在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的收获了感动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获了感动作文1
曾有人问德川家康：“杜鹃不啼，而要听它啼，有什么办法?”德川家康不假思索地回答：“等待它啼。”
是啊，等待一件事的发生、一个人的到来，是唯一让一件事发生、一个人到来的办法，而只有诚心想让那件事发生、那个人到来，才会穷尽时光去等待。
合上书，迫不及待地将这个刚读完的故事讲给朋友听，可他却没有多大反应，眨了眨眼睛，似乎并没有注意我在说些什么，转而将头重新埋进两肘间，闷声闷气地说：“困，困死我了。”便不复做声了。突然有一种被晾在一旁的感觉，怔怔地，不知该怎么收回脸上急于炫耀的表情;半天，才“哼”了一声，装做无所谓，把书翻开做认真看书状，其实一个字也没看进去，手指揉搓得书页直响，要破裂一般。
临分开的时候，他终于把眼睛睁开，以嘱咐的语气对我说：“周六早八点，老规矩。”这里的“老规矩”是指在附近的小学门口会合，然后再决定一天的行程。“这是老规矩了，忘不了。”我淡淡地回答，心里实有点为刚才他对我的不屑生气。
那天是周四，第二天就是奥运会，百年盛会。
周五晚上，抑制不住心底的兴奋，一大群人在奶奶家的电视旁大声呐喊，一整晚都在高度亢奋的状态下度过，直至上下眼皮再也分不开时已是凌晨两点了。
必然，第二天起晚了。
睁开眼睛的时候已是八点了，打了两个呵欠，正想再懒一会儿，忽然想起了与朋友的约定，悚然一惊，紧忙蹿起，连漱带洗五分钟便夺门而出。在离学校约有五十步远的时候就看见他了，竟没走!不觉松了一口气。他蹲在一棵老柳树下，百无聊赖地拨弄着地上的石子儿。
看到我，他抬起头，玩笑着说：“我也遇到那个叫德川家什么的了，我问他：‘等一个人来，他却没来，怎么办?’那个家伙想都没想地答道：‘等待他来’”。
对他来说，也许这只是调侃的话语，但刹那间叫我感动到哽咽……
收获了感动作文2
又是一夜大雨倾盆。润滑的雨滴抚摩四壁窗檐，浸入俘虏，雨若青丝。耳膜里震荡起雨点敲击的声音与喘息声。
于是，我想起了你。
那是数年前的春季，数日大雨，学校却告知我们下周是运动会。是狂喜罢，如同鸟笼里的鸟儿被告知数日后它又将重返林间歌唱一般。尔后，同学们开始向体委申报自己想参加的项目，惟有一千五百米无人问津。这也说得过去，大家都心知肚明，一千五百米是怎样的能量消耗，是对心脏考验的死角。老师还因为这件事特意召开班会课，软磨硬泡硬是无人理会。正当老师不知所从之际，一双苍白的手举了起来。
竟然是小菲。先是一秒钟的寂静，后是哄堂大笑，在沉闷的大雨中显得突兀极了。小菲啊，讲到她恐怕人人都可联想到林黛玉。从小身体就不好，就连嗓音音也有气无力。“老师，我参加一千五百米的比赛。”人们的眼中充斥着鄙夷。若他人举手，也不会轮到她上战场。老师也是无奈，就将她的名字草草写进了字条里。雨发疯地怒吼，敲击玻璃声震耳欲聋。
运动会来了，我们不参加比赛的同学留在教室看电影，大雨的请柬泻进窗户。我打了一个哆嗦，忙把窗户锁上。又不知怎的，竟想起小菲来，她在下面正准备比赛吧，像她那么柔弱的身子能在大雨下跑完吗?种种疑问敲打我心，于是我撑着伞跑了下去。一边跑一边想她应该早就放弃了罢。
大雨如纤指拂起我的发梢，眼前的一切我惊呆了。她还在跑!在大雨中，只有她在跑，其他的选手都因为大雨放弃了比赛。我仿佛能听见鞋子踩着水坑的声音，她的喘息声，她的眼泪和浑浊的雨交杂在一起，还有当初的嘲笑声，全都汇聚在了一起。我就站在那里，静静看她跑完，看着老师的伞为她撑起，看着递给她的干净的毛巾。
我就站在那里，静静看她跑完。若有当初，我定会举手替她，我定会在雨中给她加油，我定会给她撑伞，但我什么也没有做。只有大雨对我的鞭挞。
小菲，你就是这样，把我感动了。
收获了感动作文3
上了初中后，我收获了前所未有的感动。
我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师，她教给我们知识，用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉，但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。
还记得在刚开学一个月的时候，因为不慎咬破加上火，嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好，我嘴里时常起泡，自己已经见怪不怪了。虽然习惯了，但这次出奇得疼，那天应该是我开学以来最难受的一天了，说不出话，也吃不了东西。
到了午饭的时候，同学们都结伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候，班门被推开了，班主任老师走了进来，往我桌上放了一碗冒着热气的.银耳莲子羹。我吃了一惊，脑子里闪过好多问号：老师怎么知道我没去吃饭？知道了为什么不说我，也不催我去食堂？怎么还送来这么合适的食物，难道老师知道我嘴里起泡了？怎么可能？我没跟老师说过啊！正在发愣的时候，老师冲我一笑，说：“快吃了吧，还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来，心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永远不忘的老师了。对着香气扑鼻的银耳羹，我张了张嘴。哎呦，还是好疼。试了几次，我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔，但不好意思当面和老师说，希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。
放学回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“你们老师可真好啊。你真幸运！”我当时心里又涌过一股暖流，遇到这么关心我的老师，真是我一生的幸运。
在初中里，我收获了永生难忘的师恩和感动。我想，遇到了这样一位好老师，一定要在这三年中更加努力，跟同学们一起进步，一起为班级争光添彩。所以，我要从现在开始努力学习，把这份收获的感动化作行动，报答老师恩情。带上这份感动，勇敢向前！
收获了感动作文4
每个人都有年少无知的时候，而伴随的，就是害怕困难，臣服于挫折，以及自私、骄傲。但万物都会成长，可能某一个下午，某一件事，某一个微小的生命，就会让你感动，从而成长。
可那天落叶随风飘去，大概是因为少了些绿色，天空也阴沉沉的，一场大雨即将来临。我和伙伴们为了解乏便去要手机，结果就我没要到。我很生气，走在门外的小路上，忽然看到一只身体强壮却也垂头丧气的小蚂蚁，我俩互相对视了一下。突然，它掉头就跑，而对于“气急败坏”的我来说，能放过它吗?我向前一跃挡住了它的去路。最终，他还是以太小这个劣势被我抓住。
我在想：“怎样处置他呢?放进花露水里?还是把它大卸八块?不行，不行，我可不能这么残忍。”就在我摇头的时候，无意间发现墙角有一片蜘蛛网，我也想不出什么花招，就干脆把它扔到出蜘蛛网上了。
它是在拼命的挣扎呀，用牙齿不断咬着蜘蛛网，但这举动却惊醒了正在做美梦的蜘蛛。“呦，刚梦到正在吃大餐呢，没想到还美梦成真了。”蜘蛛迅速地跑到蚂蚁身前，露出一对大獠牙笑道。蜘蛛一边用丝把蚂蚁缠起来，一边又用自己的大牙攻击蚂蚁。而蚂蚁呢，仍在拼命挣扎。就在我笑蚂蚁是多么愚昧时，蚂蚁突然落下来了。我瞪大了双眼，不经地“哇”了一声。但我也没放弃，又把他扔到网上，心想着一定要弄死他，可是我错了，一只小蚂蚁竟如此有力量，他一次次地被我送入魔窟，又一次次地逃了出来。
但我那时还是不知悔改，便拔下了它的几条腿，又把它扔进去，还大吼：“小小的蚂蚁竟也敢和我作对，快去死!”“轰”地一声，一道雷光劈了下来，小蚂蚁又一次脱险，我跪了下来，感到一阵心痛。“为什么谁都要和我作对呀?”就在这时，这只蚂蚁，它，它没有走了。终于，好像没有人和我作对了。但事实是，这只和我作对的蚂蚁就在刚刚死了，一阵大雨倾盆而下，望着一群筑巢，我才知道它和我一样是落单的，但它比我要坚强，比我要更不惧磨难。我哭了……
小蚂蚁呀，若有来世，你来做人吧。你的这份毅力和坚持，给了我深刻的记忆，永生难忘，抱歉了，牺牲了你的生命而换来的这句痛心而不负责的话——就这样，被你感动。
收获了感动作文5
告别了天真而又烂漫的小学生活，踏进新学校，我既兴奋又不舍，其中还有满满的感动。
进入中学一段时间，我已经渐渐习惯了初中快节奏而又有规律的学习生活，结识了许多新同学，也认识了许多老师，其中让我特别感动的是英语许老师对我的指导。
由于我不喜欢背单词，英语弱势逐渐体现出来，所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习，而老师则利用自己的休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习，老师却没有来，我有点疑惑，后来从班主任口中得知，许老师生病了。下午有节英语课，我心想老师病了，谁给我们上课呢？还是临时调整其他科目呢？随着上课铃声响起，一个熟悉的身影从门口进来，同学立即停住了讨论，只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。
老师哑着嗓子给我们讲课，向我们解释自己哑了，不喝水，没法儿出声。我心中震惊不已，老师都病成这样了，不是应该在家休息吗？老师已经52岁了，按理说教完我们就该要退休了吧？为什么不休息一下啊？
课间我再次走进办公室，一股与往常不同的中药味儿飘了出来，苦苦的味道扑面而来，令我呼吸不畅，我偷偷地往老师的柜子上一看，一杯喷着热气的中药和一些中药包，再看看老师，她正专注地批改今天的考试卷子。我走上前去，真想对老师说一句：“老师您休息一会儿吧！”可欲言又止，默默地在老师旁边坐下来，开始改之前的错题。
过了几日，老师的声音好些了，可半出声不出声的嗓音更是让人心疼，调皮的我们仍旧在课堂大声讨论，老师无奈地提高声音，可很快淹没在讨论声中，我发现了老师的苦衷并请班长提醒大家安静。
过了几天，我又去办公室，还是那熟悉的中药味儿，可这中药味儿却已与往日不同，有些酸，有些苦涩，老师还是一如既往地判作业，可我心中却油然而生了一种敬畏之心，那是满满的感动。
借此机会，请让我在这里对英语许老师由衷地说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您对我们的教导！”
收获了感动作文6
人的一生，有许许多多的感动，或大或小，但它们都会使你战胜自己，让你不再惧怕成长路上的荆棘。对于我而言，有一个感动的瞬间，让我永生不能忘怀。
时至今日，我都还清晰的记得，那是两年前的初冬——没错，就是我十岁生日。我在家快乐地玩过一上午，便优哉游哉的推开家门去学校。这时，天空下起了淅淅沥沥的小雨，温度骤然下降，还真有点儿惨惨凄凄的悲意。一辆823路公交车缓缓驶入站台，我大步跨上车厢，下意识将手伸进兜里。“咦，我的学生卡呢?”我的手在衣兜里不停地掏鼓着，恨不得在兜里掏出个大洞。
我一脸尴尬地望着司机，司机也眨巴着眼睛望着我，一脸诧异。后面乘客也在起哄：“前面怎么还不走?快点儿啊!我们赶时间!”我只好羞怯地对司机说：“我……我……我没带钱。”听到这儿，后面乘客更是炸开了锅：“小屁孩儿，没带钱还来坐什么车?赶快下去，别耽误我时间!”顿时，我觉得心中羞愧。
我陷入了进退两难的局面：进，但是没带车费，遭人辱骂;退，又耽误时间，多半会上课迟到。我陷入了孤立无援的局面，狂风袭过我的脸颊，阵阵发抖。雨下大了，强有力的雨滴无情地鞭踏着大地，现在的我，望着车厢内，只乞求哪位好心人能像那些文章中说的，帮我付车费。可换来的，却只是冷漠与冷冽的目光。没错，那些文章都是假的。
我满脸胀红，恨不得钻进一个地缝之中。正当我一脸颓废，转身向外走之际，一只黑黝黝的手拍在我肩膀上。我回头一看，是之前沉默不闻的司机。我开始认真打量着司机，他穿着一件简练的工作装，没有加外套，也没有穿防寒服，使他在万千世界中显得十分单薄。
他有气无力地抬起充满老茧的右手，对我做了一个往里走的手势，露出点点微笑：“两块钱车费不算什么，快往里面走吧!”这句话如一把巨大的蒲扇，扇走了我心中的黑暗，扇走了我心中的阴冷，重回光明与温暖。我热泪盈眶，对司机连声道谢。此时，雨停了，一束暖阳照射在我湿润的脸颊，晶莹剔透，闪闪发光。
这件事虽时隔已经两年，但它打破了我心中的阴冷，让我真感动，一直在心头萦绕，无法消散，无法消散……
收获了感动作文7
“有朋自远方来，不亦乐乎？”是啊，我们的生活中，定然离不开朋友的关心和帮助。上初中后，在新的环境里，我又交了许多朋友，他们无时无刻不给予我帮助。其中，有一次令我特别感动。
那天午饭后，我正抓紧时间坐在教室里做数学作业。忽然，一道题把我难住了，我反复尝试了好几种办法，可那道题就像“拦路虎”，死死的堵着我通向成功的路。“老章，跟我们一起去踢毽子吧？”门外传来了玥玥的声音。“好烦呐！这道题不会做，我哪儿有时间踢毽子啊？”
玥玥听我这样说，便转身对身后的玩伴们说：“你们先去吧，不用等我了。”然后就蹦跳跳跳来到我身边：“老章，哪题不会？看我能不能帮你？”还没等我回应，她便拿起了我桌子上的草稿纸，一边在上边飞速演算，一边口中念念有词。她一会儿眉头紧锁，满脸疑惑；一会儿咬牙切齿，念叨着哪里错了；一会儿恍然大悟，满面红光，万分兴奋……我跟着她的思路思考着，可还是有些疑惑。
过了好一会，忽然，她一声欢呼，把早已失神的我惊醒了。玥玥用她标志性的表达喜悦的方式——一番手舞足蹈之后，便冷静下来，耐心地给我讲解，我原本混乱不堪的思路也渐渐清晰起来，挡在前面的“拦路虎”也渐渐虚弱下来。我无意间发现，玥玥的额上已出现了细密的汗珠，但眼睛里闪烁着迷人的光。“做出来了，终于做出来了！”她拉着我的手，欢呼雀跃！“谢谢你，玥玥！要不是你帮忙，我恐怕今天都没有好心情了。”她淡淡地笑道：“不用客气，同学之间互相帮助，应该的！”
一股暖流从我心底油然而生——为了帮助我，玥玥牺牲了自己的休息时间。这次经历令我难忘，同学间的真情不需要什么惊天动地的事证明，一件件小事更能吐露真情。感谢玥玥，让我品尝到了初中生活中感动的味道，温暖而真挚，简单而难忘！
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