作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的心灵深处的感动作文800字，欢迎大家分享。
心灵深处的感动作文 篇1
无意间又来到了这个我度过了6年的地方，校门外的银杏树还是像一名军人那样默默的守护着这个美丽的校园。所有的景物都是那样的熟悉，只是少了那一些熟悉的背影。看着那正允吸着春水努力长大的银杏叶，想起我最好的朋友，往事一幕幕浮现在眼前……
“喂，我们去跑步。”“喂，你今天怎么不开心。”她总是习惯性地叫我喂。似乎从她踏入我们班开始，我们就开始了不解之缘。“你就坐那个位置吧。”把她领进教室，指向了我身后的空位置。她一脸微笑地跑过来。“喂，你好，我们交个朋友吧!”她刚坐下就伸出手来，“好啊。”我随口答应到。她既不知道我的姓名，对我也没有太多的了解，就这样我们成为了最亲密的朋友。
又是新的一学，班委又要改选了，同学们都在专心致志地写着演讲稿，为自己上台做充分的准备。而我却靠着窗台漫无目的的翻着书，这显然与班上紧张的氛围形成了极大的反差。“喂，你怎么不写稿子啊?”“没兴趣。”我一边回答一想着今年谁会竞选成功。我知道她心里一定觉得我很不上进吧!“出去走走吧，呼吸一下新鲜空气。”我们肩并肩离开了教室。校园里的银杏又绿了，满树的小扇子随风飘拜，顿时让人心里清爽了许多。“知道吗，机会总是留给敢于挑战的人。你去挑战了，也许会失败，但总会有希望。可是如果不去，那么永远也不会成功。”她像老师一样一本正经的劝导我。我望着她那坚定的眼神，愣住了。是啊。从小到大自己放弃的机会数不胜数。说好听一点就是清高，但是谁都知道是因为我的胆小。我笑了“你难道不怕我竞选会压倒你吗?”“那可不一定哦，如果我赢了怎么办?”她顽皮地看着我，脸上洋溢着春风般温暖的笑容。我们都笑了，这清脆的笑容穿过围墙，传到很远……
“好了，同学们现在开始演讲。”老师话音刚落，同学们便争先恐后地跑上了讲台，大声朗读着稿子。在响亮的演讲声中我矛盾了。不知道为什么我还是没有站上去的勇气。我望了望手表，默默计算着下课的时间。可是，时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火。“喂，我先去了，加油!”她跑上讲台面带微笑，自信满满地朗读着她那修改了千遍的稿子。我心里不禁为她的自信而羡慕。“还有同学吗?”老师问道，我看见老师的目光一直在看着我，仿佛在示意我什么。她也在后面不停踢我板凳，仿佛她比我还要着急。我犹豫了，我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。“加油，相信自己，我会永远支持你。”我的心猛然震动了一下，我被这种友谊感动了。我深呼了一口气，使自己努力平静下来，走向了讲台。全班都愣了一下，随即发出了雷鸣般的掌声。我望了她一眼，看着她坚定的眼神我仿佛被注入了一股神奇的力量。我平静了一下自己焦躁的心，大声开始了自己的演讲，我并没有拿上演讲稿，而是凭着自己内心最真实的想法，把它表述了出来。看着全班同学鼓励的眼神，我第一次对自己有了信心。演讲完毕了，我松了一口气，回到位子上时才发现手上有一大片汗。可是我还是成功了。我转过头去，望着她那微笑的脸庞，我们再一次同时笑了，我心中是那么坦然和舒适……朋友用她最真诚的笑容让我感动了，让我充满了自信。一直到现在，无论有多少人在下面听我演讲，我仍然是那么坦然，因为我知道她一定会支持我。朋友，春天又来了，再次站在这个我们一同奋斗过的地方，我只想说：“谢谢你，那个让我感动了的朋友。”
心灵深处的感动作文 篇2
缓缓翻看珍藏已久的书籍，灰黑色的封面在时光的浸润下，没了棱角。拿下书签，一字字，一句句，时刻牵扯着内心深处的感动。
荆棘鸟在寻找，寻找那棵值得让它献出绝唱的荆棘树。
当读到这一句话时，我的内心被震撼所填满。一只鸟一生只唱一次？只为唱出最绝美的歌儿？
我不相信。
继续看下去。
这本书讲的是一只鸟的故事，它名叫荆棘鸟，它的一生都在寻找，寻找一棵荆棘树，然后在这棵树上，唱完一生中最后一首歌。
“哈哈，开玩笑吧，为什么一定要在荆棘树上唱歌，而且唱完就死去了？”我带着嘲笑的口吻问朋友。朋友推了推鼻梁上的眼镜，“这是信仰问题，荆棘树就是它的信仰。”“那为什么唱完就死去了呢？”我坚持不懈。但朋友似乎有些不耐：“因为这是绝唱，是一生中最绝美的，是诠释生命的存在，至少它有勇气，它有自己的坚持，那是心灵的欢愉。”说完，朋友转身便走。
留下我一人呆呆愣在原地，不久，我陷入沉思。一种名为感动的东西流淌在心间。
那是一只多么无畏的鸟啊。为追寻自己的梦想，即使耗尽一生也无所谓！
可以想象得到。一只鸟儿，也许并不美丽，也许浑身脏兮兮的，但它的眸子却异常璀璨。它坚定地寻找着，翅膀被暴雨打折，皮肉被荆棘划伤，血流淌着，却浇不灭心中坚定的信念。
终于，它来到了荆棘树上，它缓缓落在其中一棵枝桠上。从容不迫地梳理着自己的羽毛。东边的太阳升起，当第一缕曙光照耀大地时，它亮开了歌喉，歌声可能低沉婉转，可能
高亢激昂；可能清丽优雅，可能低沉如大提琴的协奏，也可能欢快如钢琴轻快的乐音流淌。
总之，它的歌声是绝美的，杜鹃、黄莺自愧弗如，那动听的歌喉令天地都黯然失色，万物都在屏息。
一曲终了，荆棘鸟缓缓闭上了眼，没了呼吸。
想到这里，我呼吸突然一滞。我想，我不是荆棘鸟，但我有荆棘鸟的坚定信念。我会拥有它的勇气与坚持，奋力唱出生命中最绝美的一曲歌，但是是一曲不散的歌，我不会像荆棘鸟，唱完便气绝，我会时时刻刻唱出绝美的歌。
抬头，外面已下起了倾盆大雨。雨下，一朵含苞的花，顶着雨滴的击打，努力昂着头。那股心灵深处的感动在心间流淌！
心灵深处的感动作文 篇3
自我初记事以来，幼儿园时的事一直没记牢过几件，但有一件事至今徘徊在我的心中，给我的心灵温暖，给我的心灵滋润。在幼儿园时，由于个子矮，常常排在队伍的最前头。有一年冬天中的一堂活动课，老师说要带我们去顶楼的“游乐场”万。我们所在的班级在二楼，而顶楼在四楼上面，相当于要爬三个楼梯。
“叮叮叮......”上课铃响了，老师敲响了铃铛，提醒我们要出去排队了。转眼间，我们排好了队，跟着老师上楼。老师走在最前头，学生由排在最前面的两个人带头。两排人，一排女生，一排男生，所以开头两个便是一男一女。爬楼梯时，男生比女生走到快，于是我们女生队就有点落队了。走到一半时，老师停下来等我们，她转过头来，发现男生们已经跟上了，而女生却落下了一大截。她急忙走到我跟前，牵起我的手。她轻轻的拿起我的手，用她那双温柔的手握住我那已被寒风冻伤的小手。人察觉温度的感觉是十分敏捷的。当老师触碰我的手时说："你的手怎么这么冷啊！"我低着头，不敢回答。“我帮你暖暖手吧。”还没等我反应过来，老师就将我另一只不知躲在哪个角落的手给找了回来，放在自己手上。
她的双手环成“O"形，而我的两只小手就被紧紧的包裹着。此时老师的手如同橘子皮，而我的手便是橘子瓣，在橘子皮的保护下，静静的，安逸的享受着这温暖。老师边给我暖手，边继续带着队伍上楼，到了楼上，老师让同学们去玩，把我留了下来。她搓了搓我的手，跟我说：“你看，你的手不冷了。好了，去玩吧。”我盯着老师，老师却让我赶紧去玩。我转过身，一路小跑，躲到了一个角落。拿起那一双已经变得十分温暖的手凑近我的脸，想让那手心中的温暖传到脸颊上。不知不觉中，手也不冷了，脸也不冰了，感觉全身都暖烘烘的，就连那颗幼小的心灵，也感受到了温暖。
啊！老师！你当时看似微小的一个举动却给了我多少力量，你不仅温暖了我的手，还温暖了我的心，让我的心即使在寒冷的冬天也能感受到人间的温暖。那一刻，我被感动了；那一刻，让我刻骨铭心；那一刻，一直徘徊在我的心中，给我的心灵温暖，给我的心灵滋润......
心灵深处的感动作文 篇4
从前，我沉默寡言，是个的的确确的小卒。没有老师看好我，感觉似乎我是个不存在的人，整天飘飘荡荡。可是，我的命运从刚升上四年级的那天起从此改变了。
那天，第一节课上语文课，来了一个年轻，严肃的女教师。我不一为然反正她也不会理会我的。她用十分响亮的声音说道，"我姓方，是你们的新班主任，今天我们来学习渌沟桥的狮子这一课。"老师看着点名册说"首先，我请刘同学来读一读课文。"我歪歪斜斜的站了起来，完全被震到了，难道老师不知道我是个"坏"学生么?容不得我多想老师便说:"快开始吧。"老师用温暖的目光看着我，刹那间，我仿佛被一股暖流给支撑了起来。这股暖流一直让我顺利读完了课文，接着老师对我说:"你是一个朗读能力非常好的学生，我希望你能够多多努力。"从那时候开始我的成绩开始奇迹般的上升了。
可惜，好景不长。有一次，我下课时被推倒了，在鼻子与嘴唇之间留下了一道黑色的伤痕，虽然说能够痊愈，但毕竟不是一天，两天的事我又特别爱面子，便从此"隐姓埋名"过起以前的生活。加上男生们又给我起了好多难听的外号(至于是什么嘛，已经忘了)所以我一直是以泪洗面，总是用白色的餐巾纸捂着脸。
过了不久，老师上"落花生"这一课，要我们归纳中心思想，老师大概了解到我的异状了。便让我来回答问题，我无可奈何，只好站起来捂着脸说:"做人要像花生一样，不要注重外表，要知道为社会，为群众做贡献的那颗内在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解这个道理，也应该做到。男生们给你取外号，你大可不必在意，因为你现在好比一只丑小鸭，总有一天还是回变成白天鹅的。"
老师，你知道，你的那段话已经成为我前进的动力，虽然疤痕早已掉去，但是你给我的帮助却一直埋藏在我的心灵深处。老师，真的谢谢你!
心灵深处的感动作文 篇5
每个人的心灵深处，一定埋藏着自己的秘密，掩饰着不为人知的伤痛。而在我的心灵深处，却有一眼永不枯涸的泉水，它的名字叫——感动。
小时候，我身体就特别虚弱，肠胃不好。在一次险些犯病时，是她帮助了我。或许她现在还不知道，那次帮助，减少了我的病痛。
糟糕，起晚了，要迟到了！我匆忙洗漱，连早饭都没吃就直奔学校。早读时间，我胃疼得发不出声，额头直冒冷汗，眉头紧皱，心想：都怪我没吃早饭，胃病又犯了！忽然，班长走到我身边，对我说：“小彦，陈老师找你！”我胃难受极了，不想去，却又怕被老师批评，只好硬着头皮艰难地向办公室走去。我边走边在心里抱怨：早不叫晚不叫偏偏这个时候叫，我现在这个样子，老师找我会有什么事呢？
来到陈老师的办公桌前，刚想问老师找我什么事，她就说：“先把我桌上的食物消灭掉！”我吃完了香喷喷的肉包子，刚想问其原因，她又变魔术似的拿出一杯豆浆：“快喝，别噎着！”喝光了我原先最讨厌的豆浆，刚想道谢，她就说：“你呀，不能为了上学把身体搞垮——是你妈妈打电话让我批评你，我可舍不得。你是一颗好苗子，怎么能不‘施肥’呀？下次可不能再这样了，记住，一切以身体健康为前提——回去早读吧!”我任由泪水在眼里打转，强忍住了……
每每想起这件事，我感慨良多：多么好的一位老师啊！把学生当成自家的孩子，给予我们母亲般的温暖，让我铭记。那一次，如果没有她，我就得再尝一次“急性肠胃炎”的滋味，上吐下泻可把我折磨惨了！
每每想起这件无人不晓、藏在内心深处的令人感动的事时，我便陷入沉思：如果每个人的心灵深处都有一股感动，人人都有一颗感恩的心，那世界将会变得多么美好和谐，人与人之间将会更加友好！
让感动之花在每个人的心灵深处绽放，让感恩之心在每个人的身上安家！
心灵深处的感动作文 篇6
病毒肆意来袭，把我们禁足在家，已经让这个春节够无趣了，小区竟然在这个时候停电了，这不是“雪上加霜”吗？小区的大人小孩都愁眉苦脸，六神无主，冻得在四处转来转去。雪，纷纷而落，风呼呼地刮着，爸爸拨通了供电所的电话。
我倚在窗前，巴望着，外面冷冷清清的，冒出新绿的柳条孤独地舞蹈着，几只鸟儿停在电线杆上聒噪着。天气，这么冷，风，这么紧，病毒这么厉害，大过年的，电工叔叔会来吗？不会！
尽管如此，我的心中依然腾起了一丝希望之光，站在窗前巴望着，巴望着。“来了！来了！不远处，有两个人影在晃动。”我高兴地喊着。近了，近了，是两名电工叔叔，他们戴着头盔，挎着工具包，顺着小路向我们走来了。我忍不住欢呼、跳跃，如中了大奖，像考了高分。
戴着头盔和口罩的电工叔叔简单询问了情况，连忙来到隔壁的变压器旁，开始检测，过了一阵子，他们找到了有故障的电线杆，可是，有故障的那根电线杆刚好立在池塘中央，池塘里蓄满了水，水面是一层绿莹莹的水草。这时，一名穿着靴子的电工师傅，小心翼翼地淌过池水，来到电线杆旁，一圈一圈地绑登高梯，拴电线绳。他们机械地操作着，嘴里不断哈出一团清晰的白气。
另外一名电工叔叔拉住绑在电线杆上的绳索，踩踏在登高梯上，向上攀岩，此时电线杆上落满了雪，登高梯承受重量后缓缓往下滑，见此情况，穿靴子的电工用自己的肩毅然托起了梯子上的兄弟。看着慢慢爬上去的兄弟越来越稳，他笑了。电工叔叔在电线杆的顶端麻利地操作，在风中摇晃，一分钟，两分钟，三分钟……随着“卡擦”一声，灯亮了。“来电了！来电了！”大家都高兴地喊着。随即，电工叔叔缓缓从电线杆上下来了，欣慰地笑了。
顷刻间，我的心似乎被什么撞击了一下，内心的情感如洪水一般涌出，我追上前去，大声说：“叔叔，谢谢您们！”
心灵深处的感动作文 篇7
那是寒冷的一天。早晨，天空阴沉沉，的狂风大作，雨点斜织成一张网开始向大地上的人们袭来。
我与母亲正在候车站等候公交车的到来，风儿就像一把刀一般刮在我稚嫩的小脸上，我不由得缩紧脖子，开始颤抖起来。转头望向身旁高大的母亲，她挺直着自己的腰杆，并不像我那般缩紧着身子。她的眼神坚定，炯炯有神，与平时一般充满着自信，她似乎毫不畏惧冬天这个魔鬼。
过了不久儿，雨下的越来越大了，大雨滂沱，毫不留情的打在我的身上。我实在是冻得不行了，喷嚏一个接着一个跑了出来。这时，我一旁的母亲回过头来看了我一眼，用温柔的语气说：“孩子，你是不是特别冷啊？看你一直在打喷嚏。”我抬头望向母亲，母亲那张慈祥的脸映入我的眼帘，此时她的眼神里充满了心疼，望向她身上单薄的衣服，再望向我身上几件厚实的衣服，我摇了摇头，并且羞愧地低下了头。
又过了许久，天实在是太冷了，我真的已经冷到不行了，身体从原来小幅度的颤抖改变为大幅度的瑟瑟发抖了，此时的我又冷又想睡觉，非常的难受。母亲皱紧了眉头，顺势把她身上的外套脱了下来，我一下子愣住了，只好笨手笨脚的配合母亲把衣服穿上。母亲又朝我笑了笑，那笑富有深刻的含义。我感到我身上现在是温暖的了，似乎一点也不寒冷了，但身旁的母亲却开始发抖，愈抖愈加的厉害，但她似乎在克制自己发抖，我又羞愧地低下了头。
公交车可算是来了，母亲拉着我的手，我充分的感受到她那只手的冰凉，就像是触碰了冰块那般寒冷。她拉紧我的手，迫不及待的上了车，上车后她松了一口长长的气，我赶紧把她的衣服脱下还给了她，她迅速的穿上了衣服，再松了一口长长的气，我有些无奈，又有些说不出的感动。
这件事一直在我的脑海中，每想起这件事都感觉记忆犹新，这件事一直藏在我的心灵深处。
心灵深处的感动作文 篇8
是谁打翻了装满默汁的砚台？那黑色的墨汁漆满天空！是谁愤怒着狂吼？让那电闪雷呜赶走了晴朗的白心昼！大地母亲，你为何如此愤怒？无情的震颤，吞噬了你怀抱中的儿女，带来了无尽的伤痛！
还记得吗？大灾过后那张稚嫩的笑脸，将唯一还健全的手臂抬起，把手举过头顶，对着解放军叔叔行了一个少先队礼的小男孩。那时，眼前不再是满目狼藉，耳边不再是痛彻心扉的哭喊，而是最单纯而充满感恩的心，跳动在人们面前！我们被孩子的乐观坚强所震憾，那是心中激荡的感动，是大难之中爱的凸现！
还记得吗？那位用手臂护住讲台，用身躯顶住瓦砾的老师在生命的最后一秒钟用大爱诠释了“教师”的神圣！在地震之时，他所讲的正是生命的意义。“生命的意义”，多么深奥的课题，他却用无声的教授，用最独特而崇高的方式将他的课题演绎得完美无缺！让所有的人记住了这一课，记住了这位伟大的教育工作者。我知道，那一瞬间，所有人都明白了什么才是生命的永恒，而此时，有谁不为之热泪盈眶，心中溢满了感动？
还记得吗？那条最特别的短信，那条没发送的短信，那条母亲留给孩子的最后一句嘱托。母爱的无私，母爱的伟大，母爱……这些美好的词语在这条短信面前是不是早已失去了光彩？再平凡不过的一句话“孩子，记住，我爱你”带给我们的却是无法用语言表达的感动！那是母亲用生命换来的另一个生命的延续，那是用爱燃起的又一个新生！
“妈妈，天堂的路太挤了，有好多同学、朋友！”
“孩子，别怕，来生我还要做你的妈妈，我们来生还要一起走！”
“妈妈，前面太黑了，我看不见你的手。”
“孩子，我在这，我会带着你，坚强往前走！”
“孩子，我不知道你是谁，但我会做你的妈妈！我们坚强，我们不怕！”这是无数人心中发出的承诺，因为我们的心中充满感动——心灵深处的感动！
心灵深处的感动作文 篇9
老人走后，我站在树前，默默地看着他远去的背影，莫名的感动涌上心头。
那是一个夏天，我10岁，一天，正在和小伙伴玩耍。当时，我们很喜欢爬树，便商量着一同来到古树下攀爬，当时的我很兴奋，第一个爬的，爬了不到3米，就听见一个老人在树下大喊：“不要爬，太危险！会掉下来的！”，可玩的起劲的我们都没有理睬他，紧接着一个接一个的爬着，爬到了中间的树杈上，坐着，还一个个向他做着鬼脸，说他多管闲事。老人见我们不听他劝告，无视他的存在，便悻悻地走了。
上面很干燥，有许多碎木头，就在我往下看的时候，被一种莫明奇妙的恐惧感给吓住了，随后又听见了朋友的叫声：“啊，太高了，我们被困住了。”我的心头更是一紧，对他们说：“不必怕，我可以跳着下去。”
说罢，我就一下子跳到一根粗枝上，说了一句：“没事！”可令我万万没有想到的是，由于我没站稳，一股脑地掉了下去，幸好被一根树枝挂住了，此时的我连忙喊：“快来人！救救我”
幸好那位老人没走出去多远，听见喊声，连忙往回跑，走近后，对我说：“你千万别动，我这就去想办救你！”说完他转身就走。
不一会儿，那个苍桑的身影就回到了树下，他拿来一个大网，撑了起来，吊在枝上，虽然年过半百，此时那矫健的身姿，不雅于三十几岁的小伙子，他慢慢地爬上树，把我从上面放到了网上，得救了，此时的我长舒了一口气，接着，他又把另外两个人抱了下来，并严厉地批评道：“可不能再干这种事了，这可不是闹着玩的，你们还这么小，万一掉下来，折断了胳膊和腿，你们这一生都会后悔的！”说完，他注视了我们一会儿，便转身离去了。
我很感激他，那时他在我心中的形象是那么的伟大，那么地高尚，那么地无与伦比，感觉用尽我所有的语言，都不能表达出对他的谢意。他活像一个把我从火海中救起的消防员，给了我生命的重生，事情过去很久了，可每每想起此事，由然而生的感动一直在我内心最深处。
心灵深处的感动作文 篇10
每个人的心中都有一块最柔软地方，它时不时的会被触动。心灵的深处的感动，会让你久久不能忘怀。
让我内心深受感动的只有他了——黑曼巴科神，说起这个人的外号，相信大家并不陌生。篮球场上的风云人物。然而我们通常只能看到他获得的荣誉，却看不到他的付出与坚持。
我印象最深刻的一次比赛，在那次比赛开始，我满怀期待，心情激动，看着身穿24号球衣的你走向赛场，脸上毫无惧怕之色，满是自信与坚毅。哨声响起，一开始你就用娴熟的技术带球过人，球投出去了！它划着完美的弧线钻进篮筐，一个漂亮的空心球！随着时间一分一秒的流逝，比分被你大大拉开。我已掩盖不住自己心中的激动，开始不自觉的欢呼起来。
就在此时，出乎意料的事情发生了，一个不小心的动作，你的手指骨折了。这一突发状况的发生令队友十分担忧，也让对手重新燃起了胜利的希望。难道湖人队这一颗希望之星就要如同陨石般坠落了吗？
在大家都以为你要放弃此次比赛的时候，出乎众人意料的事情再一次发生了，你坚持带伤继续战斗！全场起立，所有人为你欢呼喝彩，我也按捺不住自己内心的激动，从座位上弹起，眼睛不自觉湿润了。下半场继续，你的运球远没有上半场技术娴熟了，失误不断，分差也逐渐缩小。我的心是悬着的，隔着屏幕我仿佛听到你炙热的心跳声，全队的命运系在了你的身上。
比赛接近尾声，湖人队还落后一分，最后11秒，你带球忍着伤痛，哪怕这次是最后一次比赛，你都尽力在这11秒中发挥自己最好的状态，防守队员让你的行动受到限制，你拼尽最后一点力气，在最后一秒球出手了，这一球，带着全队最后的希望。本该转瞬之间的事情却仿佛被人按了慢放键一样漫长，我屏住呼吸紧盯屏幕，在我感觉心都要跳出来的时候球进了！一个完美的绝杀！全场沸腾，我看到你大汗淋漓，手指肿胀到几乎无法弯曲。脸上却是大大的笑容。
你说洛杉矶每天早上五点的太阳很美。那一刻，我的眼泪涌出，我被深深地触动。那一刻，我真的很感动！我是你奋力追梦的见证者！
不经历风雨，怎能见彩虹！身着24号球衣的你准确地诠释了这句话的含义。24号代表了你的努力，也代表了这一路上的心酸与辉煌。那一刻，我真感动！
心灵深处的感动作文 篇11
有人说：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的节奏急促有力，它的感情深情隽永，它的乐章极而明快。而高中生活也同样是一首歌，它的旋律和谐忧郁，它的节奏平缓舒畅，它的感情含蓄，它的乐章更是荡气回肠，耐人寻味。我第一步迈进中学的大门，最后一脚迈出中学的大门，都是在炎热的夏季!
炎热的夏
有人说：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的节奏急促有力，它的感情深情隽永，它的乐章极而明快。而高中生活也同样是一首歌，它的旋律和谐忧郁，它的节奏平缓舒畅，它的感情含蓄，它的乐章更是荡气回肠，耐人寻味。我第一步迈进中学的大门，最后一脚迈出中学的大门，都是在炎热的夏季!
站在大学的门槛，回忆起那浮沉的往事，不是为彻底的忘记，而是为刻骨铭心的记忆，一路走来的艰辛，回头望那昔日奋斗过的足迹，我倍感欣慰，也许高中生活真的白驹过隙，一样在我的记忆中转瞬即逝，但却给我留下了永恒的美丽回忆。高中我得到很多，我如数家珍。我经历了那被称之为“不经历你会后悔三年，经历了你会后悔半个月”的军训。其中有苦有乐，奋斗的日子里有风有雨，奋斗的日子里有鸟语花香，但是我想高一是个梦，高二是一张纸，而高三是一阵风，梦有痕，画有影，而风云痕无影，有的只是灵魂。
高一，在不知不觉中过去了，除与一个女孩有个美丽的故事后，我一无所有，没有一点记忆。
高二是灰色的，面临分科的抉择，我不假思索的选择了与书为友，以笔为矛——文科。
进入高三，形势紧迫，从厉兵秣马、磨刀霍霍，很是悲壮惨烈。难怪有的同学后来写道“高考结束后，我称了称体重，令我吃惊的是，竟人比黄花瘦。
我们一路斩杀，过五关斩六将，终于熬到了高考。之后我踏上了去吉林师大的列车。去了，在不知不觉中，短暂而又漫长的三天过去了三年就这样变成美丽金色年华中的回忆，既不那么轰轰烈烈，也不那么轻描淡写，具体感觉是什么，只是那年的夏天很热。
心灵深处的感动作文 篇12
日落的黄昏固然可爱，但总会有夜晚的黑暗将他包围；盛开的花朵固然可爱，但总会有新一片叶子来顶替它。可真正的美不在于绽放前，或后，而在你是否真正的体会到它的珍贵，可贵，当你认真的冷静下来，你会发现，总有那么一个瞬间打动了自己的心灵。
就如那一家相亲相爱的小鸟，使我真真切切，从心灵深处被感动。
那是一个寒冷的冬天，大雪肆意的飘在大地上，大地似乎都在瑟瑟发抖。我们一家人约好了回老家，但走了一半的路程时，奶奶的一个“深水炸弹”砸在了我们的头上：因为雪下得太大，路上雪地又冰天，不好走，没办法，只能下一次再回去。
可谁知，一个更大的“炸弹”已在我们的头上埋伏了好。我们刚想走，发动机突然被冻住了，估计还要再晚一会儿，这对我们来说简直就像晴天霹雳，所有人的脸上都充满了“迷之微笑”。
中午，我们找了一家旅馆住了下来，那个旅馆对我记忆很深，那里总有一个老爷爷不管下不下雪，冷不冷都坐在那棵大树底下。活像一个平安鸟，守护着这一寸田土的安宁。在树杈上，有一个巴掌大的鸟窝，虽然很小，但承载了小鸟一家的爱：一只母鸟和公鸟跟保安一般，每一小时出去刁一个虫子。
我想：难道他们是一个吃货？还是一个傻子，这么冷的天还出去觅食。可他们好像总是往巢里积攒，自己从来不吃，等他们再次飞走后，我带着满肚子的疑问把头伸进鸟巢里。
“啊？”巢里居然有一个刚刚孵出来的小鸟，很显然，这只小鸟饿得不轻，嘴巴一张一张的。看到这里，我心里不禁为眼前的事感动，身体里有一股不知名的东西在流动，但此时，我已是热泪盈眶。
我终于亲眼见识到了父母为孩子可以不惜一切，不管外面的风风雨雨再大，不管有多艰苦，他们都会永远陪伴在自己孩子身边，成为它们最好的港湾。
看着小鸟父母归来时他们全家靠在一起时，让我不禁想起了自己的父母对自己的爱，和关怀，这一刻，仿佛时间都静止，就让我在心里来回味这一刻。
心灵深处的感动作文 篇13
记得小时候上幼儿园时，每逢下雨天，爸爸就会穿着一件天蓝色的雨衣骑着摩托车来接我。那是好自豪，躲在爸爸身后的蓝雨衣里，看着地上的积水被车轱辘压过溅起的水花，低头玩着手上的玩具，或是偷偷剥一块糖放在嘴里，那甜丝丝的感觉顿时充满心头。那时，我是多么期盼雨天的到来，因为我又可以躲在那小小的世界里，编织我小小的梦了。
渐渐的我长大了，父亲也慢慢地变老了。那次他去接我时，没有穿那件紫色的雨衣，然后将那件蓝雨衣递到我面前说“穿上”。从此，我知道未来的路我要自己去走。
接下来又是一个雨天，早已习惯父亲接送的我一如既往的没有带雨衣，直到放学时才想起我不能回家了，就一边坐在教室一边等着父亲，可是天都黑了，父亲的影子依然未出现。我害怕，收拾好书包发疯的往家跑。等我像个落汤鸡似的回到家时，看见父亲正悠闲地坐在沙发上看电视呢。我怔住了，随即扔下书包，冲过去大喊：“你不是会去接我的吗？不是知道我在等你的吗？可你一直都没出现，我以为你生病或是怎么了，可是你却像没事一样。”父亲一脸惊愕，转眼又恢复常态说：“我不是把雨衣给了你吗？”“对，你是把雨衣给了我，可是你却把心丢了，你不再疼我，不再爱我，我只是一个没有人要的玩具啊！”说完，跑进卧室，“砰”地把门关上，留下父亲站在原地发呆。
过了好一会儿，父亲站在门边沉重的叹了口气说：“我的好闺女，我不是不疼你，不爱你，只是你也这么大了，应该学学独立生活，等你上高中，上大学时，我们是不可能再在你的身边照顾你，或许等到那一天，我和你妈妈都无力去管你了，那可就是你自己的生活，不能再依靠我们了呀！”
我听了，慢慢打开房门，忽然猛地一下扑到父亲怀里，说：“爸，对不起！是女儿误会你了，我认为你不爱我了，对不起，爸爸！”
心灵深处的感动作文 篇14
在中学时代，真真想到我那帮难忘的兄弟门，这情感的闸门便肆意汹涌起来。我常感到心里有一片春意在荡漾！想起老狼唱的“那睡在我上铺的兄弟”那住在我对面的哥们。也许真是有缘能让我们这些意气相投的人走到一起，在那压抑与烦躁的灰色高中生活中塑造出自己独特的个性。为我么赢得一方亮丽的晴空！
老大直率热情，老二善良随和，老四和老五沉默谨慎，而老六最幽默健谈，拿老六开说吧，他被提名情圣，顾名思义，情爱世界至圣先师也，他谈吐风雅，诙谐搞笑，一张口是字字珠矶句句莲花，常自称是“大智若愚”情圣能武，才艺大赛有他角逐的身影，球场上有他拼搏的汗水，而且记忆力相当惊人，但他最拿手的绝招还是挑逗女生。只要看上一眼就能把对方的头口眼鼻手描述的惟妙惟肖，那定位系统比雷达还来得真实，一谈女生他会口若悬河滔滔不绝的神采飞扬，手舞足蹈，由于情圣善侃，而且粗中有细，很讨女孩欢心，特别是酒后聊天，那真堪称天下一绝！常说“感情这东西是可遇而不可求”尽管他与众多美女有暧昧关系，可至今仍是单身，因为他怕亵渎了那神圣美丽的字眼，但情圣也有过浪漫的情爱故事，那次喝得大醉后，终于鼓起勇气向那女孩吐露心声，但却首战告退，“不吃耻中耻，难为人上人”，情圣便化“耻辱”为力量，发起猛烈攻势，想用真情打动对方，但却屡进屡败，虽口口声声称他会卧薪尝胆、东山再起、孜孜以求、锲而不舍，但从他那无神且无奈的眼神中，我发现他心已冷。
再说老二，人称地道的“孔夫子”，天天背个书包神龙见尾不见首，好像在游击战，。莫可称“两耳不闻窗外事”，甭看孔夫子那么迂腐不谙世事，但在学习上却是一丝不苟，全神贯注，有一次历史老师让他记述一道历史题，把它所有相关内容背得一字不差，直咳得老师想辞职不干，因为教这样的学生简直太可怕了……
此外，还有头脑异常灵活的老四，会唱歌及东北二人转的老大……正是我们这帮意气相投的弟兄，在那百无聊赖的寂寞日子里，演绎出了一个又一个幽默的传说和超呼想像的故事，使那片逆来顺受的色彩，不至于那么单调的乏味……心灵深处的感动
心灵深处的感动作文 篇15
当了十几年的教师，我才开始学会享受学生带给我的幸福和快乐，在和孩子的交往过程中，总会发生一些让我感动的故事。
有一天，我打开博客，看到了刘明格家长的留言：“宋老师，您好！格格（刘明格）现在动作快多了，这都是您的功劳。记得有一次，你说她画的画好看，让她回家画一幅画。下午回到家她看了一本科幻书，没有画。到晚上10点才想起画，我说：宋老师又不是说非得明天要，再说，到睡觉时间了。明天再画吧。谁知听完她哭了起来，说道，不行！宋老师说喜欢，我必须画出来。孩子12点才完成作品。”
我看到刘明格家长的留言后，很后悔，也很心疼，但更多的是感动。作为孩子，为了完成老师布置的作业，画到晚上12点，老师怎忍心。孩子对老师的这份信任，老师怎能不感动？
我只是一名普通的小学数学教师，之所以更爱自己班级的孩子是因为常被孩子爱着、感动着。感动是一种幸福，我们被幸福团团包围着，在彼此心中珍藏、在记忆最深处品味。
还有一次数学课，刚走进班里，孩子们就围着我“闲聊”——问这问那，“老师，您的QQ怎么8：30就没人了？”“班级博客里看到我了吧！”……在我忙碌地交流时，一个小脑袋探了过来，我一看是高原，他轻声地对我说：“老师，我每天都想上您的课！”我回答道：“老师不是每天都在给我们班上课吗？”孩子急忙说：“不是……”我却开玩笑似的补充道：“你以后跟着宋老师上课吧。”
下课了，我回到了办公室，回想整个事情，我觉得自己说话太快了，我应该让孩子把自己真实的想法表达出来。后来得知，孩子是这样想的：由于这两天张老师请假了，我把张老师的课也上了，所以孩子希望我能够像那两天那样给他们上课，希望多接触我。
下午放学时，我进班布置作业，由于近两天上课说话太多，嗓子哑了。高原拿着两个山楂塞到我手里，在接到山楂的一刹那，我的眼睛湿润了。这样懂事的孩子怎能不让我感动，老师从内心感谢你，是你让我读懂了爱。“我每天都想上您的课！”对老师来说是一种幸福。其实，爱很简单，就是在不经意间的一种表达，是在平等基础上的一种互相信任，是在共同成长中的一种分享，是在愉悦和幸福中一起品味……
心灵深处的感动作文 篇16
1928年5月8日，红十字运动的创始人享利·杜南诞生于瑞士。他竖起的红十字旗帜，跨越了种族、疆域、信仰和时空，飘扬在硝烟弥漫的战场上，飘扬在瘟疫肆虐的疫地。飘扬在水火横行的灾区，飘扬在渴望得到帮助的人们的心里。为了表彰杜南的功绩，红十字与有关部门决定将他的生日命名为国际红十字日。
“人道、博爱、奉献”是世界红十字精神，同时也是每个人应有的精神。天灾人祸不断发生，但哪里有灾难，哪里就有红十字的博爱精神。地震、海啸、台风都没有阻止红十字旗帜的飘扬；瘟疫、流感也阻止不了红十字精神的传递。人间自有真情在。
白芳礼是一个普普通通的老人，和许多从旧社会闯荡过来的老一辈人经历相似。13岁时，他为生活所迫，背井离乡来到天津，吃尽了苦头。新中国成立以后，他才过上了不愁吃穿的生活。然而，一次回老家河北沧县的经历，却彻底改变了他的生活。
大白天，白芳礼看到一群孩子在村里跑来跑去。他惊讶地问：“他们怎么不上学？”得到的回答是：“没钱。”顿时，白芳礼心里泛起了苦味——自己从旧社会滚打过来，吃尽了没文化的苦。而现在这些孩子就是重蹈自己的覆辙。一连几天，白芳礼的脑中总浮现出自己的艰苦经历。几天后，他作出了一个不寻常的举动，将自己辛苦攒下的5000元捐给了老家的小学。
回到天津，白芳礼发现社会上的贫困学生太多了，他便不顾儿女的反对，将搁置了许多年的三轮车又重新推了出来。宣布了一个更让人震惊的决定——74岁的他要重操蹬三轮车的旧业，将劳动所得捐给社会。
十几年来，白芳礼不管风霜雨雪，都会为了社会而努力地蹬车。饿了，咬几口馒头继续蹬；渴了，随便喝点自来水继续蹬；困了，在三轮车上打了盹再继续蹬。风里来雨里去，一心要把捐献事业进行到底。已是90高龄的白芳礼先后为贫困生捐款35万元。如果按每蹬1公里5角钱计算，15年来，白芳礼奉献的相当于绕地球赤道17.5圈的奔波劳累。白芳礼凭着对社会的奉献，感动了我们的心灵。
三国时期的仁义君王刘备曾教育我们要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们要像白芳礼老人那样，以奉献为己任，让红十字的“人道、博爱、奉献”精神在每个人的心田里生根、发芽。让我们积极行动起来，用我们的行动发扬红十字的精神，让红十字精神在世界传递！
心灵深处的'感动作文 篇17
一种无言的爱，解脱一个在黑暗中挣扎的背影，请相信，爱可以改变一切。
——题记
今年七月，我到北京参加第三届全国“少年之星”创新作文大赛颁奖大会，在返程的北京西站——重庆t9次列车13号车厢上，发生了惊人的一幕。
像晴天霹雳，一个疯女人搅乱了旅客们的兴致。
她一上车就说个不停，开始，人们似乎没有察觉到她的反常，不一会儿，就发现她是一个神经不正常的人。有人报告了列车长，列车长带着两名乘务员立即来到了13车厢，并在13车厢的旅客中找到了一位医生，那位医生很乐意地为这位病人看病，并将自己随身带的安定药给那位病人服下。
为了照顾好这位疯女人，列车长决定，派两名乘务员日夜守护在她身边，以确保病人和乘客的安全，那位医生也把自己的下铺让给了那位病人，自己就睡在那位病人的中铺，以便随时照顾她。
就这样，乘务员、医生、乘客他们并没有嫌弃那位疯子，而是用爱心演绎了一段人间真情。
列车长和乘客们开始为这位疯女人的命运担忧起来，她是哪里人？家在哪里？为什么没有人护送？列车长说：“从她的行李中没有找到可以证明她身份的证件，她既然上了我们的这次列车，我们就要对她负责，保证安全地把她送到重庆站，然后再想办法联系家人。”
乘务员轮流照看着这位疯子女人，他们既要耐心地听她说个不停，又要防备她对乘客的伤害，列车每到一站，乘务员都要特别小心，将她紧紧地拉住，以防她下车跑了。一位乘务员阿姨说：“我当了二十几年乘务员，遇到这种特殊的旅客还是第一次，我们要尽力照顾好她。”他们为她买来了方便面、面包等。
乘务员们的爱心深深地感动着乘客们，几位好心的乘客也毫不犹豫地加入到看护那位疯女人的队伍中，他们有意地去和她说话，然后给她东西吃，给她水喝。在他们爱的呵护下，那疯女人似乎有一些清醒了，她说她叫穆仕晴，三十三岁，在北京做清洁工，家在贵州，其它什么都不知道了。
夜，深了，端茶、喂水还在进行着，疯女人还在不停地说着。忽然，她对着一位二十多岁的乘务员叫了一声“妈妈”，那位乘务员居然毫不犹豫地答应着，就是这一声“哎”，却深深地感动了一个神经不正常人，它让一个疯女人说出了一声久违了的“谢谢”。
爱是多么伟大，她可以让没有正常思维的人心灵感动。
用爱抚平寒冷的心扉，让心灵去感动心灵，使黑暗的世界打开一扇光明的大门。
——后记
心灵深处的感动作文 篇18
五岁时，感动是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。
那时，妈妈常常对我说：“只要你好好学习，听老师的话，妈妈就给你织一件新毛衣。”当时对我来说是多大的诱惑啊！我早对妈妈的手艺佩服不已，她总能像变戏法似的变出一件件可爱的毛衣，穿着它我在小朋友们面前可神气了。终于有一天，我拿着从幼儿园带回的小红花蹦蹦跳跳地跑到妈妈面前索要奖赏，妈妈高兴地拿出早已织好的毛衣穿在我身上，看着身上各种各样的图案我忽然想起老师说过，“非常高兴时要说感动。”于是，我对妈妈说：“妈妈，我真感动。”妈妈望着幼稚的我呵呵地笑了，说：“我也很感动。”
从此，我便认真学习，为了漂亮的新毛衣，也为了母亲的感动。
10岁时，感动是爸爸坚实而沉稳的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的双眼。
早上天气微凉，爸爸让我多穿点儿衣服，可我偏偏不听，非要和天气打个赌，穿着一件单薄的衣服就去学校了，谁知下午天气骤冷，雷声轰鸣，狂风呼啸，大雨倾盆，我缩着身子躺在教室里，心里后悔不该不听爸爸的话，正在这时，门口出现了一个熟悉的身影，是爸爸！我惊喜，奔向门外，爸爸穿着雨衣，身上湿露露的，发尖上还挂着水滴，手里提着一袋鼓鼓的衣服。“跟你说了你不听，就该让你受教训，不给你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦虑和心疼。我接过衣服，爸爸说了一句“记得穿上”就接着转过身，步入了雨帘中，留下了一个坚实而沉稳的背影。
爸爸以他特有的方式感动了叛逆的我。
14岁时，感动是一个定格友谊的镜头。
三年的初中生活转瞬即逝，在临近毕业之际老师专门为大家合影留念。本以为刚刚组建一年的班级不会给大家留下太多的留念，可是当我看到镜头前那一张张灿烂略显成熟的笑脸时，我忽然意识到这个班级的每个人之间都已建立起了深厚的友谊。当我看到同寝室里的同学聚在一起合影时，我忽然对这个无多长历史的班级感到了不舍。因为无论怎么样我们曾经一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此搀扶。
虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着那一个个镜头永远定格在我们的记忆中。
点点滴滴的感动见证了我十四年的成长历程，生活在感动之中，我的心平静面安详。
感谢你，朴素的感动，我心灵的归属。
心灵深处的感动作文 篇19
《爱的教育》这本书是老师推荐给我们读的。她说这本书是意大利青少年必读书，它教育了一代又一代青少年。这本书为什么这么受欢迎？为什么能影响一代又一代青少年？为什么让译者都为之流泪？我带着疑惑走进了《爱的教育》。原来《爱的教育》是采用日记体的形式讲述了一个叫安利珂的小男孩的成长故事。书中讲述亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情，情真义切、感人肺腑、激荡人心。
《爱的教育》告诉我们要用爱塑造人，引导我们永远都要保持一颗勇于进取而善良真诚的心。爱祖国、爱人民、同情人民的一切不幸与苦难。它给我们列举的一个个催人泪下的故事，另人感动。事实上，生活何尝不是充满了丝丝感动呢？
一
每晚，我放学回家时，街上早已是灯火阑珊，人们正悠闲的在马路上散步；中老年人跳迪斯科正欢。我无心欣赏这霓虹灯下美丽的夜景，我知道妈妈正在小区大门口等待我放学回家。每每看到妈妈的身影，就会有一股暖潮涌上我心头……
这是亲情的感动。
二
早读课、晚读课间，我们正专注于自己的课业，有时我会偶然抬起头，不经意间我看到窗外有一个熟悉的身影在注视着我们，再仔细一瞧，原来那是曾经教过我们四、五年级数学的仓老师，我把这事告诉了同学们，同学们说也曾见过仓老师在窗外过。
这是师生情的感动。
三
一天，我骑自行车回家，一对年轻人开电瓶车急驰而过，我一紧张，车把没抓稳，连人带车一起倒了下来。这时，后面骑车过来的一位叔叔立即下车把我扶起，并问我伤着了没有。
这是人与人之间真情的感动……
……
是爱让我们感动，是爱让我们真诚，是爱让我们活跃，是爱让我们的生活如此多彩。
爱是心灵的绿洲，是灵魂休憩的驿站，是干涸荒漠中的一泓清泉，是雨季里丝丝缕缕温暖的阳光。生命中缺少爱，就像缺少作料的饭菜一样索然无味；生命中缺少爱，就像失去芬芳的花朵一样丧失美感。拥有爱的感动，就证明你还未老去；拥有爱的感动，就证明你还有一颗生机盎然的心！
心灵深处的感动作文 篇20
慢慢打开思想光盘，放在光盘上。动人的阳光照耀着，照耀着.
黑白画面的场景沉重而严肃，往事在黑白之间缓缓流淌.
突然，我的心颤抖了，一幅充满阳光的画面出现在我眼前.
去年夏天，我上山去看我在林场护林的表弟。这里不仅有大片的绿色森林、广阔的草原和清澈的溪流，还有野生动物的天堂————活泼可爱的小松鼠和兔子、机警的海狸、狡猾的黄鼠狼和各种小动物。然而，那是一个深深印在我记忆中的美丽的小木屋，木屋前挂着一个非常醒目的木牌“山东饺子”。
几乎每天哥哥都带我去小木屋吃饺子。不知道是山里的水和肉好，还是山东大妈的手艺好。那里的饺子特别好吃，有很多吃饺子的客人，包括运木材的司机、来访的游客、护林员和伐木工人.
过了很久，我发现了一个很奇怪的现象。不管木屋生意好不好，不管刮风下雨，总有20多个伐木工来吃饺子.
在我的质问下，我哥哥告诉我.
二十年前，二十六个伐木工人来了。虽然他们来自世界各地，但他们像一个大家庭一样团结在一起，生活和工作非常幸福.
雷雨天，一根烂木头掉了下来，砸碎了底下一个山东人。他匆匆度过了短暂的一生.
追悼会举行时，他的妻子和孩子来自山东，二十五个工人和他们默默地送走了这个山东人.
当妻子决定离开这里的时候，队长劝她：“留下吧，你回老家带孩子太辛苦了。不妨在桥头小木屋开个饺子馆。还有困难和我们的兄弟。”
从那天起，饺子的生意就特别好。不管发生什么，至少有25个顾客来吃饺子.
直到有一天，船长不幸病死。临死前拉着儿子的手说：“你接手后，每天去饺子店吃一碗饺子。”也就是那一天，山东大妈明白了.
二十年过去了，木屋装修了好几次。当年很多工人都退休了，每个接班人都牢牢记住了父母的承诺.
姑姑的儿子已经大学毕业，在南方取得了巨大的成就。几年前我回来接他妈妈，山东阿姨说：“这片森林养育了我们，我不能离开这里。”
听完之后，我不自觉的流下了情感的眼泪.
这件事深深震撼了我的心。让我明白了浓缩友谊的真谛。它是如此神圣，以至于成为我生命中温暖的阳光。
心灵深处的感动作文 篇21
在2004年雅典奥运会上，各路的运动健儿顽强拼搏，为自己的国家赢得了荣誉。而中国，更是以32枚金牌总数高居奖牌榜第二位，留下了一个又一个动人的故事，让国人振奋，让世人感动。
刘翔不畏强敌，以平世界纪录、破奥运会纪录的优异成绩，赢得了奥运会男子110米跨栏飞人大赛的金牌，让西方人大为惊叹。刘翔的事迹雄辩地证明了一点——中国人也能飞，也能飞得很快很快，他不仅赢得了一块金牌，还赢得了外国人对中国人的佩服与尊敬，这是值得每一个中国人骄傲的。
陈中在跆拳道比赛中，以一个又一个精彩的下劈，一个又一个敏捷的反击，一个又一个凶狠而又精确的进攻，打败了所有的对手，折服了所有的观众，赢得了无数的欢呼和喝彩，当之无愧地拿到了金牌；她在决赛中击败了东道主选手后，在场的观众无一例外地都向她起立祝贺。你说她胜利了吗？你说中国人胜利了吗？是的，她胜利了，中国人胜利了。因为中国人又赢得了来自全世界人的尊敬与赞赏的目光。
在赛场上，不一定都得拿到沉甸甸的金牌，只要真心付出了，只要真诚努力了，在情感上那你就已是第一了。因为在人生路上战胜了自己，才是最有价值的。以姚明为领军人物的中国篮球队就是如此。虽然他们只获得了第八名的成绩，但他们仍然获得了如冠军般的喝彩声。在有些人的心目中，第八名这个成绩是没有多大希望的，他们深知中国队与外国强队之间的差距，似乎参加奥运会永远只是去学习，只是去缴学费。姚明他们不计较这一切，虽然只赢了两场球，输掉了很多比赛，但他们没有输掉尊严，没有输掉自信心。他们在决定小组是否出线，与世界冠军塞黑队的一役中，完成了一个似乎不可思议的神话，让世人刮目相看，让世界为之鼓掌。
在雅典奥运会上，这样的事例太多太多，不胜枚举，让我在振奋之余，心中涌起无限的感动。试看茫茫人生路，又何尝不是一个奥运赛场？它也需要我们去拼搏，去奋斗，去勇夺金牌。我们要学习刘翔，学习陈中，学习每一个奥运踺儿，去勇敢顽强地谱写人生的壮丽篇章，为民族增光，为祖国增光。
奥运，感动人的心灵！
心灵深处的感动作文 篇22
事情发生在三年前，时间虽久，但我仍记得鲜明……
那是一个非常寒冷的冬天。凛冽的寒风刀子一样割在脸上，生疼难忍。鹅毛大雪还在下着，脚踩上去“吱―吱―”作响。我独自走在回家的路上，路边有许多孩子穿着厚厚的棉衣，戴着手套、帽子在路边快乐地堆雪人，小脸泛着喜人的红光。我又冷又饿，一边怨着妈妈不去接我，而让我独自坐车回家的无情，另一边，脑海里却全是丰盛的大餐，此刻的我和卖火柴的小女孩一样，一伸手，那些美食就不见了。正在这时，我看到街旁有一家新开业的蛋糕店，这无疑是沙漠绿洲，我急忙钻了进去。里面人很多，随处都飘着奶油的香气。一排货架上摆着一种小蛋糕，标价很便宜―两元。我经不住诱惑，花了2元买了一个
正当我打开包装准备吃时，一个小男孩映入我的眼帘，让我不觉有些伤感。他穿的衣服破破烂烂，消瘦的脸上满是灰尘，一双冻红的小手不停地颤抖着，一双因饥饿而深陷的眼睛却闪着光芒，直直盯着货架上的小蛋糕，嘴巴不停蠕动着。
那个小男孩挤进人群中，但不过一会儿，传来了店老板粗鲁的骂人声：“快把东西交出来！”我朝收银台前一看，老板正紧紧揪着小男孩，火冒三丈，大声对小男孩喊：“快把衣服掀开！不然打断你的腿！”小男孩因害怕而露出极度恐慌的神情，手不断颤抖着：“我……我没有……”小男孩声音抖的厉害，还夹杂着一丝哭腔。我这才发现，他单薄的上衣腰部有一块微微隆起，像是塞了什么东西。老板愤怒极了，一把掀开小男孩的上衣，把那个东西拽了出来---两元钱的小蛋糕！小男孩顿时脸吓得苍白。这时，收银小姐突然说：“老板，他已经付过钱了。”老板回头一看，两枚银光闪闪的1元硬币在柜角放着，他恨恨地松开了小男孩。
我清楚地看到，硬币是收银小姐自己偷偷放上去的，在柜角闪着迷人的光。
走出店门，一种感动漫及心头，不知是小面包的热还是收银小姐的举动暖流一般融化了我似已冻结的心，我感动不已。收银小姐用自己的举动，显示出了一颗善良的心，照亮了一个美好世界！
心灵深处的感动作文 篇23
侧耳，细细聆听，品味那遥远空灵的悦耳声音，变换着旋律，唯一不变的是那感动着心灵的最强音。
轻语，呢喃，妈妈琐碎的叮咛是那感动心灵的声音。
“快起床，不然要迟到了”。清晨，妈妈那略微沙哑的声音响起，我紧紧地用被子捂住耳朵，可那声音就像有魔力一般，钻进我的被窝，我只得慵懒地爬起。“衣服在柜子上，快穿上，来吃饭。”“慢点儿吃，别噎着，没人和你抢。”“记得带钥匙，早点回来！”妈妈一声声嘱咐萦绕在我的耳边。我漫不经心的答应着。就在我刚要踏出家门的时候，妈妈的叮嘱又响起，“你看看你衣服扣子都系反了，头也没梳。”妈妈细心的将扣子一个个重新解开系好，灵巧的双手又迅速将我乱糟糟的头发“整了容”。待一切都收拾整齐后，她拍了拍我的肩，“去吧，安全第一。”我看着妈妈还未整理的装束，听着她略显疲惫的声音，心里像吃了黄连一般苦涩。
警示，关怀，老师严厉的批评是那感动心灵的声音。
我的头一点一点贴向桌子，睡意侵蚀了我。突然被铿锵有力的声音惊醒，同桌轻轻推了我一下，我才回过神来，连忙站起。老师用犀利的目光盯住我，开口道：“你困了就站一会儿吧！”我只得红着脸站在那里。下课后，老师叫住了我，语重心长的说：“上课睡觉是对我的不尊重，也是对你自己的不负责任。现在如果我纵容你，将来你的未来就会一片渺茫。以后上课要认真听讲，克服懒惰啊！”我鞠了一躬，刚想走时，老师的声音又响起：“即使是为了学习也不要天天熬夜，保证睡眠，知道吗？”我听出了她话语里的关怀，重重的点了点头，不想让她看见我泛红的眼眶。
夸奖，赞美，朋友真诚的鼓励是那感动心灵的声音。
朋友反复的看着我新得来的奖状，高兴的对我说：“你可真棒，我太为你骄傲啦！”“那是，也不看看是谁的朋友。”她小声地“切”了一声，而后将奖状抱在怀里，对我静语：“我为有你这个朋友而骄傲。继续加油啊，我的小朋友！”我们依偎在椅子上，互相对视了良久，笑了。
花开花落，草青草黄，永远不变的是那声音里的母爱，师爱，友爱。我愿与这些感动心灵的声音携手，走向最美的心灵深处。
心灵深处的感动作文 篇24
要说起我最喜欢的一本书，那就莫过于《感动心灵》了。这本书的出版社是中国长安，封面是由瀑布来装饰的，是淡蓝色的，与里面的故事十分融洽。这本书里讲述了146个感人故事，各个故事催人泪下，使人的心中满怀自责、愧疚。其中，我最喜欢的还是《最后的姿势》；一对喜好登山的运动员，为了庆祝儿子的一周岁生日，决定带着儿子爬上7000米的雪山。登山伊始，天气就像预报中的那样，风和日丽。
夫妇俩很快就轻松地到了5000米的高度。当他们正打算休息时，风云突起，雪花大舞，而他们却恰恰没有带定位仪，只能找个山洞避风雪。儿子在一旁三番两次的喝奶，母亲的体温在一次一次地喂奶中一次一次地下降，她的生命在一次一次地喂奶中一次一次地流逝。三天后，当救援人员赶到时，丈夫已经昏倒，儿子安然无恙，那位伟大的母亲却已被冻成了一尊雕像，但她依然保持着喂奶的动作，屹立不动。这本书给了我很多启示；这世上，有好多爱，父爱母爱。有那么一种爱，只要一点，就能让人品味到天亮：有那么一种爱，不需太多语言，却让你有排山倒海的震撼。
父爱如山，父爱如海，父爱很深沉，是他无言的爱伴我在岁月里从容行走。母亲是我登天的云梯，没有她，也就没有我。母亲所做的一切，都是为了成就未来的我们。有人说，母亲是纤绳，那我就是纤绳一端的风筝，我飞得越高，母亲就牵得越紧，在伟大的母爱面前，一切都显得那么渺小。如果生活中缺少了爱，那就会显得十分枯燥、乏味。正如这篇文章，这里的母亲是那么伟大，可以为了自己一岁的孩子不要了性命，这让我明白了什么是母爱。母爱是生活中母亲为我做的一点一滴。母爱是多么神圣！这本书给了我给了我那么深的启示，怎可一日不读它哪？我一天到晚把《感动心灵》这本书捧在手里，一刻也离不开它。
一天不读它，心里便十分难受，仿佛有无数只蚂蚁在啃食。有好几次，我被妈妈训斥后，来到房间，当我的眼泪如珍珠一样往下掉，我又捧起这本书，我脸上的泪水，一下子就被我擦干了，拿起书看了起来。这本书告诉我们，要珍惜身边的每一份爱。身边的每一份爱都是很重要的，因为它们有一天会离你而去。我十分喜爱这本书。
心灵深处的感动作文 篇25
时光无言，却总在无声处听到最动听的声音；岁月无痕，却总在不经意间镌刻最美的容颜。回忆韶光，我仿佛听到了那感动心灵的声音……
听！妈妈又在做大餐了。她拿起两个土豆，又顺手拿起刀，迅速的削起土豆皮，唰，唰，唰……削好之后，打开水龙头，将土豆洗干净，然后放到菜板上，拿出锃亮的钢刀，随后，只听见“当，当，当……的一阵响声，一声接着一声，中间仿佛不经断，不停歇，不一会儿，一堆土豆丝便切好了。妈妈随手将它们扔到油锅里，发出了“嗞啦，嗞啦”的声音，这种声音极刺耳，睡梦中的我被惊醒了。我躲在角落里望着油烟中的母亲的身影，我被震撼了。尽管母亲手忙脚乱，但还是每天早上为我做早饭，尽管我讨厌她做饭的声音，但那却包含了她对我的爱。
正是母亲在厨房忙碌的声音，让我饱尝到爱意与温暖。
啪！比赛开始了！那是一次运动会，我被安排在女子接力赛的第一棒，心中有些紧张。这时我听见远处的同学们正齐声喊着“加油！加油”！我顿觉浑身充满了力量，伴随着欢呼声，我如离弦之箭一般奔跑，身后扬起了尘土。我将接力棒交给了下一名同学，并为她加油！回到座位，我听到的是同学们称赞的话语，“你好棒呀！”“你跑得太快了！”这些话语让我体会到了同学之间的合作精神和相互鼓励和相互信任。我心中升起了暖意，蔓延了整个身体，浸透了深处的灵魂。
正是运动会上同学们鼓励的话语，让我充满了力量和希望。
又是一年春来到，农民伯伯开着轰隆轰隆的拖拉机开始耕种，燕子也从南方飞了回来。有两只燕子在我们家的屋檐下垒了窝，很快产卵，育雏。每天我会拿出书本，在阳光下，伴随着“啾”“啾″的燕子叫声，朗读着朱自清的《春》。累了便躺在草地上，静静地听着燕子叫，仿佛感受一场美妙的音乐会。
正是春日里燕儿美妙的叫声，充实了我的时光。
花开花落，草青草黄，岁月流逝，世事纷纭，但仍记得那些感动心灵的声音。绵绵的母爱，细细的友情，美美的春意成为心底绽放的美丽花朵，温暖我的整个人生。
心灵深处的感动作文 篇26
过着美好而快乐生活的你们，体验过“独臂”的滋味吗？那么今天就跟随我走进笔畅作文课堂，玩一场角色体验游戏，感受一下“独臂”的滋味吧。相信你们会和我一样，被这个游戏深深地感动着。
游戏前，老师宣布了游戏规则：一个人扮演“独臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允许帮忙，否则算犯规。老师大声宣布：游戏开始。那一刻，我的心情是多么急切而开心啊！第一次扮演“独臂人”，会是什么感觉呢？这时，老师选了3名同学到讲台前扮演“独臂”人，分别从套头、拉拉链、系扣子，三件衣服中选择一件。小通非常机灵地拿了一件简单容易的衣服——套头半袖衫。首先，他把一只手伸进袖管里，轻而易举地就把衣服穿上了。同学们一片呼声，为他感到高兴。
我也参加了这个角色体验游戏，我选了一件拉拉链的衣服。我先把右手伸进袖子里，再用这只手扯另一侧的衣襟，任凭我怎么晃动上身，衣襟都不能顺利地搭在“没有手臂”那一侧的肩膀上。就在这千钧一发之际，我灵机一动，趁衣襟飘过来的时候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最难的一步——拉拉链。我先用右手努力地把一个拉链卡在另一个拉链头上，但是它像一个淘气的孩子，就是不听我指挥。这时，我听见有的同学焦急地说：“靠墙，把衣襟固定住。”我一听，二话不说，就按照同学的建议靠着墙，把一边固定住后，我用力一拉，拉锁终于拉上了，累得我馒头大汗。筋疲力尽的我，靠着墙看着同学们穿衣服，有的同学埋头苦干地穿着，有的同学不甘示弱，看着他们的狼狈样，我不经意地看了一眼老师，，只见她正微笑地看着我们。同学们穿衣服的花样真是五花八门：有的咬住袖口，有的靠在请上，有的一蹦三尺高。
“独臂”穿衣的角色体验游戏结束了，同学们艰难穿衣的一幕还历历在目。“不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”这句话的意思是同情是一种爱，我们应有同情心，为他人的不幸而感到痛苦。当做完“独臂”穿衣的游戏后，我体会到了独臂人生活的艰辛和不容易，为他们勇敢面对生活的勇气而感动。
心灵深处的感动作文 篇27
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着蒙蒙细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了......
我缓缓地睁开眼睛，“啊！”凄惨的一幕出现在我的眼前：一只可爱的家燕奄奄一息地倒在血泊中。从天而降的细雨打湿了它乌黑亮丽的羽毛，它的嘴角渗着鲜血，痛不欲生地抽搐着。它努力地扇了两下翅膀，想重回天空的怀抱，可受了重伤的它，怎么也飞不起来。它吃力地抬起头，睁着那充满恐慌和绝望的眼睛，望着天空，嘴里轻轻地哀鸣着。它的弟弟立即飞下来，心急如焚的它大声呼唤着哥哥：“叽叽！叽叽！”仿佛在说：“哥哥，快起来呀！马路上很危险，快起来呀！”可身负重伤的哥哥努力抬起头，又重重地倒在了地上，永远地“睡”着了......看到这一幕布，我的心里仿佛有千万根针在扎着，又仿佛胸口压了一块大石头，闷闷地透不过气来。
家燕弟弟吓坏了，它拼命地拍打着翅膀，用嘴啄着哥哥的翅膀，想把受伤的哥哥叼走，可它太弱小了，怎么也叼不起沉重的哥哥。它心如刀割，焦急地用一只爪子死死抓住哥哥的身体，想把哥哥拖到安全的地方，它又用翅膀抱着哥哥，用力地拉拽着，可怎么也拉不动。它把头伸到哥哥的翅膀下，想把哥哥背走，可它用尽全力，还是没能背起。“叽叽！叽叽！”弟弟的叫声越来越凄惨，让人听了心弦颤动。弟弟的眼里泛起了闪闪的泪花，它张开翅膀紧紧抱住哥哥，给哥哥冰冷的身体取暖。雨越下越大，弟弟用身子护住哥哥，为哥哥挡住寒冷的北风和豆大的雨滴。
雨停了，弟弟伤心地蹦到一旁，静静地望了一会哥哥，然后依依不舍地离开了。它走一段路，又回过头看看哥哥，再走一段路，再回头看看哥哥，两眼流下了晶莹的泪珠。看到这一幕，我深深地被家燕兄弟的深情打动了，情不自禁地流下了感动的泪水。
如果大货车司机踩踩刹车，也许就不会发生这场悲剧了。燕子是我们人类的好朋友，也是一条生命呀！让我们一起关爱动物吧！
心灵深处的感动作文 篇28
你是否意识到，日子过得越来越寡淡无味了？你很少体验到感动、自豪、感激、兴奋、快乐等积极的情感。更可怕的是，抑郁、恐惧、焦虑、冷漠等消极情感越来越长时间占据着我们的心灵。本来，人生如酒、如茶、如蜜，日子应该越来越香甜才对。我们的情绪竟如此灰暗，那是我们丧失了最重要的——感动的能力，一种对积极情感激发和体验的能力。
从什么时候起，人家对你好，心中已没有了感激；看到催人泪下的文艺作品，眼泪早已干涸；遇到美好的事物，内心也产生不了喜爱……于是，原有的一点点积极的情感也变成消极的，该投入的不投入，不该关注的却关注起来。
事实上，我们远离了许多积极的东西，最后的结果必定是开始排斥自己。我们在排斥自己的真情，让心灵因为缺少营养而逐渐枯萎，让生命因为缺乏色彩而变得阴暗，以至于心理困扰甚至心理疾病迎头逼过来。
我们问：这样活下去行吗？心灵本来就是用来感应的，只有在颤动的时候它才是活的，可我们硬生生拒绝感动；心灵本来就是用来互相关爱的，可是我们把爱封锁得很紧，不让它有一丝丝泄露。
是的，我们需要借助某种方式来激发生命的激情，来恢复人性中积极的本真，我们应唤起对生活的热爱。
现在问题抛给你了：有没有愿望激发这些真情？有没有勇气接纳这些感动？有没有诚心体验这些美好？有没有责任传递这些爱心？
著名诗人拜伦有一次看见一位盲人身前挂着一块牌子，上写——“自幼失明”，盲人沿街乞讨可手里的破盒空空。于是，拜伦在他的牌子上写了句诗：“春天来了，可我看不见。”过路之人看到后纷纷解囊。
为何牌上的字换了一下，就如此不同？是诗句中蕴含着巨大的张力，拨动了路人心中的弦——人非草木，孰能无情？当人们从诗句中感受到了盲乞丐内心那摄人魂魄的痛苦时，人们动情了。
心灵是生命的舌头，只有它能品出醇厚的芳香。若是它失去了感动的功能，生命也将沉睡。感动是心灵最重要的营养元素，失去它就会“心力衰竭”。
赶紧，让心动起来吧！
心灵深处的感动作文 篇29
在偶然的一场梦里，内心深处的我与上帝相遇了，上帝便带我领略人世间美丽的真谛。这，就是我心灵深处的感动。
上帝把手一晃，我眼前便浮现了《感动中国》里的一幕。幕上有一个女孩，叫何玥，是个农家女。小巧玲珑的眼睛、大大的樱桃嘴、一头乌黑的秀发、黄黄的皮肤，是这个农家女的模样。可是，上天却把灾难降临在了这个无辜的女孩身上——2012年4月，就在何玥准备毕业的时候，一次体检检出自己患上了高度恶性小脑胶质瘤！家人都惊呆了，谁也没想到会发生这种事情。妈妈叶翠荣为此还哭了一天，把一床被子哭湿了。家人亲戚凑钱给何玥进行了一次手术病情缓解后，何玥赶回学校参加考试。她语文作文的题目是《真正的英雄》：一个小女孩被送进了抢救室，医生说，必须马上手术，不然就会没命。后来手术成功了。我去看望小女孩。小女孩对我说，我真怕自己醒不来了。可是离死亡不远的时候，我拼搏了，最后战胜了死亡。
稚嫩清新的文字打动了语文老师何兰鲜，她给了这篇作文满分。
可是，这只是暂时的，过了不久，病情又复发了。爸爸何先航急忙送她去医院，但是，医生说，即使做手术也改变不了何玥的“命运”了。父母知道“命运”是什么，但仍然痴痴地幻想奇迹的出现。
有一天，何玥请求家人，把自己完好无损的器官捐出去。此话一出，她的家人立即反对。她自信满满地说：“我知道，我的生命快到尽头了，怎样挽不回来了。可是还有一些人有救啊，我也想为人民做贡献。”家人发现已无法使她放弃梦想时，只好答应了她的请求。
2012年11月17日，这个可爱的小女孩离开了这个世界，但是，何玥的生命，()在一个叫索朗旺青的年轻人身上得以延续。
我哭了，我感动了。上帝帮我擦干眼泪，问我：“有什么收获吗？”我感慨地说：“感动，就两个字，却能震撼人们的心灵！无论高贵低贱，无论大事小事，都是如此！
心灵深处的感动作文 篇30
我有一个同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，脸上总挂着“邪恶”的笑容，加上两个小酒窝，看上去活像个“小魔头”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆来到学校，走进教室打开书包一看：糟了，没带文具盒。我的同桌陈宇翔看到了，暗带嘲讽地说：“哎呀呀！我们班的头号女强人，居然也会忘带东西。”“我这么天才的人会像你吗？”我霸气地回了他一句。“我看到了，她没带文具盒。”坐在我身后的一个“王八蛋”插嘴说。“你———”这时，我无语了。“哦！这就是所谓的女强人，还真是个天才呢！”陈宇翔双手一叉，邪笑着说。
“叮铃铃！”上课了，老师要我们用圆规画四个圆。我没带文具盒，而每个人只有一个圆规。“怎么办呢？”就在这时，陈宇翔拍了拍我的肩头，我刚想一拳打下去，忽听他说：“给你，你先用吧，我不打紧的。”我愣了一下。“不要发愣，也不要谢我，抓紧时间画吧！”说完，他瞟了瞟我。我犹犹豫豫地收下了圆规，心想：为什么我的那些好朋友都没想到我，而这个“邪恶”的人却给我先用呢？
不一会儿，老师下来巡视了。陈宇翔向来是数学老师最喜欢的学生，老师看到他坐在那儿一动不动，便问：“画好了？”“没有。”陈宇翔回答道。老师看了看他的本子，又问：“我昨天反复强调要带圆规，你怎么会忘了呢？是不是借给同学了？”“没有。真的是我自己没带。”陈宇翔斩钉截铁地回答。我吃惊地抬起头来看着他。“好！陈宇翔，这次要扣你一分。”老师说着，狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分，那就相当于批评十次啊！我一边想着，一边看着他，竟感动得想哭了。
人的心灵有时候并不像表面那么坚强，再勇敢再顽强的人，面对感动，也会哭，也会痛。在我们的生活中，有时看似与你争斗的人，其实是对你最好的人，而那些看上去对你好的人，很多时候却是伪装的。
人的心灵多么脆弱啊！轻轻一戳，就会流泪。
心灵深处的感动作文 篇31
天阴沉沉的，覆盖着一片片黑压压的乌云。那个夏天的下午，一个快要下大雨的时候，我十分迷茫。天空时不时响起惊炸的雷声。随着路队，我走出了校园。豆大的雨珠密集地下着。我连忙躲进校门口的小卖部里。暴雨夹杂着电闪雷鸣，真是让人不寒而栗。虽然心里焦急，也只好眼巴巴地等待老天爷快点平息下来。但它老人家丝毫没有停息的意思，顷刻间滂沱的大雨把地面的水珠溅得老高。
我索性顶着书包要冲出去。但是，狂风大雨似乎要把我弱小的身躯卷跑了似的。我只好又无奈地躲到了屋檐下。突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，妈妈！是妈妈来接我了，妈妈这时不应该是上班时间吗？我立刻扑到妈妈的怀里，一股暖流流遍我的全身。这一部分的描写非常生动，把我的心理描写写得很细致。？妈妈用右手把我紧紧地搂在伞下，我们微微前倾着身体，顶着雨，艰难而又快乐地往家走去。一路上，只听见雨点落到伞上噼噼啪啪的声音。老天爷似乎在戏弄我们，冰冷的雨水随着风肆虐地击打着我们的身体。
妈妈总是变换着伞的角度，尽量不让雨水淋到我。回到家里，我的衣服湿了不少，可妈妈的衣服却紧紧地贴在身上。妈妈连忙放热水让我洗澡，说夏天人不能淋雨，因为毛孔都张开了更容易感冒。可曾想过她自己淋的雨更多。这就是我的妈妈。雨中妈妈悉心照顾孩子，很令人感到的画面。？妈妈从没有为我做过什么惊天动地的大事。只是在我生病时，轻轻用脸在我的额头感受我是否退烧；在我满脸通红地放学回家时，默默地在我背后塞一块干毛巾；在我鞋带松时，轻轻地俯下身为我重新系好......
其实，妈妈为我所做的何止是这些，在我日渐长大的过程中，羽翼逐渐丰满时，皱纹也悄悄爬上了妈妈的眼角。此时此刻，我只想对您说：“妈妈，您辛苦了！”孩子从妈妈的爱中长大了：感谢妈妈。
心灵深处的感动作文 篇32
感动是什么?感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁;是阶梯，是搭起成功人生的阶梯;感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤;感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!
看过舞台上那优美迷人的舞姿，《天鹅湖>》最后一幕那舒缓动人的舞姿，完全表露出对生的眷恋!那是演员对角色的深入洞悉和为之感动，才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心，传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容，为之感动，为之流泪!只要你能用心去看，用心去品，用心去体会，就一定会有所感动，一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物，我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理，也没有必要板着生硬的面孔，表示你无所谓。其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合五们去感动!
金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落;清幽深邃的池水中，一般罗红回旋漂浮;黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬而逝;青嫩新绿的草叶尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心动，悠然神往。你都一一感受过，体验过吗?自然就是那么简单，那么朴实无华，那么自然生动!感动就在一瞬之间，就在一念之间，十分容易，十分简单。最最重要的事，你要去领听，去体会，去与自然为伍，去与人性为伴!
去感动吧!不要掩饰你的心扉，打开心扉面对世界，面对人生，面对自我，面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动，感受生命的美好，感受生命的真谛。让我们动起来，现，也将是最后一次出现！
心灵深处的感动作文 篇33
寒冷的北风呼呼的刮着，街道两旁的门窗紧闭，时不时地还会有几个垃圾桶被风刮到大街上来，挡住人们的路。
我骑着自行车回家，寒冷的天气使我不禁加快了几分。突然，自行车不动了，我下车一查看，原来是车胎破了，我不由得发了愁，这大冷天的，哪还有修车的地方呀！我只好边推边寻找还有没有修车的小摊。
寒风依然刮着，我在苦苦寻找着，终于在一座桥下面找到那唯一一个还没有走的修车的人。我推着自行车走进一看，原来是一位七十多岁的老人，他穿着十分单薄的衣服，脖子和双手都缩在衣服里，瑟瑟发抖地坐在板凳上。我对他说：“老大爷，我的自行车破带了，您能帮我修一下吗？”老人对我说道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”说完，老人便开始翻箱倒柜地找工具去了。
这时，来了一个身穿一身校服，头发染成金黄色的少年，他推着一辆自行车走过来，把车子往老人面前一摔，对他说：“老头，你快点给我把车子修好，我还急着上学呢。这大冷天的，真晦气！”
冷风吹在老人脸上，老人瑟缩在对我说：“您要不先等等，我先给他修车子，这孩子急着上学呢！”我心想：反正我今天不用上学，还不如让给他呢”我便一口答应了下来。
寒风肆虐着。老人便开始修车了，我一边看老人修车的，一边问老人：“您为什么要给他修车呢？他这么没礼貌。”老人笑着说：“谁没有个年少轻狂的时候，我向你们这么大的时候也这样。”在修车的过程中，我发现老人不仅把那根坏的钉子换了下了，还把旧的钉子全部换成了新的。老人对我说，这些钉子已经不牢固了，骑的时候很容易出事。当少年来取车时，只给了一个钉子的钱，我本以为老人会说，自己把所有的旧钉子都换了。可谁知，老人却什么也没有说。当老人帮我修完车时，太阳已经落山了。
修车老人的善良感动了我的心灵，在我的心里，萌发了一颗名叫“感动”的种子，在我心里不断生根发芽，长成参天大树……
心灵深处的感动作文 篇34
轻轻合上那本《我在雨中等你》，目光透过了窗外蒙蒙的雨幕，拾起那片被雨水打湿的回忆。
天，飘着细雨，凝滞的云团，似塞在心口的一团灰色，闷闷的。今天是我与小白兜相处的最后一个日子，午后，小白兜将被他人领去，几星期的相处之情便将伴着雨烟散去。
小白兜却依然如故，它尚未成熟的心灵还不能感知到这绵长的感情吧。一双剔透的眸子雀跃着阳光，滑溜的身子在我的腿间轻快地穿梭，无忧无虑地嬉戏。那无邪的目光，清朗的叫声，更揪得我的心隐隐作痛。
我最后一次用指尖留恋它的体温，将它轻轻放在了它的新主人怀中。背过身，随着冰冷的车门关上，我的双眼模糊了，脑海中又浮现起那一件件熟悉而温暖的往事：小白兜穿梭于拖鞋间，与它们嬉戏打闹；公园如茵的草地上，留下了一行行欢蹦的梅花印；我怜爱地将它抱于怀中，它娇俏地蹬着小脚……而如今，一扇冰冷的车门，隔开了缠绵的情，隔开了一切的一切。
想时间倒流；想再将小白兜抱于怀中，体味那温暖的快乐；想重温那段悉心照料他，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了的时光；想继续睡在人狗相处的梦中……透过濡湿的车窗，小白兜迷茫地望着我，一人一狗，含情脉脉。一时间，一切都恍恍惚惚，不知是雨还是泪。
轻轻放下往事的落叶，眼神不觉又飘落到那本《我在雨中等你》书上。书中狗狗恩佐与主人丹尼的情谊可歌可泣，他们共同经历了坎坎坷坷，当丹尼的妻子伊芙去世之时，他陪伴丹尼挺过风风雨雨；当岳父母与丹尼争夺卓伊的抚养权时，是他温暖了丹尼那些黑暗的日子……狗狗恩佐与主人的一段段动人心弦的经历让我为之动容。
是啊！动物们也是一样有着与人同样的感情，当两颗心灵彼此叩响温暖之门，一段段人与动物的友情，或如水般剔透纯净，或如苗般活泼灵动，或如大地般宽广踏实……
窗外是缠绵的雨。这真挚的情，即使经过风雨的洗礼也依旧不会褪色、淡去。心中似涌动着什么，轻轻触动，心底那一团柔软的棉絮。
心灵深处的感动作文 篇35
人生经历总是曲折、坎坷的。没有酸甜苦辣的人生是不完整的。患难见真情，虽不曾相识，却无私帮助精神令我感动至深。
我每天上下学都要经过一条马路。一天下午，我和我的同伴放学回家，一路上说说笑笑，没有不测的预兆。我们谨记老师的忠告，过马路时左右看，确定没有汽车再过马路。我们依照着做。可是天有不测风云，在我们过马路时，一辆汽车飞速从我们身边似箭一样飞过。我的同伴反应快，立即转动方向。可我就在她右侧，她一转就与我相撞了，我们两人重重的摔倒了地上，腿被自行车重重的压着，也磨烂了腿部的好多处。我们强忍着剧痛站起来，这时，一位阿姨开车经过这里，看到我们这样，便下车亲切的询问。我们描述了刚才的情景，阿姨问我们家长的手机号码是多少，然后把我们的自行车安排好后送我们去医院。待我们包扎好伤口后，我们的家长也到达了，我们想找阿姨道谢，可是怎么也找到她的身影，她还把我们的医药费付了。
对于那天的经历，我感触极深，现在想起来还是心有余悸。如果那天朋友没来及转动方向，那么在我面前发生的该是多么可怕的一件事。如果那天阿姨没有搭救我们，我们该如何怎样回家，该是怎样的心疼。生命为何如此的脆弱，几秒就能抹杀一条鲜活的生命。对于那位阿姨，我是衷心的表示感谢，在素不相识情况下她能做到这样无私奉献，我真的超感动，原来这个世界是多有爱。我真的很想在遇到那位阿姨，我要给她一个90度的鞠躬，不仅仅是因为她帮助了我们，还因为她让我感受到了震撼心灵的爱，让我学会了至深的爱，让我心灵比以前更充满了善。
震撼心灵的感动，不一定是大事。只要帮助他人，就能快乐自己。爱，是孤独时的问候；爱，是绝望时的希望；爱，是遇难时的帮助；爱，是沮丧时的安慰。这个世界需要爱，让我们与爱携手，创造美好的世界。世界因爱而美好。
心灵深处的感动作文 篇36
清晨的鸟鸣划破天边的第一道晨光，太阳的光芒便四射开来，驱散着空气中飘渺的雾气。远山在我的眼前若隐若现。
家门口，母亲正在一如既往的叮嘱着我：“在学校要好好学习。”我随便的说了一声：“嗯。”就骑着车子走上了那条一来来回回无数次的乡间小路，向着学校骑去。
早晨的空气清新无比，深吸一口，便有种沁人心脾的味道，路边的小草上，缀着几颗晶莹的露珠，仿佛裹着我还没做醒的梦。
做道路的拐角，我下意识回头往家看了一眼，母亲还站在那儿，一动不动地望着我，晨风中，她的身影显得十分瘦弱，好像随时会被风儿吹到，一种感动在我心中油然而生。不知是未散的雾遮住了母亲的身影，还是泪水模糊了我的视线，渐渐的，母亲的身影慢慢模糊。
那种似曾相识又难以描述的感动在我心底蔓延开来。记忆的叶片慢慢飘落，叠起我心中数不清的浅色画面，里面有着母亲的爱和我的感动。
每天回到家，桌上已放好了香味扑鼻的饭菜，母亲总会笑着看我吃。每次遇到不顺心的事，母亲总会轻声的安慰我。夏天做作业停电时，烛光摇曳下总会有母亲为我扇扇子......
母亲对我无微不至，她的爱似风，捎给我恬淡宁静；她的爱似水，带给我清澈柔美；她的爱似雾，给予我飘渺的遐思。她的爱总是让我感动，那种感动在我的心底越积越厚。
记得，当我在为母亲梳理头发时，发现她的发丝已不再乌黑闪亮，里面隐约夹杂着刺眼的青丝。我一边帮我母亲梳头，一边在心中流下感动的泪。
记得，当母亲露出欣慰的微笑时，她的眼角被岁月的风留下的痕迹便会愈加愈明显，我的心也会在此刻愈加感动，将那份代表爱的纹路也一同埋在心底。
母亲给我的爱如繁星般散布在我记忆的苍穹里，它带给我的感动，我无法述说，只能将那份感动深藏在心底。在寂寞之时，细细的品位与咀嚼，体会那份独有的韵味。
深藏在心底的感动，是母亲爱的沧桑，它永远是我心中最唯美的情感。
心灵深处的感动作文 篇37
轻轻合上那本《我在雨中等你》，目光透过了窗外蒙蒙的雨幕，拾起那片被雨水打湿的回忆。
天，飘着细雨，凝滞的云团，似塞在心口的一团灰色，闷闷的。今天是我与小白兜相处的最后一个日子，午后，小白兜将被他人领去，几星期的相处之情便将伴着雨烟散去。
小白兜却依然如故，它尚未成熟的心灵还不能感知到这绵长的感情吧。一双剔透的眸子雀跃着阳光，滑溜的身子在我的腿间轻快地穿梭，无忧无虑地嬉戏。那无邪的目光，清朗的
叫声，更揪得我的心隐隐作痛。
我最后一次用指尖留恋它的体温，将它轻轻放在了它的新主人怀中。背过身，随着冰冷的车门关上，我的双眼模糊了，脑海中又浮现起那一件件熟悉而温暖的往事：小白兜穿梭于
拖鞋间，与它们嬉戏打闹；公园如茵的草地上，留下了一行行欢蹦的梅花印；我怜爱地将它抱于怀中，它娇俏地蹬着小脚……而如今，一扇冰冷的车门，隔开了缠绵的情，隔开了
一切的一切。
想时间倒流；想再将小白兜抱于怀中，体味那温暖的快乐；想重温那段悉心照料他，“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”的时光；想继续睡在人狗相处的梦中……透过濡湿的车
窗，小白兜迷茫地望着我，一人一狗，含情脉脉。一时间，一切都恍恍惚惚，不知是雨还是泪。
轻轻放下往事的落叶，眼神不觉又飘落到那本《我在雨中等你》书上。书中狗狗恩佐与主人丹尼的情谊可歌可泣，他们共同经历了坎坎坷坷，当丹尼的妻子伊芙去世之时，他陪伴
丹尼挺过风风雨雨；当岳父母与丹尼争夺卓伊的抚养权时，是他温暖了丹尼那些黑暗的日子……狗狗恩佐与主人的一段段动人心弦的经历让我为之动容。
是啊！动物们也是一样有着与人同样的感情，当两颗心灵彼此叩响温暖之门，一段段人与动物的友情，或如水般剔透纯净，或如苗般活泼灵动，或如大地般宽广踏实……
窗外是缠绵的雨。这真挚的情，即使经过风雨的洗礼也依旧不会褪色、淡去。心中似涌动着什么，轻轻触动，心底那一团柔软的棉絮。
心灵深处的感动作文 篇38
“我们去大草原的湖边，去看候鸟回来……”熟悉的音乐传入耳中，我的脚步渐渐慢了下来，思绪渐渐飘向那段有你的流年。
一年春事，桃花红了谁。
桃花开得正茂，你我就静静地坐在树下，望空中桃瓣纷飞。你用枯瘦的手拉住我的手，用沙哑的声音对我说：“以前太姥身子还硬朗的时候啊，你还可小哩。你平时闹人，我就背着你，哄你睡觉。现在啊，不行了。连你小妹妹都抱不了，走几步，背就疼得厉害……”你絮絮叨叨地说着。也许你并不记得我们谈话的主题，可是我明白，你只不过想抓紧时间多与我说几句话。
一江明月，回首少了谁。
倒映在江水的明月更加皎洁无瑕。你静静的坐在我身旁，望着我手中的笔。我猜，这支笔将你的情丝牵动，忆起回那百年间的时光。你突然说道：“还记得以前，我是镇子里识字最多的孩子，都是因为我的父亲。他呀，常常帮着乡亲们写招牌，有时也会写信。他写字时，我就站在他身旁帮他磨墨。你呀，要好好学习，长大了好享福。你们过得好啊，我也就能安心了。”我在一旁道：“是，太姥你一定长命百岁，我们一起享福。”你拉住我的手，说道：“你有这份心就好。”
一夜烟花，相逢醉了谁。
黑夜中，烟花正开得烂漫。我站在你面前，对你细数城市中的趣事。你十分认真地听着，接着感慨道：“这辈子啊，哪也没去过。孩子啊，等你长大了，你带我去看看好不好啊？”我兴奋地说：“好啊，我和太姥一起。”我感受到你声音中传递的热切期待，手心里传来的炽热温度。我见到，你笑了，笑得像那朝阳般灿烂。
太姥，如今我想多和你说说话；我想让你多享享福；我想带你去看看这世界万物。可如今韶华依旧，芳华却已故。在那桃树下，月光中，烟花里与我在一起的你，如今已不在。一夜落尽梨花愁，对岸流年已白头。
“你从一座叫我的小镇经过，刚好屋顶的雪化成雨飘落……”在歌声我仿佛看到太姥的灿烂笑脸，仿佛听到她细语呢喃：孩子啊，等你长大了，你带我去看看好不好啊？曲已尽，泪千行。
心灵深处的感动作文 篇39
“岁月如歌，似流水。”这七个简单的字，道出了岁月的美妙，岁月的流逝。
暑假里，我读了《感动心灵的故事》。从这本书中，我懂得了情，世界最高尚最美妙的生命体验；懂得了生活中的种种磨砺，在少年时期只是预演而已；懂得了使生活丰富而有意义的主要是智慧；懂得了成功永远属于那些经受磨难之后坚强地站起来的人……
书里的故事多彩多样。读书时，我时而惊叹别人的勇气，时而佩服他们的睿智，时而为付出的人感动。其中让我最为感动的是一篇《牵挂也是爱》的文章。文中主要写小女孩外出打工后，母亲感到空落落的，常常在家门口呆坐，于是小女孩绞尽脑汁，给母亲找点儿事做，让母亲心中有个期盼。也许，父母为子女什么也做不了，那是一种痛苦，是一种折磨。能对子女有用，是他们存在的最有价值的意义了。因此，对于劳作一生的母亲来说，继续为女儿劳作下去，也许是最合适的。让她闲着，不一定是爱；让她牵挂，倒是一种爱，爱的方式是丰富的。
生活中除了火热的爱情，还有亲人间平静隽永的爱。孩子从父母那里接受爱是天经地义的，但成长起来的儿女，也该学学怎样回报父母的爱。并且要知道，爱需要方法，如果仅从自己的心思出发，而对方感觉不到这份温暖和牵挂，岂非遗憾！我们享受着无私的母爱,就更应该地回报母爱关怀。其实，她们不需要我们太多，我们只要回报给她十分之一，也许，当劳累了一天的母亲回到家中，你叫一声“妈妈，您辛苦了。”为她倒上一杯茶，给她捶捶背；也许，帮妈妈干力所能及的家务活；也许，你的一个好的成绩……妈妈就已经很满足了。
母爱是人世间最无私的爱；母爱是人世间最仁慈的爱；母爱是人世间最伟大的爱！母爱是上苍给予我们的最好礼物，好好珍惜吧，好好爱自己的母亲吧!
心灵深处的感动作文 篇40
夕阳西下，我悠然自得地推开了屋前的小窗，遥望着西方的晚霞。在那遥远的西方，有着各色各样的流云。火红的云彩，染红了那西方的天边。五彩缤纷的流云聚在了一起，跳着舞，开启了它们的夕阳盛典。金色的夕阳在向我微笑，一股暖意在我心中流淌，勾起了我对知己多宝的思念。
还记得那是一个寒风刺骨的冬季，凶恶的北风使者与冰雪使者在窗外兴风作浪。我缩着身子，躲在温暖的被窝中。房间里吹着令人感到无比温暖的风儿，这时发烧的我感到一股股暖流在身体里流淌着，浑身也感到了舒适，不知不觉进入了梦乡。一觉醒来，我也已经好了大半，头脑也不那么昏昏沉沉，便起身去厨房中寻找吃的，补充一点能量。
这时，门外边传来了“咚咚咚”的响声，我心里头一惊，心想：这会儿外婆和弟弟应该还在，早晨他们走时说过要下午才回来，这时才中午，应该不是他们敲门，我不会遇到什么坏人了吧。我弯着腰，轻手轻脚的来到门前，垫起脚尖，盯着猫眼一看，这才安了心，原来是好朋友多宝来找我了。我连忙将她迎进门，我们来到房间，开始写作业，她一边写一边用关怀的语气对我说：“怎么样？身体好点了没？听我妈说你最近发烧了，现在还难受吗？”我听后一惊，心中很是感动，摇了摇头，她微笑着向我点头，示意她安心了，我们认真地写着作业，忽然我的肚子痛了起来，脸上有些痛苦，她见我用手捂着肚子，脸上有些苍白，明白我又是肚子疼了，眉毛微微一皱，马不停蹄的去端了一杯热水过来，又飞快地跑去拿来一块热毛巾，她像个小大人一样，让我喝下热水，又细心地把热毛巾放在我额头上。没一会儿，她已有了汗水，我的肚子也好些了，我的心中不禁又升腾起一股暖意，流遍全身，这使我深深的感动。
一阵微风吹来，把我拉出了美好的回忆，这时金色的夕阳已经全部落下，夕阳微笑着向我告别，我也看着那笑脸静静消失。但在我心中，多宝对我那深沉的关怀和我对多宝的感激却印在我的心头，永远不会落下。
心灵深处的感动作文 篇41
生活中点点滴滴的小事，都会感动人的心灵，让人难以忘记。
这件事就发生在我们的学校中，发生放在我新的班级体中。
开学的第二个星期，学校就发了校服，以后，我们每个人每天都要穿校服。恰巧，我们的班有个学生一家境贫困，而买不起这套校服。校长还说：“不穿校服者，扣分。”这命令一发出，这位学生感到着急和无奈。
班主任听说这件事后，与其他学生开了个班会，最后，经全体同学同意后，班中的学生、老师献出爱心，凑钱为他买校服。
这个活动很快就开展了，大家自愿把自己的零花钱捐出，有5元的、10元的拿出来，这项活动隐瞒着这个学生开展了一周，在第二周的班会中，老师决定把购买的校服送给他。
还未上课，每个学生就已端端正正坐在了自己的座位上，教室中鸦雀无声。每个人的心怦怦跳着，期盼着老师来。
起先，隐隐约约地听到了老师的走路声，越来越响了，看见老师了，班长喊了声“起立”，每个学生都笔直地站着。
老师点了那位同学的名字，他感到惊奇，害羞地到了老师的面前，老师拿起了校服，庄重的说：“这是同学们送给你的！”接着班级中响起了掌声，越来越多，越来越响。
忽然，老师做了个手势，班级中立刻又安静下来，班长喊了声：“坐下”。接下来，就是这位同学的发言，他说：“我以前虽给班级添了乱，还经常不做作业，从现在开始，我将努力学习，不会让同学、老师失望的。掌声再一次响起。
接着，同学、老师们都感动得流下了眼泪。在这个班级大家庭中，每个人都感到无比的温暖，幸福。同学们共同说：“班级是我们温馨的家，在家中我们快乐的成长，让班级、学校团结；以为奉献，每个人都快乐、无私；以为感恩，生活无争吵、打架。
让我们都献出爱，让世界和平美好！
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