“溪流是清澈的，苍穹是宽广的，心灵是美好的，而感恩需要融进心灵。”
—题记
花朵会感恩，以落花之美来感恩枝叶让其盛开；高山会感恩，以雄山之高来感恩大地让其高耸；雄鹰会感恩，以遨空之壮来感恩天空让其丽翔；大鲲会感恩，以击水之奇来感恩海洋让其畅游；晚霞会感恩，以夕阳之美来感恩落日让其梦幻。而我们……也会感恩，以成绩之优、做事之细、品德之好来感恩老师、父母、学校……为什么，世间万物都会感恩呢？因为感恩让社会多彩，因为感恩让友情真挚，因为感恩让生命永恒，因为感恩让人间充满爱。
浓浓师恩
秋雨瑟瑟，几朵孤独的云乏味地在天空浮动。缠绵的是雨，而呐喊的却是我们。这是我们初一的第一届运动会啊！
100米赛场上，运动健儿们正在同风奔跑。那是一个熟悉的身影，瞧，我们班上的赛手正在飞奔。她是女生中的骄傲，她是女生们的自豪，她也立志要拿一百米跑步的冠军。加油加油。起跑了，风儿在赛道上呼啸，而她也正是那阵风，她那迅速摆动的双臂和那迅速迈动的双腿那我们预示着——她是冠军，她是冠军！旁边，是一个不辞辛劳的身影。她同运动员一起起跑，鼓励运动员。她是老师中的骄傲，她是二班引以为豪的班主任——施老师。她不断地呐喊助威，让运动员放手一搏。忽然，风有些停了，风声中，似乎听见她痛苦的呻吟——脚扭啦……速度渐渐地有些慢了，但，她依然仍在坚持。这时，施老师来了。施老师默默地注视着她，用温柔地口气说：“小倩，要不要紧，要不……？”但是，她到了终点，她是第二名。施老师好像有点担心了，搀扶着小倩，不断地嘘寒问暖：“小倩，好样的。”“小倩，腿抽筋了吗，不要紧吧？”“小倩，一定会没事的，你就不用担心了，第二名也是好样的。”“小倩，你一定可以”……看着施老师慈母般的眼神，我的心默默地流泪了。小倩有些不知所措了，看着她，她似乎想说谢谢。
这个动人的情景把我们的心都轻轻融了，也让我们的记忆刻骨铭心。小倩对施老师的感恩，已经融进心灵。
谆谆师恩
春风送暖，万花簇拥下的校园显得更加美丽。温暖的季节里，快乐学习的却是我们。这是我们初一的第二个学期啊！
教室里，读书声琅琅上口。一个陌生的身影走进教室，听老师说，那是我们新的历社老师。她，整天皱着个脸，仿佛身上总是有厄运发生似的。她，脸挺黄的，脸上满是痘痘，似乎见证着沧桑的岁月。她，常常穿着全身黑衣服，里面压着件毛线衣，下着黑裙子。这套朴素的衣服罩得历社老师瘦瘦的，矮矮的。听她的课，似乎总是这么无聊，单调。哎，没法子呀，七下的历社书是如此乏味。历社书上写着的，都是无聊乏味的，那么，作业的分析题自然就不适意了。第一单元的`试卷，让我沉沉地接受着刺激——92分，我历社可从来没这么低……
历社老师要讲试卷了，我沉重地看着试卷，仿佛有种莫名其妙的感觉。
下课后，我去找历社老师理解题目。“老师，我这里不是写对的吗？”我不解。“你这个，其实是你自己没有理解题目……”老师还没说完，我就跟上说：“我怎么没理解题目？我不是写得好好的吗？”“智宇呀，这道题是叫你先写场合，然后再写人物。而你这个：对于儿子来说，他是父亲。不是只写了人物了吗？”“可是，你总不能全扣了吧，好歹也得留几分呀。”我着急极了，求情道。“智宇，历社是门精深的学科，它的语言需要规范，自然答题也得规范啦”历社老师毫不留情的说，“听说你上册历社学得不错呀，怎么……”老师没继续说下去，只是我觉得有点对不起老师。接着，我似乎一下子懂事了，耐心地听老师讲解。而老师，也讲得很细腻，很耐心，很真诚，我似乎也都听得懂。看着历社老师认真的眼神，我的心默默地流泪了。我有些不知所措了，望着历社老师的额头，汗液正在调皮地玩耍。我想说，谢谢……
这个动人的情景把我的心轻轻融了，也让我们的记忆刻骨铭心。对历社老师的感恩，已经被我融进心灵。
爱和感恩只有一瞬间，而这个一瞬间却将是美好的回忆。只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，让感恩融进心灵，也许，我们只是做了一小步，其实，这个世界就会前进一大步。
“岁月匆匆流逝了许多，许多事我淡忘了，唯有我对老师的感恩和老师对我的恩情我永远留在心里，融化在真诚的心灵中。”
——后记
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