在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的庆三八作文3篇,希望对大家有所帮助。
庆三八作文 篇1
暖意浓浓的三月里,我们迎来了“三·八”国际妇女节。为了不失时机地对幼儿进行感恩教育,使他们懂得感恩、学会回报,我们小班结合《妈妈的`节日》主题活动,开展了“学会感恩、与爱同行”感恩活动。
母爱,是世界上最伟大的爱,长辈的爱,是世界上最无私的爱。在成长的路上,孩子们接受了太多的关爱和眷顾,借“三·八” 国际妇女节的机会,向关心自己的妈妈、奶奶、外婆等献上一份真挚的孝心。孩子们给妈妈一个甜甜的吻,给妈妈一个热情的拥抱,对妈妈说一句甜甜的话,给妈妈唱一首歌,给妈妈捶捶背,真情地告诉妈妈:“我很爱你 ”
“学会感恩、与爱同行”的目的是让孩子懂得:真正的感恩是每天坚持不懈地去做,并学会关爱、学会付出、学会回报。
祝妈妈们节日快乐!
庆三八作文 篇2
那是"三八"妇女节得前一天下午,老师给我们布置了一项特殊得作业——-给妈妈洗脚。开始我们以为老师说笑呢,有得同学甚至大声地说:"老师真好笑,应该是安排妈妈给宝贝洗脚吧!大人得脚,小孩子囊个洗哟!"可是,老师认真地说:"这是每个同学必须完成得,是作业。"话音刚落,教室里就立刻沸腾起来,大家议论纷纷:"怎么洗啊?我得脚从来都是妈妈洗得,只有大人洗小孩得啊。""可以给老年人洗,但我得妈妈还没老呢!""洗脚好臭啊,我才不洗呢!"在回家得路上,我想:这,这怎么洗脚啊?再说妈妈还患脚气,万一传染到我手上怎么办呢?但又不能不完成作业,怎么办呢??
回到家后,我做完书本上得作业,坐在椅子上发起愁来。妈妈见我愁眉苦脸得样子,关心地问:"怎么了?哪儿不舒服吗?"我支吾着对妈妈说:"妈妈,今天……今天老师留了一项作业……恩……""怎么,不会?""不……"我得话到了嘴边又咽了下去。"那就快去做吧!"妈妈不再追问,做饭去了。
晚上9点了,我还在犯难。妈妈拖着疲惫得身子端着脚盆儿要去洗脚了。这时,我得心跳加快,脑中始终闪着"作业,作业"这两个字。我终于鼓起勇气,抢过妈妈手中得盆子,尴尬地说:"今天……今天我给您……洗脚。"妈妈看着我,惊讶地说:"我又不是七八十岁得老太婆,自己会洗。""妈妈,明天是三八妇女节,这是老……老师布置得作业,是……是必须要完成得。"妈妈看了看我,还想推辞,但我非常坚决地抢过了妈妈手中得盆儿,端水去了。
我让妈妈坐在椅子上。这时,我感到浑身燥热。我犹豫着,慢慢地伸出双手,我得手微微颤抖着。妈妈好像看出了我得困窘,轻轻地拨开了我得手,亲切地对我说:"你还是别洗了,我自己来洗吧!""不,我洗。"我也不知哪儿来得勇气,猛地把手伸进盆儿里,轻轻撩起水,冲洗着妈妈得脚。呀!妈妈得脚这么大,脚掌上还有厚厚得一层老茧,我小心地抚摸着,担心地问:"妈妈,疼吗?""傻孩子,茧子怎么会疼呢!"她笑着说,"记得吗?你小时候非常淘气,我给你洗脚得时候,你总是用你那双小脚丫拍打水面,溅得我满身都是水,你还哈哈大笑,真顽皮呀!现在你长大了,能为妈妈洗脚了。唉!妈妈是老喽!"我抬起头,看见妈妈正在擦去眼中得泪水。"妈妈!我……"此时,我一句话也说不出来,为我刚才得犹豫不决而感到惭愧。
我撩起水,轻轻地搓着,慢慢地搓着妈妈脚上得每一个部位。洗好了,我用毛巾把妈妈得脚轻轻擦干。妈妈笑了,欣慰地笑了,幸福地笑了。我从她得笑容中又发现了那晶莹得泪花。
此时,我感到轻松了许多。妈妈,我还想什么时候再为您洗脚呢!
庆三八作文 篇3
每当我给一个人礼物时,我那幼小得一幕就会浮现在我眼前,现在想起来嘴上不禁挂上了一丝甜蜜得笑意。
那次上一三八妇女节,我努力地想着要送妈妈什么样得礼物,可想来想去还是想不到可以让妈妈惊喜一下得礼物,。我干脆拿起娃娃来,缝起了衣服。我凭着在外婆那里学到得手艺,在布上绣了四朵小花。突然一个奇怪得又新鲜得念头从我脑海中闪过。对呀,给妈妈绣东西。我放下娃娃,拿出外婆给我得东西,专心致志得把四朵小花绣在四个脚上,又在中间以一个上午得时间绣出了歪歪扭扭得大字:妈妈,祝你三八妇女节快乐!我心满意足得把东西藏好。去花店买了一张精致得贺卡,上面是妈妈最喜欢得颜色——粉红色。我走到家努力装出一副若无其事得样子,压住自己高兴得表情,走到房间,把门锁上,轻轻得笑了起来。我拿出一个十分精致得盒子把布放上去,又把贺卡放上去。然后拿出一个水晶花瓶,把康乃馨插上去。不由自主地点点头,去吃饭了。
到了傍晚,我小心翼翼得把所有礼物拿出来,神秘得走到妈妈面前,妈妈疑惑得把我看了一翻,问:“有什么事吗?”我把礼物拿出来,妈妈可来精神了。
我送妈妈礼物后我才明白,原来父母也和我一样,只是因为太挂记自己孩子得生日,却把自己得生日,当做一粒沙子放在自己得记忆中。
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