在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的三八作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三八作文600字 篇1
三八妇女节的作文明天就是三八妇女节，为了庆祝妈妈的节日，我亲手制作了一张精致的贺卡，准备送给妈妈，做着做着，我的眼前浮现出了妈妈平时对我的谆谆教诲和循循善诱，浮现出了妈妈对我无微不至的照料与关爱，我们更应该用好成绩去报答他们……
“叮咚，叮咚”门铃响了，一定是妈妈回来了，我赶忙跑过去开门，看到妈妈，我连忙对妈妈说“妈妈您好，请进。”说完，我帮妈妈拿过包，扶妈妈到沙发上坐,我又帮妈妈拿过拖鞋，帮她换了鞋，又给妈妈倒了一杯水，妈妈惊讶得看着我，说“今天怎么这么乖？”我说“做儿女的都应该孝顺父母呀！”妈妈幸福地说“我们的宝贝女儿长大了!”我接着说“妈妈，还有惊喜呢，不过要等一下看。”
吃完了饭，我让爸爸妈妈坐在沙发上，然后从屋里拿出贺卡藏到身后，走到妈妈身边，把贺卡递给妈妈，对她说“您自己打开看看吧！”
妈妈似信非信地打开了贺卡，看见了“三八快乐”四个字，并听到了我对她的祝福语，非常感动，这时，我唱起歌来“母亲哟，你像月亮，散发出，温暖的光……”
妈妈抬起头看着我，眼睛里闪烁着晶莹的泪珠，我跑过去，擦干了妈妈眼中的泪花，说“妈妈，大好日子的哭什么？”
妈妈说“孩子，妈妈非常感动，三八节还有人能给我过节日!”我接着说“妈妈，以后三八节我天天给您过！”
妈妈又感动地哭了，我又给妈妈背诵了一首诗“母亲如一盏长久不灭的明灯，笑容我们旅途中的坎坷和障碍；母爱是坚强的，是永恒的，是深深的潭，是一池明澈的山泉……”
母爱是盎然的绿地，芬芳而宜人，让我们用自己的实际行动，去报答父母对我们的爱，不要让父母因为我们而伤心、难过。
三八作文600字 篇2
一天上午，上完第一节课，我正在抓紧下课时间做作业，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好象在说﹕＂我可不是好惹的。＂并把脚踢了过来．．．．．．于是一场踢脚大战爆发了。
我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出铅笔，在桌子中间画了一条直线，说这是＂三八线"，今后谁也不得超过这条线，我同意了。
晚上，我高兴地坐在沙发上。妈妈问：“咦？你怎么这么高兴呀？”因为今天我和同桌画了一条“三八线”。从今以后，只要他一超过“三八线”我就打他一下，这样我就不吃亏了。我得意洋洋地说。可妈妈却说：“这样不好，因为你们同学之间要友好相待，而不应该画：“三八线”。我听得很生气，气冲冲地跑进房间，把门重重地一关。夜晚，我躺在床上，细细地想着妈妈的话，还觉得妈妈的话说得很有道理。便决定明天和同桌李萍和好。
第二天早晨，我来到学校后。我对李萍说：“我们和好吧！不要再画“三八线”了”！可李萍却意地说：“是不是打不过我呀？所以才求我？”我气愤的走了。
上语文课了，我在专心致志地听课。李萍故意把手放在我的'“领土”下，又一下子收了回来。这时，我看见了，生气的对李萍说：“你超过了我们之间的“三八线”。可李萍却装作不知道地样子说：“我怎么不知道的呀”？我记得我刚才一直在认真听课呀！”我更是气愤了，而李萍却装作没听见，恭恭正正地坐在那里，认真听讲。我正准备对他“发话”时，老师看见我不在认真听，先瞪了我一眼，说：“邹颖…！”这时我才回过神。下课了，老师把我叫到办公室，问清楚了这件事。
第三天班会课，老师把我和同桌请到了讲台，我们俩先是谁也不理谁。老师和我们的小伙伴对了一个眼神。小伙伴便走上来，围在我们身边，把我们俩手握在一起，在小伙伴的关心下，我和同桌热泪直流，紧紧地抱在一起……
从此，我和李萍的心紧紧地连在一起。
三八作文600字 篇3
谢谢您，方老师。虽然您已经整整两年没教我们，但我还惦记着您。今天又是一个“三八”妇女节，我已买好了花，准备给您送去。
记得那是去年的一堂数学课，您问底的面积是多少?我并没有举手发言，而您却用那双会说话的眼睛鼓励我举手。在您的鼓励下，我勇敢地举起手来，回答道：“2米。”您看着我，意味深长地说：“怎么，难道你夜里睡觉走钢丝吗?”蓦地，我眼前出现了平面床和一条细线似的钢丝，我恍然大悟：“是面积2平方米!”“好”!您朝我一挥手，面积单位与长度单位便深深地记在脑子里。
就说一个小数点吧。到了您嘴巴里也不平常。那是我们刚学小数的时候，我总把小数点的位数搞错。您总说：“小数位数错了可不得了哇，要是把你们的年龄小数向右移动两位，那你可不成了木乃伊了!”教室里哄堂大笑。自此，谁也不敢忽视小数点了。是的，在您的课上能经常听到同学们轻松愉快的笑声，您的每一句话中总有一种神奇的、激动人心的、催人奋发图强的力量。
有一回，您让我们总结应用题关系式。常见的十多种关系式已被大家说完了，您仍不倦地启发大家，提醒大家。我忽然灵感一现，但又怕说错了，我猛地往回一缩，您看出了我的心思，走到我面前，拍拍我的肩让我回答。我很紧张，小声地说出一个关系式，想不到您满面笑容地对我说：“好，有创见!这叫什么关系式?”大家一时都想不出来它的名称，您突然提高嗓门大声说：“这叫翟锴剑关系式。”“什么?用我的名字命名?”我喜出望外，心剧烈跳动起来，顿时觉得自己长大了许多。
啊!数学成绩一般的我也能想出同学们所想不出的关系式，从此我一遇到困难，一想起“翟锴剑关系式”，想起您那亲切慈祥的笑容，就再也不怕数学了，我的数学成绩也逐步上升了。
谢谢您，方老师。
三八作文600字 篇4
三月八日是国际妇女节，那天我本想好好表现，让老师和妈妈高兴快乐！可没想到由于小小的字典却让我们的王老师忙碌了一天，让几位妈妈们费心了！
三月八日早晨我们正在做上课前的准备，教导主任突然来到我们班让昨天下午上围棋课的同学走出教室，我心里觉得很奇怪，主任问我们昨天谁撕了六年级教室里的字典？（昨天上围棋课我们班几个男同学撕了几页字典用来叠小飞机了。）我当时心里斗争了半天是否承认，妈妈总说她最不能容忍的就是小朋友不诚实！后来我还是勇敢地承认了错误。很快班主任王老师也来了，王老师很严肃地教育我们爱护书本就要象爱护我们自己的脸面一样精心，不能抹黑，更不能破坏，不仅要爱护自己的还要去爱护尊重别人的东西。这时我才认识到我们错了，不仅损坏了别人的东西，还影响了别人正常的学习。中午一位同学的家长专门去图书大厦买了四本新华字典，王老师领着我们上楼去赔字典并道歉，哥哥姐姐们给我们鼓掌，他们说我们小不懂事就不用赔了，感谢哥哥姐姐们的鼓励与宽容！后来王老师还替我们每人出了一半的字典钱，她说这件事她也有责任，其实这次字典风波和王老师一点关系都没有，而王老师还要为我们去承担责任，楼上楼下跑了好多次，这件事在王老师的协调下及时解决了。
通过这件事我知道了我们每个人的行为不仅代表了个人还代表了班级、年级和学校，我们一定要珍惜爱护我们集体的荣誉。
感谢同学的妈妈专门替我们买了新的字典，感谢大哥哥姐姐们的宽容，感谢老师们及时发现了问题并很好地解决了问题，感谢王老师对我们的帮助和教育，我以后要用我的进步我的努力去回报老师，让老师脸上露出更美丽的笑容！
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