在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的奉献作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奉献作文 篇1
很高兴，我与同学一起参加了小记者培训班，上星期六小记者班安排的活动是义卖旧报纸，为贫困山区的希望工程募捐，通过这次活动，在奉献我们的爱心的同时，我与同伴也收获了很多。
那天上午，老师简单的做好了分工安排，我们就行动了。我与同学刘宇婧一个组，我们俩分工明确，她充分发挥能跑的特点，负责一次次到老师处领报纸，而我则发挥嘴巴巧的长处，负责卖报纸。
在我们俩人的密切配合下，我们共卖了十八份报纸、19元钱，在各个组中排第二名，但我们是俩人一组，其余是三人一组。
中间，我们遇到了不少困难：
困难一：有些老爷爷认为我们这不是卖的报纸，认为是随意发送的，便拿一份就走，这经常让我们感到为难，往往这个时候，我总是硬着头皮去把它再要回来，并说明我们这是义卖活动，不是免费发放的。不过，刘宇婧这时也会抢先一步上去向他解释说明，并努力让他买，可这些爷爷一听要钱，便不理会我们，自己走了。
困难二：还有些人不买报纸，可我们费尽了九牛二虎之力好不容易说完了一些像“我们的口号是手拉手同在一片蓝天下，您捐出一元钱也是尽了自己的微薄之力，买一份吧……”等等这样的话，他们往往就挥挥手说不买，我们顿时不免有些沮丧。
困难三：一些叔叔阿姨们出于一片好心，给了我们一元钱，可是不要报纸，我们硬塞给他们死活也不要，我们只好对那些人们真诚地说一声：“谢谢！”再到其他地方去卖。
通过这次义卖，让我既认识到挣钱的不易，又感觉到帮助他人的快乐，真是难忘的一次活动。
奉献作文 篇2
有一个人几十年如一日地把自己挣得钱全部捐献给教育事业，而且这些钱都是自己辛辛苦苦一脚一脚踏三轮车攒起来的，很不可思议吧！这就是感动中国的白芳礼爷爷。
今天，老师给我们读了一篇写白芳礼爷爷的文章——《驼在三轮车上的丰碑》。当老师读到“报纸往地上一铺，砖头往报纸上一放，帽子往脸上一盖，这便是白芳礼老人睡觉前的全部准备工作…”这句话时，我感觉到泪水在眼框内打转。白芳礼爷爷为了贫困的孩子能上学，自己令愿露宿街头，把攒下来的钱供孩子们念书，谁看了不会感动呢?现在有些大老板，一捐都是几百万、几千万，乃至上亿的，虽说钱都是自己挣的，可他们挣钱可比白芳礼爷爷容易的多了。再看看现在的小孩，买起东西都是几十块的，可贫困的孩子呢？别说买东西了，就连学都上不起，多可怜啊！
听了《驼在三轮车上的丰碑》这篇文章以后，我的心情十分复杂，有对贫困学生的同情，有对白芳礼爷爷的敬佩。我以后一定要节约，把自己的零花钱、旧衣服、文具捐给贫困学生。我也想长大后当一名教师，到贫困地区无偿为孩子们上课，继续白芳礼爷爷为教育事业献身的精神!
奉献作文 篇3
从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。
丛飞是一名深受人们喜爱的歌手，在四川成都举行的“失学儿童重返校园义演”活动中，他为了让失生儿童能上学，他把身上所有的现金都捐了出来，这些钱当时可以使 20 多个贫困小学生完成两年的学业。从此他的心里多了一份牵挂，只要听到哪里有失学儿童需要帮助，都去资助，被他帮助的孩子都叫他爸爸。
从 1995 年正式认养第一批辍学儿童开始，在长达 11 年时间里，丛飞资助了 183 名贵州，湖南省等贫困儿童。为了给孩子们及时的交上学费，丛飞玩命一样的疯狂演出，他积劳成疾，他常常收到一笔演 出费后，马上就寄给贫困地区的孩子，而自己却身无分文。
当得知自己是绝症时，他竟要放弃治疗，还从大家捐款给他治病的钱中，拿出一部分捐给失学儿童。在他知道自己的病情恶化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜，好让失明的孩子重新恢复光明，看到美好的世界。读到这，我的眼睛模糊了，我哭了，心中隐隐作痛。丛飞做出这样的选择，深深地震撼了我，我不禁在心里默默地对丛飞说：“您真是一个伟大的人！您的生命虽然短暂，但您的生命旅途却异常的灿烂。”
丛飞有过一句格言： “ 只要给我生命，我就要奉献。有一年，我就奉献一年。即便我以后不能再唱歌了，我还可以演哑剧和喜剧，一样可以带给别人快乐 ” 。正如丛飞的格言一般，他只懂得奉献，并不向他们索取回报。我觉得丛飞从他的语言和行为中都方显出他的英雄本色，当他把 178 个需要他的帮助学习的孩子当成自己的孩子时，他并不感觉到自己多了份累赘而是发觉自己肩上多了责任。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”让我们一起唱响奉献者之歌，共同创造我们的幸福生活和美好未来吧！因为，生命因奉献而精彩！
奉献作文 篇4
年华似水，岁月如梭。一转眼，我已由一个咿呀学语的小孩子成长为一个小学生了。在我的成长的过程中，发生过许许多多感人的事，有许多许多的事，只留给我模糊的背影。但有两件事我铭记在心中。
第一件事是：小时候，妈妈带我去佳乐家买衣服，在上二楼的电梯时，我正在扶着旁边的玻璃，一不小心，我突然向后倒去，在那一瞬间我想过许多的事，有可能要离开这美好的人间，正在这紧急关头，一位阿姨伸出援助之手，把我抱住，然后把我平稳的放在地上，虽然我当时没有说一声：谢谢，但我的内心以表达出我的感激之情，要不是那位热心的阿姨，我有可能跌死，也有可能摔断腿，骨折，那位阿姨就那一把，一个动作，一个微笑，就可以看出这位阿姨的热心，是多么的乐于奉献。她给了我新的生命。
还有一次，我坐公交车回姥姥家，在回姥姥家的路上，上来一位老大爷，他的眼睛有问题，很明显他是一位盲人，而我并没有看出他有一丝痛苦，他的嘴上每时每刻都挂着微笑，这位老人上来时，车上已经没有位子了，司机喊道：给这位老大爷让个座，当时人们鸦雀无声，但过了几秒钟，一位年轻人起来把这位老大爷扶到座位上、坐好，自己却在哪里站着，他没有一句埋怨自己的话，而是带着微笑下了车，我觉得他应该是因为自己做了一件好事才高兴吧。
这些人是那么的有爱心，那么的乐于奉献，我们也应该为社会，为人民献出一份爱心，在这里，我想起一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
奉献作文 篇5
绿色低碳环保已经悄进入了苏州人的生活，一种低碳环保的出行工具——一身绿装的公共自行车，受到人们的青睐，成了苏州人生活中越来越离不开的小绿车。
我看到我们老师骑着小绿车健身，看到满脸微笑的人们骑着小绿车去办事……今天的《姑苏晚报》告诉我们遍市区已经有753个小绿车租借点，小绿车已达1.5万辆，并在继续增加。
小绿车，不仪方便人们出行，更为苏州的节能减排作出了大贡献。我们只用20xx年的平均数，小绿车每天的借还量为3.6万人次，按每次平均出行20分钟骑行3公里计算，一年累计行程超过1500万公里，相当于节省汽油超150万升。按照节省1升汽油可以减排2.3千克二氧化碳，可以减排0.62千克碳来计算，每年小绿车累计为苏州减少二氧化碳排放约3450吨，减少碳排放950吨。
多么了不起的小绿车，我爱你！
奉献作文 篇6
人间的岁月短促，如花火般，转眼即逝，然而生命却能因那曾经绽放光亮的瞬间，而拥有了灿然、绚丽的光芒。世间上有的人如蜉蝣一般，不知为何而生？为谁而活？生活百无聊赖；有的人如行尸走肉般，虽生犹死，禁锢于内心的囹圄；但也有人，厉行克己，孜孜矻矻，积极向上，有为有守，努力奉献一己之力。此刻，我心中不由的泛起了一连串敬意，我们得之于人者太多，出之于己者太少，我的心田竟亮起了点点温暖……
翻开历史的卷轴，孔子以“论语”改变了全球对儒家思想的认知；王羲之以“兰亭集序”向全人类宣示了书法的新纪元；林肯为促进人类的自由，不顾众人的反对，实施解放黑奴的政策；许多志愿者在各行各业默默地奉献着自己的那一片爱心。他们，原本都是没没无闻的小老百姓，却因为“奉献”而更昭显其“伟大”，以平凡的人生，打造了绚丽的、不凡的光环。
名人因“奉献”而伟大，但，这世上仍有数不清默默无名的人，在社会的角落里无私的“奉献”，清洁队员不分昼夜耐心的清理秽物，还给大地一片洁净；邮差总是不畏寒暑或恶劣的天气，骑着“野狼125”，为各个家庭捎来一封封甜蜜的祝福；我家门前的门卫伯伯总是不畏严寒，坚守岗位，守护每一户家庭的安全。他们无私的爱，为我们的社会注入了一股暖暖的清流！
而年少的我，如何尽其所能的奉献一己之力呢？以一句句勉励的话语关怀别人；适时适地的伸出温暖的手给别人温暖的`引流；假日时主动参与净山、净水活动，并且随手做环保；扶老人过马路；济弱扶倾……，这一切一切，则是我时时都可以奉献的“真情”。
奉献，不必砸下花花绿绿的钞票，而是以“爱”出发，一颗真心一棵树，万颗真心一片林！只要你真诚待人，日行一善，即使只是一个小小的心意，“它”依旧如珠宝般价值连城！就像那东升的朝阳一样——无私的奉献，不分贫富，照亮了全世界。奉献，是要以一颗平常心，是要以一片赤诚心，不必刻意营造，它自能够散发出最无瑕的光洁！
奉献作文 篇7
若为花，当为春天增添一丝芬芳；若为草，当为大地增添一点生机；若为树，就应该给人间带来一片片浓荫。无论为何物，都应在默默中无私奉献自己。
人人都奉献出一点爱心，世界将会充满温暖。
在大自然中无论是生龙活虎的动物还是一动不动的植物，即使那死气沉沉的没有生命的物体仍然发挥着他那独特的作用。
其中，莫过于植物的奉献最大，他养活了千千万万的生命，为人类提供氧气、食物，让我们吃饱喝足，可最终他们都进入了人的肚子里，什么也没得到。它也没有向上帝索要什么，它是伟大的、无私的，在默默中奉献自己，毫无怨言。
不仅大自然中，在我们身边同样有那些无私奉献的人。
城市清洁的保卫者——清洁工。在人们呼呼大睡之际，他已将每一个角落都净化，带给人们清新爽朗的新一天。日复一日，他们同样无怨无悔的持续着。
国家疆域的守卫者——边疆战士。因为有他们，让我们有一个完整的祖国，宁静的家园，美好的环境，这是多么伟大啊！千言万语无法道尽对你的感谢。
人类文明的传播者——教师。伟大而又神圣的职业，辛勤的园丁，培养着我们这些祖国的花朵，教过我们许多的知识，而你从来没向我们索要什么，不是吗？
追溯历史，同样有许多那样的人。大禹，为人们治理水患；神农氏，为人们尝遍百草，有无毒都为人们尝出来了，让人们生活在一个安全的世界里；雷锋，他的事迹传遍大江南北，无私的为人民服务，他永远活在我们心中。奉献、付出乃人之根本，这样人人都能活在幸福的世界中
论妙奉献可谓无与伦比，更谓妙不可言。人人都奉献出自己的绵薄之力，让世界同样变的妙不可言！
1、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
2、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
4、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
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