在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的三八作文10篇,希望能够帮助到大家。
三八作文 篇1
虫虫和翠翠既是好朋友同桌,又是邻居,交情在班里是最好的。新学期开学了,虫虫和翠翠又坐在了一起。
新学期最期待的就是发新书了!果不其然,班主任老师穿着高跟鞋噔噔噔地走进了教室。同学们,我们要发新书了,请大家记得给它们包上书皮。老师微笑着说。
翠翠细心的把书整理成一堆,有序的忙了起来。可虫虫呢,却把桌子弄得乱糟糟的,多次越过了楚河。瞧,语文书又漂了过去。虫虫,你的书又超过三八线了!翠翠又一次提醒他。喔,知道了。可虫虫只是嘴上说说,依旧我行我素。终于,虫虫惹毛了翠翠——翠翠嘟着小嘴,眼睛直直的瞪着虫虫。
四点钟到了,放学的'铃声依旧响起。两人没有像往日一样嘻嘻哈哈的一起走,而是各自回家了。
翠翠越想越气,干脆躲到了屋顶上。
虫虫回到家里,愁眉苦脸的,妈妈已经是司空见惯,一看便知道他是和翠翠吵架了。
妈妈一问,果然如此。
妈妈趁虫虫上洗手间的时候,把化妆品通通摆在了虫虫的书桌上。虫虫一看,立刻白了妈妈一眼,说:妈,我怎么写作业呀!翠翠当时估计也是这样想的吧。妈妈回答道,你呀,是个好孩子
第二天,虫虫起了个大早,他要把自己打扮得漂漂漂亮亮的,还要把自己的书包整理一下,可以给翠翠道歉。
到了学校,虫虫真诚地给翠翠道了歉:翠翠,对不起,我错了。我不应该总是超过三八线,请你原谅我!说完,虫虫深深地给翠翠鞠了一躬
三八作文 篇2
你若到我们六年级的教室里看,一定让你匪夷所思。有不少桌子上都会有着一条明显的线,那就是同桌之间的'界线——三八线。
在课上有许多同学因为位置不够而产生了吵架,于是三八线就诞生了。同桌之间画一条线,表示一分为二,就像是朝鲜与韩国之间的界线一样,要是某一方超线那么就等于那个人挑衅,就规定好超线的惩罚,超线者就以责罚伺候。
看,我与我的同桌闹矛盾了吧~“同志,你的位置咋那么多呀”我说道。于是我把手指拉了拉,意味着他要受到怎么样的惩罚。“干吗呢,反正你又没有规定这张桌子你用多大,我用多大,你还能把我怎么样?”同桌反驳道。我一听气得火冒三丈,于是就借用原来桌子上画的线,定为三八线。
从此,我们就井水不犯河水,没有什么话可说。除了节日、下了课,三八线也才革命开放。
就这样俺们班的人,大多数养成了良好的习惯,保守着自己的土地。三八线也为班集体保持了持续的友谊,不在发生女生与男生之间的革命大战争了。
三八作文 篇3
在家里,妈妈总是最忙碌的。她每天都要做大大小小的家务,还要管我的学习,还要上班,天天都能看到她忙忙碌碌的身影。在这个特殊的`日子里——“三八妇女节”,我想为妈妈做些什么。
这天下午,我看见妈妈在扫地,扫完了地,又准备拿起拖把拖地。我一把抢过妈妈手中的拖把,大喊道:“妈妈,我来!”我拿起拖把,左一下,右一下,前一下,后一下,光是拖一个客厅,就己经足以把我累的气喘吁吁,但是还没有妈妈拖得干净。原来看似简单的家务,也不是那么容易就能做好的,想起妈妈每天都要干那么多活,我还是咬咬牙,挺了下来,我把一屋子的地都拖干净了,妈妈在一旁微笑的看着我。
我累得连腰都直不起来了,看来都是平时不劳动的结果,我往后一仰,手一垂背,只听“咔啦咔啦”几声,我的背顿时舒服多了。想到妈妈平时要做那么多家务,肯定很累,肯定也会浑身不舒服的。
我以后要跟在三八节一样孝敬妈妈,多帮妈妈分担家务,多为妈妈捶捶背。
三八作文 篇4
不苦不累,高三无味。当我身处高三,才深切体会到这句话的含义。
堆成山的试卷,连轴转的考试……这样的高三实在难言轻松。然而俗话说得好:有失必有得。苦痛的高三,折磨着人的身躯,却也磨砺着人的内心。可以说,是高三,让我的心褪去昔日的幼稚,收获成熟与坚毅。
魔鬼般的考试,带来了起起落落的分数,或高或低,我的心也随之忽喜忽悲。于喜悲中,渐渐地,我的心变得更为强大。我可以淡定地步入每一个考场,从容地应答着每一张试卷。考完试后,我不再急切地找同学对答案,而是静静地端坐在座位上,静静地品味着刚刚过去的一切。常有人不解地问我:“你是不是因考试繁多而内心逐渐麻木?”我不置可否。事实上,是高三那一场场考试,让我拥有笑看沉浮与成败的豁达与洒脱。倘若没有那高三的魔鬼考试,或许,我还是那个失败后窝在被子里偷哭的小女生吧。
除了考试,“作业轰炸机”是高三不可避免的话题。每个万籁俱寂的夜晚,我这个高三学子依旧在奋笔疾书,或是啃食着英语单词,或是研究着数学难题……当父母的.鼾声悄然入耳,当月亮已西沉时,我的心中会暗暗地泛起一阵悲凉,难道真是“众人皆醉我独醒”吗?不过,抱怨无法解决难题。我经过一番调整,终于从焦躁的心绪中挣脱出来。我学会了合理安排作业顺序,来个“文理大串烧”。我明白了劳逸结合,困倦时含块巧克力。我更懂得了“磨刀不误砍柴工”,先温习知识点,再投身题海。人常说:穷则思变。此言然矣。是沉重的作业逼得我统筹规划,研发科学的学习方法,力争事半功倍。这样说来,那作业也激发了我不少提高办事效率的妙计,提升了我的应对能力。想当年高一 时,我还是那个对着作业冥思苦想的沉思者。如今,虽免不了细想一番,做作业的效率已不可同日而语了。
不苦不累,高三无味。正是这些苦累的点滴,筑成了我通向大学的阶梯。即使筑梯的过程无比艰辛,我还是乐在其中,因为只要一想到那个越来越近的大学梦,心中便会荡起一阵激动与好奇。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,空乏其身。只要能到达理想的彼岸,即使再苦再累又何妨?心若乐,即使过着苦行僧般的日子也是乐的。
有很多人喜欢把“高三”当作一个人生转折点,故每次我见到亲朋好友,他们总问:“高三怎么样?苦不苦啊?”我常常一笑置之。俗话说:如人饮水,冷暖自知。高三究竟是苦是乐,答案在每个高三学子心中。一个没有经历那种忙碌学习生活的旁观者,是无法体察那份悲或喜的。
高三之路,似好长,又好短,但它必有终点。我不知在终点等我的是胜利或是落败,但我不在意这些,我只愿享受高三的每个奋斗时刻,那被汗水浸透的试卷,被泪水染湿的书本……
若干年后,当我回眸高三,我想我一定自豪地说:“那一年高三,无憾!”
三八作文 篇5
三·八节到了,我有五个小计划。 先来给妈妈第一个惊喜吧!我坐到她的身边,对她说:“妈妈,我给你300元钱,你去买自己喜欢的东西吧!”妈妈高兴地说:“我好感动啊!”我们笑了,我幸福地倒在妈妈的怀里。
我学完习,妈妈来接我,我拉着她跑进花店,买了一朵玫瑰,高兴地说:“Happy Womens day!”妈妈感到意外,高兴地接过花,说:“谢谢女儿!”
我买完花,又领妈妈来到大福源三店,妈妈问我:“来这儿做什么呀?”我指指肯德基,说:“我请你吃饭!以前总是你瞅着我吃,今天啊!我要瞅着你吃!”我们走进肯德基,妈妈点了一个阿根廷烤翅套餐,又另买了一个汉堡,找到一个座位高兴地吃起来。
我问妈妈:“好吃吗?”“好吃极了!”妈妈咂咂嘴,故意馋我。我这次可是感受到了大人在一旁瞅着的滋味了,我的口水不由自主地流了出来。妈妈说:“烤翅你吃吧!”我像饿狼一样飞快地吃了起来,但还没忘给妈妈尝一口。
回到家,我准备把最心爱的.珍珠项链送给妈妈,一拿,珍珠像眼泪一样“流”了下来,我便拿出装着两颗真正的珍珠的小袋,把这一堆珍珠放进去混成了“珍珠群”,我把它送给了妈妈。 妈妈又去干活了,我帮她捶背,由于我力度适中,妈妈连连喊“舒服”。 我今天明白了一个道理:当所有的爱编织到了一起,便会形成一个字——孝。
三八作文 篇6
看到这个标题,大家一定很奇怪吧,明明是妇女节,我却说成了美女节。哈哈,在这里给大家解释一下,我觉得天下所有的女生在她们节日的这一天都是美丽的,我们的妈妈,还有我们的老师。所以我觉得今天这个节日更应该叫美女节。
早上睁开眼,家里静悄悄的,爸爸肯定在睡觉,妈妈应该上班去了。唉,妈妈在她的节日里也不能好好休息,我怎么不早点醒啊,好跟妈妈说一声节日快乐。
吃完早饭,我跟爸爸请假,想去给妈妈买件礼物,去年的今天,我给妈妈买了一面小镜子,还做了一张卡片,妈妈特别激动和感动。今天,我也想给妈妈准备一份礼物。爸爸问明白情况后,说:“你的心意妈妈肯定懂,爸爸会买礼物送给妈妈,你还是小孩子,不一定非要这种方式,你可以为妈妈做点别的呀。”可是我该做什么呢?对了,我的妈妈特别爱干净,我就打扫卫生吧。先把我的小床整理整理,叠被子,铺床单,接下来是我的书桌,书架,最后拖地板,经过我一番精心收拾,我的房间变的整齐又干净。妈妈下班回来,我第一个冲到门口,“妈妈,节日快乐”。我拉着妈妈来到我的.房间,”妈妈,今天是我自己打扫的,干净吗?”“干净,真干净,”妈妈笑着说。“这是女儿送给你的节日礼物。”爸爸也来到我的房间。原来,快乐是这么容易啊。
祝愿天下的妈妈都快乐。
三八作文 篇7
高三,当它从一个名词转变为一个形容词时,便注定要在所有经历过高三的人心中留下不可磨灭的印记。
人,在高三。
当语数英无情地堵满了我的脑海,
当漫天的试卷映衬着高三的悲哀,
我依然坚持着铺平一张新稿纸,
用复杂的心绪写下:人在高三。
高三就像青春,酸甜苦辣,五味杂陈。
王蒙说:“青春代表了一种亘古流传的情怀,在不同的时期,燃烧出不同的火焰。”
桐华说:“青春,唯有它离开后,我们才能看清楚。”
高三又何尝不是这样呢?每个年龄对于高三的'定义与理解便也全然不同,然而我正在青春,正在高三。
高三苦,起早贪黑、课业繁重。高三累,四门功课、不能懈怠。
这是最常听到,也是最容易感受得到的高三。每个高三学子的抱怨总离不开苦和累,它们是高三的主旋律。然而,当那些刚毕业不久的学生们谈起高三更多提到的却是幸福与充实。很难会有这样一个时候,全家人围着你打转,半夜陪你做作业为你准备宵夜、水果。很难会有这样一个时候,对未来有那么明确的目标,如此清楚自己要什么。很难会有这样一个时候,你的每分每秒都知道要干什么,不会觉得无聊。这便是高三。
人在高三,体会到了前所未有的课业压力,却也品味到了家人对于自己浓浓的关心。正如青春会有迷茫与徘徊,会有叛逆与愤怒,然而回过头,却会发现充斥着它的是温暖与力量。
美好往往都是时过境迁后才被人发现,高三的美好亦是如此。或许五十多人彼此熟悉,互相了解,能这样做同学、做同桌的机会已是最后一次。或许老师会盯着你,天天找你的机会也是最后一次。或许大家一起为了同一个目标而奋斗的机会更是最后一次。然而正是这种种的最后一次我们正在经历着,我们还未发现它有那么精彩,我们还未发现它有那么珍贵,我们更未发现它一旦走了,便如同那些回不去的年少时光一般,只能回忆了。
未来的曾经是回不去的现在。
人在高三是一种态度,人在高三是一种情结,人在高三是我们想逃走却又不忍逃走的时光。
三八作文 篇8
今天是妇女节。我打算帮妈妈做事。
我放学之后,就等到和爸爸去接妹妹的时候买了一束花,打算送给妈妈。回到家之后,我和妹妹等到妈妈回来的时候,变送上了鲜花和祝福语。
然后,我就把地扫得干干净净,吃完晚饭了,妈妈便要开始洗碗了,我忙说:“妈妈,今天我来洗碗,您来休息吧。”妈妈笑着说:“我的.儿子终于长大了,终于会帮妈妈做事了。”说完,我便把桌上的餐具给拿到盘子里去了,我洗啊洗啊,终于洗完了,我又帮妈妈捶背,妈妈又一次甜甜地笑了起来。
我看到妈妈笑了,我也笑了。最后,我祝妈妈长命百岁、每年都漂亮。
三八作文 篇9
“叮铃铃——叮铃铃”上课了,我脚踩风火轮,风驰电掣地跑到了教室里,我的“魔鬼”同桌——陈梓萱也急忙走回到座位上。
我的“魔鬼”同桌陈梓萱可是我们全班很有名气的“小学霸”,学习那叫一个顶呱呱。她是班级里的NO1,不仅仅学习好,还是老师的小助手,更是班长。在学习上,她给予了我很多帮助,但是我俩也经常会因为一些小事发生矛盾。
课堂上,语文老师苏老师站在讲台上,看了一眼大家,说:“今天讲的是新课,同学们都要认真听讲……”这时,我的同桌陈梓萱的'右臂靠过来,“你干嘛?”我说道,而我的同桌真不愧被我称为“魔鬼”,她挑着眉毛,瞪着我回答道;“我往你那一点怎么了?”说完,她还满不在乎地瞟了我一眼,可把我给气着了。我也以牙还牙,我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱,也用手使劲地顶着我的胳膊往我这一移。
眼看着我们两个争执不下,陈梓萱眼珠一转,马上想到了一个好办法:“我们画三八线吧!”我沉思了几秒说;“那我的位置就小了,你的位置就大了。”“那不是很好吗?”陈梓萱说着就在桌子上画了一道离我很近的线,我一看赶快把三八线擦掉,用笔又画了一条三八线。“这两边是一样多的,比你画得好吧!”我得意地说道,陈梓萱依然不服气,直盯盯看着我,我也不服输,于是我们大眼瞪小眼,我说:“我们这样瞪眼是不会有结果的,下课再讨论,现在好好上课。”陈梓萱回答:“同意。”
后来下课了,我们都意识到了自己的不对,老师讲的很多知识我俩都没有听到,以至于后面的内容学起来很吃力,于是我们商量着把三八线擦掉了。
窗外的蓝天白云是那么的美好,能够成为同桌也是一种缘分,我们要学会包容,体谅,礼让彼此。
三八作文 篇10
三八节,是普天下妇女的节日,对孩子而言,它也是母亲节。有了独立思想的女儿她们,随着三八节的日益临近,也变得神秘起来,几个女孩子在一块嘀嘀咕咕的,也不知都说了些什么。
那天早上,女儿一睁开眼睛,就一骨碌从床上爬了起来,一边穿毛衣,一边咕哝:“我今天得提前到校。”我感到有些蹊跷,便追问了一句:“那么早到校干嘛呀?”“嗯,我们几个在一起商量点事。”女儿欲言又止。呵呵,还商量点事,有这么隆重么?我不由得对她们好奇起来。
“是么?你们遇到什么难题了?可以跟我说说吗?”我开始和女儿实施心理战术。
“……”女儿忽闪着眼睛,不置可否。
“也许,我可以帮你们出出主意。”重磅甩出,成与不成在此一招。
果真,女儿的眼里开始闪现出期待的光芒。“嗯,那我给你说说吧。我们想商量一下,三八节给妈妈送什么礼物好。”
哈哈,原来因为这个让女儿她们寝食难安呀?可爱的孩子们哪!既然有言在先,那我一定得有一些好的建议给孩子们。
“其实,你们不一定非得花钱给妈妈买什么礼物。何不试着在三八这一天,帮妈妈打扫一次卫生、帮妈妈做一顿饭、帮妈妈洗洗衣服呀什么的,让妈妈感觉到:我的孩子真的长大了,都会关心妈妈了……”意见很平常,但我感觉很实用。
中午放学,我向女儿求证我的意见在她们中间的反应。“妈妈,我说了你可别难受呀。”女儿很抱歉地看着我,“本来我不打算给你说,可你问了,我还是告诉你吧。她们说,你的礼物真土。”
闻言,我不由得笑了起来,原来,我是个土包子妈妈呢!我倒想听听孩子们的意见。“嘿嘿!那她们都有什么好的打算呢?”
“有的说送个精美的茶杯吧,有的说送花吧……”
“那你的意见呢?你怎么看。”
“我觉得吧,你的意见好是好,但是不能做为礼物送给你。因为我们小孩子有时淘气吧也是控制不住,你们大人发脾气也可以理解。你平常要上班,要接送我,要为我做饭、洗衣,还辅导我功课,挺辛苦的,做家务是我们小孩子应该做的,所以不能做为礼物送给你们。”
仔细研究了女儿的看法,我觉得还真是这个理儿。孩子们做为家庭的一员,在力所能及的范围内,当然应该适当分担家庭劳动。然而,在我们的家庭中,孩子成为了我们的'眼中宝,往往是几个大人转着一个小孩转,早上起床有人叫,穿衣有人帮,饭也是做好了晾得凉热正相宜,恨不得嚼碎了喂嘴里去。上学轿车送到校门口,放学带着点心接到教室里。回到家里有热呼的饭等着,吃完了嘴都不用自己擦。当孩子偶尔要求洗洗碗、扫扫地什么的,都被“好心”的大人拒绝:“洗什么碗呢,做好你的作业就行了。”“你洗不好,还是我来洗吧。”久而久之,孩子们就养成了思维定势,这些家务没有我的份,我不做也没什么不对,家长所有对自己的付出都是应该的,一旦有些微的忽略和不足,便会心生不满,不由得会怨声载道,所谓的“白眼狼”就这样产生了。
如今的一些学校,往往在劳动节、妇女节、母亲节、父亲节、感恩节等一些特殊的日子,会对孩子们进行感恩教育,大多采取的是这种形式。在这样的日子里,晚上回到家,劳累了一天的父母,突然会很欣喜地收到孩子的礼物,或是为妈妈打来了洗脚水,帮妈妈按摩,或是在饭后主动收拾碗筷,让父母有点受宠若惊。在惬意地享受之余,会听到孩子说:“这是老师布置的家庭作业。”不知听到这句话的家长们有何感想,我觉得把这样的劳动冠上“作业”的名称,是极不和谐的。
当然,孩子因为年幼,学业又紧,可能承担不了长期、重一些的家务劳动。我们做为家长,在平常应该有意让孩子在允许的范围内尽量多做一些力所能及的劳动,即使条件所限大人包办了孩子的一切,也应该让他知道,大人是在帮助他,并不是必须要为他做的,他有义务对大人为他付出的劳动说“谢谢”,要教会他从心底里知恩、感恩、报恩。
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