愤怒的作文

2022-08-18 愤怒

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的愤怒的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

愤怒的作文 篇1

  星期五晚上,妈妈在我的备忘录上发现有五个红叉,旁边还有七个大字:“英语抽样不认真”。妈妈非常生气,问我是怎么一回事?我结结巴巴地说:我检查考卷时,头有点往左偏,监考老师Gade以为我在偷看同桌,Gade就把我的学号写在黑板上。考试结束,班主任毛老师一进教室,就发现我和其他几个同学被记白学号了。(注:白学号就是表现不好的同学才会被记)毛老师眉头一皱,让英语课代表王思宇带我们去找英语老师Jessie处理。

  王思宇紧紧地拉着我们,生怕我们跑掉似的。办公室没人,后来终于在三(6)班找到了Jessie。“Jessie——!”王思宇轻快地叫了一声。Jessie一脸疑惑地打量着我们,问:“他们怎么了?”王思宇大致说了一下情况。Jessie问我怎么回事,我硬着头皮把事情经过说了一遍。Jessie让我先回去,等候处理。我转身离开时,听见Jessie对王思宇说:“每个人打五个叉,外加考卷扣五分”。这下我可慌了,没想到事情会这么严重。我忐忑不安地回到了教室。

  这是我上小学以来遇到的最难堪的事了。

  妈妈听了整个过程,很焦急地问我,“你到底有没有偷看?”我矢口否认,委屈地眼泪都快要掉出来了。妈妈连连叹气:“我相信你的.话,但是你坐没坐相,还是你的错。”我终于明白了,为什么平时爸爸、妈妈老是要我站有站相,坐有坐相。

  朋友,你也要注意哦!否则,将来也可能遇到意想不到的麻烦。

愤怒的作文 篇2

  即使传道完全等同于在剧院里表演,能够让演者与观者都感到欢欣鼓舞,也算一件妙事。

  抑扬顿挫的声音总是响彻在每个观者的耳旁:“与你们相遇,是我没时没运、是我们倒霉、是我们全都遭了天大的厄运!”传道者很气愤,他为他自己以及他的同僚们感到天大的不幸与悲哀。

  他说,我执演十几余载,什么场面没见过?有多少观众因为我的精彩演绎喝彩过、陶醉过。他停顿下来,仿佛沉浸在过去的志得意满里。紧接着,他的脸变得更加阴沉,他暴躁不安起来,红光满面地就像刚刚酝酿出十几倍的酒意,他的面庞酷似因不耐高温而涨得通红的陶罐,就要炸裂似的,他吼道:“可是我怎么就遇见了你们这一群,没有人性的东西!你们的良心都给狗吃了!”

  这是最能产生效应的一类演出,就在他涨红脸面说出那一堆惊心动魄的语句时,观众席上突然寂静下来,不是一般的`寂静:几十双观者的眼睛同时蓄满了仇恨,怒目圆瞪地朝着演者暗暗地骂。

  这种咒骂不能产生嘈杂喧闹的气场,它很静,而且不能够持久。然而用眼睛骂人的情境,又很耐人寻味。咱们的表演者并未想过要给观众一点互动的权益,但是这样的桥段却生硬地,同时又是发自肺腑地与演者形成了某种互动,这互动比言语更犀利,他让演者的愤怒持续增温,登时喷薄而出。

愤怒的作文 篇3

  几天前,我带着一路的清爽,快乐来到了姥姥家。

  这次去姥姥家,不是为了别的,只是为了吃杀猪菜,到了姥姥家,我在炕头上看见了一个弹弓,心里便闪出一个念头:去打鸟。我叫上小妹走到院子里,拾了几块石子,埋伏在一个墙角边,耐心的等待目标出现,我万事俱备,只欠东风。看!那一群鸟正向院子外的一棵大树飞去,便落在了树枝上,我马上瞄准,“发射——。”只见石子飞不远,打在了树干上,这可吓了我一大跳,恐怕把鸟下飞了,唉!终于松了一口气,我又拿出一颗“子弹,”瞄向麻雀,我左手紧紧抓住把,右手拿住放“子弹”的地方连同“子弹”向后使劲一勒,一松手,我的目光与“子弹”一起飞过去,唉,又是没打着,这次,不但没打到,而且小麻雀也飞得不知去向。我垂头丧气的.进了屋,去找爸爸帮我打,爸爸爽快的答应了,我们一直在那等啊等,等啊等,终于等来了,爸爸正要拿“子弹,”一看,皱着眉头说:“哎呀,这些石子不行,要找光滑的,圆一些的。”“为什么不行啊?”我疑惑不解的问。“这样的石头打不准,会跑偏,”这时我才恍然大悟,知道我打不准的原因了。爸爸猫着腰,又捡了几块满意的石头,瞄了好半天,才发射,果然,姜还是老的辣,只见从树上掉下来一只小鸟,爸爸以0.0001米/秒的速度抵达“出事地点”,一下子抓住了那只被打中的麻雀,拿起来,一看,那只右眼被打中了,而且鲜红的血从眼睛里冒出,我马上跑进屋子里,揪了一块卫生纸,给它擦伤,那时,我的眼泪夺眶而出,滴在小鸟的身上,爸爸还来安慰我,可我就是不听,心想:“小鸟好不容易破壳而出,来到这个世界上,来尽情享受大自然的美丽,而现在呢?它被我这个坏人打伤了,我想为它包扎,可没有工具。”我问爸爸:“爸爸,这鸟还能活多久?”爸爸失望的说:“活不了几天了,因为家雀,不是家里养的,不一会儿,它就会气死。”“现在把它放了,它还会活吗?”爸爸摇摇头。这回,我哭得更伤心了,寒风吹着我和小鸟,我绝望了。我与小鸟度过了最后的几时,是时候回家了,在坐车之前,我默默的给小鸟照了一张照片,并把它放在了手机屏幕上,每次打开手机,我都会看见它,看见它那愤怒的样子。

  我看着手机上的照片,又带着一路的伤心、懊悔踏上返程的路……

愤怒的作文 篇4

  五月底的一天,天气闷热,太阳半死不活地照在地上,树叶低头耷拉脑袋的倒垂着,就跟我们的心情一样。因为这是我们四年来最垂头丧气的一天。

  这天中午,吃过午饭后,我们来到了操场玩耍。同学们像往常一样,有的跳绳,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦乐乎。

  突然,发生了一件意想不到的事,打破了这快乐的'中午。五年级二班的高憾天竟然打了我们班的“小虾米”——赵明雨。

  说起那个高憾天,在我们学校那可是无人不知无人不晓。他可是“打遍天下无敌手”的人物,一到六年级通吃,连老师他都敢骂。

  今天,这个高憾天不知犯了什么神经,总是打我们班的赵明雨,老师告诫我们说,靠他远一点,惹不起,我们还躲不起吗?!可真还有躲不起的时候——他还追着赵明雨打起来不算完了!竟然夺过赵明雨的羽毛球拍恶狠狠地拍打着赵明雨的后脑勺,然后又用想狗熊一样粗壮的手臂去打赵明雨。当我们重新遇到“小虾米”的时候,他正在小声抽泣,后脑勺明显凹进去了一块,羽毛球拍也拍扁了。我们班的同学都气得牙痒痒,可是又打心眼儿里害怕那个

  “大块头”,没办法,就只能找老师来解决这件事。

  老师用了整整一中午,才让蛮不讲理的高憾天给赵明雨道了歉,但看得出来,高憾天是满心不愿意的。下午上课,老师说:“谁看见他打赵明雨了?”班里立即站起来了十几个男生,争先恐后地说:“我看见了,我看见了!”老师又生气地说:“以后再有不讲理的人敢欺负我们班的同学,男生就集体‘群殴’他。”只听我们班一号“小胖”纪飞小声嘟囔着说:“我们不敢。”老师无语。瞧我们班的男生,就是一群胆小鬼!

  我们永远忘不了这一天,因为这是我们班同学最气愤的一天。

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