奉献作文

2022-01-30 奉献

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的奉献作文9篇，欢迎大家分享。

奉献作文篇1

　　在这世上有一种人，包含着无限情深；有一种人，凝聚着辛勤的汗水；有一种人，如蜡烛那团柔柔的光照亮了我们的心和前行的方向，自己去无怨无悔的耗尽自己逐渐减少的精力，他们，就是老师。

　　当黎明的曙光打破朦胧的夜时，当微风吹散了清晨的薄雾时，老师早已来到了学校的办公室，专心致志的看着那一排排歪歪斜斜的字，认真的批改作业；当校园如一锅水逐渐沸腾起来时，老师强撑着疲惫的身子却依然保持着以往的笑容走向讲台；当老师不顾自己病痛的身子仍然坚持去看望受伤的同学；当我看到这些时，我的心里充满了感动，泪水湿润了我的眼眶。老师如园丁般精心呵护着我们，不知从什么时候起我产生了一种想法：老师是世界上最伟大的人。不错的，老师是人类灵魂的工程师，他们谱写出了世界上最美的乐章，奏出了世界上任何乐器都演奏不出的音符，都深深地打动着我的心。

　　不知在什么时候，我无意看到了阳光下老师的那一跟跟耀眼的白发，我鼻子一酸，泪如泉涌，那一滴滴泪在阳光的照射下折射出了无数个画面，有老师那欣慰的笑容，有老师在我生病时对我的问候，但更多的是老是被病痛所折磨时的眉头微皱，在走完短短的楼梯时使劲捶打着酸痛的腰和愈发愈沙哑的上肢与愈来愈驼的腰

　　猛然想起老师无意间的的微语：这人怎么了？

　　怎么了？老师老了。

奉献作文篇2

　　轻倚季节的转角，在时光深红浅绿的描摹中，暖意如蝶，翩跹过耳。默默的坚守，奉献之美，氤氲其中。

　　天热之际，树木耷拉着，已无力反抗热的淫威。去往车站坐车的路上，我看见司机正将一堆重物依次整齐地摆在了后备箱里。司机汗流浃背，身上背着他一惯背的包，忙活好了，便忙将后备箱关上。旁边的老奶奶抱着歉意，急忙说道：“哎呀，这下都让你忙活了，天这般热，我就不该带这么多东西。”司机半开玩笑，“那不行啊，我力气没处使呀。”随后是两人互相附和的笑声，如同一隅紫铃，绽放在了时间的罅隙里，充盈而又美好。

　　“妹妹，又要坐车呀，来，上车。”司机曾与我打过几番照面，自是关系不错。我笑着答应，看着他脸上淌过的汗珠，心中莫名多了几分熨帖。上车后，司机打开了空调，在驾驶座上喘了几口粗气后，便与后排的我聊了起来。也许是为了更有趣，他捏着声音，问我：“每周都回家，一小时车程，熬得住吗？”“现在还好，偶尔会晕车。”我用一种历经沧桑的语气回答，表达了对过往经历的无奈。他转过头来，冲我笑，有着十月荷花轻拍船舷的微妙，亦有细雨里梨花簌簌飘落的悲怜。他说：“读书很累，你要坚持，坐车回家也很累，但是没有办法，总有熬出头的一天。”

　　我猛然怔住了，温暖蜿蜒过心的小径，似一粒石子投入心间，那样笃定的声响。他仅仅是一位司机，名不见经传，却对我说出了蕴味无穷的几句话。想起了他汗水直流搬重物的情景，我在思索：有人朴实无华，却奉献着自己的力量。沉默了一两分钟，他娓娓道来了自己的家庭，他说，他们家的孩子以前不肯读书，不让人省心，我要养成好习惯，不能像他们家孩子一样。我稍稍被触动，用抑在喉咙里的声音，应了一声“嗯”。我知道，这声音只有我听见，也只有我能去实现。他继而用诙谐的语调说：“坐车的时候，橘子和橄榄用处可大了，头晕不怕，闻闻橘子皮的气味儿，或嚼嚼几颗橄榄就会缓解，下次学聪明一点儿。”“好，我一定。”

　　时间如细沙，总是在轻言细语中悄然滑落，很快，我到达了下车地点，司机友好的下车替我开了门，并向我指了指：“瞧，你奶奶在那等呢。”我顺着手指的方向望去，奶奶朝我挥了挥手。我感谢了司机便跑走了。

　　回头望了望，车子慢慢地淡出了我的视野，司机在赶着下一趟车程呢。我心有疑惑，为何他能在这平凡的岗位上一直保持那一份热情与真诚？我忆起司机的笑，它似一首短诗，谴倦如梦，既书写自己，也书写他人，遥寄那奉献的夏至。我霎时明白了。

　　如果田舍旁的稻花曾经纾解我，那是平野人家与庄家人让它们如此；如果深山的松涛曾经宽慰我的心，那是小桥流水与山的胸襟让他们如此；如果“也学牡丹开”的莲花曾经豁然我的心，那是默默坚守的奉献之美让他们如此。

　　拈一颗素心，蘸一剪闲云，愿奉献成为人生枝头独到的风景。

奉献作文篇3

　　一棵树的基础是默默的根，一个人成就的基础是默默奉献。我认为，奉献是我们都需要具备的精神。

　　首先，“奉献”二字中没有“自己”，奉献是无私的。感动中国人物支月英30年支教偏远山村，将一个女人一生最好的年华献给最需要教育的山沟孩子。她自己的女儿曾对她说：“妈妈，你是一个好教师，但不是一个好妈妈。”她为了支教，白了头发，也与女儿常年分离。可见真诚的奉献，是没有个人目的的，甚至要牺牲个人幸福和利益。

　　其次，奉献需要我们不慕名利。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”我们只有抛开杂念与功名，使目的单纯，才可能发挥全部力量奉献给事业和理想。居里夫人曾多次获得诺贝尔奖，却将奖牌给女儿当玩具玩，这也早就她可以不断为科学献身，而不止步于小小功名。所以，要想有更大奉献，就要淡泊名利。

　　最后，奉献需要长久不断的努力。塞罕坝三代人经过半个世纪的努力，最终荒漠变绿洲。张富清在战争之后到贫困县援助，哪怕一条腿残疾，依旧坚持奉献。再看哥伦布以为发现印度，便停止探索，虽发现美洲，却没有到达梦想中印度。可见，只有持续地奉献努力，才是有效地奉献。

　　所以我们要做到如根一般奉献，就要做到无私，无名，无止息地去努力。

奉献作文篇4

　　星期五，我们学校举行了一次爱心义卖会，这次我就想起非洲儿童和汶川的小朋友，这次学校活动我们早就准备好了。

　　义卖活动开始了，我在义卖活动的时候，还看到四（6）班的一个同学正在向推销他们班的物品，都在“叫着、喊着”，快来买呀！走过不要错过！我们班的王枫看到了四（6）班那边人山人海，那样的场景，震动了大家。就带动了大家，我感觉也不能输给人家，也就喊了起来：“快来买呀！走过不要错过，机会难得！”我们喊的声音也被其他班级人吸引住了。

　　过了一会儿，一个小弟弟过来了，王枫热情地对他说：“小弟弟，你要买点什么东西？”小弟弟就翻了翻，东瞧瞧，西看看，结果没看中一样东西。当时，我们的心里很着急，心里在唠叨着：“怎么办！怎么办呀！”今天生意不好！王枫立即拉住了小弟弟，你别走呀！这里还有一只手表，湖塘富克斯商场里标价要壹仟多元，我们班只要卖30元。现在给你再便宜5元。小弟弟开心地给王枫25元钱，王枫心里甜滋滋地把收到的钱放进了爱心箱，手表也给了小弟弟。过了一会儿，一个多小时的义卖活动就结束了，教室和楼道又恢复了往常的安静状态。

　　这次学校举行的“爱心义卖”活动让我深深地懂得了团队的力量，用自己的爱心来奉献给灾区小朋友，也提高了我的交往能力。

奉献作文篇5

　　有人说，劳动是最美的；也有人说，宽容是最美的；还有人说，勇气是最美的。我认为，奉献才是最美的！

　　20xx年8月16日，一阵天摇地动打破了我们一家人平静的生活。“地震了！快跑啊！”随着一声声的惊呼，我和妈妈连忙扶着奶奶下楼。

　　我家住在11楼，我们要一层一层地下，许多人都已经到了楼下而我们还在8楼。这时有一家人从8楼楼道里冲了出来，那位叔叔一看我们扶着奶奶走不快，于是说：“大娘，让我背你走吧！”我看着他那双真诚的眼睛，答应了下来。叔叔把奶奶背到三楼，已经是汗流浃背，奶奶问：“小伙子，你是哪里人，叫什么名字？”叔叔只是笑，不说话。

　　到了楼下，叔叔坐在石头上喘着气，头发和衣襟都湿透了，可脸上依然有一丝丝的笑容。这时叔叔的家人下来了，坐在了我们旁边，叔叔这才关心起他的老婆和孩子来……

　　我们所有人都会心的笑了，我望着一轮明月，觉得它似乎在叔叔的奉献精神的渲染下更亮更白了。

　　那份美让人敬佩，让人寻味……

奉献作文篇6

　　爱默生曾说过：“快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。”做出的奉献大抵也是如此。俯首甘为腐草的人，总能培出一朵明艳的花，让世间盈满迷人的香味。

　　昨天，爸爸妈妈各抱了两大箱子的一次性口罩和一次性手套回家，我在心中窃喜着：他们买回了这么多防护用品，我终于不用担心口罩不够用了。

　　但今天一大早，我又眼睁睁地看着他们把这四箱防护用品搬出去了。我很纳闷：“他们这是要干什么？”于是，我就跟着一同前去。

　　到了目的地，我才恍然大悟，原来爸爸妈妈是想把这些医用物资捐赠给红十字会。爸爸喘着粗气，从后备箱里搬出了那四箱物资。妈妈赶紧上前搭把手，跟他一起搬着箱子，迈起大步往前走。

　　我打开车窗，远处灰蒙蒙的，凛冽的寒风呼啸而过，把路边的梅花吹落了几瓣，淡淡的香味扑鼻而来，让我陶醉其中。一旁的那棵光秃秃的小树却弱不禁风，在疾风中瑟瑟发抖。霎时间，身上的暖气似乎被驱散了许多，我一抬头，只见他们已经走到了一名负责接收物资的工作人员面前。爸爸的眼神颇为坚定，没带半点犹豫地将手中的两箱物资递给了工作人员。妈妈额角的碎发被调皮的风掀了起来，她的眼里却噙满了笑意，把剩余两箱物资递交给工作人员了。即使被口罩遮住了半边脸，我也能想象到他们脸上那自豪的神情。

　　由于箱子很重，即便是在寒冷的冬日，那名工作人员的额头上也满是汗水。爸爸妈妈便上前帮忙，一人一箱地把物资往仓库里运。我突然为昨天的自私想法感到羞愧，情不自禁地跳下车，冲到剩余的一箱物资面前，伸手一搬，哇，真的好重！“小朋友，箱子很重的，等会儿我来搬就可以了。”前面的工作人员好心好意地劝我。但我没泄气，一鼓作气地搬起箱子，步履蹒跚地往前挪动。已经摆放好物资的爸爸和妈妈出来了，都想上前帮我，我却坚定地摇摇头，我也想献出自己的一份绵薄之力。

　　我费了好大的劲儿，才把箱子搬进了仓库里。只见里面堆放着许许多多的捐赠物资，我这才知道，原来无私奉献的人竟有这么多。

　　离开时，工作人员对爸爸妈妈表示诚挚的感谢。妈妈笑着回答道：“我们也想为抗疫献出一份心意，毕竟我们也是医生，总要有点情怀吧。”我鼻子一酸，为妈妈的一番话深深打动了。

　　有人说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我也想如那一株凌寒独放的红梅一般，在有限的生命里，努力绽放自己的美丽，散发出淡淡的香味，让全世界都充满奉献的芬芳。

奉献作文篇7

　　烈日炎炎的夏天，街道上几乎不见一个人影，大家都躲在空调房间里。突然，在我眼前出现了一个橙色的人影，手里拿着一把大扫把——是清洁工人。

　　一辆车飞速地驶过，同时丢下了一个白色的垃圾。清洁工人没有说什么，只是默默地走过去，扫掉了那个垃圾。就这样周而复始的做着。

　　随后，我的视线中又出现了一群刚刚补完课的小孩子，他们吵吵闹闹地跑到了食品店。每个人买了一个棒冰，随手把棒冰外面的包装扔到了地上。清洁工人走向前，对孩子们和蔼地说：“小朋友，随手丢垃圾是不好的行为，老师不是经常教育你们吗？应该要养成将垃圾扔到垃圾箱的好习惯。“一个最大的孩子说：“扫垃圾的算什么，不要听她的。”几个年龄较小的孩子也应声附和。清洁工人并没有为此生气，而是继续教导到：“随手丢垃圾本来就是不好的习惯，怎么还能明知故犯呢?清洁工人的工作对你们来说也许低贱，但是对我来说却是神圣的。如果没有一个清洁工人的话，垃圾将会遍布整个地球。“孩子们听了，惭愧地低下了头，将地上的垃圾捡了起来。清洁工人笑着说：”知错就改就是好孩子."孩子们的脸上绽开了笑脸。随后，兴高采烈地走掉了。

　　豆大的汗珠从清洁工人的脸上滴了下来，凝结着清洁工人的劳动成果。是他们用时间和汗水默默奉献，一点一点把马路上的垃圾清除干净，让行人和司机有一个干净的马路，使空气也清新了很多。

　　有一种美丽叫奉献！

奉献作文篇8

　　路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近栽了一棵小树。

　　一天清晨，温暖的阳光照到了小树身上，小树揉了揉睡意朦胧的眼睛，对身边的大树说：“树爷爷，您早！”大树也亲切地和小树打招呼。初来乍到的小树对大树非常好奇，它不停地缠着大树问：“爷爷，您在这儿待了多少年了？你为别人做过什么贡献吗？”大树抚了抚日渐稀少的枝叶，慢慢地说：“孩子，我已经很老拉。回想我这一生，我一直在为绿化环境、净化空气，制造氧气等等做努力。”“那你为别人做了那么多，别人又是怎么回报您的呢？”小树迫不及待地又问道。老树和蔼地说：“孩子，当我去做这些的时候，根本就没去计较什么得失，没去想图什么回报。我做的只是分内的事啊。要说愿望我倒确实有一个：希望越来越多的人能认识到乱砍乱伐树木的危害性，这样才会有更多的我们给予人类更美的环境，更清新的空气和更多的绿阴啊。”小树听了连连点头，它懂事地说：“树爷爷，我明白了，我一定象您一样，慷慨地给予别人，不计较自己的得失。您放心吧，您就是我的榜样，不，您是我们大家的榜样，我们都会象您那么去做的。”大树听了，满意地用脱了皮的枝条摸了摸小树的脑袋，说：“孩子，你长得好快啊。你是我们的希望啊。相信人类会很快把我们当朋友的，将来你的伙伴会越来越多，越来越多……”

　　春风把这个故事传到了千里之外，它想让我们人类都听到呢。

奉献作文篇9

　　这句话是我替学生们说的。“深情献母校”的六年级大队活动结束了，我只有累的感觉，而这种累不只是身体上的，更是心理上的。学生没有“深情”，也“献”不出深情，可以说这有点一厢情愿的味道。若真有深情，那也只是个别的。“母校”，应该是六年一贯地生活和学习的地方，“老师”，是朝夕相处、相濡以沫的朋友，在数年的教学、交往中才能建起难以磨灭的印象。而这样的活动还是不够深情，也达不到深情的。原因很多。首先，这个新兴的校区，原来是一所完小的新校园，称为“柯北一小”，在纳入我集团以后，成了小班实验基地，但班级里还是达不到现代化的设施，配备的是完小级的硬件。两年的学习生活，正是这个校区处在不断磨合、发展的过程，不少问题是在边做边改之中，学生并不满意于这个样子，从日常的升旗、出操，到各种规章制度、秩序管理等，都在一步步地修整。而且，这仅仅两年的时间要想“深情”是不实在的，时间是最能让人产生感情的东西，相比之下，曾在完小读了几年的原来的学生就有着较为深厚的感情了。

　　其次，学生在这两年中没有什么深刻印象的东西，他们喜欢的活动很少，总是为着应付各种名目繁多的学校活动而机械地去做。政治性的东西、应付性的东西、规范性的.东西太多，没有几样是能让学生在心灵上留下烙印的。还有，学生在校总是觉着管得太严、规矩太多、太拘束，学得太累，童真太少。这也是中国教育的普遍现象，他们无法想像中学里会是什么样子，但总觉得自己活动的时间越来越少了，自己自由自在的空闲不多了。他们所接触到的就是那么枯燥的东西，灵动的太少，唯有的快乐大概就是和同学打闹了。再看看毕业的学生，大概是生源的关系，或还有环境的关系，总觉得孩子们太世俗化、社会化，对一些事情看得开，也想得开，不是没有情谊，而是不想有情谊，表现着不应有的错误的成熟。六一节学校发的矿泉水，有很多喝都没喝过就被扔掉，就连新发的作为留念笔记本也有人随意乱丢，进了垃圾桶的、无人认领的都有。这次活动在二楼的大厅里，由于回音大，音响又不好，学生的吵闹声便更烦人，我的心累在这样的噪音里，总希望他们能安安静静地看别人表演，鸦雀无声地倾听别人的讲话，但嘀咕声还是不断，每个班都有那么几个纪律差的学生在吵，班主任也是听之任之的态度，我对自己班的同学不能姑息，但他们皮得很，也不知是哪来的如此表现，大概以为自己长大了，可以脱离这个学校了，可以不受拘束了吧？有三个男生将系在脖子上的三根红领巾全都打在一起，当我走过去时，三个人解也解不开，三个脑袋就这样在扯，还嘻笑得很。我只静静地看着他们，直到他们套出。我在想：为什么自由和纪律如此难以统一呢？为什么总会在该有纪律的时候太自由而该自由的时候又不知如何自由呢？如果我是他们，对这样的活动，对“深情献母校”的场面，我也不知拿什么献给你了。实在的，他们想不出来，我也替他们想不出来，老师的教育被看作是天经地义的事，老师的奉献被当作是理所当然的，甚至有的认为是老师自己在捞取名利。相反的，他们还记着的是你在什么时候如何批评过他，如何将他留下来补习，害得他回家挨骂，等等，心中的不快早已将仅有的一点感谢埋没。或许是我太悲观的缘故，也或许是我不解人情的缘故，那一刻，我和其他几位班主任都有这样的感觉。学生送我几张卡片，这还是我们要求每个学生做的，可以送给老师或同学的。几张或稚或真的卡，我不想说什么，只觉得这是几个还对我心存感念的学生。随着学生的长大，我越来越看得开了，我也不会去羡慕人家学生对老师有多么情深意重，只要我自己问心无愧，只要我为他们尽心了，也就可以笑对人生了。教育，或者批评，甚至指责，都会给他们一种不舒服的感觉，他们是提不起精神来爱你的，班主任，是他们心中一个有点害怕而又有点讨厌的人，这是普遍存在的规律，至少对中国的大多数孩子来说是这样的，只有在以后的学生生涯中他们才会偶尔想起你的好来，你的每一滴心血化成的思想流灌在他们心里，他们还能感受到，便涌起一股暖流。我想说，不论你怀揣怎样的理想，不论母校给你留下了怎样的印象，不论你为母校留下了什么，在这片热土上，都曾回荡着你的欢声笑语，镌刻了你的烦恼忧愁，更有那么几位老师为你们而苦恼，而快乐，曾那么热烈地充满着对你们的希望和期待。最后，祝愿每一位即将毕业的同学在今后的道路上扬帆远航，取得一次次更大的成功，写出人生的精彩。

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