在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的分享作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
分享作文 篇1
“妈妈,为什么橘子是一瓤一瓤的呢?”我还清楚地记得当时母亲的回答:“因为她希望你能和大家一起分享。”从那时起我就觉得分享是快乐的、是幸福的、是高尚的了……分享成为了我所恪守的人生准则。
随着年龄的增长,肩上所承担的责任也愈来愈重,我也渐渐感受到社会上“分享”的缺乏,生活在这日趋“弱肉强食”的时代,它催化着竞争无辜地变成勾心斗角、尔虞我诈的代言,有多少人还记得上学时课本上频频出现的“分享”二字,又有多少人还记得父母在我们孩提时絮叨的“分享”一言,更多的人们已忘记蕴含在人生字典里的“分享”,如果只是单纯地忘记这两个不起眼的字也就罢了,只怕我们忘记的是远深于其表面字意的真正内含,那样这个世界将会变得昏暗无比,阴霾将覆于每个人的头顶,它将成为一种负担、一种压力、一种心魔……
雄鹰振翅高飞,划破苍穹,蓝天的那一片蔚蓝包容了它的不羁,承载它的期待,正因为懂得彼此分享,于是蓝天才多了一份神秘,多了一份魅力;鲤鱼摆尾洄游,穿透涟漪,那一片汪洋容许了它的愉悦,收留了它的灵动,正因为懂得彼此分享,于是大海才多了迷人,多了一份澄澈;黄鹂枝头高唱,超越密林,那一片苍郁容纳了它的不安,守护了它的自由,正因为懂得彼此分享,于是森林才多了一份深邃,多了一份安适……陡然发现大自然的一切由于分享而变得如此和谐。人与人之间同样可以做到,世上作文无难事,只怕有心人,为什么不尝试着用分享带来的喜悦彻底摆脱恶性竞争的束缚?
在庆祝阿姆斯特朗登月成功的记者会上,一位资深记者突然向他的伙伴奥尔徳林提出了一个尖锐的问题:“作为同行,而阿姆斯特朗却成为了登月的第一人,你是否感到遗憾?”现场轻松的气氛顿时凝固了,不料,奥尔德林风趣地回答道:“回到地球我可是第一个迈出太空舱的,我是从月球回来的第一人”。话音未落,全场为他响起经久不息的掌声。掌声献给他的机智,更献给他的精神—一虔诚地分享别人的成就,而不是嫉妒。
是的,分享是幸福的阶梯,学会分享,你就能通往快乐的天堂,独享是痛苦的前奏,只去独享,你就会被写进悲怆的旋律,快乐是靠自己寻找和感受的,当你学会了分享,你便掌握了开启快乐大门的钥匙。
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应该是万紫千红的世界;即使自己是一枝傲然挺立的劲松,也应明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城;即使自己是一只整装待发的帆船,也应明白,一帆独行不算风景,百舸争流才能显示大海的壮阔……
尝试着放下包袱,带着祝愿的心,怀着共同的梦,踏上相同的道路,与此同时,不要只顾自己眼前的风景,用余光欣赏一下别人的风采,便又能探出新的一幕风采,分享是生活的准则,以此为诫,以此为本,学会分享,获得更多。
分享作文 篇2
今天,我怀着无比崇敬的心情,认真阅读了《董存瑞舍身炸碉堡》这篇文章,这个故事流传至今几乎家喻户晓。但当我一口气将它看完时,不禁心潮澎湃、热泪盈眶。董存瑞叔叔那种舍身为国、不怕牺牲的高尚品质深深打动了我。
董存瑞叔叔是一名普普通通的爆破组长,在一次进攻敌人的战斗中,他带领组员冲锋在前,一座半空架在壕桥上的碉堡挡住了他们前进的脚步。为了不耽误总进攻的时间,董存瑞叔叔全然不顾敌人密集的火力,勇敢地冲到了碉堡前,但是因为桥身离地面太高,没有安放炸药包的地方。就在这千钧一发的时刻,董存瑞叔叔灵机一动,奋不顾身地用自己的血肉之躯作为支架,毅然用自己的手托起炸药包,拉燃了导火线高喊着:“为了新中国,冲啊!”就这样,一个年仅19岁的生命消失了,但是因为他的牺牲,整个战斗大获全胜。 半个多世纪过去了,想想作为跨世纪新一代的我们,白天坐在宽敞明亮的教室里,有和蔼可亲的老师指导我们学习,有生动形象的教材配合我们学习,有科学漂亮的文具帮助我们学习,还有安全平整的塑胶操场让我们游戏,琳琅满目的体育器材供我们锻炼,丰富多彩的课余活动使我们放松……晚上回到舒适温暖的家中,有细心呵护的亲人陪着我们,有丰盛可口的饭菜等着我们,有冬暖夏凉的伴着我们,还有引人入胜的课外书籍让我们阅读,精彩纷呈的儿童节目供我们欣赏,新颖有趣的玩具使我们快乐……就这样过着和平、快乐的生活。所有的这一切,都是许许多多像董存瑞叔叔那样的革命烈士用鲜血和生命换来的,而我们其中的许多人包括我在内,不知道珍惜这来之不易的幸福生活。一会儿抱怨学习生活枯燥,一会儿埋怨饭菜品种单调,一会儿为鸡毛蒜皮而与同学大动干戈,一会儿为一已之私而与父母激烈争吵……甚至有的同学为了泄愤,想着法儿与大人反着干。试读,如果先烈们预知自己的付出竟然得到如此回报,他们还为心甘情愿地舍弃一切吗?
同学们,为了无愧于昨日一心为国的先驱们,无愧于今天热心奉献的身边人,更为了祖国灿烂的明天,我们要加倍珍惜今天的幸福生活,要学习董存瑞叔叔的勇敢无畏的精神,认真学习,学好本领后走上工作岗位,为祖国的发展壮大奉献自己的光和热。
分享作文 篇3
帘外如愁的丝雨无边地挥洒,寂寞的窗扉在夜色中浅吟低唱。
燃一室如潮的烛火,小轩窗下,点点心灯悄悄点燃。墙上那两个硕大的“舍”与“得”字,泛起淡淡墨香,勾起我无限的.遐思。正当徘徊在舍与得之际,远处分明亮起了一座灯塔,指引着我向前驶去。
朦胧中,来到了一片桃花源,诗人陶渊明正与村民们交谈甚欢。眼眸中透出无限的向往。“采菊东篱下,悠然见南山”便成了他心中的永恒。面对高官利禄,他毅然选择舍弃,使自己屹立于人生的巅峰。手中的锄头化作了飘扬的毛笔,脚下的土地亦是书卷。这一舍,换来了洋洋洒洒天地间;这一舍,换来了挺直的腰杆!
搭乘记忆的班车,来到了田径赛场上。伊辛巴耶娃,从小她就梦想着成为体操世界冠军。然年复一年,日复一日的训练并没有使她如愿以偿。因身高过高的缘故,她不得不放弃了钟爱的体操事业,转战撑杆跳高。终于,精诚所至金石为开,她站在了世界最高领奖台上,成为了世界撑杆跳高女皇。这一舍,是梦想的延续;这一舍,跃上了巅峰!
梦里穿越时空隧道,来到了维也纳金色大厅里,享受着“高音之王”帕瓦罗蒂的天籁洗礼。然他小时候却梦想成为一名教师,但又不肯放弃自己的一副好嗓子。正在他举棋不定之际,他的父亲对他说:“人生不能同时坐两把交椅。”帕瓦罗蒂最终舍弃了当教师的梦想,坐准了属于自己的一把交椅,迈向了康庄大道。这一舍,舍出了辉煌人生路;这一舍,唱出了世界最强音!
一滴雨滴滴入我的嘴中,打破了我的思绪。目光仍滞留在墙上,然心早已亮敞了许多。人生就是由这无数个舍与得构成的,舍与得本身就是两个相连的个体。舍并不代表失败,它是得的伏笔。舍中有得,得中有舍,才是人生的完美境界。
帘外如愁的丝雨忧愁已不再,寂寞的窗扉亦恬淡如初。驭思,浅吟低唱……
分享作文 篇4
今天是我们毕业的日子,右手毕业证书左手录取证书。踏进学校的大门,望着那熟悉的一草一木,顿时百感交集。来到班级,望着朋友们亲切的笑脸,第一次感觉与朋友们在一起的时光是那样珍贵。
老班走进了班级,望了我们许久,像鉴定古董一样注视着我们。然后转身在黑板上写下四个大字“实力、魅力”,“这就是我给你们的毕业赠言!”老班一字一顿深情地说。我分明看见了平时那个“七尺男儿”老班,这时眼里却闪烁着泪光。当时我心里真是无比疑惑,反复斟酌“实力、魅力”的意义。“我希望你们用‘自己的实力展现自己的魅力’。”老班开口了,虽只一句话,但却意义深刻。我恍然大悟,老班真是太有才了!
这时,老班从讲台底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢?难道是毕业礼物?我再次丈二和尚摸不着头脑。老班神秘地一笑,随即把包裹一抖,一大堆花花绿绿的东西摔了出来。小剪刀、游戏卡片、玩具枪、漫画书……呀!那不是平时老班没收的东西嘛!班级里一下子爆发出一阵惊讶。回想往年,哈哈,多少同学也都曾为了那些小玩具一把鼻涕一把泪地恳求老班。“现在,你们把各自的东西都领回去吧!”老爸双手一摊,笑眯眯地望着我们。可是话落许久都没有一个同学走上讲台,“嗨,你们那是不是哭着吵着要要的吗?”老班“意味深长”地说,再一看,那些曾经被没收玩具的同学们早已面红耳赤。
毕业证书是最后发下来的,望着那鲜红的毕业证书,我真是心潮澎湃。 这是我拿到的第一本毕业证书。也是通过六年来的不懈努力才拿到的,是本来之不易的毕业证书啊!
欢天喜地地走出校门,远远就望见爸爸在向我挥手。走近后,爸爸兴奋地把中学录取证书塞到了手里,这时我第一本拿到的录取证书,他是我努力的成果,也预示着新的学习生活。
我左手拿着小学毕业证书,右手拿着中学录取证书。心里感慨万千。
毕业证书,证明着一个阶段学习的结束;录取证书,证明着我将踏上新的征程。终点等于起点,我会再接再厉,让中学的生活更加精彩!
分享作文 篇5
母校,我很感谢你。是你让我懂事,让我成长,让我成才。不仅仅是我,还有数千名莘莘学子,他们同样成长于“酉酬”这个成才的摇篮。
作为一名小学生,我有点不安于现状,曾不止一次地幻想自己能够像李杨那样鲤鱼跳龙门,一步进入北大;幻想自己能够像莫扎特那样,从小成为音乐神童;幻想自己能像史丰收那样,创造出新的数学计算方法;还幻想自己像司马迁那样,继承父志,写出《史记》。可是,我注定出生在这样平凡的家庭,注定生存在一个科技发达的年代。我常常想:如果我能学习在牛顿那个年代里该有多好啊!那时的科学技术不发达,身边充满了可以让我去发明创造的机遇。可我又深深地明白,这样的幻想是多么的不负责任!
大部分的小学生都像我一样,希望自己能够成为新世纪的有用之才,以此成就自己的明天。但如何能成为新世纪的有用之才呢?毫无疑问,勤奋学习是必经之路。
我期待可以尽早地融入社会当中去。在当今这个充满竞争的社会,我们需要更多的筹码来丰富自己的行囊。这让我不得不去思考,也让我理解到学校学习是适应社会必须经历的磨炼。在校园中,我们不仅可以学到课本上的知识,还可以学会很多的做人之道,同时锻炼了我们的信念,为我们踏入社会打好扎实的基础。
学校学习对于每个人来说都很重要,假如我是个水手,那学校学习就是引领我的灯塔;假如我是个旅人,那学校学习就是天边的启明星。一个人没有经历过学校学习的洗礼,就算满腹经纶,也将没有用武之地,因为他不懂得友谊,不懂得诚信,不懂得合作的重要意义。他的知识是残缺不全的,他的心灵是脆弱的。
学校学习给我们每个人不同的成长经历,在一次次挫折和失败中,我们学会了太多太多!每当我们回首,定会发现母校是那么的可爱动人。
母校,我想对你说:你是我生命中重要的所在。谢谢你,教给了我知识,锻炼了我的勇气,更谢谢你,赐予了我报效祖国的力量!
分享作文 篇6
第一,文章开始点明中心句
在每一段开始的第一行,最好能明确地表达你想说什么,也就是中心句。
这做法虽然死板,但往往有奇效。特别是对自己逻辑推理不是很有信心的各位,说清楚了,没说全面总比说都没说清楚要好。
第二,写作这个东西其实是相通的
我们中的很大一部分在高考结束后恐怕很少再写这么长的,同时主题又相对深刻的文字。英文只是一个表达方式,而论证过程则和中文没有任何区别。如果实在觉得难以上手,不妨先试试写一篇自己认为很深刻的中文文章看看。在逻辑和思想方面,这样的训练方式会有奇效,同时对于心理是一个不小的鼓舞。
第三,有关范文
范文是一定要看的,看什么。我建议,开始的时候,不要纠结于某某单词的某某用法,大不了你写的时候不用就是了。要大略的看,看作者是怎么展开题目,从哪几个方面入手,各自怎么论证的。
很重要的一点是,不要迷信范文。没有任何证据表明你看到的这篇范文出自一位逻辑学大师的手,即便确实如此,对于同一问题有不同的见解这是再正常不过的事情。思路可以借鉴,但千万不要僵化。
与此本质相同的另一个方法是,请别人改作文,就观点改或就文字改,按个人情况取舍。
第四,专门练习句子
如果真的想兼顾文字,不如在练逻辑练累的时候(我知道很容易累,很枯燥),专门拿出一点时间去写一些句子,效果更好。
如果说模版的话,这样就足够了。模版这个东西,背太多没好处,太容易局限思维,还有雷同的风险。
第五,培养找到错误的能力
还要说明一点,以上是针对整个AW而言。对于argument,特别需要注意的是培养找到错误的能力。
具体方法是,阅读一定量的题目。
这样的好处有二:
一、通过阅读题目,只找错误来训练。
二、没有谁能保证argument里面不会出现一个你不认识的单词,万一是个关键词,那可就……
argument其实和issue也是想通的,锻炼一者的同时另一者一定也会提高,所以不要纠结浪费时间的问题。
第六,关于机经
我的意见是,反正写什么都是写,不如按照机经写。当然,如果能写很多很多,那我的意见没有什么参考价值。
综上所述,要想获得新GRE满分作文,掌握正确的复习方法是很重要的,各位考生可以结合自身的具体情况,参考以上这六种经验总结来帮助自己获得新GRE写作高分。