在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的风的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
风的作文 篇1
大人们都说小孩子是无忧无虑的,可是我呢!说来说去,就一个字——烦!
明年就小升初了,爸爸妈妈天天奔东奔西,哎,别以为他们是在赚钱,其实啊是在为我找老师上补习班呢!我虽然有点不情愿,但转念想想,不就补课嘛!不就两个小时,其他时间照玩儿!可我万万没有想到的是,爸爸哈哈哈的心够“狠”的,竟然给我又补数学又补英语,我xx,可妈妈却说:“呵呵!xx无效!”我晕!
一次补课刚回来,我正想打电话约同学出来玩,可妈妈又把厚厚的.资料塞给我,看着妈妈严肃的脸,我只会无奈地坐下来。我实在忍不住了,从花瓶里抽出一支花,当作话筒,对着镜子大发感叹:“苦啊!”没想到,这话给爸爸妈妈听到了。爸爸摇头晃脑地说:“吃得苦中苦,方为人上人啊!”妈妈听了把脸一绷,说:“去、去、去,小孩子苦什么苦,又不缺衣,又不少食的……”听了哈哈哈唠叨,我像泄了气的皮球,默默地回到书房。
今天,我经过爸爸哈哈哈房间时,听见房间有说话的声音,就好奇地凑近门缝偷听。“钰洁这么补课可不行,你看楼下小张家女儿又补课又请了家教,每天4小时!”“嗯,就这样,待会跟钰洁说。”顿时,我眼前一黑,快要昏过去了!爸爸妈妈呀,你们以为我是橡皮泥啊!想捏成音乐家就捏成音乐家啊,想捏成书法家就捏成书法家啊!哼!都是屠夫型家长——残酷!
从此,我进入了“悲惨世界”,但又有什么办法呢?我真觉得自己像一只关在笼子里的小鸟,怎么也飞不出去。我向往自由自在的生活,羡慕那些无忧无虑的小弟弟、小妹妹们。哎!该死的补课风。
风的作文 篇2
有没有那么一些人,经年之后仍会记忆犹新,不肯忘记?
——题记
有时候。会望着院子里那些跳皮筋的小女孩感慨几句,比如“年纪小,真好”之类的。妹妹就会白我一眼,过来挽住我的胳膊,阴阳怪气地说:“老太婆,都这么大年纪了,我扶着您吧。”然后一个人笑得直不起腰来。我不理她,静静地看着小女孩轻盈地从一根皮筋跨到另一根上,偶尔会因为踩到皮筋抱怨几句。我怎么能去奢望我妹妹这样一个每天和同桌画“三八线”,背地里痛诉老师作业布置多了的孩子,来听懂我这些伤春悲秋的话呢?
可是自己懂。
郭敬明说:“寂寞的人总是会记住生命中出现的每一个人。”我有朋友、家人、同学,他们会唱歌给我听,会讲一些笑到我肚子疼的话,会陪我吃饭、学习,甚至发呆。我怎么会寂寞呢?可是我仍会不由自主地想起那些人,想起那些单纯稚嫩的笑脸。
我三年级之前是在老家念的小学,和那群一起长大的伙伴们。学校在一片玉米地前面,坐在教室里,总能听见清风拂过玉米叶的声音,像一个乐坏了的精灵,也像年少顽皮的我们。
记忆深刻的是,有一次老师在放假前布置了很多家庭作业。但放假的兴奋占据了我们的大脑,等我们想起时为时已晚。于是乎,老师怒了,让我们写不完作业不许回家吃饭。放学后,教室里就只有埋头苦写的学生和铅笔摩擦练习本的`声音。后来你猜怎么了?我们踩着凳子,翻墙溜进玉米地回家了。到现在我依然记得自己因为害怕而死拽着玉米秆的样子,有点滑稽却又不失可爱。现在的我会把自己埋在厚厚的课本里认真地做笔记,会把自己藏在宽大的校服里装好学生去讨父母欢心,早已不再是那个率真、不知天高地厚的小女孩了。
总记得那时,我们会盯着冰棍不顾形象地流口水,会放肆地在操场上追逐打闹,会在敬少先队队礼时羡慕地望着初中的哥哥姐姐们,会因为一个糖果就笑,会因为一句话就哭,会不去思考明天没心没肺地做自己想做的事。也许只因那时年少吧,有着最质朴最美好的样子。
书上说:“当你不能再拥有的时候,唯一可以做的,就是令自己不要忘记。”我想这正是我不由自主地想起那时的我们,不厌其烦地给别人讲我童年故事的原因吧!
有没有那么一些人,经年之后仍会记忆犹新,不肯忘记?
一定有,如果你曾拥有一个快乐的童年。
那些遗失的风,吹进梦里,生根发芽,开出一朵奇葩,经久不凋。
那个落英缤纷的季节,我们从彼此的童年打马而过,留下一地童真与欢乐。愿那些亲爱的孩子们,不论时光荏苒,依然笑得一如当初。
——后记
风的作文 篇3
我喜欢学校的操场,因为那是风留恋的地方。
每当风轻抚过我的脸庞,便会停留在那偌大的操场上,久久不去。似乎贪恋着操场那般热闹与青春,独属操场的气息。我掠过一草一木,来到草坪中央,微风轻起,伴随树叶的“沙沙”声,耳边不时传来同学们嬉笑的话语。
闭了眼,我仿佛看见操场上的春夏秋冬,日夜更替。就连角落的那几颗嫩芽,也都在变化。唯一不变的,是那群活泼的身影和那轻柔的微风。
忽然,她碰了碰我,打断了我的思绪。缓缓睁眼,映入眼帘的,是布满晶莹汗珠的脸。“你要和我们一起玩么?”耳边传来阵阵热气,她问。我的嘴角勾起一抹意味深长的微笑:“好啊!”说完便站起身,同她一起走向篮球架。
球场上,热闹非凡的人群中又多了一道浑洒汗水的身影。“叮——咚——”下课了,同学们活泼的身影消失在早操场上。我和她并肩走着,她的`脸上早已因为运动浮上了几抹红晕。
这时,有时一阵风飘过。吹去了疲劳,留下了清爽。果然,风留恋的地方,才是校园最美的地方。正当风沾沾自喜时,一场及时雨来了。冲刷了碧蓝的天空,清洗了积满灰尘的操场,整一片天地之间焕然一新,让人眼前一亮。
风却不曾悲伤,和雨一起在空中玩耍着。或许,这就是我们在青春时期的美好。只是,大家都因为这“泥泞”的天气而错过了雨后绚丽的彩虹。
雨停了。我和她手握着手,与天空大地和风,一起留恋着这操场。享受着操场独特的风范,是那么独一无二,却又令人无法忘怀,但又捉摸不透。
与这清风,一同留恋着青春……
风的作文 篇4
风,总是神神秘秘、行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷无尽的快乐,有时也会让人恼怒。
春天,微风缓缓吹过田野,吹过山岭,嫩绿的小草在地里睡了一个冬天,在风的召唤下,把脑袋伸出了地面。小树发芽了,他跟随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空翱翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。
夏天,天气总是闷热的,人们都多么希望风能快些来的。风却变得格外淘气,总是在跟人们玩捉迷藏。好不容易出现了一丝风,还没来得及高兴,他又跑得无影无踪,怎么都找不到它。
在秋天来临之际,金风也来了。它带着丰收的喜悦,它着神奇的色彩,带着清爽的空气,来到了我们的身边。它拿着一支大画笔,把树叶染的黄黄的。把田野和果园也染成了黄色,一切全变成了金黄色的。
冬天很快就到了,金色的世界变成了白茫茫的一片。朔风毫不客气的蹿了出来,它来得又快又猛。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方,她将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的`行人穿得像棉花包似的,低着头,弓着身,还缩着脖子,艰难的行走。大家都不想跟朔风会面了。
风的神秘,尽管有时会给人带来一些不愉快,但这也正是它的魅力所在。
风的作文 篇5
风,是一种有声无形的东西,它能够给人带来乐趣,带来方便,带来凉爽,它是人们不可缺少的东西。“哗”,风又吹了过来,让我们一起来听风,来感受风吧。
一阵轻风,缓缓地吹过石子铺成的小路,显出了石子的光滑。站在上面的人们顿时神清气爽,人们站在石子路上,显得格外精神,立刻把一切烦恼抛到了九霄云外去了。
风渐渐大了起来,它吹过树枝和草坪,“沙沙”“沙沙”,树叶随着风剧烈地摇摆着,多么像以为婀娜多姿的少女,正在摆动着她那优美的`身姿,翩翩起舞。再看看草坪,小草们好像在办一场音乐会,“哗哗”“哗哗”。那银树上落下来的叶子搭乘着降落伞,慢慢地飘了下来,草地上铺着一层由银杏叶铺成的地毯,金黄金黄的,美丽极了!
微风变成了狂风,雨滴陪着它倾斜而下,打到玻璃、草地、房屋上……发出了“嗒嗒”“嗒嗒”的声音,动物们见了都跑开了,所有人见了这种情况,都毛骨悚然,好像随时就会破窗而入。
风让人可怕,也让人凉爽,它让我们不再炎热,我爱风!
风的作文 篇6
风,温柔地吹过我的脸,我感觉到了,那种触动,那种心悸。
风,如轻纱一般拂过我的眼睛,大概是她想知道,我的眼中究竟隐藏着什么秘密吧!
风,吹动我的周围,那一切。有时我真的觉得她是个天真的孩子,
自由自在,毫无拘束,放飞着自我所想,在天空中。
你看,树叶在轻轻地摇曳,我知道,这个孩子在与我们捉迷藏,是那么静悄悄,她不想任何人发觉吧。
对于我而言,风—生气时是最可怕的,不是吗?
她生气时,就像一把把尖锐的'细剑划过人的脸庞,不再是那么柔和了。
不过我仍然希望,看见她,感受她,一切,都将归于美好。
风的作文 篇7
风,是一种平凡而伟大的自然事物,予我们那么多,我们却无以报答!
春天,我们来到花园,是风,送给我们阵阵清香;是风,带给了我们快乐;当夕阳快要西下,一阵清风,是它在提醒我们:时候不早了,该回家了;回家的路上,是风,陪伴着我们,传递着我们的欢声笑语;是风,给田里插秧的.人们送去凉爽。有一个词语叫做“凉风习习”,可能就是这种感觉!
夏天,天气逐渐热了。是风,将清凉撒向大地!是风,把池水变得清凉,让我们在大人的陪同下快快活活地去游泳;中午,蝉在枝头奏响“知知”的催眠曲,是风,将这曲声带入我们的梦乡,让我们可以安然入睡。
秋天,是风,给人们带来丰收的气息!是风,帮割稻子的人们驱走炎热;是风,给摘果子的人们带来凉爽;是风,在传递着丰收的喜悦!
冬天,虽然你吹在脸上像刀割一样,可那时的你更像一位严父,让我们经受冰霜的考验,变得更加坚强!
风,一年四季都带给我们快乐,无时无刻不伴我们成长!
风的作文 篇8
人都说大自然是一位神奇的魔术师,这句话一点儿也没错,瞧它正在变化,哎呀,它的魔术瓶不小心打翻了,把自己的平凡而普通的风变成多彩的风了。
春天的风,它来的时候很轻,只能把一些尘土吹起来。但作用却很大,比如它悄悄把小草从泥土中吹出来;把小树、小花都吹醒;和松树、柏树玩游戏等等。它很柔很轻,偷偷的吹动人们的衣襟、吹起人们的头发。
夏天的风,调皮的像个孩子,带来的热量比春天的风大一些。它一会吹起种下的庄稼的幼苗,一会吹起还未成熟的小草。它与粗粗壮的大树交朋友、与行人嬉戏,带给行人热热的空气。但他生起气来,可是可怕极了的'。狂风卷着灰尘像蜜蜂一样挥动翅膀向你扑来,让你头晕目眩,只有遇到它的好朋友大树,才会安静下来。所以我们要爱护树木,不惹它发脾气。
初秋的风,吹高了庄稼,中秋的风,吹熟了庄稼,吹到了辛苦收割中农民伯伯的脸上,送给人们清爽。深秋的风已经有一丝凉意了,它吹落了树叶,遍地枯黄。此时他更威风了,有的地方还会刮起了台风,这也代表着马上就寒冬将至了。
他悄悄的来了,他很大很冷,打在脸上像刀割一样疼,没错,他就是冬天的风。它吹睡了大地、吹睡了冬眠的动物们。冬风里的街上,偶尔还有几个小朋友在打雪仗、还有一些不得不出行人们,在冬天的风的吹打下艰难的行走。它心情不好的时候还会吹的漫天飞雪,这就是凛冽的冬风。
这是魔术师大自然所变得五彩的风,是不是很神奇?
风的作文 篇9
春天,我给大地带来一片生机,我为柳树梳头,与小草一起起舞,将花送到蜜蜂那儿,并吩咐他们来采蜜。
夏天,我总是领着暴雨,带着雷鸣,伴着闪电,浩浩荡荡席卷而来。闪电迫不及待地炫舞,雷也不甘示弱地打了下鼓。前奏结束,我与雨开始了大合唱,雨弹着钢琴,啪啪,呯呯,咚咚,沙沙声。身为萨克斯手的我,也开始了表演,雷打鼓打得带劲,电也跳得更欢快了。最后,彩虹姐姐为我们画上句号。
秋天,我打扫着树上黄叶,将落下的树叶谱成一首曲子,在我“雷厉风行”的'大扫除下,所有花草都钻回地底下,待明年春天再艳丽开放。唯独有一个“钉子户”不肯钻回去,那就是菊花。在我一个季度的不懈努力下,菊花终于钻回去。
冬天,我自由地飞舞在这个世界。去北方看雪花,在冰湖上溜冰与雪花共舞。
我可以用来发电,抽水,磨粉等,我偶尔很调皮,招呼来几个小伙伴,在海面上转成一个个台风。或在陆地变成龙卷风。我呼啸着,破坏着,毁灭着。又在大地卷起沙尘暴,其实这些并是我的错,而是你们人类乱砍乱伐造成的。
嘿嘿,我就是大自然中的——风!
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