我感动了作文

2021-08-02 感动

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我感动了作文5篇,希望能够帮助到大家。

我感动了作文 篇1

  在时间的长河中,人们总会经历一些不同寻常的事情,其中一定有那么一件事让你记忆深刻。仔细想想,那一天,真让我感动。

  放学了,我挤上了一辆公交车,人多挤得连找一个放脚的地方都难。我拼命地往里走,想着要是有人下车我就可以坐了。一路上,摇摇晃晃,好几次我都撞到别人了。

  等了好久,终于有人下车了,里面有一个空位。我环顾了一下四周,没有人要坐,便走了过去,准备坐下。突然间,我听到了一个沙哑而有力的声音:“小朋友,等一下。”回头一看,一个年迈的老人走了过来,站在我的面前气喘吁吁的,然后坐在了那个空位上。我心想:我都快要坐下来了,他还要抢我的位置,真是倚老卖老。我气得对他翻了个白眼。

  就这样,过了好久还是没有人下车,我开始觉得那个老人很讨厌。一会儿,那个老人站了起来,望了望窗外,但还是守着那个位置不肯离开。到了一个站,又上来了一批人,那个老人突然站起来,一个女孩走了过来,那个老人笑着对女孩说:“来了,这有个位置,快来坐。”女孩一坐下来,就睡着了。一路上,老人站在女孩身边,替她挡住了碰撞,让她安心地睡着。到站了,老人把女孩叫醒,一起回家了。

  原来,那个女孩是老人的孙女,老人走到离她学校门口站台比较远的站等车,看着时间上车,帮女孩占位,接她放学。想到这里,我为前面对老人的态度感到惭愧。

  望着爷孙俩远去的背影,我心里涌起的却是一股暖暖的感动……

我感动了作文 篇2

  在生活中令我感动的是很多,但有一件事一直铭刻在我心中。

  在我上小学二年级的时候,有一天我值日时,天渐渐暗下来,乌云密布,下起了大雨,反正现在也回不了家,我和同学就一边玩一边值日,完了很久,雨没有停下来的意思,当雨小一点的时候,我们决定冒雨回家。当我跑出校门时,在人群中,我看见了一个熟悉而廋弱的身影,她穿着厚厚的衣服,左手打着伞,右手在胸前抱着雨衣,整个下身已经淋湿了,目光焦急的看着教室的方向。我仔细一看,原来是妈妈,我想:妈妈不是生病了吗?怎么来接我呢?我跑过去,鼻子一酸:“你怎们来了?医生不是说你不能出门吗?”妈妈说:“我看雨太大,你又没带伞,怕你淋雨受凉生病。今天放学这么晚?”我真后悔,怎么没想到妈妈会来接我,为什么不快点回家,照顾生病的妈妈。

  妈妈给我的那份爱,想一个耀眼的太阳,永远散发着无比的光芒。

  妈妈。我爱你!

我感动了作文 篇3

  我现在内心很激动,这样的激动是来自于一种难以平静的感动。这样的感动的制造者还是我的“集英笑园”中那一群活泼可爱的孩子。

  今天是作息时间和课程教学安排变化的第一天,取消了早读,压缩了课堂时间,上午第五节留给了学生自主学习,同时为了方便东院三年级的同学到食堂就餐,学校采取了分批下课,双下课铃的制度。

  在布置这些事情的时候,我再次重申了我的教学理念中很重要的一点:规则意识。我告诉他们,“铃声”就是命令,没有下课铃声,不管别的班、别的同学怎么样,我们都应该做自己应该做的,尤其是我们上午的第五节课是自主学习,一定要做到专注、高效,守规则才能够达到卓越。

  11:55,第一遍放学铃响起,三年级同学放学了。二年级也有个别班的同学陆续从教室里走出来。这时候,我和王老师正打饭从东院过来,“怎么都出来了?”王老师说,“咱们还没到放学时间呢?”我注视我们班,我的内心便涌起一种感动,二六班门前冷落,教室里没有一个人动,还在安静地上着自习。那一刻,我感觉到他们真的长大了,等我把饭送到办公室,此时整个校园里已经满是往来的学生,而我望过去,我们班一个人都没有出来。

  我的内心很是激动。虽然只是五分钟的差别,但我觉得他们身上带着更大的希望。

  我走进了教室,教室里很安静,只有两三个同学抬头看了一下我,其他同学都在安静的写作业,真的,那一刻我有一种心花怒放的感觉,但鼻子却酸酸的`,有种想流泪的感觉。我注视着他们,这一刻,觉得自己的目光是那样的庄严和神圣。

  我说:“同学们,今天你们再一次感动了我,我为你们感到骄傲和自豪,你们用行动诠释着规则,我向大家表示我最诚挚的敬意,我向大家鞠躬!”带着感动,带着满怀的真诚,我深深的弯下了腰。教室里响起热烈的掌声。我知道,这掌声是给我的,更是给他们自己的。是对他们的行为的最高褒奖。

  “请大家记住,”我继续说,“在规则面前,我们一定要坚守,是规则让我们更优秀,是坚守规则的信念和承诺铸就了我们成功的辉煌!”

  第二遍铃声响起,同学们带着一脸的灿烂走出教室,我相信,这一刻注定会在他们的人生旅程留下痕迹,这样的“印痕”会成为他们人生航程中的路标,带给他们勇气和力量,直到永远!

我感动了作文 篇4

  一天下午,我走在回家的路上,突然听见由远而近的“喵喵”声和“哐哐”声相配着。放眼望去,一只小猫一边向我跑来,一边“喵喵”地叫着,就像在向我发出求救似的。小猫跑跑停停,速度很慢,不知是那一个缺德的人在猫尾巴上绑了一个铁罐子,小猫跑起来时,铁罐子发出了“哐哐”的声音,把小猫吓得魂都飞了。

  就在这时,跑出了两位小男孩,他们拍手又笑又叫,跟着小猫,像是在欣赏着什么有趣的节目。我也情不自禁地笑了起来。突然,一个声音传到了我的耳中:“你们在干什么?”我转过头,看见了一位小女孩,只见她气喘吁吁,满脸怒气地看着那些小男孩,又看了看我,立刻蹲下身子,抱起小猫,熟练地解下小猫尾巴上的铁罐子,将铁罐子扔进了垃圾桶。小女孩的举动激怒了那几位小男孩,冲着她说:“死丫头,竟敢破坏我那精彩的表演。还有,这小猫又不是你家的,你管她它干什么?”小女孩也不甘示弱:“不是我家的又怎么了?小猫也有生命,它也是活物,难道不值得同情吗?”我站在一旁,只见在小女孩怀里的小猫也“喵喵”地叫着,好像再说:“是的是的!”我被小女孩的言行和爱心所感动,觉得十分惭愧。

  最后,小女孩把小猫放走了,她也走了,可是她的“爱心”却深深地刻在了我的心中,让我久久不能忘怀……

我感动了作文 篇5

  在生活中有许多真情故事,直击了我们心灵深处的感动,催人泪下。让我们带着一颗真挚的心,去聆听爱的声音……

  梅香是太行山一个山村的教师,她在大山里教了六年书。梅香长得很漂亮,心肠尤其好。

  梅香所在的山村,没有专门的学校,只有教学点,而梅香却是这教学点唯一的老师。由于教室年久失修,多处水泥脱落,窗户没有玻璃,屋顶部份瓦片破碎。梅香担心教室会随时倒塌,就带着孩子们到野外去上课,遇到风雨只能钻进山洞。为了学生,梅香最后把学校安在自己家里。平时,学校就在院子里;下雨时搬进屋里,床就是课桌。这一教就是六年。梅香不肯轻易放弃,因为梅香曾经许下一个郑重的承诺。上小学时,梅香成绩特别拔尖,当时的老师十分宠爱她。一天下课时,老师问梅香:“如果有一天老师走了,你愿意当一名老师吗?”梅香点点头。后来,老师们一个一个地走了。最终,梅香成了这所学校独有的老师。

  村里人慢慢迁出了大山,而梅香却一直坚持着。然而,儿时的伙伴向梅香讲述了外面的世界,她心动了。教师节当天早上,上课都一个小时,三年级还有一个同学没来。她向那个同学家里走去。路上,梅香碰到了这个学生,她手里拿着一束野菊花,裤子都湿透了,鞋子上沾满了泥巴。这束菊花是送给梅香的老师节礼物。梅香被深深地打动了,她暗下决心,只要还有一名学生,她就要坚持下去。其实,梅香也很想去外面看看,但她必须等到有人来接替她的位置。

  当我看完这个故事,我的眼泪抑制不住了,我被梅香这种无私的奉献精神深深地打动了。多么执着!多么伟大!多么敬业!难道不催人泪下吗?难道不令人感动吗?

  如果说有一件事能让人感到彻底、持久的快乐的,那就是奉献。

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