在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的感恩班主任的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩班主任的作文 1
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香。
如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。你们没有日月经天的壮举，没有江河行地的博大，唯有的是年复一年地写着爱和奉献的.日记，编织着无名的花环和遥远的希冀。为了学生的成长，多少个夜晚，你们伏案备课，认真批改作业；无数个白天，你们站在三尺讲坛上，孜孜不倦地给学生传授知识。
在课堂上，您生动讲解，为我们引路导航；在操场上，您大手一挥，争当球队先锋，我们勇敢地跟您上；在劳动基地，您挥舞银锄，带我们种下株株花草和树苗……敬爱的老师们，是你们带我们到科海里去寻觅，教我们描绘理想的蓝图，引我们懂得人生的真谛。可你们却从不索取。
而在这里我最想感谢的老师，就是我现在的班主任。他是一位充满爱心的好老师。
跨入初中的大门，我感到时间紧了，任务重了，为了赶作业，每次都做得很快，也不讲究书写了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。
我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。听了这话，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫去批评的。但是，我又想：老师这样做，还不是为了我好吗？严是爱，松是害呀！我突然觉得有一股暖流向着我冲来……
记得在竞选学校美德少年演讲之前，我心中有一股莫名的紧张感，尽管稿子念了一遍又一遍，尽管我的事迹是真实的，但要去演讲了，还是很担心落选。就在我孤立无援的时候，老师递给我一张纸条，让我充满自信，面带微笑，眼神要时常与观众交流，并且说：“你是最棒的！”顿时一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口气，抬起头，轻松地走进了主控室……
俗话说，一滴水也能反映太阳的光辉。老师，像火光一样，温暖人心；像春雨一样，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。将来，无论我生长成一棵参天大树，还是低矮的灌木，老师，我都将会以生命的翠绿，向您祝福、致敬！
感恩班主任的作文 2
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的.目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！
感恩班主任的作文 3
有一个人，她不是魔术师，却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去；有一个人，她不是雕塑家，却塑造出了一批批青年人的灵魂；有一个人，她不是船长，却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人，她不是英雄，她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师——老师！
老师是传播知识的使者，把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人；老师，是我们的心理导师，为我们清除心理障碍；老师，是我们的朋友，时常和我们谈心。
老师，像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，如园丁，用心血滋润我们、栽培我们；老师，似港湾，为我们遮风挡雨，时时刻刻保护着我们。
老师的爱，比父爱更严峻；老师的爱，比母爱更深沉；老师的爱，比天更高，比海更深。
是老师，在我们考试取得好成绩时，鼓励我们再接再厉，并告诫我们不要骄傲。
是老师，在我们上体育课意受伤时，背我们到校医室，细心地照顾我们，直到我们康复。
是老師，在我们缺乏信心时，鼓励我们，使我们充满信心去克服困难。
是老师，在我们学习上遇到困难时，耐心地指导我们。
早晨，当同学们正在早读，有老师忙碌的.身影；中午放学后，老师不放心同学们独自过马路，亲自把他们一个个送回家，宽敞的马路上，洒下了老师的汗水；夜深人静时，四周一片黑暗，唯独有一个房间灯火依旧，透过窗户，一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是老师的房间。
老师，是全世界人尊敬的，却也是全世界最辛苦的。
老师对我们付出了太多太多，我们无以回报，但我们能感谢她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花，拎着一袋礼物送给老师，这是很好的，但是我们只有用这样的方式才能感恩老师吗？不是的。如果我们在课堂上认真听讲，全心投入，这便是感恩；如果我们在教师节来临之际，对老师说一声：“老师，祝你节日快乐！”这也是一种感恩。
感恩班主任的作文 4
我们要感谢他们的时候，他们只说了一句话:“我只要你的好成绩。”这是多么简单高尚的句子啊！我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩世界上所有的老师，我向你们致敬！
“一颗流星擦身而过，我错过了我的心愿；我只讲过一次故事，错过了听；过了一段人生，你错过了什么？记住，不要后悔一辈子，不要做自己后悔的事。”这是一个老师曾经对我说的话。我还记得那件事。
那天我们在竞选班干部，老师让我们站出来说可以当班干部。总是畏首畏尾，我不肯站起来。同学们一个个站了起来。看到班干部的位置都快坐满了，我还是“淡定”。老师一直盯着我，好像在鼓励我再站起来。就在我准备站起来的时候，最后一个候选人被别人“带走”了。我完全失去了信心，情绪跌到了最低点。我离胜利只有一步之遥。真的是“短喜长哀”。
下课后，我被叫到老师办公室。老师看着我说:“余霜，你有实力成为班干部，但是你为什么要放弃呢？”一颗流星划过，我错过了我的'心愿。我只讲过一次故事，错过了听。过了一段人生，你错过了什么？记住，不要后悔一辈子，不要做自己后悔的事。“老师的话一直在我耳边回响。是的，为什么要做自己后悔的事？错过了什么就不会回来了。抓住机会。正是因为老师的话激励了我，让我对以后的做事更有信心。
有人把老师比作红蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人把老师比作勤劳的园丁，培养祖国的下一部分。我无法用美好的文字来形容老师，但我想从心底对老师说:“谢谢。”
老师是四月的春雨，你把整个世界染成绿色，却又润物细无声；老师是一棵挺拔的树，小树在你身边升起，但你身上刻着一枚古老的年轮；老师是大风，你用自己的力量帮我们翱翔。
感恩的老师不需要我们做什么惊天动地的事。它反映在我们日常生活的方方面面。
上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全身心的投入，你在专心听讲，这就是感恩；下课后看到走廊里的老师，淡淡的笑着，礼貌的“老师你好”，也是感激。
感恩班主任的作文 5
“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水？流露出老师多少个40分钟的心血？作为学生，我们是否应该学会感恩呢？
她，是一个平凡而又不一般的人；她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。
在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。
以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的`心苦没有白费；以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费；以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧？
老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航？老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌？老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长？您用知识甘露，种下我们的理想花朵；您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花；老师，我都会以所有的翠绿向你致敬！我衷心向您道声：“老师，谢谢您！”。
感恩班主任的作文 6
幼儿时，是妈妈叫我“呀呀”学语、蹒跚学步，感谢妈妈，她帮我迈出了人生第一步；后来啊，是老师教我明白事理，头脑充盈，感谢老师，她们帮我走完人生重要的一步！回忆小学生活，我们与老师的往事，交织成一曲曲美妙的乐章，有些普通又婉转的音符——可敬的老师，很让人难忘！
敬爱的辛老师，我永远也忘不了您，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您那亲切的目光，更忘不了您那幽默的开朗的性格。是您陪我度过了2年的小学生活，将我从一个无知的少年培养成具有一定文化的合格的小学毕业生。您为我们操了多少心，流了多少汗哪！您以身作则，教育我们爱祖国，爱人民；教育我们爱劳动，爱科学；教我们做人的道理。
辛老师，您还记得吗？我刚转来时，对这个班的情况一无所知，下课时，同学们都去玩了，而我却在栏杆上俯望下面，当您看到我这样时，便让同学为我介绍班里的情况，您用您那充满智慧的眼睛告诉我：用自己的方式争取自己进步。我顿时觉得您不是一位老师而是一位慈母。
辛老师，您还记得吗？全校的诗歌朗诵、广播体操等比赛，赛前，您用那深切的目光告诉我们“不要最好、只求更好”；赛时，你那一双美丽的'手向我们表示一个“棒”的手势时，同学们更加努力为班级争取荣誉；赛后，您又告诫我们“骄兵必败”的道理，使我们明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。每一次比赛，每一张金灿灿的奖状，都是你——“班级工程师”智慧和汗水的结晶。
辛老师，您还记得吗？这一次，我语文考了第一，我感到特别高兴，作业也开始马虎了，当您批评我时，我感到万分惭愧。以后每次写作业时，我一想到您勉励我的那些话时，就觉得全身充满了力量，仿佛您就在我身边，鼓励我积极进取，争取更上一层楼。
辛老师，虽然我们长大了，但如今，要与朝夕相处的您分离，真是依依不舍。虽然您没有干过什么惊天动地的大事，没有华丽漂亮的外表，但您在平凡的工作中，含着朴素又真挚的爱心，教我们健康、快乐的成长，让我们有一个快乐童年，感谢你，“母亲”！
感恩班主任的作文 7
当蜡烛点燃的瞬间，您便用自己温和的光芒照亮我们，直到融化；当春蚕开始吐丝的时刻，您便把自己奉献给我们，直到吐尽。 您就是我的班主任，一位平凡而伟大的人。
艰辛的身影
黑板上顿时绽放出无数朵白梅，那是您在黑板前挥动手臂。眉头微蹙，一边思考着，一边讲解着每一个字每一个句。阳光透过窗户，在您身上蒙上了一层耀眼的光辉。您温和中带着威严的声音穿透每一层空气，直到流进我的心底。
您那矮小的身影随着手臂的挥舞一起一宕，在我心中变得越来越高大。 看见您艰辛的身影，我在默默感恩我的班主任。
严厉的目光
您站在讲台前，注视着每一个学生，自修课时的讲话声又让您头疼不已。
教室里吵闹之声渐渐安静下来，我们一个个微微抬起头看着您，您并没像往常一般严厉的.斥责我们，而是用目光在与我们交流。
您那一双散发着光芒的眼眸似乎在对我说着，学习是自己的事，只有努力之后才有成功。
我默默低下头，反思着，直到再一次的对视，老师对我投来鼓励与希望。
关切的话语
手中拿到发下来的试卷，那一个鲜红的分数让我难以置信，眼中隐约溢出泪水。
忽然一只温暖的手掌抚住我的头，淡淡说道：“考得不好，要寻找原因，不能丧失信心。”我抬头望着您，您的话似一缕温暖的春风，将我冰冷的心悄悄融化。
您是我敬爱的班主任，是平凡而伟大的人，“润物细无声”是您最真实的写照。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，我要感恩您，我的班主任！
感恩班主任的作文 8
银铃般的声音又一次回响在六（1）班的教室里，三尺讲台之上，一支粉笔舞动着……她就是我们六（1）班的班主任赵老师，我心目中的好班主任。从一年级开始，赵老师就一直把我们带领到了知识的海洋，我们和赵老师一起学习，一起烦恼，一起快乐。
赵老师长着一双明亮的大眼睛，黑黑的短发，还有两个小小的酒窝，她一笑起来就象回到了20几岁。转眼间，我们六年级了，赵老师做了我们六年的班主任，这六年，她带给我们无限的快乐；这六年，她给予我们无限的关爱；这六年，她给了我们丰富的知识……
说实话，赵老师带我们90人的一个班确实不容易，我们六（1）是全校有名的“大班”，但在赵老师的精心管理下，我们班的一切是那么自然、那么和谐、那么优秀、那么地井井有条。就拿我们班数学来说吧，从二年级赵老师代课开始，我们班的数学成绩每年都是全年级第一名，这需要付出多少的辛勤和汗水，这需要倾注多少地关爱和教导呀！
赵老师是个严厉的班主任。只要是关于学习的事情，小到数学中的一个小数点，语文中的一个标点符号，英语中的一个字母，都严格要求我们。她教的是我们班的数学，但也很注重语文、英语等各科的学习，要求我们全面发展。特别是英语，她通过与家长沟通，与英语老师研讨，让我们每天坚持大声朗读、背诵英语。使我们班的英语考试取得全年级第一的成绩。她就是这样，严格要求我们，使我们各科成绩都提高了。
赵老师又是个慈爱的班主任。赵老师在严厉的同时，对我们又十分关爱。她把我们当成她的孩子一样呵护关心。冬天冷时，她反复强调我们多加衣服，小心寒冷生病；夏天热时，又要求我们多喝水，不吃学校边上的垃圾食品。她虽然只是我们的班主任，但她对我们的关爱远远超出了班主任的职责，在我们心中，她就像我们的妈妈一样！
赵老师还是个幽默的班主任。她时常搞点“小幽默”逗我们开心。思品课上，赵老师常常给我们讲起她生活中的每件小事，我们时而脸上挂出甜甜的笑容；时而参与七嘴八舌的讨论；时而眼睛流着感动的泪水；时而全班洋溢着幸福的味道；时而大家的热情再度沸腾起来。就是这样的幽默自由课堂，让我们在无意间懂得了人生的道理，在轻松自由中学会了感恩，在生动活泼中学习了知识。我真高兴自己学习在这样的班集体里，更高兴自己有这样的.好老师。
赵老师，您是我心目中的好班主任，更是我们六（1）全体同学心目中的老师楷模。赵老师，在您的精心教导下，我们六（1）班必将成为一个更加活泼、可爱、积极、上进的大家庭；在这个大家庭里，我们将不辜负您的期望，更加努力的学习、更加茁壮的成长！
亲爱的同学们！请大家珍惜和赵老师相处的每一天吧，请大家珍惜和每一位老师相处的每一天吧，六年前，我们共同栽下了师生情谊的树苗，今天，这棵小树正在被我们用心呵护，明天，它必然会长成一棵参天大树！愿师生情谊之树常青！
感恩班主任的作文 9
花感激雨露，因为雨露滋润它怒放；树木感激阳光，因为阳光让它生长；山感谢大地，因为大地让它高耸入云……而我感谢老师，因为老师教会了我知识。
有人说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师像园丁，喂我们祖国的花；有人说，老师就像明亮的灯光，指引着我们前进的方向；有人说，老师是人类灵魂的工程师，永远鞭策着我们的灵魂...
在古代，吕国仁鲁兹因尊师重道、尊师重道而受到后人的称赞；吕钦不韦一生都在教育中国第一位皇帝秦始皇，因为他说:“没有人不尊敬他的老师。”。今天，中华人民共和国的第一任总统从未忘记他的第一位老师，老徐先生...这些伟人的光辉事迹。作为21世纪的小主人，难道不应该向他们学习吗？唐代著名的文学家、教育家、思想家韩愈说:“老师，所以传道授业解惑也。”老师过去被称为“先生”它的意思是:生在我之前，老有所知。现在老师被称为园丁、人类灵魂的工程师、灯、蜡烛……尊敬老师是中华民族的传统美德，也是学生必须具备的`最起码的礼貌。
老师为我们付出了巨大的努力。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不就像这支粉笔吗？无私奉献，艰苦奋斗，哺育了祖国的花朵。他们心里只有一个目标，就是把我们培养成栋梁！
为了我们的成长，老师们夜以继日地坐在课桌前，不知疲倦地工作。谁看了不能感动？
下面，我代表天下所有的学生，给天下所有的老师发一首诗:
千里春风催桃李，养育新人。
感恩班主任的作文 10
勤于培养下一代，严于律己，以德报恩。
萧声是一首小诗。希望各位老师都能接受！
我生活在一个充满欢笑和笑声的班级里，我很幸运能在我最喜欢的两位老师孙老师和张老师的带领下上课。这两位老师无微不至的关心我，就像他们自己的妈妈一样。
因为我的系统比较弱，暴露在阳光下不舒服。这时老师会问我:“不舒服吗？要不要休息一下？”然后送我去教室，用餐巾纸擦掉头上的汗，给我倒一杯凉水补水，然后让我在教室里趴下休息一会儿，自己管理班级。老师走的时候我看着她的背影，感受到了无比的温暖。
还有一件事我忘不了。
那是秋天，我因为急性肠胃炎四天没去上学，老师很担心。张老师问了一下我的`家庭住址，抽出时间给我发了作业，然后认真的给我讲了上课的内容。如果有什么不明白的地方，张老师耐心的讲了一遍，直到明白了才回学校。我很感动。我无法用语言表达这种感觉。
两位老师不仅关心我，也关心其他学生。
有一次，在我们班手术的休息时间，孙先生带着水果、我们的祝福和队长去看望他。为了不让他落下功课，老师定期请一个同学给他讲解功课，让他很快跟上学习。这两位老师有很多值得我们尊敬的故事...
感恩班主任的作文 11
王老师是我们255班的班主任。她苗条的身材，长着一双漂亮的、炯炯有神的大眼睛，性格很开朗，同学们都很喜欢她。
王老师讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得王老师上语文课《井底之蛙》时，她先讲了故事的内容，然后让同学们每二人一组熟读课文。读完王老师又点名叫我和易嘉豪到台上扮演故事里的角色，在老师的帮助下，我们演得很好。我们就是在王老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。
王老师上课很严格，不会放过每个同学做小动作。下课时又是我们的朋友，带我们做各种游戏，给我们谈天论地。
王老师很关心我。以前我胆子很小，上课不敢举手发言，每次回答问题声音也小小的。王老师在我回答后，总鼓励我说：“回答得很好，如果声音再大点就更好了！”就这样，我越来越敢举手发言了，现在我是超期待每周的.班队活动课自己能上台演讲。王老师还给我梳过头发扎过小辫呢。这样的事情还有很多很多。
亲爱的王老师，感恩您对我们所有的付出，您辛苦啦！我们爱您！
感恩班主任的作文 12
小时候我们便知道教师是最最光辉的职业，随着对老师的了解的不断增加，老师在我心中的形象变得更为神圣。教师节要到了我想最先和我那个像“母亲”一般的班主任说一声感谢。
高中学习压力比以往任何时候都大。说她像母亲是因为她总会无微不至地关心我们的学习甚至是生活。可是，谁也没有想到，我们的“母亲”变了。时光，一点点地流逝，不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时我抬头看了你一眼，你正在专心致志地给几位同学讲解试题，看着你略显沧桑的脸，我心里沉沉地下坠——还有一年，我们就要分别了，挥之不去的，是那早已习以为常的幸福。
老班，我们都喜欢这样叫你，你也乐意接受，或许正是因为你平易近人的性格，才增加了我们对你的依赖和肯定。老班，谢谢你一直以来对我的关爱，较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言，你任凭我
在你的身边大吼大叫，却只是用温暖的手掌覆在我的头上，假装狠狠地揉几下，仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸，却看见你眉间眼底的笑意。每每这时，我嘴上佯装嗔怪道：“别像摸小狗一样摸我的头!”可是，我的内心是欢喜的，欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。
记得那一天毕业留影，你坚持不让我们挽你的胳膊，还用说教的口吻说：“注意形象!”而你却在我的眼神黯淡下去时，笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢……老班，你为什么对我这么好?你的好，让我害怕失去这看似平淡的幸福，因而倍加珍惜毕业前的`最后一段时光;你的好，让我每次和你顶嘴后都羞愧万分，恨不得立刻向你道歉;你的好，让我每次考试失利时都会伤心不已，唯恐而对你失望的神情;你的好，让我每次看到你遇到不顺心的事而一脸难过时，自己的心就揪成一团……老班，你知道吗?我害怕看到你落泪，害怕触碰到你貌似坚强的面具下柔软脆弱的心，那样我也会因为自己无法给你慰藉而感到忧伤难过。
我多想挽住时光的手臂，让它停下来，不让离别的愁绪靠近我们，不忍看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟，可内心里却只想做一个淘气的小孩，只愿从此永远做你的学生，永远永远。每一天，看着你阳光般的笑脸，看着你在球场上的飒爽英姿，讲台上的意气风发……永远永远。愿青春常驻，芳华永驻，就此，留住这似水年华。那寻常的幸福，就这样铭刻在我的心间，挥之不去……
感恩班主任的作文 13
曹老师是我们三年级七班的班主任，她既是我们的老师，又是我们的朋友，班里同学都很喜欢她。
曹老师课堂上对我们要求很严，尤其是在学习和纪律方面。为了让我们养成学习认真的好习惯，曹老师每次批改作业时，都特别认真，不放过任何一点错误，哪怕是一个标点符号。在课下，曹老师跟我们一起有说有笑，就像我们的朋友一样。
你要问我最想感恩的'人是谁？我的回答是---我的班主任曹老师。我想对曹老师说：“感谢您曹老师，是您教给了我知识，是您教会了我学习的方法，是您告诉了我做人的道理。谢谢您！我今后一定好好学习，不辜负您的期望，做一个好学生。”
感恩班主任的作文 14
五年级了，但是我这个暴躁的性格还是丝毫没有改，哎，真郁闷啊！这部，这个星期四下午，我们结束了活动课。到了教室休息了片刻，就排队去洗澡了。当我们走到走到塑胶跑道时，我看梁启航在和周嘉麒玩游戏，我就过去说：“我也来！”梁启航用手把我推开，并说了一句：“走开！”然后我便用肩膀顶了他一下，他回过头来就是一句“傻。”然后我也骂了他“傻。”没想到他也回了一句，并用手重重打在我头上。当时我很气愤，就跟他打了起来，多亏了旁边的同学劝了架，我们才不打了。回到宿舍，我强压住心里的怒火，澡都没洗，肚子生闷气了。
不知是谁把这件事告诉了李老师，然后李老师就找到了我，跟我说：“这些都是真的.？”于是我点了点头，李老师说：“梁启航算什么？他只不过是你人生中的一个匆匆过客，何必独自生闷气呢？”接着我连摇了两下头。李老师便问：“不是吗？”我终于说了出来：“梁启航是我最好的朋友。”于是李老师便找到了梁启航，问：“梁启航，你说他傻？”李老师又讲了许许多多的话，最终，我们都流下了友谊的泪水······
李老师，您用那辛勤的汗水，换来我们的好成绩，您一直告诉我们宰相肚里能撑船，我会改掉脾气暴躁的坏毛病，取得优异的成绩，来报答您的！
感恩班主任的作文 15
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是园丁，灌溉着我们这群祖国的花朵；老师是指南针，指引着我们前进的方向。是啊，老师是多么的无私，默默地奉献着，却不求一丝回报。
她，有着一头乌黑秀丽的卷发，平日里总扎成一束漂亮的马尾辫；一张漂亮的脸上，有着一双闪烁着智慧光芒的眼睛；一张能说会道的嘴巴，我们所学的知识都是从老师说的话中懂得的；眼边还有着几道时隐时现的皱纹，这可是记录了老师为我们付出了多少心血的最好证明。她就是我们的何老师。
记得那次五年级古诗文竞赛，何老师先后挑选了二十位同学，准备让十位同学参加竞赛。距离比赛只有两个星期的时间了，我们坚持不懈地在何老师的指导下背着古诗，做着考卷。有些同学常常抱怨着：“哎！好辛苦啊！我不想做了！”而自私的我们却没有发现，何老师上课了，老师不厌其烦地为我们讲评、整理练习卷；下课后，主动为大家讲解不明白的题目；放学以后，老师陪着我们一起背诵古诗。大家也都没有听见老师抱怨过一声。在这期间，何老师那原本乌黑秀丽的头发也有几根渐渐的变成灰白了。那几道鱼尾纹也证明了老师有多么辛苦，我们却不懂得体谅老师。老师总是这样的辛苦，可为了我们，为了这次比赛，上课时，老师眉头紧皱，严肃的表情让我们不由得认真起来，老师也更加认真地为我们解释古诗的意思，讲评古诗练习卷，生怕我们有不明白的题目。老师是多么高尚，多么伟大啊！为了班级的荣誉，为了老师的.期待，我们更加认真，更加勤奋。何老师微笑地对我们说：“加油啊！”虽然只有短短的三个字，但我已经感受到了老师有多么重视这次比赛，有多么信任我们。这也让我们在比赛之前紧张的情绪烟消云散。我们郑重地点了点头，老师期待的目光与我们坚定的眼神，早已融为一体。比赛开始了，考场里静得只听见沙沙的写字声与咚咚的心跳声。待我们走出考场，等待我们的又将会是怎样的结果呢？一回到教室，老师关切地问：“有什么题不会做吗？”我们羞愧地点了点头。老师说：“没关系，尽力而为。”我再一次深深地感受到了老师多么慈祥，多么善良。这个或喜悦、或伤心、或激动、或叹气的结果就是：“五年二班，第一名！大家欢呼着，跳跃着，何老师眉头渐渐舒展开的皱纹，也证明了我们的努力没有白费。
是老师，让我们在比赛中各展才华；是老师，让我们又得到了一次锻炼的机会；也是老师，让我们得到了成功的喜悦。
何老师的确平凡，但在我的眼里，何老师的品质多么高尚，多么伟大！就是这样的老师，照亮了我们的明天，让我们的茫茫书山路走得越远，越远。
感谢您，我的班主任！
感恩班主任的作文 16
说到“感谢”，我的眼前浮现出许多温柔、慈祥、和蔼可亲的面容。我想感谢父母不辞劳苦的养育之恩，我想感谢老师们呕心沥血、尽心尽力的培育之情，我想感谢所有对我有恩、有助的人。但是，我最想感谢的还是我写作的启蒙老师，曾经的班主任——李小攀。
我很幸运，教过我的老师都很优秀，但让我记忆最深的还是李小攀老师。李老师高高的个子，披肩长发乌黑发亮，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛会说话一般。她对我们像对自己的孩子一样，很温柔也很和蔼可亲。
李老师是我三年级时的班主任。那时的我很顽皮，上课总爱犯自由主义，学习一般般，还最怕写作文。记得那天上语文课，李老师让我们编写一篇童话故事《猎狗、狐狸和山羊》。看到题目，我脑子里的想法很多，手中的笔仿佛不听我使唤一样，不知从何下手，我心烦意乱急得直挠头。这时，李老师走到了我的身边，亲切地说：“孩子，静下心来，充分发挥你自己的想象力，按照我给你们讲的方法，先写一个写作提纲，顺着思路大胆地编写。你是一个聪明的孩子，老师相信你会写得很棒！”李老师简单的几句话，给了我鼓励更给了我自信。我定了定神、理了理头绪，开始认真地编写了。写完以后，我抬头看到了李老师脸上那甜甜的笑容，那笑容仿佛在对我说：“孩子，要自信，你一定行！”
我清楚地记得，我编写的'那篇童话故事，李老师还在班上表扬了我。给我的评语是：“你的想象力很丰富，故事情节也很新颖、诱人，但是文章的结构、层次组织的不是太合理。希望你以后多阅读、多练笔，老师相信你会成为一位很了不起的小作家。”
从那时开始，我不再怕写作文了。李老师耐心地教我们阅读写作的方法，要求我们每天阅读半小时，每天至少摘抄5个好词、2条好句。李老师还经常像好朋友一样找我谈心、聊天，教我创建自己的QQ空间，帮助我在校信通博客上建立自己的博客，增加了我阅读、练笔的机会，增强了我对写作的兴趣。鼓励我在校信通博客这个大平台上，充分发挥自己的优势展示自我的能力。渐渐地，我把阅读、写作当成了兴趣爱好，把身边发生的事情随手写下来，也成了我的一种习惯。去年年底，我荣幸地被校信通博客评为第141期的博腕儿。
虽然李老师现在不教我们了，但是我依然会时常想起她。我心里会永久地藏着那句话，“感谢你，我曾经的班主任——李小攀老师！”
感恩班主任的作文 17
说到“谢谢”，很多温柔、善良、可亲的面孔浮现在我眼前。我要感谢我的父母，他们不知疲倦地养育着我。我要感谢我的老师们为培养我付出的心血。我想感谢所有对我友好和帮助我的人。但是，我要感谢李，我写作的第一任老师，以前的班主任。
我很幸运，教过我的老师都很优秀，但最让我记忆深刻的是李小鹏老师。李先生个子很高，披着长长的披肩，一头黑发，一双明亮的眼睛，好像会说话。她对我们像对自己的孩子一样温柔善良。
李老师是我三年级的班主任。那时候的我很调皮，上课总是犯自由主义，学习一般，最怕写作文。我记得那天上语文课，李老师让我们写一个童话《猎狗、狐狸和山羊》。看到题目的时候，脑子里有很多想法。我手里的笔好像不肯听我的。我不知道从哪里开始。我心烦意乱，挠了挠头。这时，李小姐来到我身边，和蔼地说:“孩子们，冷静下来，充分发挥你们的想象力。按照我告诉你的方法，先写一个写作提纲，沿着思路大胆地写。你是个聪明的孩子，老师相信你会写得很好！”李老师简单的话给了我鼓励和信心。停了一会儿，我整理了一下思绪，开始认真写起来。写完后抬头看到李先生脸上甜甜的笑容，似乎在对我说:“放心吧，孩子，你能行的！”
我清楚地记得我写的童话，李老师在课堂上表扬了我。我的评论是:“你的想象力丰富，故事新颖，引人入胜，但文章的'结构和层次不合理。希望你以后多读书，多实践。老师相信你会成为一个伟大的小作家。”
从此，我再也不怕写作文了。李老师耐心地教我们如何阅读和写作。她让我们每天读半个小时，每天至少摘抄五个好单词和两个好句子。李老师经常像好朋友一样和我聊天聊天，教我创建自己的QQ空间，并帮助我在学校ICT博客上建立自己的博客，增加了我阅读和练习写作的机会，提高了我的写作兴趣。鼓励我发挥自己的优势，在学校ICT博客的平台上展示自己。渐渐地，我把阅读和写作当成了兴趣爱好，把身边发生的事情写下来也成了我的习惯。去年年底，我很荣幸被学校ICT博客授予第141个博客。
虽然李小姐现在不教我们，但我仍然经常想起她。我会一直把那句话藏在心里，“谢谢你，我以前的班主任——李老师潘潇！”
感恩班主任的作文 18
我三年级的时候，班上转来一个新同学，是从山区里来的，父母是来上海打工的，好像是为了能让孩子读好书，才让他来上海读书的。记得刚开学那会儿，他是唯一晚交学费的学生，到发书那会儿，他父母才来，手里揣着好几张皱巴巴的钱，那时总共就交六百元，他的父母数了又数，到书发完了才数完交给老师。
由于家境贫寒，新同学很自卑，加上他性格本来就比较内向，他开学一个月以来，从来都没跟大家说过话，他似乎是一个隐形人，老师上课也未曾叫过他回答问题。那会儿，大家连他叫什么都不知道，也没有人敢去问。 有一天我走进办公室交作业，班主任叫我把“任飞”叫来，我没听说过这个名字，但一猜就知道是那个新同学。 我走到新同学的位置，那时他正趴在桌子上，我说：“任飞，老师教你去一趟。”他“哦”了一声，也没多问。
不久我便发现任飞变了，他变得开朗起来，学校里组织诗朗诵，他第一个报名参加；在课堂上，他积极发言，成了我班的积极分子。更可喜的'是，他在期末期中考试中，都取得了班级前三的好成绩。到期末时评选“三好学生”，他以压倒性的选票毫无悬念的赢得了此次荣誉。
就这样，在四年级时，他站在主席台前，面对全校师生谈自己的学习方法时说道：“我要感谢我的班主任，在我三年级时，我的学习成绩并不好，是他帮助我、关心我，让我一步步地朝最高峰前进！”
后来，他以优异的成绩被一所重点中学免试录取，并且各种费用全免。
感恩班主任的作文 19
做人肯定要会感恩，感恩天、感恩地、感恩班主任。
怎么说呢？我的班主任是个超冷超冷的一个人。哎不对，应该是一个超厉害的一个人。好像也不对，怎么形容呢？应该是严厉，对，就是严厉。呃，虽然班主任没有笑过或慈祥过，但是我觉得班主任是个外刚内柔的吧！外刚内柔这个词好像有点那个，应该说，刀子嘴豆腐心。呵呵哒！
虽然我曾被班主任给训过，但是我并没有讨厌过班主任，因为我知道，班主任训人那也是对我们好！为什么要抱怨呢？为什么要讨厌呢？班主任只是看起来很凶，但实际上也是为了我们和大家好啊！
真搞不懂那些学生为什么就不知道班主任那是对我们好呢？真怪！
我只想给班主任提一个小小的建议那就是：时间观念。班主任总说我们没有时间观念，但班主任你呢？在上你的课时，你为什么来那么晚，也许你在忙，也许你有事了，也许是在留时间给我们预习和复习，但这些都是也许啊！有时自习时，真希望班主任您在班里，因为那样，班里就会安静，我也就能安静的写我的作业了；要是班里不安静，我写字还总写错，而且我也想说。呵呵哒，感觉自己好逗！说了那么多，好像跑题了，这那么长时间，还没提到感恩呢！
想感恩班主任，我看只能用成绩来回报班主任了，听完那次英语老师说的话，我有多了一份想学好的心，但我怎么感觉，努力≠成功（努力不等于成功）呢？我努力过，但不起效，所以我就这样感觉了！不过我会努力的。加油。马上要过生日了，我要把这次月考的.成绩当做自己的礼物！加油！
感恩班主任的作文 20
花感激雨露，因为雨露滋润它怒放；树木感激阳光，因为阳光让它生长；山感谢大地，因为大地让它高耸入云……而我感谢老师，因为老师教会了我知识。
有人说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师像园丁，喂我们祖国的花；有人说，老师就像明亮的灯光，指引着我们前进的方向；有人说，老师是人类灵魂的工程师，永远鞭策着我们的灵魂...
在古代，吕国仁鲁兹因尊师重道、尊师重道而受到后人的称赞；吕钦不韦一生都在教育中国第一位皇帝秦始皇，因为他说:“没有人不尊敬他的老师。”。今天，中华人民共和国的第一任总统从未忘记他的第一位老师，老徐先生...这些伟人的光辉事迹。作为21世纪的小主人，难道不应该向他们学习吗？唐代著名的文学家、教育家、思想家韩愈说:“老师，所以传道授业解惑也。”老师过去被称为“先生”它的意思是:生在我之前，老有所知。现在老师被称为园丁、人类灵魂的工程师、灯、蜡烛……尊敬老师是中华民族的传统美德，也是学生必须具备的最起码的礼貌。
老师为我们付出了巨大的努力。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的.爱。老师的灵魂不就像这支粉笔吗？无私奉献，艰苦奋斗，哺育了祖国的花朵。他们心里只有一个目标，就是把我们培养成栋梁！
为了我们的成长，老师们夜以继日地坐在课桌前，不知疲倦地工作。谁看了不能感动？
下面，我代表天下所有的学生，给天下所有的老师发一首诗:
千里春风催桃李，养育新人。
感恩班主任的作文 21
我的班主任高高的，胖胖的，我第一次瞧见我的班主任的时候，心里就觉得我的这位初中班主任应该会是一个幽默的人。
在之后的相处之中，我的班主任果然就如我第一感觉那般，是一个非常幽默的人。班上，只要有班主任在的时候，气氛都比较活跃。我的班主任人很幽默，并且还知识渊博。班主任教我班的数学，每次在班主任的课堂上，同学们的活跃度都是最高的。
班主任将他的幽默展现在了课堂上，总是用最有趣的方式传授我们知识。也因此，我班的数学成绩回回都排年纪第一。
其实说了这么多，我最想表达的是想感谢我的'班主任。我的性格内敛，一直不太爱说话，可是每天在班主任的幽默之下，我的性格也发生了变化，渐渐地，我也变得开朗了起来，也喜欢与班上的同学说起话来。
班主任对我的帮助有很大，并且很多的帮助都是潜移默化的。在班主任的影响之下，我正在悄悄地改变着自己，让自己变得更加的合群，我的变化也让我收获了不少的朋友。
感恩班主任，也是班主任幽默的教学方式，让我一直畏惧着的数学得到了大的进步。之前，我的数学一直都是我所有学科之中最糟糕的那一科，可是当班主任教我班数学的时候，数学书上的各种公式，以及符号都变得趣味性十足。在班主任的教导下，我对数学也不再那么的排斥，反而是充满着浓厚的兴趣。都说兴趣是最好的老师，我的数学成绩也就在一日一日间得到了提升。
感恩班主任，不仅是我感恩，班上的所有同学们都感恩他。因为他用他独特的个人魅力，让我班凝聚成了一个整体，他正带着我们在不断的进步。
感恩班主任的作文 22
飘飘的白云，淡淡的清雅，闲适的生活，飘逸的清风……追随课堂匆匆的脚步，仿佛又一次向天空飞翔，这样自由的感觉，容不得瑕疵。直到下课铃叮叮响起，还没有感到满足。这就是咱老班的课堂。
鲜红的对钩，沉稳的评价，严格的态度，及时的'收发……每当收到您刚批改完的作业，大家都要迫不及待的翻看，只要看到作业上满满的对钩，必会自然的微笑；倘若看到了一个错号，也不会叹气，因为最后还有一句短短的鼓励。这就是咱老班批的作业。
亲爱的班主任，正因为有了您，再大的风雪也会化作春红，再磅礴的雄山也会变成泥丸。星星火种，燎原之势，它给了我们生活的乐观。那清澈见底的山泉，代表一身正气，您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。这三年的学习生活，有您的帮助与陪伴，我已经充满自信，踏着坚定的步伐，即使道路崎岖，我们也要成功。
您像是画家，每一处细节都仔细描绘；您像是作家，每一个词语都反复推敲；您像是音乐家，每一个音符都注入了丰富的感情；您像是雕塑家，每一笔刀刻都用尽了全部的耐心。在这样的造化下，造就了多少背负重任的人才，那满天下的桃李芬芳，不恰恰印证了这一切。
滴水之恩当以涌泉相报，三年后，您将会看到我们身上的光芒。
感恩班主任的作文 23
“叮铃铃……”上课的铃声响了，老师迈着矫健的步伐走进来，手里拿着一叠试卷，同学们顿时安静了下来。
老师把试卷发下来后，同学们就迫不及待地开始写了，有的同学抓耳挠腮，冥思苦想，有的`同学一会儿想着自己会考多少，一会儿又想着别人会怎样批评他们……可是，只有我一个人静静地坐在位子上，看着别人在认真地写。时间一秒一秒地过去，可我的心却越来越烦躁，因为我知道这是为自己考试，我的心里一直在默默的想着：我一定要努力！
突然，老师叫到了我的名字，同学们顿时安静了下来，都静静的坐在位子上，等待老师发试卷，可有的同学还是在认真地写，有的同学还是在奋笔疾书，可这些都没有人发现一个同学的踪影，我的心更加烦躁。
过了好一会儿，老师终于发试卷了，我心中的大石头总算落了下来，心平气和的，我的心情也舒畅了许多，但我知道自己不能太紧张，因为每次都是老师把我叫到办公室里去，我只有静下心来做题才能考的更好。
老师发完试卷后，发完了试卷，我的脑子里立刻浮现出了老师发的试卷，心里就想：这次我考得不好，回家又要挨批评了。可没想到，回家后，妈妈不但没有批评我，还鼓励我，说：“失败是成功之母，只有努力，才会取得成功”。
这件事虽然过去了很久，但是我永远也不会忘记，因为它让我知道：做什么事都要认真。
感恩班主任的作文 24
记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛得一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的.您，您一边停车一边说：“怎么这么不小心？”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了，您只好用车子把我推到乡卫生室，途中一直小心翼翼，皱着的眉头久久不肯松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血？怎么还没止住？”到了医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告诉我：“坚强一点，不要怕！”虽然眼中噙着疼痛的泪水，但自己的心中却无比温暖。
在送我回家的路上，您一会儿叮嘱我这个要小心，一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着，在车座上打量着您的背影，感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的温暖淌遍全身。
到了家中，您连一口水都没喝，告诉妈妈好好照顾我，还说如果严重可以请假。您看看表说：“不早了，我也该回去做饭了，江文菲要乖点啊！”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费，却早已不见了您的人影。
感恩班主任的作文 25
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您多么像一位伟大的园丁！看那遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
二年级的时候，班主任是李纪平老师。每当上课时，您会认真的教我们学课文：当快下课时，偶尔会给我们讲个故事，开个玩笑；课间，我们都在玩耍，可在您的窗前，隐隐约约的会看见，您在辛勤的批改作业。老师的一天真辛苦，远远胜过我们，可有些同学还说：“老师不辛苦，我们真辛苦！”每当我听到这种话语，就不知不觉的默默无声了，大概是被老师那无声的爱，感动了吧！
老师是多么关心我们同学。有一次，我班一位同学不小心从楼梯上滚了下来，老师知道了这件事，不顾一切地赶到现场，仿佛老师是那位同学的母亲，二话没说，把那位同学抱在了怀里，直奔医院。老师的行为，令我震撼。
感恩您老师，感恩您班主任，您的面貌，永远记在我的心间。二年级的每一天，在我心间回忆。我要好好学习，报答您对我的.爱。我情不自禁的想：老师的爱，不是让我们回报，而是让我们好好学习。于是我下定决心，一定要好好学习，绝不辜负老师对我的期望。
老师，如果您是天空，我就是在天空中飞翔的鸟儿；如果您是一颗茂盛的大树，我就是树上的一片绿叶；如果您是海洋，我就是海洋里自由自在的小鱼。老师，您给我了天空，让我在天空中飞翔；您给我了大树，让我在大树上生存；您给我了海洋，让我在海洋里自由自在地游来游去……
您为花的盛开，果的成熟，忙碌着，默默地垂着绿叶。啊！老师，您的精神，永记我心！
感恩班主任的作文 26
当我第一次带着恐惧走进校门的时候，你阳光般的笑容安慰了我。你把我恐惧的心带到了学校，带到了五彩缤纷的校园，带到了自习室。
当我带着疑惑面对难题时，你耐心细致的讲解，给我新的思路。你把我迷茫、闭塞的心带到了问题，带到了类比解题的思路，带到了有趣的数学世界。
当我羞愧地面对自己的错误时，你有意义的教导给了我做人的道理。你把我年轻的心和无知的心带到了正确的真理，带到了我相信未来应该正确面对错误的`信念，带到了我从错误走向正确的生活。
当我快乐地对待成功时，你善意地提醒我要谦虚。你把我骄傲浮躁的心带到了严格的“山”，带到了进步的“流水”，带到了自强不息的世界。
感恩的老师不需要我们做什么惊天动地的事。它体现在日常生活的每一点上。
上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全身心的投入，你在专心听讲，这就是感恩；下课后看到走廊里的老师，淡淡的笑着，礼貌的“老师你好”，也是感激。
感恩班主任的作文 27
敬爱的王老师，感谢您这么多年来无私奉献，却不求回报；感谢您用那纯纯的教诲，化作我心中的动力；感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的路途！
在尘封已久的记忆里，总有这么一件事使我至今记忆犹新：那时，我刚读一年级，早上走得有些匆忙，忘记带字典了，到了学校，我遇到了一个句里面有许多字，我不认识，我顺手就没书包里的字典，可怎么摸也摸不到，我把所有包翻来覆去的找了几遍，怎么也找不到，我心想：糟了，我认不到这些字，该怎么办呀？我问同学，他们也不说，我一下子摸不到头绪了，眼泪止也止不住地往下流，王老师一下子注意到了我这个角落，她快步走过来，笑眯眯的望着我说：罗文圻，你怎么哭了？我伤心地对王老师说：王老师，我不认识这些字。王老师一听，只是这么一件小事，温柔可亲的`对我说：别急，你不认识那些字，我来教你。我指了指那些字，王老师便把那些字的拼音写上，顿时，我热泪盈眶。敬爱的王老师，我感谢您，感谢您给予我前进的动力，让我不再在困难与挫择面前徘徊。
还有一件事，也是我至今难以忘怀：记得有一次，我们班上有一位同学流鼻血，您知道了，就马上把他扶进厕所，帮他止血，买药，最后，这位同学终于不流鼻血了，您紧皱的眉头总算舒展开来。虽然这件事不是发生在我身上，可是我深深的知道了，您是这么关心学生，爱护学生！
是您用您的爱染成我同年的色彩；是您用您那赤诚的心点燃了我的自性，唤醒了我的迷茫。春雨然路了世界，自己却无声地消失在泥土中，老师，您就像那丝丝春雨，无私奉献，不求回报，我永远感谢您！
老师，祝您桃李满天下，春晖遍四方！
感恩班主任的作文 28
老师的眼神是我们的明灯；同学的眼神是我们的伙伴；老师的眼神是我们前进的方向。在我们的成长道路上，总是遇到这样那样的老师。而班主任——张老师的眼睛，是我们成长道路上的明灯；是我们的朋友；是我们成绩的阶梯。她的眼睛会说话，会教我们做人的道理，会教我们懂礼貌。张老师是一个十分关心我们班级，十分关心同学的好老师。她的眼中充满了期望，她的眼中充满了鼓励。
记得刚到一中的时候，我们班的班主任，她的眼神很温和，她的眼神就像在说：“好好学习，天天向上”。我们每一次的考试都会有好成绩，可我们却只有那么几分，这是老师为了鼓励我们，她的眼神让我们充满了信心，让我们不再气馁，努力学习。老师的眼神是严厉的，是关爱的。每次考试前，老师总是会说：“同学们，你们一定要认真学习。”老师的眼神是关爱的。在一次期中，我们的考试成绩都很好，可是张老师却在那里叹气，张老师看到后，她用手拍拍我们的.肩膀，语气平和地对我们说：“一次的失败不算什么，重要的是在怎样的一次学习后才能取得好成绩。”这句话使我感悟到了一个道理，只要有付出，就一定会有收获，老师眼中的每一个人都是好学生，老师的眼神也是鼓励的。
老师的眼神是关爱的。一次我们考得很糟糕，张老师的那双眼神是关爱的。我们在考试前，老师的眼神是鼓励的，我们在考场上考得不好，老师的眼神是关心的，我们在老师的眼神里也是关爱的，因此我们每个人都努力考好。当老师的眼神中充满了信心、鼓励，我们的心中充满了信心，老师的眼神也变得鼓励了起来，让人们充满了信心，使我们充满了力量去迎接下次的挑战。老师的眼神是严厉的，她的眼光是关爱的。在一次英语单元考试时，由于我的成绩很差，老师的眼睛就像在说：“你怎么这么笨，平时的时候，我们的英语成绩总是在90分以上。”我们的眼神是关爱的。在一次数学课上，老师在讲台上绘声绘色地给我们讲课，而我却在偷偷地做小动作，我的心中充满了失望。老师的眼神像一股风，让我们感到了前所未有的温暖，让我们充满了信心，在下课后，老师的眼神又像在说：“你这次没有考好，老师相信你下次一定会更好！”让我们充满了信心。
老师的眼神是鼓励的。一次数学测验，我因为没有考好，老师的眼神就像在看我，我心中暗暗发誓：下次一定要考好，一定要让老师满意。果然，老师的眼神是严厉的。一次我在写作业，一道题没做好，我的心中十分着急，老师的眼神是鼓励的。当我做错了事，老师的眼神是严厉的，她的眼神是关爱的。
张老师的眼神像是春天的阳光，温暖了我们。
感恩班主任的作文 29
我们都知道要学会感恩，但是在感恩的过程中我们又有过感恩的事吗？
记得有一次，我在教室里写作业，忽然有一个同学跑过说他在干什么，我以为是别人在说我的，但是我看见他拿着一个东西，那东西是什么，于是我把东西交给他，然后他就把东西放在了桌子上。过了一会，那个同学的妈妈来了，他的妈妈把东西放在桌子上，然后就去忙他的事情，妈把他拉到讲台前面对他的妈妈说：“老师今天给他的东西我都收上来了，他的妈妈给他的东西我都不知道拿去，就是不想让别人知道这东西是你的妈妈拿来了！”然后，我就把东西拿了过来了。那个同学就说：“老师，给你的东西你知道是谁拿的，你的妈妈给你的东西你都不知道给她，所以他拿你的东西我才拿的你的，你拿的东西我也不知道给他的妈妈是谁拿的啊！”那个同学的妈妈说：“你给我的东西是谁拿的？”那个同学的妈妈说：“是我拿的啊，你给我的东西就是你的，如果是你的妈妈拿了就是你的'妈妈的东西。”说完，妈就走了。
这件事后我想了想：我的妈妈对我的学习就是这样，对我要求很严，但是我有的是时间就拿了一个东西给她，有的是时间就拿了一个东西给她，所以我有的是时间。
我的妈妈对我的学习就是这样，对我要求很严，但是我有的是时间就拿了一个东西给她，所以妈妈对我学习非常的严厉，对我要求很严。
这件事让我想到了一个故事，在一个冬天，一个寒冷的早晨，小动物们在森林边玩，一只狮子跑到了树林旁，狮子就把小动物们的一个大雪球扔到了小动物们的嘴里，这时，小动物们就开始了一场战斗，狮子把一个大雪球扔向小动物们，小动物们就开始了战斗，狮子一把把小动物的大雪球扔到了小动物们的嘴里，小动物们就开始拼命的吃，狮子把大雪球扔在了小动物们的嘴里，小动物们就开始拼命的吃，大雪球一次又一次的把小动物们的嘴里都吃掉了，小动物们就这样一次又一次的被狮子给吃掉了，狮子把一个又一个大雪球扔向了小动物们，小动物们就这样一次又一次的被狮子给吃掉了。
这件事让我想起了一句话“人心齐则天下大同”，我们人心齐，泰山移！
感恩班主任的作文 30
小学的班主任就像是父亲一样，他温和，对我们满是耐心。我的小学班主任不仅是我们班的语文老师，同时还是我们班的音乐老师。
感恩班主任，感恩他教我们识字读书，感恩他带领我们畅游古典诗词。
老师喜爱古诗词，在语文课上，他带领着我们行走在古韵之中，让我们感受到这些古代诗歌的美妙绝伦。我们摇头晃脑的随着老师一起朗读这些古诗，每朗读一首，宛若自己就去那一首古诗词里面描绘出来的场景中走了一遭，既看到了里面的景象，又感受到了作者抒发出来的情感基调，或悲戚或豪放，或婉转或凄凉，或相思或怀古，或惆怅或忧民……
然后又在班主任的指引下，我们仿佛越过了时间之河，站在诗歌创作者的眼前，注视着他们的面容，感受着他们一生的起伏。
感恩班主任，感恩他让我们体会到了音乐之美。
有时候语文课后面接着的就是音乐课，班主任干脆就照着语文书上面的课本自己创起了曲来。班主任会弹古筝会弹吉他，会好几种乐器，他不仅教我们唱歌还教我们学这些乐器最基本的弹奏法。
更多的时候，是班主任直接拿上吉他或其他乐器，在教室里面，在我们同学面前直接演奏起来，他不需要伴曲，所有的都亲自上阵。一首完美的歌曲完毕，迎接的是如雷的'掌声。
我们班很多的同学都被台上演奏的班主任所吸引，这让我们很多人的心里都有一个音乐梦，也幻想着长大后的自己在将来的某一天里也能像班主任一样，能够自由的歌唱，随心随性。
感恩小学的班主任，因为有他让我爱上了语文，爱上了音乐。感恩他，因为他教会了我许多，让我在今后的人生道路上不再迷茫。
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