在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的扩写《螳螂捕蝉》作文,欢迎阅读与收藏。
吴王想要攻打楚国,就告诉他的手下,说:如果敢有规劝我的人就死!众臣一听,吓的脸色苍白,纷纷低头不语,但看得出来,他们对吴王的想法并不赞同,但没有一个人敢说出来。待吴王离开,大臣纷纷议论,这可怎么办呀,这个时候讨伐楚国是万万不可的,万一越国进攻我国就完了。是呀,是呀,可是违反君王的名年龄是要杀头的。哎!大臣们扬长而去。
吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想,万一伐楚时,邻国趁虚而入,这时我国就不保了。怎么办呢?一天,他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望,正瞧见树上有一只蝉,蝉的后面有一只正在靠近的螳螂,更有趣的是,又飞来一只黄雀,有了。年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓,来到了后花园,露水沾湿了他的衣服,三个早晨都是如此。正巧,吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的,就问他:你为什么要这样做呢?年轻人回答说:花园里有棵树,上面有有一只蝉,蝉在高高的树上的动听的叫着,喝着露水,全然不知螳螂在身后,螳螂弯着身子靠近,想要捉住蝉,却不知道黄雀在它的.身后,黄雀伸长了脖子,却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益,而不顾及后面的灾祸。
吴王听罢,若有所思的点了点头,心想这人说的也倒有理,若我去攻打楚国,城内空虚,邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊!于是他对年轻人说:你说得对!他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后,高兴得欢呼起来,整个吴国沉浸在欢乐祥和的气氛中。
【扩写《螳螂捕蝉》作文】相关文章:
《螳螂捕蝉》扩写作文04-10
扩写小学作文09-27
扩写《叶公好龙》作文09-10
《穷人》扩写09-22
扩写《叶公好龙》09-10
卖炭翁扩写06-13
扩写江雪作文12-19
扩写天净沙秋思作文09-22
扩写狐假虎威作文07-14
扩写小儿垂钓作文05-22