在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的默默的奉献作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
默默的奉献作文 篇1
岁月驶着风从生命中流过。我妈妈已经慢慢变老
世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝。有这一首歌来赞美妈妈。
妈妈以前是十分年轻、拥有美貌的妈妈。但如今妈妈眼角已经有皱纹，脸上有斑，有着那炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，粉红的嘴巴。给人一种很慈祥的感觉。妈妈为我已经默默奉献出了许多
记得有一次，我洗完澡，然后看见妈妈走进卫生间，拿出盆子，往盆子放进今天我们全家人换的衣服。放洗衣粉、开水，一件件衣服认真的洗，妈妈洗完了衣服把它放进洗衣机里给洗衣机脱水。我马上走到妈妈面前为妈妈：你怎么不用洗衣机洗衣服？妈妈笑着说：我亲手洗的衣服不干净点吗？洗衣机洗衣服不是很干净。说完妈妈又进厨房洗碗，我在后面看着妈妈。见她用袖子擦掉额头上得汗。
妈妈从厨房里出来，问我：你怎么还不上床睡觉，都十点了。我说：马上了，妈妈你晚上就不用做那么多了，我中午回来我来做就行了。妈妈说：你明天还要上学，不用你做这么多家务，你学习已经够有压力了，再做家务影响你学习，快上床睡觉吧，明天还要早起呢！这一刻，我眼眶里充满了感激的泪水，我感谢妈妈为我们默默奉献了这么多
我想到了一句话：有人说，世界上没有永恒的爱。但我觉得不对！母爱的爱是永恒的，她是一颗不落的星。
我爱妈妈！妈妈给了我无私的爱！
默默的奉献作文 篇2
泰戈尔说过：“天空没有翅膀的痕迹，但飞鸟早已飞过；纵使天空无痕迹，但我已经飞过。”天空就像人生，任你去闯，走到脚下的都是路。尽管，前方有各种未卜的危险。
有的人，有着极高的能力，在人生的天空中就像飞鸟一样轻盈。尽管他默默无闻，但是金子总会发光。纵使天空没有它的痕迹，但他早已站在人生的顶端。他，是最美乡村教师——朱银全老师的缩影。
但是，有一些不会飞的斑鸠，自己没有能力飞上天空，就想尽一切办法诋毁别人，他们大声诅咒着天空，眼神里却流露出渴望。他们中有一些残害了无数优秀的人才，在历史长河中遗臭万年，就像一个个举枪的猎人——无数美丽的生灵惨叫着倒在下……秦桧夫妇就是在无数人的谩骂度过的。
在二十一世纪，我们缺乏人才，而那些“斑鸠”却太多太多了。在生活中，妒忌和好强在我们身边生长，有的人甚至在妒忌心理的驱使下，向他人伸出了毒手……
难道就因为这样，我们就要刻意去埋没自己的才华吗？不，我们要像出淤泥而不染的荷花一样——清者自清，浊者自浊。在毒瘤丛生的社会里，稳住自己的跟脚，茁壮成长，无需理睬那些恶意的诋毁和谩骂，闯出属于自己的一片天空！
就像周杰伦在《四面楚歌》中所唱：“我始终还是我谁都改变不了我虽然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我当我到了山顶上头谁都伤不了我这些弓箭手辛苦了你们提笔的手……”
默默的奉献作文 篇3
奉献是为了让全国的人民享受快乐的日子，不让疾病折磨着脆落的人们；不让一交一通事故对人们造成的伤害；不让战争成为最大的敌人。当然，没有全体人名的共同参与，人人尽责出力，世界还 会是以前那样。
世界上有些人，他们天天一大早就醒来走着陡坡的山路，跋涉千里，只为的是人们能吸取知识，吸取营养，他们为人民服务，为人民付出。他们付出了自己的时间，付出了自己的鲜血，改变了一代又一代的生命，教导了他们一生的道理。而这其中最令我敬佩的是那位来自于援疆的教师——陈钢。
那是一个黑蒙蒙的早晨，陈钢踏着积雪，迎着朔风，来到了新疆阿克苏地区实验中学。这是什么？有人知道吗？在晨光的课堂上，陈老师举起一个早上多买的馒头，学生们都笑了，有的说：谁不知道，这就是一个馒头嘛！有的说：对呀，这个东西谁没吃过；还 有的说：老师你好笨啊！诶呀！不是老师笨，你们没有觉得这个像红细胞吗？红细胞就像馒头这样，是圆饼形的，中央较薄，边缘较厚。同学们都不知道，这个可是陈老师的宝贝，既好吃又是特别实用的教具，在课堂上三天两头要用到。孩子们也不知道，陈老师是吃了很多的馒头的才想出这些点子的。在新疆教书，教案都用不上，对于汉族学生可以讲的成语，歇后语，在这里一贯不通用，只能用贴近学生的比喻，避免与少数民族的冲突……
记得在第一节课堂上，陈老师用维吾尔语请了一位同学来回答问题。同学们听到老师会用维吾尔语，异常的高兴，异口同声的说：马林木，亚克西！下课时，一句萨瓦代西拉海伊利获西。又让全班同学报以热烈全班的掌声。
从浙一江一来的援疆人，不仅给阿克苏带来了新建的建筑，还 带来了不少藏书丰富了图书馆；不只是给课堂提供了先进的教学设备，还 带来了新颖的`教学方法……
新疆的人们受到了高等的教育，享受着教育带来的快乐。
我以后也要做一个对国家有用的人，对国家做出奉献，让世界变得美好！科技更先进，更发达！
加油吧，我们的家园，为我们的家园努力吧，做出对国家最好的贡献，让梦想成为现实！让未来马上实现！加油吧！
默默的奉献作文 篇4
前几天，我家买了一包蜡烛因为我家的灯有时候突然就灭了，过了一会自己又亮了，所以妈妈让我买一包蜡烛。刚开始我还舍不得用，因为一用它，它就会变得很矮小，但是蜡烛顾不上这些，它不顾自己会变的有多么矮小，仍尽心尽力地工作。它宁愿牺牲自己的外貌，也要把黑暗带走，送来光明。它的光虽然没有台灯那样亮，没有五彩灯那样美丽的外表，但它脆弱的光芒能使人感到温暖。
人们往往不在意那小小的蜡烛，而当你需要它的时候，它就会挺身而出。它不需要你记住它的功劳，它只需要你记住它的光明。这不正像我们的老师吗？老师教会我们知识，教会我们做人的道理，老师她多像蜡烛燃烧自己照亮别人呀！
这不正像我们的父母吗？父母辛辛苦苦把我们养大，每天帮我检查作业，讲解我不懂的地方和听写。我们的父母对我们尽心尽力毫无怨言，默默奉献。我爱我的老师，爱我的父母，亲人和朋友，爱他们的自我牺牲的精神，爱他们的毫无怨言默默奉献。
默默的奉献作文 篇5
“老师”——是人类灵魂的工程师，您们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在您们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师，如果您是海洋，我就是沙滩上的贝壳;如果您是蓝天，我就是天空中的一只小鸟;如果您是大地，我就是土地上的小草。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己。当您回首往事的时候，您觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流;您们默默奉献，但是不求回报!
默默的奉献作文 篇6
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。我的母亲无时无刻不在为我奉献着，所以她有个好听的名字叫“奉献”。
我的母亲不管是风吹雨打还是日嗮雨淋，每天依旧按时送我上下学。我牵着她布满老茧的手，我知道，那是她十年如一日不惜辛苦为我做饭的手，我没有为她做过什么，我只偷走了她的青春。看到她一直染也盖不住的白发，我终于忍不住了，项链般的泪水一串串的掉落……
时间搁浅在六岁时的冬日，那年是我刚上一年级的第一次春游，对于那些景点的花花草草我真是瞪大了眼睛，满眼的好奇。
“——铃铃铃”集合的声音响起，我知道那是放学的铃声，可我慢慢悠悠地走下楼梯，东张西望地看着那里有什么新奇好玩的事情，却忘了在门口苦苦等待的你。
我走进一个小小的植物园，那里种满了各种各样的花朵。因为是冬天，所以梅花开得尤其灿烂。我被傲然挺立的梅花吸引住了，梅花怎么会在寒冬里开呢？其它时候怎么不开呢？带着年幼无知的疑问，一下子就被这梅花吸引住了。
妈妈见我迟迟没有出来，开始焦急起来了。她像热窝上的蚂蚁，无数的担心涌上心头。
她带着老师到处的找我，终于在植物园里把我给找到了。她即欣喜又生气，一把把我抱在怀里。母亲冰冷的脸贴在我的脸上，这一刻，我深深感受到母亲的爱的伟大，是千金都买不回来的……
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。母亲就是这样，拥有一个好听的名字叫——奉献。
默默的奉献作文 篇7
这段时间一直在下大雨，天阴沉沉的，乌云笼罩着大地。尽管在这恶劣的天气下，人们也依然在默默的付出……
我一个人独自行走在大街上，现在又是下班高峰期，行人一波接着一波，过往的车辆也越来越多。大雨冲刷过的地面坑坑洼洼，到处都是积水，行人和车辆都在缓缓地移动着，骑自行车的人更是小心翼翼，耸起双肩，两手紧握着把手，眼睛注视着前方，生怕一个不小心就陷进水坑里了。
我一直向前走，走到前面的十字路口时，只听到一阵阵的汽车喇叭声。我环顾四周，原来是红绿灯坏了，汽车失去了秩序。
不一会儿，交警来了。这坏天气又下起了大雨来了，交警叔叔则顶着倾盆大雨，站在马路边上，为车辆引导前进方向。
他身上的工作服早已湿透，为了工作方便，也没有撑伞。他整个人暴露在雨水中，被寒冷和湿气侵蚀着，却毫无怨言的奉献着。就在这时，我看到了感人的一幕……
一名女子，初中生的模样，穿着某学校的校服。那名女子默默的站在他的身后，替他撑着伞，过了很久，直到雨停了，那女孩这才离开。她悄悄的走了，正如她悄悄的来，无声无息……
回到家后，我翻看手机，发现有人把这一幕拍下来上传到网上了，获得了许多好评。还有在一篇报道中，那位警察叔叔说：“如果再见到那女生，我想对她说一声‘谢谢’。”
我细细回想今天的那一幕，我望着那名女子逐渐走远的背影，那一刻我感觉到，世界上到处都洋溢着爱，处处都有真善美！
默默的奉献作文 篇8
人们都说，老师像春雨，染绿了世界，自己却无声的消失在泥土中；老师像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。
我们有一位敬爱的吕老师，她中等身材，胖胖的，有着一头美丽的头发，高高的鼻梁上架着一副黑边框的眼镜，老师笑起来很好看，有两个深深的酒窝，特别迷人。她带着五年级4个班的英语，可她却从不叫苦，总是耐心的教我们。
有一次，我到办公室交作业。办公室的老师在那里有说有笑，可只有吕老师的桌子上堆的满满的作业，只有吕老师在那里认真的批改作业。我身不由己地走过去对吕老师说：“吕老师，您休息一会儿吧！这样会累坏的！”吕老师看了看我，笑了笑，说：“老师没关系，老师不累。对了，你去通知你们班同学，今天课上老师要听写三、四单元的单词哦！快让同学们准备一下。”说完，又继续埋头批改起作业来。
前不久，吕老师给我们发了一本英语版的“阅读与写作”。这可是吕老师亲自写的，整整二十页，有二十篇短文，还有一些小知识。这二十页的书充满了老师对我们浓浓的爱。
期末考试快要到了，吕老师为我们这一阶段的复习累坏了身子。我看到吕老师的身上到处都贴满了膏药，有时我也会看到吕老师抬胳膊时就会皱皱眉头，一定是长时间工作落下的毛病又开始隐隐作痛，可吕老师强忍着痛继续讲课。我们班不少同学都哭了。
老师，您辛苦了！
六年级:紫忧
默默的奉献作文 篇9
在放学回家的路上，我见到了一个修伞人。他应该三十多岁了，漆黑的头发上还有几根的白色的头发。炯炯有神的眼神正在看着一把破伞。看修伞人的样子，好像是第一次修伞一样。
到家以后，我把我的作业写完以后，我想到了修伞人，又想到了我的那把破伞。我跑到妈妈面前说：“我们家不是有一把破伞，在我们街口处有一个修伞的，我拿去修，好吗？”“当然好了，快去吧！小心一点。”妈妈温和地说。
到修伞人那里以后，我对他说：“叔叔，我这把伞可以修好吗？”
“能，把伞放这，你一会过来取。”修伞人说道。我有些怀疑修伞人的技术，所以没有动身。他看见我没走，就把手中的活放了下来，修我的破伞。我看见他开始修我的伞，看了一会，就到旁边去玩。
大约十分钟过去了，我到修伞人那里看伞修的怎么样。他说：“你再等一会，马上就好。”我就继续在跟前等。过了一会，我看伞马上就修好了，就摸了摸口袋，准备掏钱，可是掏遍了全身只有2元钱，这还是我这个星期的零用钱。我以为叔叔会要很多钱。可是叔叔说只要3元钱就够了。我说：“等一下，我就把钱拿来。”叔叔却说：“算了，不用了。”我没有再说什么，但是我心里想着，等一会回家我把钱拿过来。
在回家的路上，我看了看修好的伞，叔叔把旧的东西都换成了新的，修的挺不错。我跑到家问妈妈要了3元钱，去叔叔那里，可是修伞人已经走了。
我想叔叔可能是到另一个村去修伞了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信别人的高尚品质却留了下来。
默默的奉献作文 篇10
古人爱花，以花喻人。晋朝的陶渊明喜爱菊花，唐朝的百姓喜爱牡丹，诗人周敦颐喜爱莲花。菊，为“花中隐者”；牡丹，为“花中富贵者”；莲，为“花中君子”……而谁去在乎过仙人掌？又有谁，用诗句去修饰那凡不出众的仙人掌呢？仙人掌其貌不扬，甚至有些丑陋，浑身长满了刺，使它看起来像一个小刺猬。这些刺十分坚硬，如同一根根钢针一样，让我们和仙人掌之间产生了一种距离感。仙人掌通体碧绿，如同翡翠一般，浑身上下都是由掌状茎构成的，重重叠叠，矫健地挺立着。但虽然它不耐看，却很耐旱。记得一次，我不小心把它的一片掌状茎掰了下来，心里不禁涌起一股“罪恶感”。想了想，只好把掉落下的小茎插在土里做一个“墓碑”，想着它一定活不成了。没想到的是，过了几天，这个“小手掌”竟发了几个小芽，成为了一个新的，独立的生命！虽然瘦小，虽然单薄，但它绿得那样诱人，活的那样坚强。因此，我开始慢慢喜欢上它了。也正是因为我喜欢它，所以想更了解他，而在了解它的过程中，我便开始敬佩起它了。材料显示，生命禁区——沙漠，是个极其可怕的地方。那里荒无人烟、狂风肆虐、飞沙走石、早晚温差变化极大，已到了“早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜”的程度。
任何生命在这里都显得十分脆弱，根本没有任何生存的余地，仿佛从来没有存在过。然而仙人掌，这个生命的卫士，顽强地和风沙对抗着，不断地为大地添加更多的绿色生机和活力。因为它知道，它存在的意义就是勇敢地挑战，默默地奉献，顽强地活着……而不是索取别人的赞美。就这样，它甘于平凡，甘于奉献。在如此恶劣的环境里，仙人掌就这样地去面对挑战，而生活在如此安逸环境下的我们，该如何去做人呢？是不是该做那些实实在在，踏踏实实，默默奉献，勇于挑战的人呢？
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