在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的枫树的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
枫树的作文 篇1
在那高高的山顶上，一棵枫树挺立着。虽然他的叶子落光了，只剩下一个光溜溜的树干了，但他却不哭，只是勇敢的挺立这。小年看见了，草儿看见了，大地看见了，看见了枫树的勇敢。
阳光下，我上着课，开心的学着新知识。“叮铃铃……”“数学课开始！”“啪啪啪……”脚步声越来越响，是颜老师来了。大家一下子都做起了筋骨，个个都显得龙马精神。
这是开学初第一堂颜老师的课，谁不想给他留一个好印象呢？
“上 课!”颜老师洪亮的声音使我们把精神提高到十二分。我喜欢上了这个老师，想把自己的才艺统统表现给他看。“好，我来考考大家，出一道题，这题非同一般。只 要你敢举手，做出了这题，就会在成功力上成功一半!”颜老师神秘的笑不禁使我有丝恐慌：这道题一定很难，不然颜老师也不会说成功的一半。到底举还是不举， 这可上我左右为难。我举起了手。这时的我喜忧参半：喜的是答对了，给老师留一个好印象；忧的是答错了，老师就会对我另眼相待。
不知怎么回事，我居然懦夫地放下了手。此刻，我的手如千斤巨石般，怎么也举不起来，眼看着的肉就要被抢走了。
“小 飞，你来回答！”机不可失，时不再来，一个千载难逢的机会已被抢走，还有什么好印象可言。我心灰意冷，如一摊烂泥，再也爬不起来。“小飞同学， 请回答十加十等于几？”这个问题居然问得这么简单，太出乎同学们的意料了。我睁大了眼睛，万万没有想到问题出奇得简单。我后悔了。但颜老师的话，始终让我 百思不得其解，为什么出这么简单的题，而举起手回答就是成功了一半呢？难道是颜老师在骗我们？
我现在明白了，之所以说成功了一半，是因为成 功来自于自信，更来自于勇敢去做这件事。只有勇敢地举起手，勇敢地面对，才能走向成功之路。但我一直放不下那段记忆，走不出失败的阴影。上课时总是徐遮进 曹营，一言不发，表现慢慢差起来。老师似乎也察觉到了，找我谈话。那段时间，让我慢慢地开朗起来了，因为我找到了勇敢的源头。
“小杰，你要重振雄风，你可不要对不起胸前五星级的牌子。你要勇敢，勇敢地举起手来，勇敢地迈开步子！”勇敢，对，我要像枫树那样在寒风中挺立，这才对得起在我胸前飘扬的红领巾……
枫树的作文 篇2
站在这里，就想起枫树林。
夏日，那一处无可挑剔的葱绿与挺拔，那一种远离尘世的静寂与安逸，是城市永远不可触及的分界线。
所以，你大可在城市中疲于奔命，狼狈不堪，也可在竞争的残酷中，将自己折磨得心神憔悴。但只要你一踏进枫树林，一切都变得干净起来。因为没有了城市的喧闹，远离了竞争的硝烟。原始的自然，又重新与你牵手缠绕，静静的编织淳朴的味道。
绿，那一抹浓郁，纯净的让人惊叹，在你刚刚走进枫树林的那一刻，就调皮任性的在你眼中弥漫开来。伴随泥土特有的芬芳，零落飘舞的枫叶，清新的味道，飘散在林间的小路上。因为秋季还没有来到，树叶还舍不得离开树梢，舍不得暖暖的阳光。一片片绿色的叶子，好似一面面绿色的小帆，发出沙沙的声音，这是你所能听见几近唯一，也是近乎完美与永恒的声音。此时，虽有鸟鸣，虽有人语，但秋季的冷风会吹走你的疲惫，覆盖城市的繁华，吹走人们凌乱的脚步。
所以，当一切都离它而去的时候，只有这种沙沙的声音，才是枫树林最动人的告白。
想起了枫树林，就想起了那无可替代的纯净。泥土虽是母亲，但每一棵树都是那么洁净。让人们忍不住用柔弱的双唇去吻它，自信却不骄傲，亲密却又保持距离。
想起了枫树林，就想起了与尘世告别的记忆。
枫树的作文 篇3
1. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
2. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
3. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
4. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
5. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
6. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
7. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了
8. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。
9. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。
11. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
12. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
13. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
14. 文章简洁明了语言平淡朴实。
15. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
16. 借景抒情托物咏志很有特色。
17. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
18. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
19. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
20. 想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
枫树的作文 篇4
我喜欢的植物有许多许多，多得像天上的星星一样，数也数不清。但我最喜欢的植物是枫树。
春姑娘来到人间，光秃秃的枫树长出了新芽，叶儿聚在一起，和小绿花苞一样。不久，“花苞”开出了“小花”，叶儿绿油油的，枫树好像披上一件绿色的新装，好看极了！
夏日炎炎，太阳把枫叶晒黑了，成为墨绿墨绿的了，变成了植物中的.“黑人”，现在，枫树像一把墨绿的大伞，给我们遮风挡雨，让我们在阴凉的树下玩游戏、做功课。
秋风呼呼吹来，枫树又换上了金黄的新叶。一片片金光闪闪的叶子挂在树上，像一个个金黄色的铃铛，又像一个个鸭脚，让人看了都流连忘返，引来居民前来观赏。
寒冷刺骨的冬天来了，枫树把黄衣服脱下了，和其它树木一样，在北风中战栗，又成了光秃秃的树了。我喜欢枫树，因为它的四季真分明呀！
枫树的作文 篇5
大家院校的小公园里有一棵红枫树。
放眼望去，红枫树一片红火，像天上的彩霞一样璀璨。
来到离近一看，红枫树的树杆是深灰色的，灰中还带一点儿绿的，拿手摸一摸，有点儿不光滑，它的大小与我的腿类似。再看树技，粗的树技上也有细的树技，向四面八方进行，像一把鲜红色的伞。树技摸起来也有点不光滑，色调也是深灰色的，灰中带绿。红枫树的叶片是鲜红色的，叶旁边长出尖长的锯齿状，一整张叶片的样子很象大家的手掌心。红枫树早已过去了繁茂的阶段，很多的叶片在秋雨中漂落出来，像飘舞的粉蝶，又像一枚枚纪念邮票，飘啊飘啊，带去了秋季的清凉，邮来了冬季的信息。
校园里的红枫树，一棵漂亮的树，我很喜欢它！
枫树的作文 篇6
花园里有几棵树，其中有一颗骄傲自大的枫树最引人注目。
它整天都在吹牛说：“你们看我多美，人们经常夸我身上的树叶像手掌一样，红红的，在半空中起舞，优美极了。我还能够吸收二氧化碳，为人们输送氧气。再看看你们这些花，一个个长得五颜六色，浑身便宜香水味儿，有什么用？能净化空气吗？再看看你们这些小树苗，瘦不拉几的，如果发洪水了，你们能抵挡得住？还有你梅花，冬天开花不就是为了引人注目吗？引人注目就算了，还假装这么谦虚！还有你红海棠……”
这些花呀、树呀看完枫树的“独角戏”后，都不理会它。大家私底下商量，既然枫树把自己说得那么伟大，那么如果有一天被风吹倒了，都不要帮它。从此以后，没人再跟枫树做朋友了，把它当成空气，置之不理。
有一天，突然下起了暴雨，许多树木都被风吹倒了，骄傲的枫树讥笑道：“看看你们这些没用的东西。”就在这时，又一阵大风刮来，骄傲的枫树拉住大风问：“谁才是这世界上最厉害的？”大风没有理会它，正准备继续前进时，骄傲的枫树使劲拉住了大风说：“在这里我最大，再问你一遍，谁才是最厉害的！”这举动彻底惹怒了大风，它使劲儿一拉，枫树倒下了。
大风走后，剩枫树孤零零地躺在那，依旧没人理它。
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