在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的奉献作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
奉献作文 篇1
有一个国家，上下延绵五千年；有一个国家，哺育了无数位黄皮肤，黑眼睛的子民。有一个国家孕育了悠久的历史与灿烂的文化；有一个国家——。当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当明媚的阳光洒满大地对着我那亲爱的祖国说出那句压抑之久的话语：中国，我爱你！
又要到国庆节了，那盼望已久的假期，让我可以去尽情的吮吸大自然的空气，去瞻仰祖国的名胜古迹，那百看不厌的美丽。
再回首，是那烽烟弥漫，战火四起的年代。我们已不知多少次去缅怀哪一位位为国家牺牲的烈士了。有时，我们也会问心自问，我们是不是做的不够多，不够好？除了献上那鲜红的花，除了心中的那丝敬畏，好似就没有别的了。祖国为我们奉献的太多了，除了美丽的风景；富饶的土地，幸福的生活，更有那不屈的国魂以及刚毅的精神。这，是爱的奉献。
我忽略了随处可见的对祖国的爱，我忘记了去感恩祖国的奉献，只知道一味地向国家索取那份来之不易的幸福与快乐，就像幼稚的孩童向妈妈要拿血汗换来的糖果。我惭愧的听着远处的国歌像偷腥的猫被发现了似的躲藏，可那是我的祖国，她会原谅我的过错。应为有爱，所以才会无私的奉献，祖国爱我，我爱祖国。
我不会再逃避，不会再闪躲。我会直视那迎风飘扬的国旗，唱出心中赞歌。当看到那战乱中的利比亚那流离失所的人们，怜悯之情迸发出来，我的祖国会大声的在联合国上喊出那句扣人心弦的“人道主义”，我说：我骄傲，我的祖国！不仅因为你那动情的天籁，还有庆幸自己是一位中国人。当地震，泥石流以及洪涝袭击祖国时，我会伤心会难过，但祖国是何其勇敢，何其执着。当如海潮般的人流走向红色的纸箱的时候，我说：我骄傲，我的祖国！当海南问题日渐严重的时候，当钓鱼岛主权受到严重侵害的时候，祖国要保护他的子民，家庭以及领土。我说：我骄傲，我的祖国！
这就是我的祖国，她不仅幅员辽阔，爱护子民，更是一位只为奉献，不求索取的楷模，只为让我们更好地生活，更加的快乐。
我捧起那一本本散发着油墨香气的课本，只有那简洁明了的“努力学习，回报祖国”。祖国，我——。我在那飘扬的国旗下敬礼，在国歌中肃立。我好似只能做这么多。这，为什么？
我唤醒了那沉睡已久的心灵，因为那麻木的如同行尸走肉般的生活令我厌恶，那浑浑噩噩的生活也不知是从什么时候开始的。沉睡已久的心灵被唤醒，我要为自己而活；为未来而活；为祖国而活。我那亲爱的祖国又一次包容了我的无知，我的过错。
别人说：国庆是祖国的生日，但从前的我只会享受假期的愉快，就像自己的生日一样浑然忘却自我。却不知背后的妈妈及祖国付出了多少的艰辛与汗水。静下心来解读我的祖国，我在乎自己的生日却不曾对你说过一句“生日快乐”。唉！这就是我的祖国，像忙碌的顶梁柱不曾说过一句埋怨的话，不在意自己的生日，只在乎自己的孩子和家。
祖国，生日快乐！这是我能为你做的最真心的行动。我道不出你的经历，未经过你的坎坷。但我了解你的用心，体会你的挫折。
明天，当阳光再次洒满大地，我要用绚丽的文字写下“祖国，生日快乐”；明天，当国旗再次升起的时候，我会用最动人的天籁唱出“祖国，生日快乐”；明天，当国歌在次鸣响的时候，我会把所有国人的爱献给我的祖国。“祖国，生日快乐”。
这就是我的祖国，只知道用爱奉献的祖国。这就是她的子民，懂得感恩，懂得回报的中国人！中国，我爱你！
奉献作文 篇2
《海伦凯勒自传》是我最喜爱的小说之一，它向人们介绍了一位坚强的残疾女性铸造绚丽多彩的人生的奋斗历程。
主人公海伦凯勒是一位残疾的美国女性。在她出生的第十九个月，病魔夺走了她的视力和听力，使她一生处在黑暗和静寂的可怕世界之中。在寂寞的生活中，她在良师益友苏利文、慈母凯蒂和慈父亚瑟的的帮助和鼓励下，打开心灵的窗口，扬起了生活的风帆，越过了生活的险滩，成就了生命的赞歌。
从这本书中，我深深领会到了坚强！海伦凯勒不能看，不能听，但她还是努力地用手去探索，努力的学会了说话和写字。凭着自己难以想象的的毅力考上了大学，并如愿以偿的在世界各地演说，帮助全世界的残疾人。
从这本书中，我充分感受到了爱与被爱的美好。
如果被爱是一种温暖，主动爱别人就是一种光芒，一种让这个世界温暖和感动的光芒。
为海伦最费心的人就是安妮苏利文小姐了。说是师生，其实比母女还要亲。苏利文小姐为海伦花了很多心思，为了海伦，她放弃了自己的青春。苏利文老师非常爱海伦，她寄予海伦厚望，从不让海伦有“我是一个无用的残疾人”的念头。她从不让海伦因为自己的缺陷，而少了生活的体验。她鼓励海伦去跑，去跳，去爬树。有时候，到了什么有危险的地方，她也要海伦去大胆的放手一搏，而自己却在一旁悄悄的保护海伦。在海伦为残疾人利益全世界奔走时，她总在背后默默支持着海伦，直到生命的最后一刻。
她们都是值得我们学习的—因为她们互相爱着……
奉献作文 篇3
默默无闻，无私奉献，用青春寻求光明，用生命谱写诗篇，他们——是最伟大的人。
——题记
在我们周围，有这么一群人：他们在昏暗的巷道里洒下滴滴汗水，远离了外面的世界，忘却了时间的存在。他们的血管里流淌着激情，燃烧着希望。他们的工作环境极其恶劣，危险重重，但他们从不言弃，总是昂首向前。他们，有着一个神圣的名字——煤炭工人。
清晨，太阳尚未爬上地平线，他们便离开温暖的被窝，告别温馨的小屋和家人，来到矿井中，在黑暗中摸索着挖掘乌金。矿井中空气潮湿闷热，越往深处，光线越暗，井洞越矮。他们循着矿灯的光束，在井洞中工作，一干就是几个小时。待到他们工作完出来后，全身都沾满了煤炭粉尘，脸上的黑色与牙齿形成了鲜明的对比，煤炭工人与媒炭“共一色”。但是，他们从未抱怨过，黝黑的脸上依旧挂着灿烂的笑容，形成一道亮丽的风景线。
他们是火红的太阳，热情奔放；他们是意志的化身，坚定不移；他们是光明的使者，照亮世界；他们是力量的象征，无穷无尽。
是他们，用辛勤的汗水，使乌金熠熠生辉。
是他们，用凝聚的力量，让墨玉闪闪发光。
没有他们在井下辛勤挖掘，我们怎么能享受到煤炭带来的“光”和“热”呢？
煤炭工人，用勤劳的汗水书写着人类历史上伟大的一页，用智慧的结晶编织着世间最绚丽的华章，他们是最伟大的奉献者，演奏着世间最动人的交响乐。
作为新时代的主人，我们应当学习他们这种为梦想执着追求的精神，学习他们无私奉献的高尚品质，树立自己的梦想，吹响青春的号角，奏响生命的强音，扬起奋进的风帆，向梦想起航！
让我们向伟大的奉献者——煤炭工人们致敬！
奉献作文 篇4
我是一棵梨树种，我被一只小鸟衔着丢了下来，掉在树林里，开始了我不平凡的一生。
初到地下，我新奇极了，与蚯蚓妹妹打招呼，和其他同胞嬉戏玩耍，玩累了，就躺在泥土里睡觉，饮着露水琼浆，听蟋蟀叔叔高歌……
一次，在听蚂蚁爷爷讲故事时，提到外面的世界十分精彩美丽，我便不再满足于现在安逸的生活，想去外面的世界看一看。于是，我发愤图强，拼命地吸取地下的水分，使劲儿往上爬，就这样没日没夜的努力，功夫不负有心人，当我再一次使劲儿向上钻时，“噗啦”一声，我冲破了土壤，从土里露出一个小脑袋，确认没什么危险后，我便将我那娇嫩的外衣展露在阳光之下。疲惫的我一边休息，一边憧憬着未来美好的生活……
时光飞逝，跨越了春夏秋冬，经历了严寒酷暑，我长成了一棵笔直茂盛的小树苗。我仰头望去，有高大挺拔的叔叔阿姨帮我遮风挡雨；我低头一看，有娇小嫩绿的小草被我保护。我贪婪地吮吸了一口空气，虽有灰尘，但依然清香。我十分珍惜这大自然赠予的美好生活，决心为人们奉献我的一生。
我每天长啊长，终于长成了一棵参天大树，蝴蝶啊、蜜蜂啊都在我周围唱歌；小鸟啊在我身上安家；梨花落了，馈赠给我的好伙伴蚂蚁和蚯蚓；等结出了丰硕的果实，可爱的小女孩儿提个篮子来摘我黄澄澄的大梨。人们赞美我，夸奖我，我觉得自己做的一切都很有意义……
冬季到了，我褪去了绿衣，穿上了白棉袄，去森林诊所看医生。啄木鸟大夫叹了一口气，为我诊断：身体里有害物质多，操劳过度了。我吓了一跳，我的变化真大啊！几个月前，我还为自己的身体自豪呢。我正朦胧睡着时，忽然听到锯子声，睁眼一看，大吃一惊，我辛苦奉献的人类竟拿着锯子割我。我环顾四周，已经没有一棵树，我悲痛无比，想到空气不再新鲜，河水不再清澈，深深地叹了口气……
奉献作文 篇5
或许每个人对爱心的定义不同，可能每个人对快乐的定义也不同，可是我相信不论你是如何定义的，一定都会以奉献爱心为快乐吧！
我经常会听到这样的话：“你自己都看不见，就需要别人的帮助了，怎么还能去帮助其他人呢？你们能帮他们什么呢？”每当遇到类似的问题，都会唤起我的那段回忆。
事情或许要从20xx年说起了，当时我刚上4年级不久，有一天，老师来和我们大家说：“咱们学校将与一所普通的小学一起举办一场春游活动”，大家说我们都应该准备些什么呢？
听到这个消息，我非常惊诧，心想：有问题啊！我们又看不见，出去春游就算了，干啥还要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱吗？
身边的同学也都是一脸的不明所以，大家你看看我，我看看你，脸上写的都是不明白。
老师似乎是看出了我们在想什么，主动向我们解释，大家没有听错，就是和他们一起活动，你们可以互相帮助啊！比如，他们可以看到，就可以带你们行走，而你们的听力触觉嗅觉都非常灵敏，也可以帮他们听声音，等等！大家有信心，你们一定可以帮到他们，奉献你们的爱心。
时光飞剑，很快就到了我们春游的日子。那是一个春暖花开的日子，小鸟在枝头上不停的叫着，好像是在唱着一首欢快的歌。小花也开放了，好像是在和我们微笑。
我们一行排着整齐的队伍走出校门，迎接这一切美好的事物。
到了场地，首先映入眼帘的就是人山人海的人，一群和我们年龄相似的孩子们，在不停的跑来跑去，开心的大声的说笑着，好像有用不完的活力似的，与他们相比，好像我们是那么的安静，甚至于有些司机晨晨。
老师为了能让我们更好的熟悉，更好的'互动，为我们准备了很多的游戏，比如以我们为中心的盲人摸象，以他们为中心的丢手绢，等等。可是，不论怎么做游戏，我们似乎还是不熟悉，经常出现冷场的情况。
直到中午野餐的时候，老师给我们分了组，每个健全同学带一个盲童，和我一组的是一个小男孩，他比我高，比我壮，声音听上去非常温暖，后来听老师说，他一直在不停的对我笑，好像在努力的拉进与我的距离。不过，当时的我，并不知道这一切。
我们手拉手走在路上，老师要求我们找到几个果子或者能吃的蘑菇，其实这并不是什么难题，特别是再有健全同学的情况下了。可是，不知怎么回事，那天我们就是找不到了，刚开始，还和我开玩笑说，找不到更好，咱们直接给他们抓两条鱼回去！
但是说是这么说，真的过了两个多小时还找不到，我们都急了，他更是急出了一脑门的汗水，拉着我的手也湿了。
可能是受到他的影响，我也不由自主的急了起来，以前听过的那些鬼故事，情不自禁浮现在脑海中了。
就在我要吓的哭出来时，只听：哈哈，终于找到你了，我的蘑菇们！
小男孩那开心的声音冲淡了我心中的恐惧，慢慢的跟了过去。凑上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在这时，小男孩道，你先别急着吃，你听，那里有水，我先去舀点水来吧！
说着，他就跑开了。
10分钟后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直听一声接着一声的呻吟传了过来。
我开始又有些慌神了，心里不停的嘀咕着，肯定不是他，他不是去弄水了吗？又不是吃东西，咯是心里还是有些不安生，我大声叫起来，喊着他的名字。可是，怎么越听这声音越像他呢！我想站起来，走过去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一声，撞到了一颗树上。
小妹妹，别乱动，我这就回去了，我又一次听到了那7声音，可是这次是很虚弱的声音。
我是不敢继续走了，只好原地等待了？过了一会，他缓缓地走到了我身边，一只手捂着肚子，一只手费力的拉手我的手，说道，对不起，我们可能没办法找食物了，我肚子突然痛了起来，咱们回去吧！
凭借着本能，我道，要不然，你先坐下，我帮你看看吧！在怎么说，我在学校也听学长们说过几个穴位，可能有用吧！
他半信半疑的坐下，我笨手笨脚的用了10分钟才好像找到了一个好像能止痛的穴位，凭借着印象按下去，过了5分钟。他长处一口气，道，小妹妹，你太厉害了，我果然痛的轻了点，咱们走吧！
我非常不放心，因为我实在不敢保证我不会按错穴位，或者他半路在痛起来怎么办了。
一路上，我都紧紧的拉着他的手，好像这样，他就不会痛了似的，终于，我们走回了大本营，此时，其他同学早都回来了，大家都凑上前来，问我们去干什么了，老师也走过来询问。
小男孩先是把我安全的交到了老师的7手中，然后扑通一声摔倒了。老师见状，赶快把他送到了医院。
事后，我才知道，因为他服用了不干净的水，导致急性阑尾炎，至于我的按摩，哈哈！那纯属是没派上用武之地，因为他当时只是为了宽慰我，才那么说的。
过了两个月，我收到了来自小男孩学校的感谢信，据老师念的说，小男孩在信中把我表扬了一顿，写的好像我会点穴神功！
老师在总结这次活动时，说我就奉献了自己的爱心，虽然没有用上，但是小男孩非常开心能被点穴。
通过这件事，我明白了不论是正常人还是残疾人，只要你想奉献爱心，就一定可以，而且只要你奉献了爱心，大家都会感到非常快乐。
奉献作文 篇6
阳光既是自然资源，又是光明的象征，它象征着关怀、温情、奉献……它可以代表光明、温暖、快乐、向上的力量。
阳光是师长殷切的叮咛。老师是辛勤的园丁，认真地哺育着我们这些含苞待放的花朵;老师更像我们的妈妈，亲切地问询着我们的学习生活并给出合理的建议。一次，考试成绩下来了，我考得不太理想，心情比较低落，上课还经常跑神。老师发现了我的异常，下课后把我叫到她的办公室，对我说：“一次考试不好并不能代表什么，只要你足够努力，老师相信你，你的成绩肯定会比现在好得多。你也要相信自己，不要总是垂头丧气的，没有什么是做不到的……”顿时，一股暖流流入我的心间。
阳光是家人温馨的陪伴。无论何时何地，家永远是我们最最坚强的后盾。小学五年级时，因为一个意外，我的右手骨折。妈妈每天帮我穿衣服，帮我梳头发，还要送我到教室里……那一个月，妈妈不仅要操心我的事，还有医院一大堆的病人在等着她。就这样，忙碌了一个月终于过去了，我的胳膊康复了，妈妈的心也放下了，负担也小了很多。
阳光是陌生人友善的一个微笑。上补习班的前一天晚上我定好了闹钟，安心入睡了。可谁知道，闹钟却没有响，我起来后已经迟到了，急忙推了车子跑出家门。路上，我突然一个急刹车，不小心碰到前面一位阿姨的车子，还把她的脚弄破了。我心想：完了，完了，肯定要被她骂死，我吓坏了，可她却转过身来，对我微笑了一下，说：“没事，我知道你不是故意的，孩子，你走吧。”瞬间我热泪盈眶。
人间处处有真情，我感觉到阳光洒满了整个大地。
奉献作文 篇7
秋天，蒲公英他*的孩子长大了，他们头上白绒毛，活像一群“小伞兵”。小伞兵的好朋友就是小苍耳。他们全身长满刺，所以就叫小刺猬。
一会儿，一阵风吹来，原来是风伯伯带小伞兵去旅游了，最后他们飞到了 一个小花园里。小刺猬呢？被粘在小鹿的身上，也被带到了这个花园。从此它们一起长大。长大以后，给小主人观赏，成了小作者作文中的主人公 。它们没有找自己喜欢的地方，而是去给人们观赏。这是多么高尚的无私奉献精神。
我们的老师不也是这样吗？她们全心全意为学生，为国家培养人才。晚上当别人看着精彩的电视，或者出去休闲娱乐时，他却在灯光下默默地批作业，备课。老师，我知道您有多辛苦。他不图回报，乐意奉献的这种精神不正是“小伞兵”和“小刺猬”的这种精神吗？
同学们，当教师节就要到来时，我们衷心的对老师说一声“老师，您辛苦了！谢谢您！”我们一定会努力学习，以优异的成绩来回报您。
奉献作文 篇8
有的人喜欢可爱的大熊猫，有的人喜欢自由飞翔的大雁，有的人喜欢歌声悦耳的百灵鸟，而我却喜欢默默无闻、无私奉献的奶牛。
今天是星期六，董老师带我们去看奶牛。来到牛场，只见场内有八头黑白相间的奶牛正沐浴着落日的余辉，悠闲的在场内散步，还不时的低头找吃的东西。这时，我想起了一个传说：奶牛原来是黑色的，一天，天上的一片白云飘到了奶牛身上，和它原来的黑色混在了一起，就变成黑白相间的颜色了，好像是穿上了一件美丽的外衣。
奶牛头上长着弯弯的角，眼睛很黑、很亮，好像是一颗乌黑的玻璃球。鼻子尖上湿湿的，就像顶着一个鹌鹑蛋，还不时的喘着粗气、打个响鼻。再看它的嘴，很大，两排白白的牙齿不停的咀嚼着什么。我拿了一把青草喂它，它一点也不怕人，长长的舌头一卷，就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起来。奶牛还有一个圆圆的、大大的肚子，好像一个充满了气的气球，还有一条细细的、长长的尾巴甩来甩去。
我问老师，奶牛的嘴巴为什么老是不停的吃东西呀？是不是永远吃不饱呀？老师说：奶牛是一种反刍动物，吃到胃里的东西还要再返回到嘴巴里再次咀嚼，这样才能产出又鲜又香的牛奶。哦，我似乎明白了，我们学习就要像奶牛一样，上课时老师教过的东西回到家后还要再次复习，温故而知新，这样学到的知识才扎实。
奶牛吃的是草，挤出来的是奶，只讲奉献，不求回报。我很敬佩奶牛。
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