在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的有一种东西叫感动作文，欢迎阅读与收藏。
有一种东西叫感动作文1
或许是受了父亲的基因，我的身上活跃着文学的细胞，从小，我就把自己封闭在自己的世界里，叙述着一个人的故事，进行着一个人的对话，小小的日记本，辉映着我童年的梦幻。
是父亲太忙了吗？父亲似乎从来都没有注意过我的世界，更不关注我的浪漫童话。是父亲太有文学造诣了吗？父亲似乎从来没有对我的作品投来赞许的目光，在高大的.父亲面前，我总是瑟缩着，瑟缩成一个小可怜。
她，母亲的同学，一个乡村教师，没有高级职称，她的头上没有什么美丽的光环，她，如同路边的一棵野草，不起眼，甚至遭人践踏。当我面临高考，当母亲希望她能指导一下我的写作时，我是那么地不屑一顾，我有的是重点中学学生的傲然！而我居然忘了，作为学生的她，也是佼佼者！
而今，我来到了文学殿堂的大门，面对着大门内的辉煌，我想一脚窜进大门，无奈，我脚步踉跄，步履蹒跚。父亲的一顿臭骂，挫伤了我的自信心，卑微中，我找到了她。
她说，她愿意以一个读者的身份来和我这个作者探讨。我不禁愕然，我获得了作者身份被认定的快感。然后她犹如手拿手术刀的外科医生，对我的作品进行了丝丝缕缕的剖析。我被批得体无完肤，全身鲜血淋漓，但我没有一丝的痛楚，有的只是凤凰涅磐后重生之喜悦。我明白了自己之不足，也看到了那冉冉升起的朝阳。完了，她说，她要向我学习。
我感动，感动于她的条分缕析；我感动，感动于她的平等待我；我感动，感动于她的谦虚诚恳；我感动，感动于她所给予我的鼓励。
有一种东西叫感动作文2
今天下午，我们班的班会“让爱成为永恒”正式开始了。
第一个发言的是汪妞妞同学，她把倡议书读得“声”情并茂，打动了每一位同学的心。下一个是胡睿同学，她是汶川地震新闻图片的解说员，她的话语让在场的每一个人感动。我从小就拒绝感动，可这一次，听了她的讲解，感动了，两行热泪顺着脸颊向下流。
是的，灾区人民很不幸，不但家园被毁，而且有很多人连身体和性命都难保。更让人悲痛伤心的是，现在统计出来的两万多死难者中，有许许多多都是学生，都是和我们一般大小的孩子。这些祖国花朵呀！还未实现报效祖国的远大理想，就过早地离开了人间，上天真是太不公平啦！如果不是地震，他们或许……
胡睿的讲解让我联想到很多很多，泪水再一次模糊了我的双眼。终于，我再也按捺不住，趴在桌上抽泣着，心里反复念到：“他们去了，家人会怎么想？太悲惨！真可怜！”我忍不住又抬头望了望照片上血肉模糊的学生，他们永远地闭上了眼睛。“永别了！我们会永远记住你们，祖国同胞绝不会放弃对你们活着亲人的营救和帮助！”
紧接着，同学们纷纷走上捐款箱。我义不容辞地走上前，把节省下来的零花钱投进去，让我的爱心和同学们的爱心汇在一起，寄送给地震灾区人民。
有一种心情叫悲痛；有一种液体叫泪水，而有一种说不出来的东西，叫做感动！
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