在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的奉献作文7篇，希望对大家有所帮助。
奉献作文 篇1
英国学者布瑞杰曾言：“中文的‘危机’分为两个字，一个意味着危险，另一个意味着机会。”诚如斯言，在空谷面前，一些人畏惧于危险，一些人却能于逆境中看到机会与希望。
正如同那一些想到悬崖峭壁的人，面对危险，他们的内心充满了恐惧。然而，又有那么一群人，他们直面危险而无所畏惧，他们是一群时代的卓尔不群之士，拥有积极向上的人生态度，他们的内心在为时代寻找方向与出路。
“每个时代的人都认为自己生活的时代是最糟的，由是批驳，由是进步。”凤凰卫视的梁文道先生如是说。在二战时期的中国民不聊生，面对这种景象，平民教育家晏阳初的内心只有“栈道桥梁”。他无惧国内形势，毅然放下身价，在农村开展起平民教育。不愿“安居太师椅，空谈误国计”，他深入民间，立下史无前例的功勋。
试想，倘若晏阳初面对国内“空谷”只是畏惧“悬崖峭壁”，怎能如此深远的影响中国乃至世界？倘若他没有用躬身实践去打造“栈道桥梁”，怎能拯救天下苍生？由此可知，时代需要这些拥有勇气去改造这个世界的人。
西哲将当代社会概括为“我怕”。的确，在这个“物质上升，信仰下降”悄然席卷的年代里，我们不知不觉地对现实充满了犹如“悬崖峭壁”的恐惧。当袁厉害的弃婴王国毁于一旦而无人承担；当袭击事件不时地发生在喧闹的街道；当接连“老人倒地无人扶”引发民众的唏嘘……作家迟子建曾说：“其实这个世界挺冷的，所以需要一团火。”人们迫切地想在“空谷”般的社会里寻找一丝温存。
于是，有这么一群人，他们正在尽一己之力去为这个世界搭造“栈道桥梁”。他们如同作家张承志用一篇篇“战斗的缴文”呼唤人们的正义与良心；如同侠女墨客龙应台面对污染疾呼“中国人，你为什么不生气”；如同漫画家熊顿用余生为人们搭建人与人之间的“桥梁”……
“拥有怎样的心灵，就有怎样的目光。”熊培云在《自由在高处》中如是说。去拥有内心的栈道桥梁，无惧空谷，亦无惧悬崖……
奉献作文 篇2
世界上最伟大的东西是爱，而其中最无私的爱就是父母的爱，这应该是所以人的看法，无容置疑，父母的爱是最伟大的，这我有很深的体会。
从小我就和爷爷奶奶待在一起，但是父母亲却给予我很多的关爱，即使他们很少待在我身边，但是每次回家都会补偿我很多。接着到了小学，我便离开了爷爷奶奶和父母在一起。原本我希望搬过来后能够很快乐，可是并没有如我所愿，父母因为工作的原因天天要上班，除了吃饭、睡觉，只有很少的时间来陪我。所以我觉得父母没有好好照顾我，可是后来我才渐渐明白，父母给予了我很多关爱只是我不知道罢了。如果没有父母的照顾我能够健康的长大吗?没有父母的照顾我能每天按时起床吗?我觉得最深刻的一件事是父母半夜为我起床盖被子的事，虽然看上去是一件小事其实不是。小时候的我半夜常常会踢被子，所以常常感冒父母于是每天晚上起来看我踢被子了没，只有看见了我安然无恙时才爱心的去睡觉，这些小小的事中流露出他们对我的关爱，只是我没有发觉到罢了。
还记得小时候我常常生病，所以要时常去打点滴，每次都是父母带我去看从来没有“缺席”，还记得当时离家很远，而父母的工作都很忙但他们总是等我挂完点滴后陪着我离开，有次我很好奇的问父亲为什么不回去工作，父亲当时笑了笑说现在厂里没有事所以就晚点回去，可是当我们回到家时父亲便急急忙忙的离开，我顿时想到为什么父亲要晚点去工作。顿时心中有一股暖流在缓缓流动。
是问世界上有什么东西比父母的爱更伟大、更无私，我们欠父母的东西太多一辈子也还不完，而父母也不求我们要去报答他们，只是希望自己的儿子女儿能出人头地罢了，所以爱是无私的特别是父母的爱是最无私的。
奉献作文 篇3
“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，才懂得你不容易，每次离开总是，装做轻松的样子”听到这悠扬的旋律，我就会想起为我无私奉献的爸爸。因哥哥13岁时车祸，爸爸每次锻炼哥哥时，他的胃总是隐隐作痛，妈妈让他去看病，总是被拒绝了，有一次，爸爸疼得很厉害，妈妈带他去检查，检查报告出来了，他得的是胃癌。直到我出世了，爸爸对我是百般疼爱，只要我有什么需要，他总会为我及时买来。
由于下个星期三要区美术三部抽测，冯老师让我们准备美术考试工具，我回家已经很晚了，爸爸早已做好了晚饭等待我回家，当爸爸得知这个消息后，二话不说，不顾吃饭，连忙拿起外套，就往金声书屋赶去。当爸爸回来时，他已是筋疲力尽，我赶紧为爸爸盛好饭，让他坐下吃饭。
第二天，我把爸爸为我精心准备的材料拿给冯老师看，冯老师说调色盘、水粉画笔都不对，还需要再买过，回家后，爸爸还是决定再为我买，他乘坐公交车到城市里买，功夫不负有心人，爸爸为我买到了，可是水粉画笔是最贵的，34元6支，我心想：我一定会认真学习，报答爸爸为了我，不辞辛劳，来回奔波。
为了迎接考试，我们又多了几节美术课，冯老师让我们练习上色，当老师看到我的小支装颜料时，她告诉我让我去买大支装的，这种小的用不了几次就用没了，再买再调都不合算了。调色盘最好不是这种，这种调色的速度很慢，还用起来不方便。听了老师的话，我回家转告给父母。爸爸刚准备出发，就被我和妈妈叫住了，我怜悯地对爸爸说：“爸爸，您别帮我去买了，您每天为我来回奔波很累了，还是让妈妈去吧。”“金富，是啊，女儿说得对，你别再去了，我去就好了。”于是，妈妈骑着电动车把工具去店里重新调换。
在爸爸的眼中，儿女是最重要的，只要儿女有什么需要的东西，就算是再难找的东西，他也会想尽一切办法做到。“时光时光慢些吧，不要再让你再变老了，我愿用我一切，换你岁月长留，我是你的骄傲吗，还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊，长大啦”悠扬的音乐在耳边荡漾着。
奉献作文 篇4
“绿树村边合，青山郭外斜”，我的家倚山而居，花木锦簇，前有果园后有菜地。其中，园中有棵李子树，春开花夏结果，秋落叶冬光秃，周而复始。
初春时节，沉睡了一个冬天的李子树睁开了惺忪的睡眼，朦朦胧胧地苏醒来。在那光秃秃的树干上，一抹新绿从中抽出，不久，叶子懒散地舒展，将烂漫的春光揽在怀中。清爽的春风徐徐吹来，零零星星的阳光碎片便从叶间地缝隙中散落下来，纵然又消失不见。几个星期，枝上的叶已长得茂密，那纯正的绿色苍翠欲滴，令人赏心悦目。我还挺喜欢李子树的，古人云“夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫凉”，满树的果实藏于树中，等待夏日成熟。
烈日炎炎，推开窗户一瞧，一簇簇摇曳的绿叶在微风中舞动，满腹的燥热与烦恼通通被这绿叶之风吹散了。枝头，一颗颗紫红色的李子成熟了，那么大个，那么诱人，家人们纷纷采摘李子，满满一筐，爷爷奶奶笑了，我们这些孩子们剥了皮，一整个塞入嘴里，甜甜地笑了。矮矮的枝叶垂下来，小朋友在大人的帮助下采摘也不是问题；高高的树冠上够不到，就在竹竿上绑个袋子，一时间，全家人都沉浸在摘李子、吃李子的欢乐气氛中。
入秋了，李子树在秋风的抚摸之下，褪去原本的绿纱，叶子也开始三三两两地掉落，落在院子里、台阶上。李子树落叶不像其它树，它从中秋落到下雪，只要一来风，枯黄的叶子便纷纷扬扬地飘落下来，如同翻飞的蝴蝶，不出一个月就落光了。早早凋零的树叶，是为了来年更加苍翠，绽放出更美的花，它们是接受春雨的天使，来年的美好，便是它们的一切。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，又是一个初春，看着在风中摇曳的一片苍翠，李子树将自己的美好身影奉献给了大地……
奉献作文 篇5
这句话是我替学生们说的。“深情献母校”的六年级大队活动结束了，我只有累的感觉，而这种累不只是身体上的，更是心理上的。学生没有“深情”，也“献”不出深情，可以说这有点一厢情愿的味道。若真有深情，那也只是个别的。“母校”，应该是六年一贯地生活和学习的地方，“老师”，是朝夕相处、相濡以沫的朋友，在数年的教学、交往中才能建起难以磨灭的印象。而这样的活动还是不够深情，也达不到深情的。原因很多。首先，这个新兴的校区，原来是一所完小的新校园，称为“柯北一小”，在纳入我集团以后，成了小班实验基地，但班级里还是达不到现代化的设施，配备的是完小级的硬件。两年的学习生活，正是这个校区处在不断磨合、发展的过程，不少问题是在边做边改之中，学生并不满意于这个样子，从日常的升旗、出操，到各种规章制度、秩序管理等，都在一步步地修整。而且，这仅仅两年的时间要想“深情”是不实在的，时间是最能让人产生感情的东西，相比之下，曾在完小读了几年的原来的学生就有着较为深厚的感情了。
其次，学生在这两年中没有什么深刻印象的东西，他们喜欢的活动很少，总是为着应付各种名目繁多的学校活动而机械地去做。政治性的东西、应付性的东西、规范性的东西太多，没有几样是能让学生在心灵上留下烙印的。还有，学生在校总是觉着管得太严、规矩太多、太拘束，学得太累，童真太少。这也是中国教育的普遍现象，他们无法想像中学里会是什么样子，但总觉得自己活动的时间越来越少了，自己自由自在的空闲不多了。他们所接触到的就是那么枯燥的东西，灵动的太少，唯有的快乐大概就是和同学打闹了。再看看毕业的学生，大概是生源的关系，或还有环境的关系，总觉得孩子们太世俗化、社会化，对一些事情看得开，也想得开，不是没有情谊，而是不想有情谊，表现着不应有的错误的成熟。六一节学校发的矿泉水，有很多喝都没喝过就被扔掉，就连新发的作为留念笔记本也有人随意乱丢，进了垃圾桶的、无人认领的都有。这次活动在二楼的大厅里，由于回音大，音响又不好，学生的吵闹声便更烦人，我的心累在这样的噪音里，总希望他们能安安静静地看别人表演，鸦雀无声地倾听别人的讲话，但嘀咕声还是不断，每个班都有那么几个纪律差的学生在吵，班主任也是听之任之的态度，我对自己班的同学不能姑息，但他们皮得很，也不知是哪来的如此表现，大概以为自己长大了，可以脱离这个学校了，可以不受拘束了吧？有三个男生将系在脖子上的三根红领巾全都打在一起，当我走过去时，三个人解也解不开，三个脑袋就这样在扯，还嘻笑得很。我只静静地看着他们，直到他们套出。我在想：为什么自由和纪律如此难以统一呢？为什么总会在该有纪律的时候太自由而该自由的时候又不知如何自由呢？如果我是他们，对这样的活动，对“深情献母校”的场面，我也不知拿什么献给你了。实在的，他们想不出来，我也替他们想不出来，老师的教育被看作是天经地义的事，老师的奉献被当作是理所当然的，甚至有的认为是老师自己在捞取名利。相反的，他们还记着的是你在什么时候如何批评过他，如何将他留下来补习，害得他回家挨骂，等等，心中的不快早已将仅有的一点感谢埋没。或许是我太悲观的缘故，也或许是我不解人情的缘故，那一刻，我和其他几位班主任都有这样的感觉。学生送我几张卡片，这还是我们要求每个学生做的，可以送给老师或同学的。几张或稚或真的卡，我不想说什么，只觉得这是几个还对我心存感念的学生。随着学生的长大，我越来越看得开了，我也不会去羡慕人家学生对老师有多么情深意重，只要我自己问心无愧，只要我为他们尽心了，也就可以笑对人生了。教育，或者批评，甚至指责，都会给他们一种不舒服的感觉，他们是提不起精神来爱你的，班主任，是他们心中一个有点害怕而又有点讨厌的人，这是普遍存在的规律，至少对中国的大多数孩子来说是这样的，只有在以后的学生生涯中他们才会偶尔想起你的好来，你的每一滴心血化成的思想流灌在他们心里，他们还能感受到，便涌起一股暖流。我想说，不论你怀揣怎样的理想，不论母校给你留下了怎样的印象，不论你为母校留下了什么，在这片热土上，都曾回荡着你的欢声笑语，镌刻了你的烦恼忧愁，更有那么几位老师为你们而苦恼，而快乐，曾那么热烈地充满着对你们的希望和期待。最后，祝愿每一位即将毕业的同学在今后的道路上扬帆远航，取得一次次更大的成功，写出人生的精彩。
奉献作文 篇6
在这世上有一种人，包含着无限情深；有一种人，凝聚着辛勤的汗水；有一种人，如蜡烛那团柔柔的光照亮了我们的心和前行的方向，自己去无怨无悔的耗尽自己逐渐减少的精力，他们，就是老师。
当黎明的曙光打破朦胧的.夜时，当微风吹散了清晨的薄雾时，老师早已来到了学校的办公室，专心致志的看着那一排排歪歪斜斜的字，认真的批改作业；当校园如一锅水逐渐沸腾起来时，老师强撑着疲惫的身子却依然保持着以往的笑容走向讲台；当老师不顾自己病痛的身子仍然坚持去看望受伤的同学；当我看到这些时，我的心里充满了感动，泪水湿润了我的眼眶。老师如园丁般精心呵护着我们，不知从什么时候起我产生了一种想法：老师是世界上最伟大的人。不错的，老师是人类灵魂的工程师，他们谱写出了世界上最美的乐章，奏出了世界上任何乐器都演奏不出的音符，都深深地打动着我的心。
不知在什么时候，我无意看到了阳光下老师的那一跟跟耀眼的白发，我鼻子一酸，泪如泉涌，那一滴滴泪在阳光的照射下折射出了无数个画面，有老师那欣慰的笑容，有老师在我生病时对我的问候，但更多的是老是被病痛所折磨时的眉头微皱，在走完短短的楼梯时使劲捶打着酸痛的腰和愈发愈沙哑的上肢与愈来愈驼的腰
猛然想起老师无意间的的微语：这人怎么了？
怎么了？老师老了。
奉献作文 篇7
花，相信对任何人都不陌生。国色天香的牡丹花；清新淡雅的兰花；出淤泥而不染的莲花；十里飘香的桂花；傲雪独立的梅花?但，古人云：'种德者必养其心，种树者必养其根。'当然种花也一样，虽然呈现在人们面前的是婀娜多姿，色彩绚丽的花朵，但决定其身老病死的确实那深埋土地，毫不起眼的根！
寻常花根基本上都是是细长细长的，呈土黄色，如果你把花放在水中养殖，你就会发现，它们的根竟是像雪一样白。现在呈土黄色是因为长期和泥土打交道嘛，大家都知道'近墨者黑，近朱者赤'嘛。
花根的工作机器繁重，但'薪水'却少得可怜。他每天都要在土壤里寻找水源，从而转化为养分，通过枝干为花朵绿叶提供养分。每一天都不得停止，因为一旦他停止，花朵和绿叶也得罢工。然而，等把养分传输给上面之后就所剩无几了，剩下的只能够支撑着花根的下一次工作。所以花根永远都是那么优雅自在，显示出勃勃生机，而花根却永远都无法向着阳光微笑，只能在黑暗的土地为了花朵努力工作。
花根，就像一个德高望重的老人。一个人默默的生长，却是为了花朵绿叶更加鲜艳动人，更加茂盛青翠！不止是花，世间万物都是一样。学生学业得意，夸的是学生，而在背后默默付出，渐渐老去的老师却往往被人忘记；一个产品好用，夸的是品牌，却没人能说出那无数不眠夜中的科技人员叫什么；一个节目的成功，人们关注的是台前光鲜的演员，却鲜少有人提及那在幕后流血流汗的工作人员。所以，在我们学业有所成就时，不要忙着接受众人的赞叹，转过身来，谢谢那个为了你学有所成渐渐老去，脸上又多了些许皱纹的人。
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