师。
她的个子不是很高，她长得漂亮大方：一头乌黑的头发，一双像黑宝石一样的眼睛，还有一张樱桃小嘴，白而细嫩的脸上加上那副漂亮的眼镜，更显得她知识渊博，她衣着整齐，身材苗条、风趣幽默。
记得她第一次给我们上课时，面带微笑作了自我介绍。然后让我们轮流作自我介绍，我上台作自我介绍时很紧张，由于刚升入初中，大家都很陌生，不敢作自我介绍。但赵老师和蔼地笑让我不那么紧张，您应该是更想了解我们，于是让我们写了一篇关于自我介绍的作文。
您给我的第一印象是和蔼可亲的，您讲课生动有趣，不厌其烦地讲解，通过一个学期的相处作文，我渐渐喜欢上你的课。
当同学们在学习中遇到困难，您总是第一个帮我们解决的人，批改作业总是一丝不苟。在上课时，你会一直鼓励全班同学踊跃发言。回答错了，您不会批评，还会帮他改正错误，并安慰他再接再厉；回答对了，您会送她几句赞赏和一个微笑。
有一次，我们班听课，来了很多听课的老师。赵老师提出一个问题，我马上举手，您面带微笑请我回答。可当我站起来时，突然很紧张，说话声音特别低。赵老师您鼓励我，让我勇敢大声的回答。自信点！我看着您那亲切的眼神，用响亮的声音又说了一遍，而且说的特别好，得到了老师和同学们的好评。
春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田里的春雨，我们将永远感谢您。
感恩老师的学生作文4
总觉得以前的我很无知，又很孤独，对自己的一切事情都感到沮丧，没有信心去努力；老师似乎也对我失去信心，每天都是马马虎虎的度过，也没有真正尝试过去努力，仿佛在我的小世界里充满孤单、沮丧的气氛。
在我踏进这所学校时，我曾在想，我的又一个失去生机的小世界又要开始了，也没有想过自己会有怎样的改变，更没有想过自己初中生活会不会有所改变；只是在想，自己会不会使更多的老师对自己失去信心，继续开始自己的个体学习生活；可谁也没有料到，连我自己也没有料到会……
上课几周后，我发现只要一上张老师的课，同学们都很高兴似的，的确我也觉得上这位老师的课感到很轻松，这位老师很幽默，他让我们真正感受到了学习的乐趣，我也渐渐发现自己比以前更开朗了，喜欢和同学们在一起学习、一起玩……
当我看到我第一次有所提高的成绩，心里面很激动，流下了眼泪；回到家，爸爸妈妈也感到高兴，他们终于看到自己女儿在学习上感受到了快乐，而没有感到沮丧；还记得有一次张老师找我谈话，起初我总以为老师把学生叫到办公室会把学生大批一顿，但在张老师的话语里，我没有感觉到严肃，只是感觉到了一位老师对一位学生的期望，在办公室的那一节课，我第一次觉得自己并没有那么无知，也没有那么孤独、沮丧，此时，自己似乎对一切事情都充满了勇气，充满了信心！
此后，我对于自己也充满了信心，觉得自己不比其他人差，别人能够学习那样好，为什么我不能！我在心里对自己说：我一定能！一定行！
同时也劝告一下和我一样的同龄人，不要对自己失去信心相信自己行，自己就一定行！自己不比别人差，别人可以做到，我们同样可以！加油！我们一定行！
张老师，学生谢谢您！
感恩老师的学生作文5
三年的恩情，三年的师生情，使我难忘师恩，感动师恩，感谢师恩!我要感谢您，我的老师--张老师!
20xx年，一个噩耗向书法班袭来--张老师去世了!这深深地刺痛了我的心。多年来，张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上，张老师的大水杯没有了，那慈祥的老人不见了，整个书法班沉默着，我想起了那往事......
因为几年不断的练习和努力，我的字在班上是属一属二的，不免有些得意。一次，因为前一堂课写书法作业时并不认真，心不在焉，字便没了底气，写出来飘飘然的。当张老师报分时，报到“路瑶，80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!这简直就是个“地理数字”啊!每一次，我都是九十多分，这一下降了十多分，我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时，一个家长对着她的孩子说：“看吧，那个路瑶，就是得意嘛，九十多分变八十分了!”我再也忍不住了，泪水夺眶而出，这是让我最不敢面对的事实。那一堂课，我没有力气听课，只想着哭泣。
下课了，张老师找到了我，坐在我旁边的座位上，语重心长地说;“路瑶，这次的课堂作业虽然没有完成好，一定是没认真吧。写字不能飘飘然，中国字是方方正正的，就要一笔一画地写，做人也要堂堂正正，知道吗?当然，老师知道，你自己也很难过。没有关系呀，这次的事情就过去了，你要为一个新的开始而充满信心，充满希望，老师相信你。好了，加油吧!”听了张老师的话，我又鼓起了信心，拿起钢笔，在纸上练了起来......
又是一堂书法课，张老师又来报分。“第一名，路瑶，96分!”96分!这可是很高的分呀!我高兴地接过作业，心里感激着张老师。而张老师，也向我点点头，露出了欣慰的笑容。
张老师，您用春天的种子播种智慧，播种希望!我想：虽然您已经去世，可是，您却永远活在大家的心中!
感恩老师的学生作文6
父母对我们很亲切，可我们却处处与父母为敌，连乌鸦都知道感恩自己的父母，难道人类就不知道吗？不，不是。而是现在的小学教育太宽容、太放松，所以使中国的小学生变得对父母轻视，而现在家里面都是独苗，所以父母对子女宠爱有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而还视自己父母为自己的经济来源，变本加厉，一次次的向家里要钱，使家庭和父母的负担又加上了一个负担。
前几天，我看到了这样一件事情，一个小学生放学后就跑到他妈妈面前要钱，“妈，给点钱花花。”“有买什么？上周不是刚给了你钱了吗？”那个妈妈问道。“你管啊！我想买什么就买什么，你管得着吗？再说，你的那点钱能买什么东西啊！还好意思在这问，真是恬不知耻。”听了这话我都有点想上去打那个小孩了，她毕竟是你的妈妈呀，你怎么这样说她呢！如果没有她那里来的你呀！可是结果是让我怎么也没想到的，那个母亲竟然还像犯错了一样的向那个孩子道歉，并拿出了一大把钱给了他，母亲看着她的孩子奔向小店的身影深深地低下了头。
这件事对我的触动很深，也有着许多的疑惑,直到今天看了于丹老师的讲座才明白了父母对孩子的爱是不同的，但每一种都是浓浓的爱。
因为现在的小学生受尽了各种蜜罐温床，不知道礼让是什么东西，因为一家之主不在是长辈，而是这些小辈，所以不知道礼让是什么东西。礼让，就是礼仪知道，为中国的古老文化之一。开创这道显赫的人是中国伟大的思想家、哲学家，他所创造的论语三百讲成为中国著名的作品。然而到我们这一代效仿他们的人却寥寥无几了，为什么呢？因为现在的子女都缺乏这一方面的道德培养，所以就没有了礼让之道的存在了。人字分为两笔，一笔是躯体，另一笔是品德，品德没了，人的一笔也就没了，只有一只脚是没有立足之地的，所以说站不住了，没了品德，灵魂就会出现分叉。会没了良心。
感受于丹老师的教育吧！不要让灵魂受到侵蚀，努力吧！
感恩老师的学生作文7
如果我是一粒小小的种子，那么，老师就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋养，种子才能生根发芽，开出艳丽的花朵。
——题记
时间如白驹过隙，一转眼，小学六年的时光一晃而过。在这漫长而又短暂的小学时光里，我有太多的感谢：感谢我的母校、感谢我的老师、感谢我的同学，而我最要感谢的是您——我亲爱的班主任邹老师。
记得刚上学的时候，我腼腆羞涩，很不自信。课间，我总是一个人静静地坐在教室里，羡慕地看着同学们快乐地嬉戏。是您，轻轻地来到我身边，和我聊天、拉家常，邀请我加入同学们的游戏。在您春风化雨般的关怀下，我慢慢地融入了103这个大家庭。
课堂上，您神采飞扬，绘声绘色，吸引着所有同学的目光。记得第一次回答问题，您无比夸张地表扬我：“啊，佳恩的声音干净、甜美，今后一定可以成为电台主持人!”在同学羡慕的目光中，我的心第一次扬起了自信和幸福的浪花。
我喜欢看书，喜欢写作，有一个小小的作家梦，表现平平的我把这个梦藏在心底。是您，亲爱的老师，引领着我开启梦想的大门。
课间，您把我们带到校园的花圃旁，让我们观察花圃里的每一片叶子，每一朵鲜花。您说，作文不仅仅是用手去写，更是用心去观察去感受。您提倡我们多读课外书。您说，只有广泛地阅读，多借鉴他人的写法，才能做到心中有丘壑，才能将每一个词语运用自如。
在您的指导和鼓励下，慢慢地，我的作文有了起色。这期间，您不止一次地表扬我写作有潜力，鼓励我形成自己的文风。多次在课堂上预言，说我今后会成为文坛上的一颗新星。虽然那个梦很遥远，但您的话语就像那九月的艳阳天，让我的心一片明媚!
老师，我是那粒发芽的种子，在您的谆谆教导和无私关怀下，我会茁壮成长，相信在不久的将来，我定会开出鲜艳的花朵，结出累累的硕果。
老师，谢谢您!
感恩老师的学生作文8
老师，她就像一位辛勤的园丁，没有任何一个字能写出老师的辛苦。老师，她没有绚丽的舞台，只有平凡的讲台，每天陪伴她的是那一根根粉笔，但她没有任何怨言，只是默默的培养着祖国的花朵。
那是一个清香袅袅的早晨，我们正在读课文，这时，班主任高老师走进了教室，大家都能看得出来，高老师带着一种痛苦的笑。高老师带着这种痛苦的笑，给我们上了整整40分钟课，在这四十分钟里，大家都很不自在。一下课，大家三人一群，五人一伙，开始讨论起来。
“我觉得高老师病了。”一个同学轻声说。“我也这么觉得，高老师整整一节课都在笑，大概是为了不让我们担心吧。”另一个同学插嘴道。“都别议论了，高老师嗓子发炎了，好像严重。”我们班的“小灵通”说道。“那为什么不在家养病，跑来给我们上课呢?”大家向“小灵通”投去诧异的目光。“很简单，老师为了我们。怕耽误了我们的课，对我们不好，老师为我们着想呢!”小灵通说完，装着一副很有学问的样子。
顿时，大家热泪盈眶。是呀，老师，在平凡的岗位上，却有着不平凡的身影。她们带着自己的学生，通过一个个难关，向知识的海洋振翼高飞，在飞翔的过程中，有不少折了翅膀的小鹰，他们不想飞了，但老师一直在鼓励他们，并为他们包扎伤口，不辞辛苦。
老师，您为我们付出了太多太多。“滴水之恩，涌泉相报。”何况您对我们的恩情如长江，如黄河。一张纸，一支笔，怎能写尽老师您呢?有人说，医生就像白医天使，而我认为，老师更像天使，她以自己的纯洁，自己的美丽，教育着每个孩子。老师，我爱您!
感恩老师的学生作文9
随着时间的推移，许多老师会在记忆中抹去，但有些老师却永远也忘不掉，而王老师就是让我怎么也忘不掉的人。
这是一个下午，我们放学了。突然，外面下起了倾盆大雨，有伞的同学都走了，只剩下一些没带伞的同学和我留在学校。剩下的同学也都一个个地走了，只剩下我一个人。
我焦急地等着我妈妈，可是妈妈一直没有来，于是，我到教务处给妈妈打电话，“嘟﹑嘟﹑嘟”……妈妈一直没有接。于是，我心想：“还是等等吧，说不准妈妈正在路上呢。”天渐渐黑下来，但是妈妈一直没有来，雨越下越大，估计妈妈再不来，我就要在学校过夜了，哎。
忽然一句熟悉而又慈祥的声音从我耳边穿过，啊，是王老师，王老师说：“涂飞宇，怎么了？你家长还没有来？”“嗯，是的，我妈妈还没来。”我答道。“要不然我用手机给你妈妈打一个电话？”说着，老师就把手机拿了出来。“不行，我打过了，我妈妈不接。”老师又把手机放了回去。“那我送你回家吧！”突然，我感觉有一种妈妈般的温暖滋润着我幼小的心田。我说：“好吧！”老师打着一把伞带着我往家走。雨水打在伞上，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音，老师生怕我淋住，所以把伞往我这儿遮，而她却被淋湿了，我连忙问老师：“老师，您也打一点吧，雨水打湿了您的衣服，别生病了。”老师满面微笑的说：“没有关系。”老师带我走到了泰山区大门口，就碰到了妈妈。王老师把事情的来龙去脉都告诉了我妈妈，妈妈听了说：“谢谢你啊，王老师！”
母爱像海，父爱如山。而老师的爱像一支蜡烛，点亮自己照亮他人。千言万语汇成一句话：“老师，谢谢您！”
感恩老师的学生作文10
每个老师都是平常人，可是她们却像春蚕一样无私。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话谁都知道这是赞美老师的句，可没几个人真正知道它真正的含意。老师就是一根根美丽又伟大的蜡烛，他们走到那里，那里就会有知识之光。
在我们班里有“一根”一直默默无闻，却被学生看作“母亲”的“蜡烛”。她长着一张圆圆的脸，留着披肩长发。水灵灵的大眼睛外面有一副方方的眼镜。她就是我们班的班主任—杨闻老师。杨老师总是像“一朵笑开了的花”。每个人见到她都会倍感亲切。
杨老师在别人眼里是普通人，在我眼里可不是。她无微不至的关爱让我终生难忘。平常你根本看不出她对你的爱。可是在你受伤、难过的时候一定会发现这意义非凡的爱。杨老师已经教了我们三年了。记得有一次她让我们讨论大家的特点。王毅同学突然站起来说：“我们班孙浩文同学的特点就是那两可洁白的兔子牙!”顿时我们全班都大笑了起来。孙浩文同学觉得很伤心。杨老师见了温柔的说：“注意!我觉得孙浩文同学的那两颗牙挺可爱的呀!”就这一句话，杨老师给孙浩文同学治好了心里的创伤。就这一句话，让大家明白了许多道理……
今年六一儿童节时，我们校里上午全校文艺演出，下午班里文艺活动。我、王雅晗、杨宗勇和王硕是主持人，我用了一个中午的时间写了几张主持词。班里的文艺活动开始时候，我像老师炫耀：“老师，这些词全是我写的。怎么样?”杨老师笑着说：“这全是你写的?不错呀。”我听了心里美滋滋的.。但是我们班的节目表演完我才知道，我写的词根本没法跟别人写的比。那时我明白了老师的用心――不在我沾沾自喜的时候马上浇冷水，而是用夸奖的方式安抚一下，让我自己来发现不足。老师真是用心良苦啊!
杨老师给我们上课时，即使心情很不好也是笑着的，让我们觉得我们是好朋友。杨老师，您是我心中上进的榜样。等我长大了，等我学的知识多了，我一定要写一本赞美您的书，让您天天开心!
感恩老师的学生作文11
临近教师节，陈老师给我们布置了一篇作文，不要求字数，要求的只是对某个老师说说自己的心里话而已，仅此而已。“教师节那天，我会请一些同学来念一下他所写的。”陈老师说。不久，迎来了教师节。念作文完全出于自愿，陈老师不会强迫我们去做什么事。“然而当她说出：“谁来念，我不喊人”时，一只又一只小手举了起来。
陈老师似乎很高兴，从“小手堆”里随便挑了几个出来，很意外，全部都是对陈老师说的。有的说：陈老师像严父，认真地指导我学习。有的说：陈老师上课给我带来了乐趣。有的说：……。还有很多很多个同学的话语，真心的祝福都在那一节课表达了出来，但我都不为之所动，这时，我们班的班长段锦瑞开始念他的作文了。
我对段锦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠着妈妈微薄的工资来维持生活。可能是因为穷人的孩子早当家吧！―――段锦瑞的学习很棒，也有领导能力，是我们班让人得意的班长，然而，他对陈老师说的话语却让我泪流满面……
“当我还在幼儿园时，是个极其不起眼的小孩，没有什么特别之处，老师们都很少关注我，有的甚至叫不出我的名字，那时，我曾以为长大后我只能当一个不起眼的人。但从小学开始，陈老师并没有瞧不起我，反而帮助我很多很多，使我燃起了学习的兴趣。陈老师信任我，关注我，鼓励我，不断为我加油。现在，我有这么大的成就，得到老师们的信任，陈老师是功不可没的……”念着念着他泣不成声。
恩师啊！您是多么的伟大！当我们在操场中奔跑时，您在办公室里批改作业；当我们在教室，走廊留下一串银铃般的笑声时，您在想怎样才能让我们的成绩提高；当我们在暖暖的被窝里做着香甜的梦时，您在台灯下，细心而认真地准备明天要上课的内容……
恩师啊！您为我们付出了太多太多了……同学们，请让我们心中怀着一颗小小的感恩的心。
让我们，放飞感恩！
感恩老师的学生作文12
其实每个人都是平凡的人，可是有一些人却一点也不平凡，那是因为她们有一个不平凡的职业。这一个职业到底是什么?那就是——教师!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有多少人知道这句话的意思?，以我的理解就是也就是：春蚕到死的时候，它已经把所有的丝都吐出来了，蜡烛成灰时它的所有烛光都已经用完了。老师对我们的辛苦是白天黑夜都存在的。白天，老师给我们讲课、批改作业。晚上回家老师还要提前备课。老师每天都这样劳累但从来都没有一句怨言，这是为了什么?这是因为老师希望我们长大成才，好好孝敬父母。能成为对社会一个有用的人!
我们的杨老师就是一位好老师!她的外表胖胖的，有一双水灵灵的大眼睛，那双水灵灵大眼睛的外面还有一个小眼镜，老师还有一对小酒窝，老师一笑那个小酒窝就露了出来。老师从来都是带着眼镜的，所以我好想看一看老师摘下眼镜的样子。记得老师从三年级就开始教我们了，当时老师站在我的面前时我对老师的第一印象就是很高贵，跟个贵夫人似的。
慢慢的我发现了一个问题，那就是老师每次上课的时候的会把那两对小酒窝带来。直到现在老师还是这样。
令我最难忘的一次就是今年的拔河比赛，拔河比赛开始了，我们都用力的拉，可是离胜利还远着呐，我的体力就没了，可是我突然听到一个声音，那个声音就是杨老师的声音，她喊着，加油!不要放弃!加油呀!……我从老师的声音里听出来老师的嗓子有点哑了，我听到老师没有放弃，继续地喊着。听到这个声音，不知怎么了，我突然感觉自己的身体盛满了力量。最后我们终于赢了!从这件事里我知道了老师的坚持不懈和对我们的希望……
我爱我的杨老师，也爱天底下所有的辛勤的老师，因为如果没有他们世界上也不会出现那么多的人才，在这里我替所有的学生跟老师说一句说：“谢谢你”
感恩老师的学生作文13
老师，虽然我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。
老师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。
邓老师她(年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
后来，邓老师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美(mei)文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。
邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说：吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！
今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜您们！
感恩老师的学生作文14
①如何培养孩子的孝心
②如何培养孩子的爱心
③如何培养孩子抵抗挫折的重要意义
④如何让我们的孩子自立，自强，自信。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！——题记
今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！
节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的孝心？二、如何培养孩子的爱心？三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？四、如何培养孩子抵抗挫折的能力？于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧！
爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧！自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧！
感恩老师的学生作文15
九月十日，是一个感谢老师这个伟大群体的日子。试想想，当我们从幼儿园走向小学，又从小学走向初中，走向高中、大学，最后进入社会，在这个漫长的过程中，是谁让我们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个祖国的栋梁?是老师，敬爱的老师。老师像一个辛勤的园丁，不知疲倦地用知识的泉水浇灌着我们，才使我们从一棵棵幼苗长成参天大树。我今天要感谢的是所有教过我的老师。
我首先要感谢的是我幼儿园里的老师。听妈妈说刚开始的时候，我天天不愿上幼儿园，一进幼儿园的大门就大哭个不停。后来还是老师天天哄我，像妈妈一样耐心地给我介绍幼儿园里好玩的东西，才让我渐渐地爱上了幼儿园。每天上课时，老师给我们讲好听的故事;下课了，又和我们一起玩好玩的游戏，让我们天天在欢乐中成长。在不知不觉中，我步入了小学的校门。
上小学后，教我的老师就更多了，我不能一一给你介绍，所以就只给你说说其中的两位。第一位是我一年级的语文老师伍老师。伍老师的教学方法别具一格，她经常带我们做一些识字、组词等与学习相关的游戏，让我们在快乐中不知不觉地进步，小学生作文《小学作文感谢师恩》。第二位是我三年级的语文老师姚老师。姚老师非常讲究教作文的方法，每次她要我们写作文之前都要带我们去观察一下。比如说我们要写雪松，她就让我们在雪松旁边看一看、记一记;要写蚂蚁了，她亲自带我们去观察蚂蚁洞，以及蚂蚁怎样运食。就这样，在玩玩打打的过程中，我们班的作文成绩都更上一层楼。
我现在还在上小学，我认为：一个人长大后不论在干什么，取得了多大的成就，也不能忘了老师的培育之恩!
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