在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的改写《冬夜读书示子聿》作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
改写《冬夜读书示子聿》作文 1
这是一个寒冷的冬夜，温暖的书房内，陆游拨亮了桌上的明灯，从桌上拿起一本诗书，津津有味地读了起来。书中那优美的词句，精彩的语段，把陆游的灵魂慢慢地勾引右得其中。让他不知不觉的就沉浸在书中，任谁也不能把他从书中给拉回来。
这时候，陆游的大儿子——子聿走了进来，他看见父亲正在认认真真的'读书，便没有去打扰他，自己静静的在一旁坐下。心里想到：我的父亲真是个有学问的人哪，更是个好学的人哪！都这么晚了，还在这里读书。真的是验证了一句古话：活到老，学到老啊！想到这里，父亲正好看完了一个章节，准备起身去喝一点水，便看到子聿正坐在自己的身旁。陆游先是一惊，接着关心地问道子聿：“子聿，你已经坐到这里半天了吗？“子聿说：“不是的，我刚来。看见您在这里读书，便没有打扰您，自己就在旁边坐了下来。“陆游又接着说：“这样啊，你来得正好，我刚好有话对你说。“子聿马上往作文父亲的面前凑了凑，听父亲讲话。陆游也忘了喝水，坐了下来。就这样，陆游就把他从书上学到的东西告诉了子聿，想让子聿成为一个多实践，多动脑筋的人。子聿听了以后，若有所思地点了点头。
陆游又说道：“子聿啊，你以后一定要记住我今天对你讲的话，这句话可以让你成为国家的栋梁之财，当你对国家有所作用。你一定要记住我今天为你讲的道理，话虽然不多，只要你认真听透了，但足以可以让你的人生绽放出生命的光辉！
子聿激动地对他的父亲说：“父亲呀，我一定会记住你今天说的话的，我还会多实践，从大自然中汲取知识。把大自然的知识和书本上的知识，相互融合在一起，相互结合在一起，让我们的心灵更宽阔，让我们懂得的知识更丰富，更多！”
就这样，陆游听完了子聿的话语，频频地点了点头，他用满意都目光望着子聿。再看看窗外的景色，那寒风预示着今晚要下一阵大雨，那是知识的甘霖。
改写《冬夜读书示子聿》作文 2
这大概是这个冬天中最冷的一天了，雪花将整个大地包围起来，呼呼刮着的风，肆虐地扫过行人，使人脸上生疼。夜色很快出现在天空，行人也加快了步伐。
此时，南宋诗人陆游正在家里吟诵诗篇：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。╮(╯▽╰)╭唉，冬天来的真快噫!他看了看正在外面玩雪的小儿子子聿，不由得为他那调皮的儿子的前途担忧起来。
子聿，来，进屋!陆游喊道。唉，我就来了!子聿来到陆游的桌前搓着冻僵的小手，脸上还充满了疑惑。陆游看到儿子这幅模样，不由又叹了一口气。他拉着儿子的'手，坐到火炉旁，慈爱地说：子聿，你整天跑出去玩，你有没有为你的前途做打算?哼，我这么聪明，定能成才!子聿不无骄傲的说。陆游生气了：你聪明?你给我背一首诗我听听?这，这。子聿答不出来。子聿，你要多读书，俗话说，初读好书，如获良友，重读好书，如逢故知。而且，也要多实践!哦，我明白了!子聿说。然后，子聿便去读书了。
陆游看到这一切，思绪万千，他随口说出古人学问无余力，少壮工夫老始成。纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。
改写《冬夜读书示子聿》作文 3
南宋著名爱国诗人陆游，一生勤学不息，写下不少教育子女的美丽诗篇。这些诗篇不仅饱含对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想，其中当属被世人津津乐道的《冬夜读书示子聿》诗：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
子聿是陆游的'儿子。陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸冷气逼人，诗人却浑然忘我置之脑后，静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗，满怀深情地送给儿子，这是流传千古的第3首。
他语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。此乃言切切，情深深。
改写《冬夜读书示子聿》作文 4
在一个冬天的晚上，陆游正在油灯下看书，陆游读啊读，越读越入神，仿佛连天亮了也不知道，读着读，突然，他愣了一下，似乎读懂了什么，再想了想，然后提起毛笔，在白色的纸上写道：
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
这就是陆游今天晚上的收获，他非常非常高兴，甚至一跃而起，马上跑到儿子子聿的.房间，连敲门都没敲就进去了。 爹，您这是正在看书的子聿被陆游惊醒后疑惑的问。陆游兴奋的说：利于，你看这。陆游给了那张刚刚写下诗的纸。子聿边看边读：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游说：子聿，你知道这是什么意思吗?子聿想了想说：我知道，古代的人学东西不会停止，不留余力，终身为之奋斗，往往是年轻是努力，到老才会成功。从书本上得来的东西是浅薄不够的，我们一定要知道真正的意义，真正的道理，而且，必须亲自实践。嗯爹，这个这里真是太深了!陆游看见子聿又懂事了这么多，心里像吃了蜜似的，高兴的说：子聿，那你想一个诗名是什么?子聿想了想，非常无奈的说：不知道。陆游说：那就《冬夜读书示子聿》。子聿很意外又很兴奋。
这道诗不仅要读，而且要读懂《冬夜读书示子聿》。
改写《冬夜读书示子聿》作文 5
哈哈——哈哈——”窗外传来一阵阵小孩子的笑声，正在读书的陆游往窗外看了一下。
果不其然自己的儿子子聿在外面和小伙伴正玩的快活呢！陆游叹了口气，摇了摇头，便又专心致志地读书了。到了傍晚，玩了半天的子聿哼着小曲回来，狼吞虎咽地吃了一碗饭，便钻进了被窝。正在他快要睡着时，父亲陆游轻轻地推开门进来对他说：“你知道么？青少年时花的功夫往往到了老年才会有所成就，如果你现在还不为学习花费时间，以后必定不会有什么作为！”
子聿听了羞愧难当，赶忙起身坐到书桌前，读起书来。一个时辰以后，子聿打了个哈欠，合上书，去父亲的书房里说：“父亲，我已把书读完，儿可以睡觉了么？”陆游一脸严肃地说：“如果读书学习，就不应该偷懒，你这么快读完，一定是马马虎虎翻看了几下！”子聿垂下了头，默默地回屋去。
这回，他是真的认真起来了。子聿一字一字地读着，分析着思考着，把每个字都深入透彻的.钻研透了。这个时候正是冬天一日中最冷的时候，刺骨的北风呼呼地灌进屋子，可子聿全然不顾记在脑子里，等到子聿把这本书钻研得十分透彻时，已经是后半夜了。子聿轻轻地走进父亲的房里，说：“父亲，我已经把这本书钻研得很透彻了。”然后他把对这本书的见解告诉父亲。
陆游认真地听完，笑着摇摇头，子聿十分不解地看着父亲。之间陆游抓起笔和纸，刷刷地写起来，不一会儿，一首诗便成了，子聿凑上前去，轻轻念道：“冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”子聿对着这首诗琢磨起来，他思忖片刻后，恍然大悟得拍着脑袋："父亲，我懂了！做学问要有持之以恒，孜孜不倦的精神，一个既有书本知识又有实践经验的人，才是真正有学问的人啊！"陆游笑着点点头。
今夜，子聿觉得自己受益匪浅，他永远都不会忘记这个夜晚！
改写《冬夜读书示子聿》作文 6
北风呼呼的吹着，鹅毛大雪纷纷扬扬从天上飘落下来。在这个冬夜里，子聿在他的房间里埋头苦读，一位面着笑容的中年人来到了子聿的旁边，他就是大诗人陆游。
陆游来到子聿的身边，看见子聿埋头苦读、对书如饥似渴的样子，便告诉子聿：“孩子，古人做学问是不遗余力的，而你们这个年龄花的功夫，往往是到像我这般年纪才有所成就的，你要用实践活动来证实呀！"
子聿听话地点了点头，说：“知道了，父亲。"
陆游面色凝重地说：“是啊，那古人赵括带兵作战失败，你现在知道为什么了吧？”
子聿信心十足地说：“我知道，是因为赵括只相信兵法，不联系实际，也不练兵，才导致兵败的下场。”
陆游刷刷刷地写下了《冬夜读书示子聿》，给子聿看，子聿说：“父亲，我明白你的意思了，你的'意思是说，只有我在年少的时候好好读书的话，年老的时候便有一分成就了，而‘躬行’是说我要实践活动来证明某个东西。”
陆游：“儿啊，我赞许你的看法，你要好好读书，我现在不打扰你了。”
接着的是陆游走出门，一道长长的影子倒立在地上。
改写《冬夜读书示子聿》作文 7
今天，我查陆游写的《冬夜读书示子聿》的背景。
在一个寒冷的冬天夜晚，诗人陆游正依靠在书桌旁读书，他最小的`儿子子聿正在一旁嬉戏玩耍。陆游读了一段文章后，深受启发，对一旁玩耍的子聿说：“子聿啊，你过来看看这段文章。”子聿一蹦一跳地来到陆游身旁，顺着陆游的手，细细品味着那段文章。看完后，子聿一脸疑惑地问陆游：“爹爹，这段文章是什么意思啊？”陆游耐心地告诉儿子子聿：“这段文章的意思就是古人做学问是竭尽全力的，只有在少年时期多下功夫，努力学习，到了老年才能有所成就。”“哦，我明白了！”子聿若有所悟地点了点头。
子聿，你再看看这段文章！”陆游对子聿说。“哦”子聿爽快地答应了一声，便又继续读了起来。读完后，子聿高兴地对父亲陆游说：“爹爹，爹爹，我明白了，这段文章是要告诉我们，我们要活学知识并且要能够去亲自实践，否则就会像《纸上谈兵》的主人公一样，虽然饱读诗书，但是没有去实践，导致最终一败涂地，对不对啊？”子聿兴奋地对陆游说。“对啊，子聿真是聪明！这段文章就是要告诉我们从书本上学来的知识终究是不够深刻的，要想能够深刻、透彻地理解这些知识，就必须要亲自去实践。”陆游有更进一步地教育儿子子聿。
之后，陆游便挥笔写下了这首《冬夜读书示子聿》。
改写《冬夜读书示子聿》作文 8
在一个很冷很冷的冬天里，陆游拿着几本书来到了儿子子聿的房间。这是，子聿正在屋外踢着足球。陆游看见了，招了招手笑眯眯的对屋外的儿子子聿说：“子聿啊！过来到爹这儿来，爹教你读课文。”子聿没听见仍在一旁若无其事的踢着足球。陆游见了正要发火，但还是忍住了，又喊了一声：“子聿到爹这儿来。”这次，子聿听见了。他连忙放下手中的足球，又蹦又跳地来到了他爹跟前问：“爹，您叫我干什么呀？”“爹，叫你来读书”陆游和蔼可亲的说。子聿听了小心翼翼的.拿起陆游手中的书专心致志地读了起来：“一去二三里，烟村四五家……”子聿一开始读得很认真很专注，可是过了一会儿，他开始边读边东张西望。陆游见了连连叹气，便叫儿子把书给放下，指着子聿的脑门说：“子聿啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是宝贵的。古时候人们做学问是不遗余力的，是要从少年时代就开始花工夫，不蹉跎岁月，悼念老师就会取得一番大成就。现在书本上的知识是浮浅的，若要想把它变成自己的学问，那就得自己亲自去实践。”子聿听了父亲语重心长的一番话后面红耳赤。他郑重的下父亲发誓：我子聿从今往后一定会认真读书，一丝不苟的学习，长大后回报祖国，报答您的养育之恩。陆游听了拿起笔写下了一首《冬夜读书示子聿》：
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
改写《冬夜读书示子聿》作文 9
这是一个寒冷的冬夜，温暖的书房内，陆游拨亮了桌上的油灯，拿起一本书，津津有味的读起来。不禁感叹：“书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！才能做一个有学问的人，报效祖国，振兴中华！”书中那优美的词句，精彩的语段，把陆游的灵魂勾引在其中，让他不知不觉醉了，深深地醉了……
这时候，陆游的大儿子——子聿走了进来，看见父亲正在读书，便没有去打搅他，自己静静的在一旁坐下。心想：父亲真是好学之人啊！这么晚了，还在读书，真是验证了一句话：活到老，学到老啊！想到这里，子聿不紧竖起了大拇指。父亲正好看完了一个章节，准备起身去喝一点水，看到子聿坐在身旁。陆游关心地问：“子聿，已经做到这里很长时间了吧？”子聿说：“不是，刚来，看见您在这里看书，便没有打搅您，自己就在作文旁边坐了下来。”“这样啊，陆游接着说“你来的正好，我刚好有话对你说。"子聿马上往父亲面前凑了凑，听父亲讲话。陆游也忘了喝水，坐了下来。就这样，路由把他从书上学到的东西告诉了子聿，想让子聿成为一个多实践、多实验的`人。子聿听后，点了点头。
陆游又说：“子聿，你以后一定要记住我今天说的话，这句话可以让你成为国家的栋梁之才，让你对国家有用，你一定要记住我今天说的话。一定要记住啊！”
子聿激动地说：“父亲，我一定会记住你今天说的话，我一定会多实践，从大自然中汲取知识，把大自然的知识和书本上的知识相结合，让我的心灵更宽阔！
就这样，陆游听完子聿的话，频频点头。他与儿子一番交谈，不由的思绪万千，提笔道：“
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
夜，还很漫长，两人以书为伴，在心灵之旅漫游……”
改写《冬夜读书示子聿》作文 10
1199年的一个冬夜，寒风刺骨，就连翠竹也禁不住这样的天气不由得打着寒颤。在昏暗的烛光下，陆游捧着书正在彻夜苦读。
读着、读着，陆游一时间才思泉涌，情不自禁地吟出了千古名诗——《冬夜读书示子聿》。随后，他激动地喊着：“子聿，子聿，快来，爹爹有样好东西给你看。”
一会儿，小子聿来到书房，站在陆游的身旁。“爹爹，有什么好东西，快给我看嘛。”小子聿撒娇地说。“呵呵，儿啊，看把你心急的，这是我要送给你的'一首诗，我知道你是七兄弟当中最聪明的。你能看懂爹爹写的这首诗其中的含义吗？”陆游捋了捋长须，面带微笑地说。陆子聿拿起了桌子上的诗稿，大声地读了起来。思考片刻后，他指着诗稿的前两句，说：“爹爹，这开头两句孩儿知道：古人读书学习总是不遗余力的，青壮年时立志读书，耗费了半生心血，到老时才有所成就。你是想告诉我，读书要有孜孜不倦、持之以恒的精神。爹爹，您说，我讲得对吗？”“对、对，儿啊，你真聪明，一语中的，道出了爹爹的心思。”陆游摸着子聿的头高兴地说。
子聿接着往下读。读到“绝知”一词时，他感到有些不解，摸了摸后脑勺，疑惑地问：“爹爹，这个词的意思，我百思不得其解。”“问得好，绝知是深入、透彻地了解的意思。现在，你明白了吗？”“噢，谢谢爹爹。”子聿点了点头说。陆游指着诗中的“躬行”又问子聿：“儿啊，你知道这躬行是什么意思吗？”子聿自信地说：“这个我知道，躬行就是指亲身实践。”陆游指着诗稿说：“孩子，你知道诗稿的后两句我想告诉你什么吗？”“爹爹，您是想教育孩儿不要一昧相信圣贤书，要通过自己的实践，做个有书本知识又有实践经验的人，是不是这个理？”陆游面色凝重地说：“是啊，那古人赵括带兵作战失败，你现在知道为什么了吧？”子聿信心十足地说：“我知道，是因为赵括只相信兵法，不联系实际，才导致兵败的下场。”“孩儿，你可别重蹈赵括的覆辙。”陆游语重心长地说。“爹爹，我不会的。”陆子聿信誓旦旦地说。陆游笑着说：“儿啊，这首诗为父送给你，希望你如诗中所言，天色不早了，你去歇息吧！”
陆子聿回房去了。陆游继续苦读。
改写《冬夜读书示子聿》作文 11
冬夜，寒风凛冽，大雪纷飞。烛光温暖柔和，照亮了整个书房。书桌前，一位年过花甲的老人正手捧一本古书，专心致志地读着。他，就是宋朝著名大诗人——陆游。
突然，一串轻快的脚步声打破了宁静的氛围。原来，是陆游的小儿子子聿蹦蹦跳跳地跑进了书房。他扯扯陆游的衣袖，撒娇道：“爹爹，我已经看了半个时辰的书了，陪我玩一会儿吧!”
陆游轻轻抚摸着子聿的头，疼爱地说：“子聿啊，你先坐下来，听爹爹跟你说!”子聿听话地坐了下来。
“子聿啊，你知道古人是怎样做学问的吗?”陆游笑着问。
“我记得爹爹跟我讲过凿壁借光的故事，对了，还有囊萤映雪的故事，古人读书做学问都是很刻苦的，对吗?”子聿仰着小脸问父亲。
陆游翘起大拇指说：“子聿的记性真好!爹爹讲的故事都没忘记!我还讲过悬梁刺股的故事，记得吗?”
“记得记得，子聿都记得呢!”
“这就对啦!古人读书做学问都是不遗余力的。年轻时就这样的刻苦努力，下足了工夫，要到老了才有一定的收获。”陆游语重心长地说。
“爹爹，我懂了，要把所有的气力都用出来，一直用心读书，不能满足，不能放弃，到爹爹这样的`年纪，就一定会有所成就了!”子聿马上接过话题。
“真是懂事的好孩子!”陆游捋了捋胡子，“不过，你只说对了一半!”
“那还有一半是什么呀?”子聿迫不及待地问道。
“如果只是一味地死读书，那就变成书呆子喽!”陆游哈哈大笑，子聿也跟着笑了起来。
“那怎样才能不做书呆子呢?”子聿好奇地问。
“要刻苦攻读，但不是死读书，还要走出书房，走到大自然中，到社会生活中去亲自实践。因为书本上的知识毕竟是有限的，想要透彻理解，只有亲自实践，知行合一，才能真正掌握知识，学到本领。”陆游循循善诱。
子聿恍然大悟，连连点头：“谢谢爹爹教诲，孩儿明白了!我一定照您说的去做，刻苦读书，将书本知识与生活实践相结合，长大后做一个像爹爹这样的人!”陆游欣慰地笑了。
外面依然是北风呼啸，大雪满天，但这间简陋的书房里却温暖如春，浓浓的父子亲情满溢书房!
陆游灵感突发，随即提笔，挥毫泼墨。就这样，这首脍炙人口的《冬夜读书示子聿》便诞生了，并流传至今，成为读书教子的千古名诗。
改写《冬夜读书示子聿》作文 12
深冬的一个夜晚，寒风刺骨，就连翠竹也经不住这样的天气。诗人陆游正坐在窗前，攻读诗书，读到妙处，竟大声叫道：妙极了!妙级了!
陆游读书时，他的幼子子聿正坐在他旁边，两眼茫然地望着父亲，不知今日为何这样开心。终于，子聿疑惑的问陆游：父亲，您今中为何这等开心?陆游说：因为古人的学问实在是博大精深呀!我真的是太敬佩古时候的文人雅士了!子聿说：那您可不可以告诉我，古时候的人学习态度怎么样?问得好!子聿呀，你可要好好的.学一学古时候的人。古时候，做学问的人是不遗余力的。因为他们知道，学习只有全力以赴，才会把学好，学习学好了，才会有机会为国家出力。这样不仅自己生活的好，百姓们也有好日子过。所以，古人学习是不保留一点点精力的。
子聿听了，若有所悟地点了点头：哦!原来是这样。那我以后专门读书，什么事情也不做了。 这样也是不可以的。陆游说道，做学问，并不是只读书。如果像你这样，只读书而不实践，那就是等于读死书。春秋时期，有一位能人-赵括。他把《孙子兵法》背得滚瓜烂熟。别人问他什么关于兵法的问题，他连眼珠都不用转，就回答上来了。皇帝知道后，就让他领兵打仗。结果，被敌军打得大败，他本人也被敌军当作俘虏杀掉了，这就是光读不实践的结果。所以你要做到读天下书，闻天下事。
子聿点了点头，说：看来，我要是想把书本上的知识透彻地弄懂，一定要自己亲自实践才行。因为只有做一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。陆游赞许地点了点头。
改写《冬夜读书示子聿》作文 13
当子聿想起陆游对自己所说的那句话时，便有了一个念头：下次做事我一定要亲自实践，因为这可是父亲特地对我说的啊！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”……
早上，窗户外小鸟叽叽喳喳叫个不停，春天果然到了。柳树抽出了新条，如同柳姑娘正在梳洗她那秀长的辫子；草地上也有粉红色的花鼓朵，好像是一个羞涩的小姑娘的脸；一阵微风拂过脸上，心里有说不出的`舒服……
阳光明媚的天气里，子聿正在书房里看书，似乎什么都打饶不了他，一个劲的吮吸着书本里的“花蜜”。这时，子聿无意间看到了这样一处：春天，有种种迹象，列如……读到这里，子聿想起了父亲曾经教导过的那首诗。于是，子聿放下了手中的书本，合上并放在了原来拿的地方，然后去池边净手，吸了一口春姑娘带来的气息，走出房门来到后院，见母亲正在纳单鞋，便问侯了一声：“母亲，您早！”
母亲笑着点了点头，于是问：“有事吗？”
子聿道：“我想出去走走，并瞧瞧春天的变化。”
母亲点了点头嘱咐了几声，便继续干手上的活儿。子聿告别了自己的母亲，走到郊外一望无际的田野上，但似乎全没种上菜。
可能是刚刚初春把。子聿心里想。
走上田埂，偶尔有几个农民在耕地，他们热情地向子聿打招呼，子聿笑着回话，同时也掩盖不了脸上的稚气。打完招呼农民低声谈论着他（子聿）。
一个道：“陆游诗人家的儿子果然有礼貌，不像其他孩子。”
“是呀！听说他可是书堂里的小神童，样样精通，将来准能考状元。”
“是吗？”
“当然。”
子聿并没有听见，因为他此时正在想：“春天究竟体现在哪儿？”他加快脚步，向树林走去，树林里真热闹：小鸟正在枝头上唱歌，而且是对唱呢！小兔子一蹦一跳的出来晒太阳；小猴从这一棵树上荡到另一棵树上有时还挠挠后脑勺。子聿被这热闹的场面怔住了，也笑着边走边看……
子聿一直走到树林中央，又一泉清澈见底的小溪，小溪旁长满了碧绿的青草，小路正在溪边喝水，偶尔有几条小鱼探出了水面，来呼吸着这清新的空气。
看到这一幕，子聿再次被怔住了：没想到春天来得这么快！寒冷的冬天刚过，迎来的又是温暖的春季，而且冰融化了，小溪流动了，小草也长得这么茂盛，在树枝和树枝之间有几缕阳光透进林子里……
心里满载着喜悦，子聿飞快的回到家，地上的一切是多么美好啊！子聿平时是一个乖孩子，不怎么跑，但这次 竟 飞奔起来，因为他太开心了！
一回到家，子聿气喘吁吁地对母亲说：“母亲……我明白了……‘纸上得来……终觉浅，绝知此事……要躬行！”
母亲见状并用笑来回答，母亲总是那么温柔，脸上总是挂着微笑。当子聿做错事时，母亲只是轻轻抚摸着他的头，并没有说什么；当子聿拿着好成绩回家时，母亲早已在门口处接他了，并笑着鼓励子聿再接再厉……子聿傻傻地对母亲笑，母亲用温柔的目光来说话：“傻孩子，其实早就是春天了……。”虽然母亲这样想，但她并没有说出来……
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。书本上得到的知识，终归还是有限的，要深切地了解，那就要必须亲自实践才行。
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